学术类社团在高校学风建设中的积极作用

·85·高校学生社团在学风建设方面的作用——以桂林理工大学为例周 辉（桂林理工大学，广西 桂林 541004）摘要：学风建设是高校人才培养体系中的一项长期的、复杂的系统性工程，是高校不断发展的重要保障，高校学生社团是第二课堂，是学生素质拓展教育和人才培养的重要载体。

学生社团依托兴趣、爱好、专业等因素受到广大学生的喜爱，学生社团同时也已经在高校学风建设中发挥了重要作用。

高校可以通过协调学生社团这一重要载体，创新学生社团发展方式，推动高校的学风建设。

关键词：学生社团；人才培养；学风建设中图分类号：G455.7 文献标志码：A 文章编号：1673-4270(2019)06-0085-03学生社团是指在校学生依据共同兴趣、爱好和共同意愿而自愿组成，并按照相关章程开展活动的学生群众性团体。

学生社团以兴趣、专业、爱好等为纽带集聚相同兴趣的大学生，受到广大学生的喜爱，以桂林理工大学为例，现有思想政治类、创新创业类、学术科技类、志愿公益类、文化体育类、自律互助类及其它7类90个社团，覆盖学生比69％，每学期开展活动90余次，在第二课堂学生素质拓展教育和人才培养的方面发挥着重要载体作用。

一、当前学风建设存在的主要问题学风，指的是高校的学习风气或氛围。

简单来说，是高校办学质量的最直接体现，它根据学校的不同特点、不同学科背景和不同实际情况表现出各自独有的特色和内涵，对高校的人才培养和建设发展都产生了深远的影响。

近些年，随着我国主要矛盾的转移和高等教育体制的不断改革，受到来自社会、家庭及学生自身等众多因素的影响，高校在学风建设方面也面临着许多挑战。

我校是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的，一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类，研究生教育、本科生教育、高等职业教育和成人教育协调发展的多科性高等学校。

学校秉承“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念，坚定不移地走内涵式发展道路，结合国家及广西发展需要，强化人才培养中心地位，朝着基本建成特色鲜明的高水平教学研究型理工大学的目标努力奋进。

加强学风建设措施引言学风是学校的重要特色之一，对于学校的整体教育质量和学生的综合素养起着至关重要的作用。

加强学风建设，可以提高学生的学术水平、增强学生的自律自觉和综合素质，对于培养高素质的人才具有重要意义。

本文将讨论几个加强学风建设的措施，包括激发学术兴趣、建立学习引导机制、加强学业辅导、提供优质的学习资源以及加强学风建设的评估和反馈机制。

激发学术兴趣激发学生的学术兴趣是加强学风建设的关键一步。

学校可以组织各类学术讲座、学术交流活动，邀请知名学者、专家前来学校进行讲座和指导，为学生提供与学术大咖面对面交流的机会。

此外，学校还可以鼓励学生积极参与学术竞赛和科研项目，培养学生的科研兴趣和能力。

建立学习引导机制建立学习引导机制是提高学生学习效果和学习兴趣的有效手段。

学校可以设立学生学习指导中心或者学业辅导中心，提供个性化的学习指导和辅导服务，帮助学生解决学习中的困惑和问题。

此外，学校还可以组织学习小组或学习对等小组，鼓励学生相互学习、相互激励，形成良好的学习氛围。

加强学业辅导学生的学业辅导是实现学风建设的重要环节。

学校可以设立学习导师制度，为学生提供个性化的学业辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。

学校还可以组织学习培训和学术研讨会，提供学习方法和学术指导，指导学生如何高效学习和进行科研工作。

提供优质的学习资源提供优质的学习资源对于加强学风建设也是非常关键的。

学校可以建立图书馆、实验室等学习环境，为学生提供良好的学习场所。

此外，学校还可以购买和订阅优质的学习资料和数据库，提供丰富的学习资源供学生使用。

学校还可以建立学术交流平台和在线学习平台，为学生提供学习交流的机会和学习资源。

加强学风建设的评估和反馈机制加强学风建设需要建立有效的评估和反馈机制，及时对学风建设的效果进行评估和反馈，为改进措施提供依据。

学校可以开展定期的学风建设评估，通过问卷调查、面谈等方式了解学生对学风建设的满意度和需求，并及时采取相应措施改进学风建设。

高校学风建设的意义与开展措施高校作为培养未来人才的重要阵地，学风建设是学校教育管理工作中的一项重要任务。

优秀的学风不仅能够促进学生全面发展，提高学术水平，更能够培养学生的品格和价值观念，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

开展高校学风建设具有非常重要的意义。

本文将分析高校学风建设的意义，并提出相关的开展措施。

一、高校学风建设的意义1. 增强学术氛围高校学风建设旨在营造尊重学术、尊重知识的环境，提高学生对学术的尊重和热爱，培养扎实的学术基础和较高的学术水平。

只有在学术氛围浓厚的环境中，学生们才能真正领略到知识的魅力，愿意不断努力学习，提升自己的学术水平。

2. 培养良好学习习惯高校学风建设能够引导学生养成勤奋好学的习惯，学会自律和自省，形成正确的学习态度和方法。

在培养学生终身学习能力的过程中，学风建设起着至关重要的作用。

只有养成了良好的学习习惯，学生们才能在今后的工作和生活中继续不断地学习和进步。

3. 塑造良好的人文环境高校学风建设也能够影响学生的思想和情感，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，塑造健康向上的人文环境。

在这样的环境中，学生们能够学会尊重他人，团结合作，以积极向上的态度迎接未来的挑战。

4. 增强学校凝聚力高校学风建设能够增强学校的凝聚力，形成共同的价值观念和行为规范，拉近师生之间的距离，提高师生相互信任和尊重的意识。

这对于构建和谐校园、提升学校整体形象和声誉具有积极的作用。

二、高校学风建设的开展措施1. 完善学风建设制度学校应该积极调整学风建设目标和任务，明确学风建设的重要性，并制定具体的制度和规章来加以支持。

比如建立学术道德规范，明确学术不端和不当竞争的底线，制定学业诚信制度，建立学风建设相关的奖惩机制。

2. 强化教育引导学校应该通过开展多种形式的教育活动，引导学生树立正确的学术观念、学习态度和人生观念。

比如组织学术讲座、学风讲座、开展学习典型事迹的宣传等，激励广大学生向学习勤奋、作风朴实的学习典型学习。

学校学术道德与学风建设总结一、引言学校学术道德与学风建设对一个学校的发展起到至关重要的作用。

学术道德和学风建设旨在培养学生积极向上的态度和优质的学术品质，促进学校整体的学术水平和发展。

本文将从多个角度探讨学校学术道德与学风建设的现状和策略。

二、学术道德的重要性学术道德是学术活动所应遵循的一套行为准则。

在学术道德建设方面，学校可以通过加强教育引导、加大道德监督力度等方式推动学术道德的发展。

在例如XX学校，学术道德已经成为校园文化的重要组成部分，学生和教师都在学术道德意识上有了明显提升，学术造假等违背学术道德的行为越发少见。

三、学风建设的重要性学风建设是指学校通过建立良好学风，促使学生形成良好的学习风气和学习习惯。

在XX学校，学风建设成效显著。

学生们养成了积极向上、勤奋努力、追求真理的学习态度。

无论是在课堂上还是在自主学习中，他们都能表现出对知识的渴望和对学术追求的热情。

四、学术道德与学风建设的策略4.1 加强教育引导学校应该通过课堂教育、班会讲座及校园活动等形式，提高学生对学术道德和学风建设的认识。

例如，组织相关专家开展学术道德讲座，引导学生明确道德底线。

4.2 建立科研规范制度学校应该建立科研规范制度，规范学术研究行为。

例如，在论文发表过程中，要求学生注重学术诚信，遵循论文写作规范，杜绝剽窃等行为。

4.3 强化道德监督力度学校应该加大对学术不端行为的监督力度，建立健全的投诉机制，给予学生和教师在学术道德方面的举报和控告提供保护。

只有学术道德被违背，违背者必须受到责任的追究，才能够遏制不良的学术行为。

4.4 提高学术资源的开放度学校应积极推动学术资源的开放共享，提供更多学术交流的机会，鼓励学生参与学术论坛和研讨会，培养学生创新思维和学术研究能力。

五、总结学校学术道德与学风建设是学校发展的关键环节。

学校应该从教育引导、规范制度、道德监督和资源共享等方面入手，全面做好学校学术道德与学风建设工作。

只有学术道德和学风得到全面的提升，才能够培养优秀的人才，提高学校整体学术水平，为社会的发展做出贡献。

高等教育中的学术道德与学风建设随着社会的不断进步和发展，高等教育在培养人才和推动社会进步方面扮演着重要的角色。

而在高等教育中，学术道德和学风建设成为了不可忽视的重要环节。

学术道德是指学术界从业者在科研、教学和学术活动中应当遵守的行为规范和职业道德规范。

学风建设则是指学术氛围和学术规范的形成和发展，包括师生之间的互动、学术交流和学术诚信等方面。

本文将探讨高等教育中学术道德与学风建设的重要性以及相关的具体措施。

首先，学术道德与学风建设对于高等教育的发展至关重要。

学术道德是高等教育良好发展的基石。

它能够保证教师和学生在学术研究和教学中遵循一定的方法论和伦理准则，构建公平、公正、透明且可信赖的学术环境。

学术道德的遵守可以促进学术研究的高质量和精准性，提高学术成果的可靠性和权威性。

与此同时，学风建设也直接影响着学术氛围和学术规范的塑造。

良好的学风能够激发学生的学习热情和创新意识，培养学生扎实的学术素养和终身学习的能力。

其次，加强高等教育中的学术道德与学风建设需要多方共同参与。

教师作为高等教育的重要组成部分，承担着培养人才和传播知识的责任。

教师应该以身作则，做到严谨、诚实、正直和敬业，同时激发学生的学习兴趣和独立思考能力。

学生作为受教育者，则应该自觉遵守学术规范和诚信原则，不做抄袭、作弊等违规行为。

学校和相关管理部门应该加强学术道德和学风建设的教育宣传，制定相关的规章制度和管理措施，严肃处理学术不端行为，并为学生提供学术道德和学风建设的培训和指导。

此外，开展学术、科研诚信教育也是加强学术道德和学风建设的重要手段。

学术、科研诚信教育可以通过各种形式的学术讲座、研讨会和论文写作指导等途径，向教师和学生普及学术规范和伦理准则，引导他们明辨学术道德的重要性。

此外，学术期刊、学术刊物和研究项目也应加强对学术论文的审查和查重工作，确保学术成果的真实性和可信度。

同时，通过建立学术道德委员会和学风建设评价体系等机制，监督和推动高校学术道德和学风建设的落实。

大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。

高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。

——《关于加强和改进大学生社团工作的意见》1、学生社团加强了高校思想政治教育工作。

学生社团尤其是学生理论社团，始终坚持深入研究并在广大同学中积极宣传先进的思想理论，引导广大同学将学习先进理论与自身成长实践相结合，成为学校共青团思想政治工作的重要力量。

高校学生理论社团学会成立，将更有效地发挥学生社团的理论优势和集体资源，进一步促进高校思想政治教育工作和大学生的理论学习。

2、学生社团促进了高校校园文化的全面繁荣，许多社团及社团活动体现出强烈的时代精神和鲜明的校园特色，并进一步推进高品位的校园文化建设。

学生社团种类众多，理论学习、学术科技、公益实践、文艺体育、综合兴趣等不一而足，但无一例外地都积极参与渗透到校园文化的各个领域，努力成为大学生展现自我才能、陶冶自我、发展自我的广阔舞台，极大地丰富了校园文化建设的形式，一些层次品位较高、富有吸引力和感召力的社团活动已成为广大师生深深喜爱和广为参与的校园品牌。

许多高校每年都举办的社团文化节系列活动，集中展示社团风采，荟萃优秀活动品牌，并将思想政治教育关注和融入其中，正逐渐形成具有学校特色的社团文化，并努力创造格调高雅、积极健康、催人奋进、生动活泼的校园文化氛围，形成优越向上的育人环境。

3、学生社团推动了高校素质教育的实施，在帮助广大学生完善知识结构、培养实践技能、提高综合素质等方面起到了积极的作用。

学生可以在社团成员群体中自觉地发展自己的兴趣爱好，从中学习丰富知识、陶冶个人品性；同时在实践活动中，增强认知能力和实践操作能力，学习锻炼某方面技能，增强自我认同感和自信心，为培养健全人格打下坚实的基础。

2024年学风建设活动总结参考一、活动背景2023年是我校学风建设的关键之年。

为了进一步提升学校学风建设水平，增强学生学习的积极性和主动性，我校于2023年开展了一系列的学风建设活动。

这些活动旨在培养学生的良好学习习惯、提高学生的综合素质和自主学习能力，为学生的学业发展提供一个良好的环境和条件。

二、活动内容1. 制定学习计划：通过给每个学生提供一个学习计划表，引导学生合理安排学习时间和任务，培养学生的自主学习能力。

在学习计划表上，学生可以填写每天的学习目标和学习计划，并在每天晚上进行反思总结，逐渐形成良好的学习习惯。

2. 设置学习小组：将每个班级分成若干个小组，每个小组由几名学习成绩比较好的同学组成，他们负责帮助其他同学解答学习中的疑惑，并监督其他同学的学习进度。

通过学习小组的形式，提高学生之间的相互学习和合作能力，促进学生之间的交流和互助。

3.举办学习讲座：请学校的优秀教师或相关领域的专家来给学生讲解学习方法、学习技巧和学习策略等相关知识，帮助学生提高学习效果，激发学生的学习潜力。

同时也开展一些学习心理辅导和学习规划指导，帮助学生树立正确的学习态度和学习目标。

4. 举办学习比赛和学术活动：通过组织学习比赛、学术竞赛和学科讲坛等活动，激发学生的学术兴趣，提高学生的学习积极性。

同时也为学生提供了一个展示自己才华和能力的舞台，激发学生的自信心和创新思维。

5. 创设良好的学习环境：加强校园文化建设，打造良好的学习氛围。

建设学习资源中心，配备最新的学习设备和工具，提供丰富的学习资料和在线学习平台。

同时组织各种形式的学习活动，创造积极向上的学习氛围。

三、活动实施情况1. 学习计划的制定和落实情况：每个班级在学期开始前收到了学习计划表，并对学生进行了解释和指导。

学生们在学习计划表上填写了每天的学习目标和学习计划，并进行了每日的反思总结。

通过学习计划的制定和落实，学生们逐渐养成了良好的学习习惯和规划能力。

2. 学习小组的组建和工作情况：每个班级按照学习成绩和学科特长分成了若干个小组，每个小组由一名老师和几名学习成绩优秀的同学组成。

学校教育风气与学术风气制度建设
一、引言
学校教育风气和学术风气对于培养学生的素质和塑造学校的形象具有重要的影响。

本文旨在探讨学校教育风气和学术风气制度建设的重要性和相应的策略。

二、学校教育风气制度建设
1. 建立明确的教育目标：学校应明确教育目标，确保教育的导向性和针对性，帮助学生全面发展。

2. 建立科学的评价体系：学校应建立科学的评价体系，包括学生的学业成绩评定、综合素质评价等，促进学生全面发展和个性化成长。

3. 倡导积极的研究氛围：学校应倡导积极向上的研究氛围，鼓励学生主动研究和积极参与各类学术活动。

4. 加强师德建设：学校应加强对教师的师德教育和管理，确保教师的专业素质和教育能力。

三、学术风气制度建设
1. 建立学术诚信制度：学校应建立健全的学术诚信制度，加强
学术道德教育，杜绝学术不端行为。

2. 提供良好的学术资源：学校应提供丰富的学术资源，包括图
书馆、实验室等，为学生和教师的学术研究提供支持。

3. 鼓励学术交流与合作：学校应鼓励学生和教师之间的学术交
流与合作，组织学术研讨会、学术论坛等活动，促进学术成果的分
享和交流。

4. 加强学术引导和辅导：学校应加强对学生的学术引导和辅导，培养学生的学术兴趣和能力，引导学生积极参与学术研究。

四、总结
学校教育风气和学术风气制度的建设对于学生的全面发展和学
校的卓越发展具有重要意义。

通过建立明确的教育目标、科学的评
价体系、积极的研究氛围以及健全的学术诚信制度等措施，学校可
以有效提升教育和学术水平，为学生的成长和学校的发展搭建良好
的平台。

高校学风建设工作举措总结一、学风建设工作的重要性学风那可是高校的灵魂呀，就像人的精气神一样重要。

一个好的学风，能让咱们在校园里感受到积极向上的力量。

大家都知道，在学校里如果学风不好，那可就像一锅粥里有了老鼠屎，整个学习氛围都被破坏了。

好的学风能让大家都自觉地去学习，去追求知识，而不是整天无所事事。

二、我们学校的具体工作举措1. 社团引领咱们学校有好多学习型社团呢。

就拿数学建模社团来说吧，这个社团经常组织一些有趣的数学建模比赛。

大家为了在比赛中取得好成绩，就会主动去学习各种数学知识、计算机软件知识等。

社团里的学长学姐还会分享他们的经验，这种传帮带的方式可好了。

而且社团活动可不是那种枯燥乏味的，会有很多互动环节，大家一起讨论问题，为了一个目标努力。

2. 课堂互动老师们也很给力，他们不再是那种传统的在讲台上干巴巴讲课的方式了。

现在的课堂上，老师经常会提出一些有趣的问题，让大家分组讨论。

比如说在文学课上，老师会让我们讨论某部经典作品中的人物形象，然后每个小组派代表发言。

这就激发了大家的学习兴趣，每个人都想在讨论中表现自己，就会主动去看书、去思考。

3. 学习奖励机制学校还设立了很多学习奖励呢。

如果你的成绩优秀，或者在某一学科上有突出的表现，就会得到奖学金。

这可不仅仅是钱的问题，还是一种荣誉。

得到奖学金的同学就像校园里的明星一样，大家都会羡慕，然后就会激励自己也要努力学习。

而且还有荣誉证书，这可是对自己学习成果的一种肯定。

4. 图书馆资源优化学校的图书馆也进行了大改造。

以前找书可麻烦了，现在图书分类更加合理了。

而且还增加了很多电子资源，有各种各样的数据库。

咱们在写论文或者做研究的时候，就可以方便地查阅资料了。

图书馆还经常举办一些读书活动，像是读书分享会之类的，吸引大家多去图书馆。

5. 学风监督小组为了让大家都能遵守学风纪律，学校还成立了学风监督小组。

这个小组的成员会在教学楼、图书馆等地方巡查。

如果发现有同学在课堂上玩手机或者在图书馆里大声喧哗等不遵守学风的行为，就会进行提醒。