第一课 熟悉LOGO语言
教学目标
一、熟悉LOGO环境
二、把握CS、DRAW、BYE命令的用法
3、能够用FD、BK、RT、LT命令指挥海龟运动
教学重难点:教学目标二、3
教学课时: 1课时
教学进程：
一、启动LOGO系统：
一、教师演示：动LOGO系统
二、学生尝试启动LOGO系统
3、要求学生观看LOGO界面布局（结合教材阅读）
4、师生一起熟悉、学习LOGO系统界面
五、提升：LOGO系统菜单英文的经历学习
二、指挥海龟画图：
一、实践与观看：
教师演示LOGO系统中小海龟画图，FD 100 RT 90 BK 50 LT 90 BK 100 小海龟的运动途径是什么？
FD 步数：前进命令
BK 步数：后退命令
RT 角度：右转命令
LT 角度：左转命令
CS：清屏
DRAW：清屏
学生念书：明白得DRAW的含义并与CS比较
二、实践练习1：画一个红色英文大写字母L，（学生结合讲义，教师帮忙或个别指导）
3、实践练习2：画一个绿色英文大写字母H，（学生结合讲义，教师帮忙或个别指导）
4、实践练习3：画一个山峰组成的图形（学生独立完成）
五、实践练习4：在黄色背景上画一个边长为120步的正方形（学生独立完成）
六、练一练：画一个长140，宽80步的长方形（学习合作） 三、退出LOGO系统：
退出LOGO系统的方式有三种（学生念书并进行总结）
四、小结：
这节课你学会了什么？（学生总结、个别补充）
FD 步数：前进命令
BK 步数：后退命令
RT 角度：右转命令
LT 角度：左转命令
五、课后实践：
有条件的同窗生在家完成教材11页的练习题。
第二课 海龟画小旗
教学目的和要求：
一、把握藏龟命令-----HT 二、 显龟命令----ST
3、把握后退命令-----BK 4、回家命令——HOME
教学重点和难点：
以上几种命令的把握
四年级语文下册教案
第一单元
1 种子
2 只拣儿童多处行
3 钓鱼
4 爷爷的芦笛
语文百花园一
第二单元
5 古诗三首《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》
6 桂林山水
7 走进丽江
8 五彩池
语文百花园二
第三单元
9 卫星比武
10 巴斯德征服狂犬病
11 小树死因调查报告
12 绿色记事本
语文百花园三
第四单元
13 我站在祖国地图前
14 陈嘉庚办学
5 舞动的北京
16 大使馆妈妈
语文百花园四
第五单元
17 莲叶青青
18 萧山杨梅
19 地震中的父与子
20 母亲的呼唤
语文百花园五
第六单元
21 爬山
22 语言的魅力
23 寓言两则《滥竽充数》、《邯郸学步》
24 米芾学书
语文百花园六
第七单元
25 鸟的天堂
26 鲸
27 麋鹿
28 小狮子爱尔莎
语文百花园七
2 第八单元
29 孔子学琴
30 端午节的由来
31 西门豹
32 汤姆·索亚历险记
语文百花园八
1 种子
教学目标：
1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
3、有感情地朗读课文。
4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。
教学重点：
从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。
教学难点：
学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。
教学准备：小黑板
教学时间：2课时
第一课时
第一周
课 题 课前教育 课型 讲授 主备教师 许冲
学习目标 1．了解计算机教室的规章制度。
2．课堂约定手势应用。
3．了解互联网安全法律法规，计算机教室安全的注意事项。
教 学
重难点 重点：计算机教室安全的注意事项。
难点：了解互联网安全法律法规。
教具准备
学时安排 共/第（ 1 ）学时
活 动
过 程
活 动 方 式
学 导
自主学习
1.说说在计算机教室应注意的安全事项，和计算机教室的安全注意事项。
2.想一想，计算机教室应遵守得的纪律和什么样的约定手势在信息技术课堂上最实用。 1.展示搜集计算机教室遵守纪律的图片，展示计算机教室安全重要性的图片。
2.约定手势
合作探究
1.小组讨论约定手势的应用范畴，小组的选代表。
2．想想计算机教室的安全应注意事项。
1.说出自己在计算机教室注意安全的事项。
2.约定手势的确立。
展示交流
1. 各个小组说出自己的建设意见，互评意见的想法。
2. 总结初最终的约定手势。
各个小组派已名一名代表遵守自己的建设意见和遵守计算机教教室安全的重要性，和约定手势的应用。
板书设计
教学反思
第二周
课 题 演示文稿认识 课型 讲授 主备教师 许冲
学习目标 1. 学生要掌握启动，退出power point的方法，学会打开播放并结束演示文稿。
2. 培养学生创造思维能力，播放展示，让学生体验成功感和提高学习积极性。
教 学
重难点 重点：学会启动，退出power point的几种方法。
难点：学会打开播放并结束演示文稿。
教具准备 《中国剪纸》演示文稿
学时安排 共/（ 1 ）学时
活 动
过 程
活 动 方 式
学 导
自主学习
1. power point2003的应用领域。
2. power point2003的使用范围。 1.播放一个幻灯片演示文稿“中国剪纸”。
第三课时 第三课 资源管理器
教学目标：
1、认识“资源管理器”，了解常用工具按钮的作用。
2、学会复制、删除文件和还原。
3、掌握层次目录管理的概念。
教学重点：
资源管理器的使用。
教学任务：
复制文件到指定文件夹。
教学难点：
树形目录的概念。
教学过程：
一、谈话引入：
和“我的电脑”一样，“资源管理器”也是Windows提供给我们的一个非常有用的工具。
二、启动“资源管理器”
单击[开始]按钮，选择[程序]，再单击[Windows“资源管理器”]，就进入“资源管理器”窗口了。
我们可以看到，“资源管理器”明显地分为左右两部分，左边以层次结构的方式列出了电脑上的所有资源，右边是当前文件夹下的文件和文件夹。单击左边文件夹，就可以看到这个文件夹的内容了。 三、认识工具按钮
我们可以看到，在资源管理器的窗口中有一排常用工具按钮（如果没有，可以打开“查看”菜单，选择[工具栏]，单击[标准搂钮]，使它前面打√）。
1、剪切：将所选择的内容剪切到剪贴板中。
2、复制：将所选择的内容复制到剪贴板中。
3、粘贴：将剪贴板中的内容复制到目的地。
4、删除：删除所选的文件或文件夹。
四、整理自己的文件
1、复制文件
①选中要备份的文件。
②单击[复制]按钮。
③选择复制目的地的文件夹或磁盘。
④单击[粘贴]按钮，就将所选的文件复制过来了。
2、删除无用的文件
选择要删除的文件，单击[删除]按钮，这时出现“确认文件删除”对话框。
单击[是]，文件就被删除了，也就是扔到了回收站。
教你一招：打开回收站，可以看到被删除的文件。如果是误删了，可以选择这个文件，单击[文件]菜单中的[还原]，误删的文件就会回到原来的位置了。
