电教管理人员岗位职责
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电教工作人员岗位职责(精选9篇)电教工作人员岗位职责篇1电教工作人员是学校现代教育技术资源管理及教师搞好课堂电化教学的保证。
其职责如下:1、组织教师学会多媒体等电教器材的使用和维护。
2、自己带头并做好课件,在各科课件制作小组的基础上,完成对全体教师课件制作的培训。
3、积极向教师传递软件信息,协助教研室组织教师开展电子阅览室活动。
4、上好微机课。
帮助教师上好电教课。
5、及时摄制学校各项有意义的教育活动,做好资料积累。
6、办好南小电视台,要适时录制节目,按时播映。
7、保管好电教器材,及时维修。
8、管理好两个多媒体教室及微机室、电子课件室、电子阅览室。
9、管理好校园网和多媒体教学双向教学系统。
电教工作人员岗位职责篇2电教室(多媒体室包括装备多媒体设备的教室和实验室等专用教室、广播室、控制室、演播室,下同)是开展现代化教学的重要基地。
其一切设备、设施应该有科学的管理、科学的使用。
为确保电教设备、设施的安全及运转正常,电教工作人员必须履行的职责如下:一、电教室的设备、设施应有清册,注名品牌、购买日期、价格;电教室的设备、设施一般不外借,任何人不能用任何借口个人占用电教室仪器;做好电教普及工作,提高电教应用水平,每周听电教课不少于1节,每周统计教师使用电教手段进行教学的情况。
二、发挥电教专用教室的作用,登记电教室的使用情况,包括时间、课程、教师等;师生操作实习时,电教员应自始至终在场,有权检查上机实习者,有权要求实习者严格按操作规程操作,发现违反者要及时纠正、制止。
三、协同负责校内多项活动的摄影摄像任务,保管好重要照片、录相等信息资料;摄像机一般不外借,外借要经学校同意。
四、认真钻研业务,合理使用电教设备,为教师提供投影片打印、课件工作、录相放相、上网操作、文章下载等优质服务;正确使用电教设备,发现乱拉乱用的现象应及时加以制止;掌握仪器、设备的'性能和使用方法,熟悉各种器材的保养和维修要求,常检查设备和设施,发现异常及时汇报、组织维修。
电教(网管)岗位职责
1、以“为教学服务,为师生服务,提高教学质量”为宗旨,认真做好电教(网管)工作
2、负责学校多媒体电脑室、校园网主控室的日常管理工作。
3、负责全校所有电脑及“班班通”的维护和管理工作,定期做好多媒体教室和教学楼教室的电脑杀毒、维护及设备更换工作。
4、掌握电教设备使用操作方法,负责对全校教师和各班多媒体管理员进行多媒体设备使用的培训和教师的电脑知识培训。
5、做好学校广播系统、会议室音响系统的日常维护和管理工作,负责对学校相关人员进行培训。
6、认真配合各科教师在多媒体教室、微机室上课,为教师开展电化教学提供优质服务;搞好室内卫生,保持整洁美观,做好安全、防火、防盗、防病毒等工作。
7、监控本校网络,随时过滤各种有害信息,(抱括反动、暴力、淫秽或有损国家、学校声誉的信息等)。
8、负责学校大型活动、公开课或其它活动的摄像工作。
9、完成学校和教务处交给的其他任务。
小学电教管理员职责范本一、目标制定与规划1. 与学校管理团队合作制定电教发展目标,根据学校发展方向制定电教工作计划。
2. 负责制定电教设备维护计划并确保其有效执行。
3. 与教师和学生沟通,了解他们对电教设备使用和发展的需求,为电教工作提供有效的参考建议。
二、电教设备管理1. 负责电教设备的统一管理、维护和更新升级,并保证设备的正常运行和使用。
2. 配合学校的网络管理人员,确保电教设备与学校网络的正常连接,提供网络支持和解决网络问题。
3. 组织开展电教设备的安全培训,提高教师和学生的电教设备使用能力,并定期进行设备使用检查。
三、电教课程支持与培训1. 支持教师使用电教资源,提供教师使用电教设备的指导和技术咨询。
2. 在教师培训方面,组织开展电教技术和教育教学方法的培训,在教师中推广电教的有效应用和教育教学创新。
3. 监督课堂教学中电教设备的使用情况,提供教师在电教课程设计和教学策略上的指导和支持。
四、电教资源管理与开发1. 组织实施电教资源的收集、整理、分类,并开发电教资源库。
2. 推广和发放电教资源,提供合适的教学资源给教师和学生,并鼓励教师参与电教资源的开发和分享。
五、电教项目管理1. 协助学校管理团队制定电教项目计划,组织实施和监督项目的进展和效果。
2. 负责电教项目的宣传和推广,为学校在电教领域树立良好的形象和口碑。
3. 组织电教项目评估,收集学生和教师对电教项目的反馈,改进和提升项目的质量。
六、与家长的沟通与合作1. 加强与家长的沟通,向家长介绍学校的电教设备和使用情况,解答家长的疑问和关注。
2. 组织家长参与电教活动和培训,提高家长对学校电教工作的理解和支持。
3. 协助家长了解学生在电教方面的学习情况,提供必要的反馈和指导。
七、与校外机构合作与交流1. 联系并与有关电教方面的专家和机构合作,开展教研、培训和交流活动,提升电教工作的水平。
2. 参与电教研究机构的活动和项目,扩大学校电教工作的影响力和外部合作渠道。
电教管理员岗位职责一、工作性质教辅后勤固定岗电教设备的管理与维护。
二、工作范围办公室、多媒体教室、会议室、学生教室的电教设备的管理与维护,协助参与学校重大活动的摄、编工作及学校宣传展板的制作。
三、工作常规1、做好电教设备、电教用品的入库、登帐、借用、维护及检修工作及电教财产管理工作.妥善保管存放电教财产,做好防晒、防潮、防霉工作。
2、负责学校会议室的电教设备管理与维护工作,及时排除突发性故障,确保设备运行的安全性和稳定性。
3、做好多媒体教室的课前教师预约登记准备,课后检查,日常保养及卫生检查工作;熟悉计算机的基本操作,定期清除硬盘中非教学所需的内容;做好多媒体教室的网络安全隐患工作。
4、班级教室的电教设备的管理与维修,掌握设备间的连接,定期巡察网络系统等设备与线路,如果有异常应做好记录,对发现的故障及时排除,确保教室多媒体设备正常运行。
5、做好学校办公楼、教学楼的网络维护工作,并做好设备维修的登记工作。
6、协助参与学校重大活动的摄、编工作。
7、学校宣传展板的制作。
8、需要时协助其他电教员的工作。
网站管理人员岗位职责-、工作性质教辅后勤固定岗校园网站、校园电视台管理员,学校通讯员。
二、工作范围1、负责学校网站的建设、维护和日常更新,做好网上宣传和网上办公。
2、承担校内外宣传和教学工作的录像和照相任务,学科研究等专题片的制作,光盘刻录、图片扫描、视频采集等。
3、全面负责校园电视台工作,组织参与学校重大活动的摄、编,制作校园新闻。
三、工作常规1、负责学校网站的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理。
2、负责服务器和网络软件的安装、维护、调整及更新。
定期检查网络设备的运行情况。
3、与各处室协调网站相关栏目的建设,协助各处室整理、充实资料,解决各处室使用校园网站过程中出现的实际问题。
4、校园网站、校园新闻稿件的审核编辑、电子政务系统的维护与管理。
5、逐步完善校园网站的架构,定期对校园网站的框架、主页面貌、及网页统一进行必要的修改或更新。
电教管理员安全岗位责任制范文一、岗位背景电教管理员是学校中负责电子教育设备管理、维护和安全运行的关键职位。
在这个信息化时代,电子教育设备已经成为学校教学的重要工具,其安全运行对教育教学工作起到了至关重要的作用。
因此,建立电教管理员安全岗位责任制是保障学校信息化教学高效运行的必要举措。
二、岗位职责1. 负责电子教育设备的后勤保障工作,包括设备的安装、调试、故障排除等。
2. 负责电子教育设备的日常维护工作,包括设备的清洁、检查、保养等。
3. 负责电子教育设备的安全管理工作,包括设备的防盗、防损、防灾等。
4. 参与教师培训工作,提供有关电子教育设备的使用指导和技术支持。
5. 及时记录、上报电子教育设备的使用情况和故障情况,并负责相关文件的整理和归档工作。
6. 做好教师和学生关于电子教育设备使用的日常指导工作,提醒和纠正不当使用行为。
7. 积极参与学校信息化建设和电子教育设备的选购、配置工作。
三、岗位职责分解1. 后勤保障工作(1)参与学校设备配套方案的制定。
(2)负责设备的安装、验收和调试工作。
(3)及时处理设备故障,保证设备的正常运行。
(4)配合相关部门开展巡检工作,确保设备的正常使用。
2. 日常维护工作(1)定期检查设备的状况,保证设备的清洁、完好。
(2)定期进行设备保养工作,延长设备的使用寿命。
(3)及时更换设备的耗材和易损件,确保设备的正常运行。
3. 安全管理工作(1)制定电子教育设备的安全使用规程,并进行宣传教育。
(2)定期检查设备的安全状况,确保设备的防水、防火、防盗措施的有效性。
(3)配合相关部门开展防灾演练,提高应急处置能力。
4. 教师培训工作(1)根据学校教学需求,制定电子教育设备使用的培训计划。
(2)组织教师参加培训,提供相关技术支持和指导。
(3)收集教师的反馈意见,及时调整培训计划。
5. 使用情况记录和文件归档工作(1)记录设备的使用情况,包括每日开机时间、使用人员等。
(2)记录设备的故障情况,包括故障原因和处理情况等。
电教管理员岗位职责和工作常规
1、电教管理员在教导主任的直接领导下进行工作。
2、负责学校语音室、微机室、多媒体室资产的管理及电教资产的采购和日常维修,确保教育教学工作的需要。
3、按照上级和学校领导关于电教工作的规定和要求,积极参加业务学习。
4、根据学校电教工作计划,认真配合任课教师组织实施,定期进行总结。
5、根据九年义务教材和本校电教设备具体情况,搞好资料的编绘、复制、整理、储存等工作,为教研组进行电化教学和学校开展电教活动提供良好的条件。
6、根据学校教育教学的需要,放映各种录像片,收录或转录各种录像节目、资料等。
7、根据领导要求,进行会议、讲座等录音、摄像,复制教育教学磁带。
8、管理好各电教教室,确保室内器材、财产的整洁安全,防火、防盗、防霉等。
9、对电教各种器材按名称、牌号、型号、产地、编号等分类、分项登记、入帐,按时清查,做到帐物相符。
10、按学校规定办理领用、借用、归还、调换等手续。
11、按制度规定向学校申报电教固定资产设备及物品等的报废。
12、按有关规定申请购买各种电教软、硬件及维修物品,对所购电教器材要及时进行验收、登记,做好帐务处理。
13、对电教器材,如投影仪、录音机等电教设备,要认真做好使用的培训指导工作。
14、未经领导批准,不得借出电教器材,并按规定时限收回所借出的电教物品,认真进行保养与检修。
15、尽职尽责,团结协作,认真完成领导交办的其他临时性工作。
学校电教人员工作职责1、拟订学校电化教育工作计划,协调学校各部门开展电化教育工作,并承担一部分教学任务。
2、收集、购制、编制和管理电化教育教材和资料。
3、购置、维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。
5、组织并参与电化教育的实验研究。
6、电教机构的工作人员必须具备教师资格,熟悉教学业务,掌握电化教育的基本知识,具备操作、维修电教器材、设备、设施的能力,并且应保持相对稳定。
7、电教机构的工作人员要加强事业心和责任感,不断提高政治素质和业务素质,积极研制、推广电教教材,交流电教经验。
提高电教设备、设施的利用率,促进学校电化教育工作广泛深入的开展。
学校电教管理员岗位职责1、积极参加政治理论和业务学习,树立教育教学服务意识。
遵守《教师职业道德规范》。
2、坚守工作岗位,遵守学校的各项规章制度,严格按照电教设备的管理制度和使用制度进行管理和使用。
3、建立建全各类电教器材的帐目,做到分户建帐,定期检查,帐物相符。
电教器材实行分类保管,注意防潮、防火、防磁、防高温。
4、做好电化教育教材的保管和使用工作,做到使用有记载,下载远程教育教学资源为电化教育收集各类资料。
5、要有吃苦耐劳的精神,工作中做到腿勤、手勤、嘴勤、眼勤、勤检查、勤维修,合理使用设备,杜绝浪费和流失。
6、做好各种会议和活动的音响工作。
7、做好学校安排的其他工作。
微机室管理使用制度1、保持室内及设备的清洁卫生,进入计算机教室应穿鞋套,双手和衣物不洁净者禁止进入机房。
2、学生进入机房按指定编号就坐,专人专机,不得随意换座。
3、爱护公物,遵守纪律,听从老师指导,未经教师许可不准随便开机使用,不得随意摆弄机器,禁止拔插任何插头和电缆线,对违章者,将给予必要的处理。
4、上机操作要严格按操作规程进行,开机后发现不正常现象应及时报告老师,凡违反操作规程造成机器损坏,除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要的处理。
5、未经教师许可,不得擅自将来历不明的移动存储器插入计算机进行读写操作,以免病毒感染服务器,如有违章者,将给予必要的处理。
三中电教管理员岗位职责1. 管理和维护学校电子教育平台,确保其正常运行。
2. 负责电教设备的日常维护和维修,包括电脑、投影仪、音响设备等的维护和维修。
3. 协助教师使用电子教育平台进行课程教学,解决教师在教学过程中遇到的技术问题。
4. 协助安排电教设备的使用,包括预约、借用、归还等工作。
5. 负责教师和学生的电教账号管理,包括账号开通、权限设置、账号注销等。
6. 组织开展电教培训,提升教师和学生的电教应用能力。
7. 协助制定和实施电教技术规范和管理制度。
8. 跟踪和了解电教发展动态,及时更新和维护电教软件和硬件设备。
9. 参与电教项目的规划和实施,包括选购电教设备、建设电教平台等。
10. 定期进行电教设备的巡查和检测,保证其安全可靠运行。
11. 处理和解决学生、教师及家长关于电教设备和电教平台的问题和反馈。
12. 参与学校电教信息化建设,推动电教应用的发展和创新。
三中电教管理员岗位职责(2),____字三中电教管理员是负责管理学校电教设备和网络相关工作的专业人员。
他们的主要职责是维护和管理学校的电教设备和网络系统,确保教学中的电教设备正常运行,提供良好的电教环境,以支持学校的教学工作。
具体而言,三中电教管理员的岗位职责包括以下几个方面:1. 电教设备管理三中电教管理员负责学校电教设备的管理工作。
他们需要负责设备的采购、安装、配置和维护,确保设备运行正常、稳定可靠。
他们需要定期对设备进行维护保养和升级,并及时解决设备故障和问题,确保设备能够正常使用。
2. 电教系统管理三中电教管理员还需要管理学校的电教系统。
他们需要确保电教系统的正常运行,包括学校电子资源管理系统、在线学习平台等。
他们需要监控系统的运行状态,及时处理系统故障和问题,并对系统进行优化和升级,提高系统的运行效率和稳定性。
3. 网络管理三中电教管理员需要管理学校的网络系统。
他们需要确保网络的正常运行,包括有线网络和无线网络。
他们需要配置和管理网络设备,确保网络的安全性和稳定性。
二中电教管理员岗位职责范文1. 负责学校电教设备的管理和维护,保障教学活动的正常运行。
- 负责学校电教设备的购买、安装、调试和维护工作,确保设备的正常使用。
- 管理并维护学校网络系统,确保网络的稳定和安全。
- 负责学校电教设备的培训,向教师提供技术支持和指导,帮助教师有效地利用电教设备进行教学。
- 定期检查电教设备的使用情况,及时发现并解决设备故障。
- 组织开展电教设备的维护保养工作,确保设备的长期稳定运行。
2. 负责教师电教技术培训和教育教学应用指导。
- 组织开展教师电教技术培训,提高教师电教技能水平,推动教学改革和教育教学创新。
- 向教师提供电教资源,教授使用电教软件和教学平台的技巧,帮助教师灵活运用电教工具进行教学。
- 协助教师开展电教教学实践,培训教师使用各类电子资源,提供教学案例和教学设计支持。
3. 负责学校电子教育资源的采集和整理。
- 积极收集和整理各类电子教育资源,如电子课件、教学视频、网络教学平台等。
- 对电子教育资源进行分类和归档,建立资源管理系统,方便教师和学生获取和使用。
- 管理学校在线教学平台,维护平台的正常运行,提供技术支持。
4. 参与教育信息化规划和项目实施。
- 参与学校教育信息化规划的制定,提供电教技术支持和建议。
- 参与教育信息化项目的实施,负责电教设备的选择和采购。
- 协助学校开展电教环境建设,推动教育信息化的发展。
5. 积极参与专业知识学习和交流。
- 关注电教技术的发展动态,了解最新的教育信息化技术和应用。
- 参加电教相关的培训和研讨会,不断提高自身的专业能力和水平。
- 积极与其他学校的电教管理员进行交流和合作,分享经验和资源。
6. 完成上级交办的其他工作任务。
- 积极响应上级的工作安排,完成交办的其他电教工作任务。
- 配合学校行政和教学工作,提供必要的电教支持和服务。
以上是电教管理员岗位职责范本,具体的职责和要求可能会根据不同学校的实际情况有所差异。
主要职责是管理和维护学校电教设备,提供教师技术培训和教学指导,整理和管理电子教育资源,参与教育信息化规划和项目实施等。
参照范本
电教管理人员岗位职责
______年______月______日
____________________部门
一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专(兼)职电教教师。
二、学校分管电教领导的职责是:负责拟订学校长远和近期电教规划;利用各种会讲和活动宣传提议电化教育,调动全体教师的电教热情。
积极推动本校电教活动的健康发展;如期检查、评估和总结学校电教工作;积极筹办电教经花销于电教器材、软件资料的添置。
三、学校专(兼)职电教教师的职责是:协助学校领导拟订学期电教工作计划,配合学科教师拟订各学科年度电教计划并组织推行;依照情况编制、收集和管理电教教材,维修学校电教设备;组织教师睁开电教教材、教法研究;收集、储蓄、整理电教资料和信息,总结推行电教经验;睁开电教理论知识培训,帮助教师掌握电教基本理论知识,提高学科教师的整体素质,做好服务工作。
电教管理人员岗位职责
电教管理人员是指负责学校或机构内电子教育资源的建设、维护和管理工作的专业人员。
他们负责推广电子教育资源,加强教育信息化建设,使学校或机构的教学质量和竞争力不断提高。
电教管理人员的主要岗位职责包括:
1.电子教育资源建设与管理
负责采购、管理和维护学校或机构的电子教育资源,如教学软件、教学视频、教学数据库等。
定期更新资源,保证其与课程内容相符并能够有效运用于教学中。
2. 教学平台维护与管理
负责教学平台的搭建、维护和更新,包括网站、微信公众号、移动端教学平台等。
保证其稳定运行,及时处理教学平台的技术问题,确保教学顺利进行。
3. 电子教育资源的推广与应用
负责宣传和推广学校或机构内的电子教育资源,加强师生对于电子教育经验的认识和应用。
提供相关的教学指导,促进教学效果的提高。
4. 教师培训和支持
为教师提供培训和支持,指导教师如何使用电子教育资源,协助教师开发和制作教学课件、视频等电子教学资源。
定期评估电子教育资源的使用情况,整理教师使用的难点和问题,并提出相应的解决方案。
5. 联络与合作
与其他学校或机构建立良好的联系和合作关系,共享电子教育
资源、技术知识和经验。
积极参加各种教育技术交流和活动,了解
行业发展动态和趋势。
电教管理人员需要具备以下的能力和素质:
1. 优秀的计算机技术知识和应用能力
2. 熟悉重要的教学软件和工具
3. 具有教育教学理论和方法的背景知识
4. 具有良好的沟通、组织和协调能力
5. 具有责任心,能够处理各种教学故障和问题
6. 具有团队合作精神,能够与其他教育工作者和师生和谐相处。
总之,电教管理人员的工作职责涵盖了电子教育资源的建设、
维护和管理工作,他们是学校或机构的重要资源,需要具备一定的
技术和教学经验,并能够协调各个教育方面的工作,促进电子教育
资源的全面应用和推广。