- 1 -
第一课 初识“画图”窗口
教学目标与要求
1.知识与技能
（1）学习启动与退出“画图”程序的方法；
（2）了解“画图”窗口的组成；
（3）初步认识绘图工具箱。
2.过程与方法
在欣赏画图作品和初步认识工具箱的过程中感受“画图”程序的强大功能。
3.情感态度与价值观
通过对画图作品的欣赏和对“画图”程序的操作，培养学习信息技术的兴趣与热情。
4.行为与创新
尝试选择工具箱中自己喜欢的工具在画图区画一些简单的图形，增强学习的自信心。
教学重点与难点
1.重点：启动和退出“画图”程序的方法
2.难点：“画图”窗口特有的组成
教学过程
一、新课引入
师：同学们，你们喜欢画画吗？
生：喜欢。
师：平常同学们都在什么地方画画？（生答）
师：同学们想不想知道在计算机中画出来的画是什么样的？（想）让我们一起来欣赏一下（出示优秀的绘画作品）
师：刚才这些作品都是同学们用Windows XP中自带的“画图”程序画出来的，今天我们就一起来学习“画图”。
二、教授新课
1.启动“画图”程序
师：同学们，以前我们学习了“记事本”的启动方法，现在老师请一位同学来演示一下启动“记事本”的方法。
（学生演示）
师：很好。“画图”程序和“记事本”是邻居，也在附件里面，下面请同学们在自己的计算机上试一试打开“画图”程序。
- 2 - （学生操作，教师巡视）
师：还有同学没有打开“画图”程序的，旁边的同学帮帮他。
（老师演示打开“画图”程序：单击“开始”菜单→选择“程序”→“附件”→ 单击“画图”）
2.认识“画图”窗口
师：“画图”程序的窗口和我们之前所学的“我的电脑”窗口有什么相同的地方？
（学生回答：“标题栏”、“菜单栏”）
师：“画图”程序还有一些特有的组成部分，我们一起来认识一下。
（1）工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。
（2）颜料盒：好比我们自己的颜料，可以再里面选择我们所需要的颜色。
教 学 设 计
第1课 文件和文件夹的管理
教学目的和要求
1.认识文件和文件夹。
2.掌握文件和文件夹的重命名方法。
3.学会创建文件夹。
教学重难点：学会创建文件夹。
教学过程：
一、新课引入
1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？
提示课题
二、新授
1、解释文件和文件夹是用来干什么的？
要吧分门别类地将文件放在不同文件夹中。
2、文件或文件夹的选择
A．单个文件或文件夹的选择
B．多个文件或文件夹的选择
讲方法一和方法二
C．选择多个不连续的文件或文件夹。
3、重命名文件或文件夹
4、创建自己的文件夹。第2课 文件与文件夹的管理
教学目的和要求
1.学会查看计算机存储信息的信息。
2.学会文件或文件夹的复制、移动和删除。
教学重点：学生了解计算机存储信息的过程。
一、新课引入
计算机中许许多多的文件和文件夹是如何被管理的呢？
二、新授
1.解释磁盘是用来干什么的
查看磁盘内容
2.文件或文件夹的复制
3.文件或文件夹的移动
4.文件或文件夹的删除
5.文件的查找回顾与反思
教学目标
1、通过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件夹的
管理。
2、着重培训学生的实际操作能力
3、在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发
重难点
文件及文件夹的复制
教学过程
一、知识回顾
在这个模块里，我们学习了计算机里文件与文件天夹的基本操作，
请同学们再回顾一下、；
1、连续的文件和文件夹的选择
2、不连续的文件和文件夹的选择
3、重命名的文件或文件夹
4、创建自己的文件夹
5、查看磁盘信息和内容
6、文件或文件夹的复制
7、文件或文件夹的移动
8、文件或文件夹的删除
9、文件的查找二、评价与反思
1、根据所掌握的情况对所学内容进行自我评价
2、通过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情
模块二 第三课 初识因特网
学习目标
1、了解计算机网络
2、了解internet
3、初识IE浏览器
重难点
了解计算机网络 了解internet 初识IE浏览器
教学过程
一、揭示课题。
导入、走进网络世界，我们就走进了多姿多彩的风景区，同时也
四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案
教学进度 第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时 课 型 新课
教学内容 认识演示文稿 上课时间 教学课时 1
主备教师 备课组教师
教学目标 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。
教学重点
教学难点 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。
教学准备 PPT 课件 教学设计 （一）欣赏ppt作品。
（二）新授：新建演示文稿
1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。
2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件－新建空演示文稿－选择样式，b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单－选择空演示文稿，学生练习。
3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。
4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习
5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗《春夜喜雨》。学生练习。
6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单－“开始放映”。
7、以自己的名字为文件名，保存文件。
（三）新建PPT文件，要求写一首古诗。
新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容个
体
设
计 为古诗。
（四）小结：
请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。
教学板书
教学反思
四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案
教学进度 第（ 2 ） 课 第（ ）课时 课 型 新课
教学内容 美化演示文稿 上课时间 教学课时 1
主备教师 备课组教师
四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案
教学进度 第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时 课 型 新课
教学内容 认识演示文稿 上课时间 教学课时 1
主备教师 备课组教师
教学目标 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。
教学重点
教学难点 会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。
教学准备 PPT 课件 教学设计
（一）欣赏ppt作品。
（二）新授：新建演示文稿
1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。 个
体
设
计 2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件－新建空演示文稿－选择样式，b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单－选择空演示文稿，学生练习。
3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。学生练习。
4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习
5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗《春夜喜雨》。学生练习。
6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要选择“幻灯片放映”菜单－“开始放映”。
7、以自己的名字为文件名，保存文件。
（三）新建PPT文件，要求写一首古诗。
新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。
（四）小结：
请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。
教学板书
教学反思
四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案
教学进度 第（ 2 ） 课 第（ ）课时 课 型 新课
教学内容 美化演示文稿 上课时间 教学课时 1
主备教师 备课组教师
