大学生就业难的原因分析及对策探讨
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当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨随着教育水平的不断提高,越来越多的学生考入大学,然而大学毕业后就业难的问题成为了一个不容忽视的问题。
目前,大学生就业面临的困难主要表现在就业机会变少、工作难找、竞争激烈等方面。
那么,造成大学生就业难的原因是什么?我们应该如何面对和解决这一问题?下面从多个方面进行分析和探讨。
一、毕业人数增加导致就业岗位不足随着教育水平的提高,大学生毕业人数逐年增长,而就业岗位并没有相应增加,导致就业岗位相对不足。
由于大学毕业生数量过多,毕业生就业求职难度增加,就业压力也不断加大。
对策:政府应该加强就业政策制定与落实,不断创造就业机会,提高就业率。
同时,学校应该更为注重培养实用性强、适应市场需求的人才,降低就业难度。
二、就业市场供求矛盾突出目前,我国经济结构转型,以服务业、创新型企业为主的新就业模式越来越普及。
然而,很多大学毕业生都选择传统的行业,而这些行业就业机会已经非常有限,造成了供求矛盾突出。
对策:学校要加强对就业市场状况、用人单位需求的深入了解和了解,为学生提供更具针对性的就业指导和帮助,提高学生的就业竞争力。
同时,大学生也要调整自己的职业观念,合理把握就业市场趋势,把个人的职业选择与市场需求相结合。
三、贫困地区面临的困难贫困地区的大学生就业面临的困难不同于其他地区的大学生就业困难,主要表现为家庭经济条件差,相对的求职决心和机会较少。
对策:政府应该建立一个更为完善的就业扶贫政策,增加贫困地区的就业机会,同时鼓励和引导大学生回到本地区发展。
可以通过免息贷款、创新创业园建设、职业技能培训等措施,鼓励和帮助贫困大学生就业创业。
四、大学教育与社会用人需求不匹配有些大学生在学校学习的知识和技能与社会用人需求不匹配,不能满足用人单位对人才的要求,从而很难找到合适的工作。
对策:大学应该加强与社会联系,了解市场需求,做好教育教学工作,提高学生职业素质和能力,以提高毕业生就业率。
大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析首先,教育不匹配就业需求是导致大学生就业困难的一个重要原因。
随着大学教育的普及化,大学生的数量大幅增加,而高等教育的质量与企业对人才需求的要求之间存在一定的脱节。
一些高校的专业设置滞后于社会需求,使得一些毕业生所学专业无法得到市场的认同与接纳,难以就业。
其次,缺乏实践经验也是导致大学生就业困难的原因之一、当前,大学生对于就业市场的了解主要仅仅停留在书本知识层面,而缺少的是实际应用能力以及实践经验。
这使得一些求职者无法满足企业的招聘要求,并且在应聘过程中处于竞争劣势。
再次,就业环境的竞争激烈也是导致大学生就业困难的原因之一、现如今,不仅大学生就业压力大,就业形势也越来越严峻。
越来越多的学生急于进入社会,而就业市场中的职位数量有限,供需关系失衡是大学生就业困难的一个重要原因。
为了解决大学生就业困难问题,需要采取一系列的对策:首先,教育机构需要与市场需求接轨,调整专业设置。
高等院校应加大与企业的合作力度,了解市场需求,精准设置专业,培养与市场需求相匹配的人才。
同时,通过开展就业指导课程,提供就业信息,使学生们对就业市场有一个全面的了解。
其次,加强实践教育,提高学生的实践能力。
高等学府应重视实践教育的重要性,加强实践环节的设置,积极组织学生参加实习、社会实践和创新创业等活动,培养学生的实际操作能力和创新能力,提高其竞争力。
再次,鼓励创业创新,提供更多的就业机会。
政府可以通过提供创业补贴、减税优惠等政策支持,鼓励大学生创办企业,并且加强与企业的合作,提供更多的实习岗位和就业机会。
同时,高校也可以加强创新创业教育,培养学生的创新创业意识和能力。
最后,加强大学生就业指导和培训。
学校可以设立就业指导中心,为学生提供求职技巧和面试辅导等服务,帮助他们更好地应对就业挑战。
同时,还可以开展职业规划和行业培训,帮助学生了解不同行业的需求和前景,提高他们的就业意识和适应能力。
当前大学生就业难的现状、原因及对策研究大学生就业一直是社会关注的热点话题。
近年来,随着中国高等教育规模的急剧扩大,大学生就业难的问题日益凸显。
为深入了解当前大学生就业难的现状、原因以及对策,本文将对这一问题进行分析和研究。
一、现状分析当前大学生就业难的现状可从以下几个方面进行分析。
1. 就业率下降:随着高校毕业生数量的增加,就业市场供求失衡,导致大学生就业率下降。
许多毕业生面临毕业即失业的困境,就业压力巨大。
2. 找工作周期延长:随着技术进步和人工智能的发展,许多传统的工作岗位正在被自动化取代,大学生无法适应市场变化,从而导致找工作周期的延长。
特别是对于不少专业岗位的毕业生而言,找到与之相关的工作需要更长的时间。
3. 就业素质不足:许多大学生在就业市场中发现自己缺乏应聘所需的实际技能和工作经验。
在大学期间,以学历为主要参考标准的教育体系对培养学生的实践能力和创新意识存在一定的欠缺。
二、原因分析当前大学生就业难的原因可从以下几个方面进行分析。
1. 教育改革滞后:当前的高等教育体系仍然以传统的应试教育为主导,忽视了对学生实际技能和创新意识的培养。
学生在学校缺乏实践机会和真实工作环境,导致毕业时无法满足市场需求。
2. 就业市场结构不合理:部分地区和行业的就业市场供求结构不合理,导致许多大学生在找工作时遇到了困难。
这一方面由于政府缺乏精确的就业市场预测和调控,另一方面也存在一些行业对高学历人才需求不足的情况。
3. 求职观念不合理:一些大学生求职观念存在偏差,只追求大城市和名企单位,过分追求高薪和舒适环境。
这种观念使得许多大学生放弃了一些实际就业机会,导致就业难。
三、对策研究为解决当前大学生就业难的问题,需要采取多方面的对策。
1. 教育改革:推进高等教育立德树人的改革,加强学生的实践教育,注重培养学生的实际技能和创新意识。
开设更多实践课程,提供更多实习机会,让学生在真实工作环境中学习和实践。
2. 优化就业市场:政府应加强对就业市场的研究和预测,推动产业结构优化调整,引导大学生就业。
大学生就业困难的原因分析及指导对策2008年金融危机席卷全球,我国在努力促使经济回暖的同时,进行着产业结构的调整、升级,并逐步开始从人力资源大国向人力资源强国转型;而大学生是国家建设的未来和中坚力量,大学生就业成为了影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一;大学生就业难是多年来高校面临的一个重要问题,解决好这个问题,将为建设人力资源强国打下坚实的基础;一、大学生就业困难的原因一外部因素1.劳动力市场供大于求;据统计,2011年全国高校毕业生人数达660万,比2010年增加了29万;2012年全国高校毕业生人数达680万,再创历史新高;我国已进入劳动年龄人口增长的高峰期,据有关部门统计,每年需要安置就业2400万人1;同时,据专家估计,我国隐性失业人员约有3000万,农村还有亿富余劳动力需要转移2;另外,目前全球金融危机余波影响仍在持续,国外经济复苏缓慢甚至停滞,市场劳动力需求增长速度减缓,因此大学生就业遇到了前所未有的困难;2.产业结构发生变化;随着经济的发展,我国的产业结构正在进行调整、升级,某些行业已逐步向非洲等地区转移,全球的金融危机更进一步加速了产业结构的变更;以珠三角为例,目前正利用金融危机进行“腾笼换鸟”,准备从制造型产业向服务型产业过渡;这一调整,必将导致原来产业的技术人才相对过剩,原技术结构不能适应新产业的要求;这也将加重转型期间大学生的就业压力;3.用人单位对员工的素质要求发生了改变;上世纪末出现的一场全球的新技术革命,改变了国家社会经济发展的格局和速度;这种变革从根本上影响社会职业结构和就业方式的变化3,同时也使用人单位对人才的要求从重学历向重能力素质、重职业道德转变;传统的学历概念已经逐步淡化,高学历低能力必将被淘汰出局;职业核心竞争力相对较弱的大学生在就业时面临着巨大挑战;4.高校教育教学改革滞后;目前大多数高校的专业设置都“跟着市场走”,缺少扎实的市场调研基础,缺乏前瞻性;多数高校受困于资金问题,无法持续紧跟企业即将使用或正在使用的仪器设备购进实训器材,造成专业教学和实训环节滞后于用人单位的需求,甚至出现脱节;例如,某高校曾出现这样的情况见表1,学生胜任岗位所需的周期过长,用人单位对该类毕业生失去信心;学生的核心竞争力来源于专业教育和素质教育;目前高校的素质教育更多的是依托学生校园文化活动,高校的学生素质教育培育体系还有待进一步完善;核心竞争力是学生立足社会之本,因此,教育教学改革的进程也是影响学生就业竞争力的一个重要因素;二内在因素1.大学生就业观念存在误区;大学生就业观念受社会各种价值取向的影响,目前大学生就业观念存在几大误区:一是“宁愿出国带光环,不在国内做职员”;二是“宁到外企做职员,不到中小企业做骨干”;三是“创业不如就业”;四是“就业难不如再考研”等等;就业观念直接影响了学生就业过程中的决策和行为,是大学生就业难的一个重要影响因素;2.大学生就业定位不准,期望值高;在较好环境中长大的80、90后学生存在着较强的优越感,就业时往往定位不准、期望值过高;本文分别抽取普通高等院校和高职院校的毕业生样本进行调查,发现目前大学生对就业定位不准,就业期望值过高见表2;3.大学生职业核心能力较低;核心能力包括职业沟通、团队合作、自我管理、解决问题、信息处理、创新创业等方面;480、90后的学生具有较好的创新能力、信息处理能力等,但是由于生活环境的改变,这一代学生的职业沟通能力、团队合作、自我管理及解决问题能力却凸显不足;如今,用人单位将员工的综合素质置于首位;因此,从用人单位的要求看,目前大学生还缺乏核心竞争力;4.在求职过程中,大学生存在不良的就业心理;据调查,在求职过程中,为数不少的大学生存在各种不良的就业心理,常见的有:攀比心理,自卑与自负并存的心理,“骑驴寻马”的心理,以及依赖他人或学校的心理;不良的就业心理如果没有及时的调节调整,对大学生求职就业也是一个不容忽视的影响;二、大学生就业困难的对策一全员参与,广开就业渠道高校解决大学生就业困难的一个重要措施就是全员参与,积极开拓就业市场,广开就业渠道;1.“请进来”;通过邀请用人单位到校园举行大型供需见面会和校园专场招聘,为大学生提供高质量的就业岗位;例如某高校近几年邀请了与该校开设专业相关行业的企业到学校进行供需见面,为该校当年的应届毕业生提高了充足的就业岗位,解决了多数学生的就业问题见表3;2.“走出去”;高校拓宽就业市场要积极地“走出去”;高校“走出去”的目标主要针对相应的行业协会或政府组织,以及当地的人事劳动部门;通过“走出去”与这些组织建立良好的关系,并通过他们将高校的毕业生信息向行业用人单位传播,在扩大学校知名度的同时拓宽就业市场;3.充分利用社会资源,拓宽高校就业市场;高校应该充分发挥往届毕业生的作用,充分挖掘校友、专业委员会成员、实习基地成员等社会资源,积极拓展新市场,为毕业生就业工作服务,为毕业生就业开辟新的路径;例如,面对2008年全球金融危机,中山大学等高校的校长便在学校的校庆庆典大会上呼吁校友支持学校就业工作,为毕业生提供就业机会,共同解决毕业生就业困难的问题;二深化教育教学改革,提升大学生的就业竞争力就业工作是一项系统工程,学校的教育教学质量直接决定了学生的就业竞争力,深化高校教育教学改革包括调整人才培养模式、调整专业结构、改革教学环节、强化校企合作及加强师资建设等方面;深化高校的教学改革,使高校培养的人才所具备的素质符合用人单位的要求,为大学生的就业打下良好的基础;1.密切关注市场情况,及时调整专业结构;高校有着良好的资讯来源,能及时了解国家的政策方针,掌握国家产业结构情况,并进行专业结构调整;例如目前,广东高校可深刻研究珠江三角洲地区改革发展纲要,根据纲要摸清产业的发展方向,密切关注人才市场的变化趋势,及时做好专业调整,力求将“市场需要,高校培养”转变为“高校培养,市场需要”; 2.深化专业教学环节的改革,加强校企合作;高校应加强与行业及用人单位合作,通过建立“产学研基地”“实践基地”“订单式培养”等多种合作方式,让用人单位参与到学校人才培养中来,共同培养学生,使大学生最大限度的适应用人单位的要求,缩短职业适应期;例如某高职院校“通信监理”专业采用了“订单式”培养模式,企业全程参与教学,从2007年至今,每年该专业的毕业生80%以上直接到合作公司就业上岗;3.加强高校师资队伍建设,提高教学质量;高校在引进人才时,可进行结构调整,除了招收在专业理论上有所建树的人才外,还可从企业一线引进行业的能工巧匠,让他们担任学生的实训教师,完善高校师资队伍,提升整体人才培养能力;三做好大学生就业观念的引导工作,重点帮扶就业困难学生大学生职业规划与就业指导课程是培养学生树立正确的职业观、就业观、择业观的重要载体,高校可围绕“课堂教学为主,实践教学为辅,就业辅导系列活动为延伸”展开课程教学;通过创新教学模式,令大学生职业规划与就业指导课程在学生就业观念和综合素质培养方面取得更好的效果;同时,高校辅导员和班主任可以通过班会和座谈等多种方式对学生进行就业形势分析、心态调整,做好毕业生就业观念的引导工作,帮助毕业生克服好高骛远、不切实际、灰心丧气、萎靡不振等思想,根据实际情况进行自我调整、合理定位,鼓励毕业生以积极健康的心态面对就业,面对现实,主动出击;对于就业困难的弱势群体,高校可以通过个性化辅导、“一对一”就业推荐等多种方式进行重点帮扶,切实解决他们的实际问题,提高就业困难弱势群体的就业成功率;对于家庭经济困难学生,则通过发放求职补贴和重点推荐就业单位进行帮扶;四加强国家促进大学生就业政策宣传力度,多渠道解决就业难题近年国家和各省市出台了一系列促进大学生就业的政策,组织了多种专项活动,如三支一扶、到村任职、西部计划、毕业生入伍预征等等,高校面向在校学生广泛宣传就业政策,包括鼓励有困难的毕业参加预征入伍;鼓励毕业生通过小额贷款进行创业;鼓励毕业生到基层去、到农村去、到中小企业去等等;引导毕业生通过积极参与促进大学生就业的各种项目,实现就业;三、小结目前,大学生就业工作已经成为影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一,大学生就业困难已成为社会的焦点;近年来,高校对大学生就业工作倍加关注,高校教职工特别是就业工作人员对大学生就业困难的原因进行了较深刻的调查和分析,同时研究了多种对策与措施,努力开拓高校就业工作新局面,促进高等教育健康持续发展;参考文献1王衡.试论大学毕业生就业困难的主要成因与高校的应对策略.思想纵横,200810:98-101.2劳动和社会保障部培训就业司.创新职业指导――新理念.中国社会保障出版社,20096:45.3李卫光.职业和能力培养与高职教育教学质量的提高.职业教育,200811:15-16.4武洪明,许湘岳.职业沟通教程.人民出版社,2011:3.。
高校大学生就业困难原因分析及对策随着高校毕业生人数的不断增加,大学生就业困难问题也日益突出,很多大学生毕业后很难找到工作并且还遭受了不少的挫折和困难。
今天我们来就大学生就业难的原因进行分析,并提出对策,希望能够对大家有所帮助。
一、当前大学生就业困难的原因1. 缺乏专业技能:由于当前社会越来越强调知识与技能的结合,而很多大学本科生在校期间没有专业性的技能训练,只是传承了一些基本的学科学习,缺乏真正意义的实践技能。
2.市场供需不平衡:目前,我国的大学生数迅速增加,而企业招聘大学生的需求还没有跟上。
因此,市场供给不足而导致大学生就业困难。
3. 就业信息不对称:由于信息工具不完善,在招聘市场上,很多公司的招聘信息无法真正的为学生所知晓。
特别是中小型企业或政府机关进口的公开招聘,进口较为狭窄,难以满足广大应聘者的需求,也容易造成就业渠道不平衡。
4. 求职意识不强:即使一些大学生知道自己所学专业就业情况不乐观,他们也很少会去主动思考如何去更好的面对就业问题,采取科学的求职策略,往往会选择让任何一家公司都能招到自己,而不加以思考找一份理想的工作。
5. 关系网“领先”法则:目前,我国大学生就业市场中有许多用给头顶排行榜或成绩在全班排名前列的学生优待,而忽略了那些不在学校“权利阵地”上领略到的优秀学生,让许多优秀的大学生失去了平等的竞争机会。
二、如何帮助大学生解决就业困难?1. 提高大学生自身素质:大学生要在校园之外寻找相关的实践机会,通过社会实践、实习、兼职等不断锻炼自己的专业技能,提升自身的竞争力。
2. 拓展就业渠道:拓展大学生的就业渠道,逐渐完善大学生就业信息化平台及大学生就业信息交流平台,为毕业生提供更加广泛的就业机会和优质就业信息。
3. 增强求职意识:提醒大学生认真对待自己的就业问题,每个人每天都去关注一下招聘信息,还要增加自己的求职手段,如保持通电话,发简历邮件等。
4. 强制性的实习计划:为了弥补大学生在校期间缺乏实践经验的问题,高校应该制定相应的实习培训计划,促进大学生通过实习更加深入地了解所学专业,提高实践能力并且可以利用实习的机会积累人际交往能力。
●高教论坛大学生就业困难的原因分析及指导对策姚利杨雪红一、大学生就业难的原因探析(一)大学生就业的结构性矛盾突出我国总体的劳动力供大于求局面在短期内无法改变,供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾。
(二)大学生转变就业观念困难我国的城乡分治,二元结构造成城乡待遇和生活水平差距越来越大,我国不少县城和乡镇一缺教师二缺医生,但是很多大学毕业生、研究生不愿意去县城和乡镇,宁可在城里待业。
(三)高校盲目扩招,毕业生数量激增据国家统计局的统计,2000-2003年,仅四年内,普通高等学校毕业生从95万人急增至187.7万人,增加了近一倍,研究生毕业生也从58767人增加到111091人,也有近一倍的增幅。
(四)高校专业设置和培养方案需要改进和调整目前,一些高校的专业设置存在着不合理因素,高等教育的学科结构不尽合理,虽然教育部对高校学科专业进行了调整,但由于各高校办学水平参差不齐,学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。
很多高校在上一些新兴专业时往往考虑得不够周全,缺乏长远的眼光,往往只盯住那些就业形势好的热门专业,而忽视了冷门专业,这样就会造成一些冷门专业缺人却招聘不到人,而热门专业毕业生又过剩,供给远远大于需求,因为急功近利,不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许,设置了投资少、见效快的专业,导致专业进一步失衡,这些因素都进一步造成大学生就业困难。
(五)大学生就业主体意识和职业规划意识薄弱由于对社会和学校的过分依赖,导致大学生普遍缺乏自主学习的能力,从而使许多大学生失去了努力的目标与追求,致使“等”(机会)和“靠”(亲人朋友)的思想在大学生中盛行,看不清现今社会形势,不知道自己到底适合做什么,想做什么。
目标没有,计划没有,东一下西一下跟个没头的苍蝇一样,还极度不谦虚,不肯听取各方建议。
另外,大学生不能结合自己的职业发展方向对大学生涯进行科学规划,甚至没有职业生涯规划的主体意识,喜欢盲目跟着人群走,忽视自己的专业才能和特长的发展,致使就业求职时的个人综合素质和专业能力与企业实践相脱节,在众多的竞争者中不能发出自己的闪光点。
大学生就业问题的分析及对策探讨摘要高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类,其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。
当前,大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。
毕业生难以找到好工作,已成为大学生、高校及家长共同的感受。
大学生就业难在何处?就业难是不是国家高校扩招所带来的呢?据中国媒体援引人力和社会保障部的统计数据,2010年全国高校毕业生为630万人,比2009年的611万多19万人,加上往届未能就业的,需要就业的毕业生数量很大截至2009年3月10日,普通高校本科生毕业生签约率为7.61%、专科毕业生的签约率为8.43%、毕业研究生的签约率为14.87%,相比去年同期下降了50%以上。
高校毕业生就业形势十分严峻。
尽管如此,中国教育部决定继续扩大全日制专业学位硕士研究生招生规模,努力培养更多高层次、应用型人才。
表面上看,研究生扩招能提高大学生学历层次,可以缓解就业难。
但是,如果不清理高等教育积弊,扩招研究生来应对就业难将是饮鸩止渴,使就业矛盾更加突出。
究竟是什么原因致使大学生就业率一降再降呢?个人通过对相关研究的分析,总结大学生就业率一降再降的原因包括:外部客观原因、政策方面的原因、高校方面的原因、用人单位方面的原因以及内在主观原因。
关键词就业率经融危机政策对策一、外部客观原因:金融危机受美国金融危机的影响,欧美等国家进口产品数量明显下降,我国出口量减少,企业效益降低,市场观望心态加剧;不少企业进行了大面积的裁员,大多数企业则选择大幅度缩减招聘人数,这对大学生就业来说无异于火上浇油。
(1)经济增长对新增就业的贡献在逐步缩减。
以亚洲金融危机爆发的1997年为例,当年我国新增就业人口750万,对应的经济增速为8.8%。
次年新增就业人口达到1037万的高峰,经济增速则回落至7.8%。
2007年GDP同比增长11.4%,当年新增就业人口却下降至590万人。
2008年GDP同比增速较上年回落了2.4个百分点,新增就业人口相应减少了100万人。
大学毕业生就业难的原因分析一、大学生自身的问题1、大学毕业生自身素质参差不齐是造成就业难的主要原因。
大学毕业生是就业的优势群体,他们有思想、有知识,而且年轻,身体好,接受新生事物快。
然而,由于这些年来大学的一再扩招,导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降,一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。
通过调查,许多企业人力资源部人员认为当代大学毕业生主要有以下几个方面欠缺:(1)专业知识不够扎实,没有形成自己的核心竞争力。
很多毕业生对专业是一知半解,大部分还需要企业培训来完善和提高,而企业需要的是招之能用,而且是能够很好用的人才,因此,造成有“中间差”的局面。
一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位,一方面是企业招不到合适的人。
(2)能力水平低下,特别是实践动手能力不强。
很多毕业生的能力停留在书本上、思想上,真正要解决实际问题就不行。
(3)综合素质不高,难以胜任更高层次职位的需要。
2、大学毕业生就业心态不好是造成就业难的另一方面。
(1)浮躁、急功近利的就业心态。
主要表现在:一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地,人为地造成就业难。
(2)没有清晰的职业生涯规划。
目前,大部分高校学生没有自己职业目标和规划。
据一项调显示,在“你清楚考虑过自己以后的职业生涯吗”一题中51.4%的人对此“只存在模糊的想法和原望。
”17.0%的人感到茫然不知道自己能做什么;只有27.6%的人有3~5年的职业规划。
学生不清楚自己要什么,自己的目标是什么,与之相对应的能力、素质又是什么,大部分学生都是茫然无知,走一步算一步。
3、乏创业意识。
传统的就业择业观制约了大学生成功就业,大学毕业生普遍存在“等”、。
“要”等思想,缺乏创业精神和自主创业意识在面对当今市场巨大的创业平台,高校毕业生宁愿成为现有就业市场廉价的替代者与竞争者,也不愿意实现对自我的突破,不愿意走上创业之路。
4、盲目追逐热门专业.人才供需严重失衡。
由于就业环境的变化,许多大学盲甘追逐热门专业.致使专业趋同现象十分严重,如国际贸易热、保险热、会计热,一直热到专业的产出与需求不成比例,供给严重大于需求。
大学生就业难原因分析及应对措施就业是民生之本。
“就业”成为政府工作报告出现频率最高的词汇之一。
无论是“保持经济平稳较快发展”还是“实施更加积极的就业政策”,就业无疑已成为政府着力保障和改善民生的重要任务。
高校毕业生是宝贵的人力资源,是现代化建设中高素质的生力军,其就业问题有没有解决关系到社会主义和谐社会的构建。
虽然我国大学毕业生数量与各行业人才需求总量相比仍然不足,但受到多种因素影响和制约,大学毕业生“就业难”的现象日益凸显,引起社会各界的关注。
一、大学生“就业难”的现状大学生就业问题从上个世纪九十年代末就渐露端倪,近几年成为突显的社会问题,而且有愈演愈烈的局势。
从2003年至2011年,我国大学毕业生数量每年增加量超50万,而每年毕业大学生一次就业率在70%左右,未就业人数逐年增加,从2006年开始,未就业人数已经超过100万。
就业形势紧张的现状似乎已很难避免。
尤其是对于刚刚毕业的大学生来说,他们的就业可能就是难上加难了。
大学生的就业问题影响到高校稳定、社会和谐和人力资源作用的充分发挥等,而受到越来越多的社会有识之士的更多关注。
二、大学生就业难原因分析1.高校专业设置错位一些大学的专业及课程设置有较大盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给严重大于需求。
一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式,培养出来的一些学生高分低能。
不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐。
一些高职、高专教育专业缺乏特色,培养出来的学生理论功底不系统,应有的动手能力也不强。
而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。
2.用人单位选人用人缺乏标准有关方面统计,目前我国企业使用的技术和设备已达到发达国家90年代后期水平,但管理方面是发达国家20年代水平。
1000—9000万资产的中小企业中严重缺乏现代企业管理,人力资源管理更是缺少。
在调查中发现,中小企业选人用人基本上没有导入人力资源管理技术,多数企业是缺什么人找什么人,在企业快速发展阶段,长期处于救火式选人用人方式,没有人力资源发展规划。
浅谈大学生就业问题的成因及对策分析摘要:大学生就业问题一直是社会关注的焦点问题。
面对当前日益严峻的就业形势,深层次分析其产生的原因,并且采取有效措施让毕业生顺利走上工作岗位,缓解社会就业压力是深化高等教育体制改革的重点内容之一。
关键词:大学生就业;成因;对策随着高校招生的不断扩大和社会就业压力的增大,毕业生的就业形势日趋严峻。
“毕业就失业”,早已不是危言耸听。
如何正确分析其原因,指定出切实可行的解决方案,是我们从事高校教育者共同思考和面对的一个重点课程。
本文试从大学生就业难的原因分析入手,就自己的工作经历谈点体会,希望能起到抛砖引玉的效果。
一、大学生就业难的原因分析大学生就业难的原因是多方面的,但我切身体会到其主要原因是:(一)供与需错位目前越来越多的毕业生不能及时就业,表面上看是由于高校扩招,毕业生人数的大量增加所造成的,其实不然。
就农业人才需求看,我国目前农业科技人员只占农业劳动者的0.02%,每亩耕地平均拥有科技人员不足0.05%,而在发达国家都是在1%以上。
同样我们一些工科类大学生在校期间还要到技工培训学校去学习以便拿到技能等级证书,以便就业。
这些都是说明高校对一些专业设置没有进行前瞻性的科学分析和论证,有可能四年前还是社会需求的热门专业,四年后就有可能变成滞后甚至是冷门专业,形成了市场人才需求与高校培养人才之间的时间差。
因此,专业不对口造成大学生就业难的根本原因所在。
(二)用人单位在招聘大学生时有偏见通过对应聘毕业生调查所反馈的信息分析,目前一些用人单位特别是一些中小企业在招聘人员时基本上没有导入人力资源管理技术,大多是缺什么人招什么人,没有人力资源发展规划,且都愿意招聘有工作经验的,导致应届毕业生就业处于劣势。
如北京新闻人才劳动发展中心在北京工人体育馆主办的人才招聘会上,招聘展位被大学生围的水泄不通,但结果却是很多应届大学生未能如愿。
其中一个大学生告诉记者:她满怀希望赶到现场,没想到招聘单位一听是应届的,认为没有工作经验,连档案都不看就谢绝了。
大学生就业难的原因及对策分析在当前社会,大学生就业难已成为一个普遍存在的问题。
本文将从多个方面探讨大学生就业难的原因,并提出相应的对策。
一、原因分析1. 产业结构转型不匹配随着社会经济的发展,传统制造业逐渐衰退,而新兴产业和服务业的需求逐渐增加。
然而,大多数大学生通过学习传统专业,无法适应新经济时代的需求,导致就业难度增加。
对策:政府和学校应该加强对大学生就业的指导,提供更多与时俱进的专业培训,培养适应新经济时代需求的人才。
2. 就业观念不合理一些大学生对就业观念存在误区,追求高薪、高职位,不愿意从基层岗位做起。
然而,就业市场竞争激烈,初入职场的大学生面临着诸多挑战,高薪高职位的机会有限。
对策:教育部门应加强对大学生就业观念的教育,引导他们正确看待就业,培养适应基层的意识和能力。
3. 缺乏实践经验当前大学生过于注重理论学习,但缺乏实践经验。
毕业后,很多学生在找工作时无法提供实践能力的证明,使得雇主对其能力产生怀疑。
对策:学校应加强实践教育,并鼓励学生积极参与社会实践和实习活动,提升实践经验。
4. 校企对接不畅与企业的紧密合作与对接是促进大学生就业的重要途径。
然而,目前很多高校与企业之间联系紧密度不高,企业对大学生的需求和期望无法及时传达给学校,导致毕业生与就业市场存在脱节现象。
对策:加强高校与企业之间的沟通联系,建立起有效的对接机制,及时了解企业需求,并调整教育培养计划,增加对实际岗位需求的了解。
二、对策措施1. 优化教育体系加强职业技能培训,提升学生的就业竞争力。
重视实践能力的培养,加强实习实训的机会,帮助学生更好地适应职场需求。
2. 拓宽就业渠道除了传统招聘渠道外,政府和学校应积极引导大学生发展创业和自主就业。
提供创业培训和创业扶持政策,鼓励大学生创新创业,减少就业压力。
3. 强化职业指导加强对大学生就业观念的培养,引导他们理性选择就业岗位,意识到从基层岗位做起的重要性。
加强职业规划指导,帮助大学生制定合理的职业发展目标。
随着我国高等教育的迅速开展,大学生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。
随着社会主义市场经济的迅速开展,社会竞争日趋剧烈,社会对人才素质提出了更高的要求,我国自1999年大学生开场扩招以来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。
曾几何时,被誉为"天之骄子〞的大学生找工作时是"皇帝的女儿不愁嫁〞,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。
通过对近两年的大学生毕业人数的统计发现,我国高校毕业的人数呈逐年递增的态势。
例如,2021年全国高校毕业人数为610万,10年则到达了630万,2021年毕业生总数将突破650万。
这个数字是庞大的,特别是在经济衰退的情况下,局部学校盲目扩招导致的毕业生人数与就业市场供大于求的矛盾将日益凸显,我国高校的大学生面临比拟严峻的就业形势。
一、大学生就业难的原因分析〔一〕教育制度和就业政策的影响。
首先,大学生就业难问题的出现与我国当前教育制度上的缺陷密不可分。
大局部高校培养的学生质量不过硬,据局部高校的追踪调查,两年之能适应工作的毕业生缺乏七成,甚至有局部毕业生不能适应工作或者因为社会关系,不能从事与专业相关的工作。
这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。
目前大多数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性,学校需要的人才进不来,别的学校需要的人才也出不去;有的学校追逐热门专业,师资、教材没有能力应付,毕业生得不到社会的认可。
其次,政府的就业机制还不完善。
在国家层面尚未形成统一的人事制度、户籍制度和社会保障机制,长期以来困扰毕业生就业的政策性壁垒和体制性障碍仍然存在着。
随着国家对高校毕业生的就业制度的改革,毕业生择业也由"统包统分〞到"双向选择〞。
大学生就业困难的原因分析及指导对策大学生就业困难原因及对策分析近几年由于高校扩招、社会岗位需求下降、学生素质与企业要求不相匹配、学生就业期望值过高等原因导致我国大学生就业形势较为严峻,今年更是如此。
今年我国高校毕业生达到历史性的611万人,加上去年未就业的将超过700万人。
2023年的金融海啸席卷全球,这对原本就很严峻的就业形势来说无疑是雪上加霜。
到今年3月1日为止,我省高校毕业生签约率仅为8.45%,比去年同期下降了50%以上。
大学毕业找工作难原因是多方面的,有外部客观因素,也有大学生本人自身内在因素,笔者拟通过调查研究、文献查阅等方法就大学生就业难的原因做整理分析,并探讨相关应对措施,从而为我们毕业生就业指导和服务工作提供一定参考依据。
一、原因分析外部客观原因1.高校扩招后就业绝对人数剧增,结构业就业矛盾突出。
2003年是我国高校扩招后本科毕业生毕业的第一年,全国共有各个层次的高校毕业生200多万人,比2002年净增60多万人。
从教育部门的统计数据(表1)我们看到从2001年到2023年毕业生人数逐年增加而初次就业率则呈下降趋势。
今年由于金融危机的缘故,国家的经济增长速度放缓,很多企业净利润大幅下降甚至倒闭,很多企业大幅削减用人岗位数。
高校毕业生就业市场不仅岗位总量不足,而且有着严重的供需借位,加剧了毕业生就业的难度。
大多数毕业生都愿意选择在大中城市和沿海地区工作,不愿意到小地方、基层或响应国家号召去参加一些服务西部的计划,这样导到沿海发达地区人才扎堆以至浪费,而经济较落后的中西部地区急需大批人才,却招不到人,人才需求缺口越来越大。
2.高校专业与课程设置与社会需求脱节,缺乏前瞻性。
近几年有些高校为了自身的生存和地位,一味追求规模大、学科多、专业全,导致教学质量的下降,造成毕业生整体素质下滑。
尽管现在大学毕业生整体就业难,但来自就业市场的种种信息表明,一些行业企业人才匮乏,在市场上却招不到他们所需的人才,原因是高校的专业设置与快速变化的市场需求之间出现了严重的结构性错位。
工科女大学生就业难的原因分析及对策随着社会的快速发展和人才的需求,大学生就业已成为社会关注的热点话题。
工科女大学生在就业过程中面临着诸多困难,比如就业歧视、职业选择受限等问题。
那么,工科女大学生就业难的原因是什么?又该如何应对这些困难呢?本文将对此进行分析并提出对策。
一、就业歧视是主要原因之一工科女大学生在就业过程中经常面临着性别歧视,尤其是在男性主导的工作岗位上,很多企业侧重雄性化特质,认为女性缺乏技术能力和领导力,导致很多女性学生在面试中失去机会。
这种就业歧视导致了工科女大学生的就业难度加大。
二、就业岗位选择受限是造成就业困难的原因之一尽管女性正在走向社会,并且在一些领域已经具备了竞争力,但在一些行业中,女性却依然面临着诸多限制。
比如在工程、科技等行业,女性占据的岗位较少,很多企业对女性的技术能力存在怀疑,因此很难获得理想的就业岗位。
三、就业压力大随着社会的不断发展,职场上的竞争越来越激烈,工科女大学生要想在职场中立于不败之地就更难了。
一方面是工科女大学生所学专业相对较为困难,需要花费更多的时间和精力去学习;另一方面是社会对于女性的期望值较高,她们需要在工作和家庭之间取得平衡。
就业压力对工科女大学生造成了很大的困扰。
对工科女大学生就业难的对策:一、加强自身综合素质对付就业歧视最有效的办法是提升自身的综合素质。
工科女大学生应该在学习和实践中努力提高专业技能和综合素质,培养勇于挑战的精神,不断提高竞争力。
二、学会拓展就业观念工科女大学生应该树立正确的就业观念,不要局限于传统的就业岗位。
可以选择开展创业,或者选择某些女性较多的新兴行业,比如美容、时尚等,并通过技能学习等方式提升自己的实力。
三、加强自身宣传工科女大学生应该注重自身形象和宣传,提高自己的知名度,通过参加各种竞赛、社交活动等方式去拓宽社交圈,增加自己的人脉。
提升个人形象和实力,从而更好的解决就业问题。
工科女大学生在就业过程中确实面临着一系列的困难,但是只要加强自身的学习和实践,改变就业观念,并且主动拓展就业渠道,相信就业难题最终能够得到解决。
大学生就业创业困境的原因分析与对策研究近年来,大学生就业创业难问题越来越引起社会的广泛关注,困扰着一大批即将步入职场的年轻人。
原本应该是一段充满希望、无限前途的人生阶段,却变成了一段充满焦虑、烦恼的人生阶段。
本文将在深入分析和研究大学生就业创业困境的原因的基础上,提出解决问题的对策。
一、就业创业困境的背景近年来,经济全球化、信息技术快速发展和市场竞争加剧等因素,已经使就业形势愈加严峻。
特别是在我国的大城市,由于社会经济的综合素质与发展水平已经遥遥领先于其他地区,因此成为了绝大多数大学毕业生前往的地方,但是过高的就业压力也成为了大学生就业创业难的主要原因之一。
二、就业创业困境的原因分析1. 职业教育缺失问题。
当前,中国的职业教育大多停留在传统工人技术和职业技术学习层面,对于职业素质培养和职业技能提升这一重要环节尚未得到足够的重视和支持。
因此,在大学毕业生与市场的接触上,往往会出现“不知道自己适合做什么”、“不知道如何入手”、“找不到适合自己的工作”等问题。
2. 教育与职场脱节问题。
尽管中国的高校毕业生人数不断攀升,但是很多年轻人的职场经验却非常有限,在职场中缺少必备的沟通、合作和管理技能。
这样,即使在人才需求旺盛的领域,他们也往往难以获得入门的机会,从而毕业后一直处于漫长的就业等待中。
3. 用人单位对毕业生的要求提高。
随着社会环境的变化,公司和企业对人才的要求不断升级,而大学生往往被无谓的学历山寨和求职者数量的大增所淹没。
为了满足用人单位的要求,大学生必须通过自己的实践和创新才能获得市场的青睐,这样的创业真的非常困难。
三、解决就业创业困境的对策1. 加强职业教育,在新的时代要求下加强政府部门对职业教育体系的支持,围绕学生的职业生涯进行科学的职业规划和辅导,为学生提供职场实践环境,培养学生的职业技能,帮助学生成长为市场需要的高素质工作者,最终顺利进入职场。
2. 推动产教融合,使大学生的专业学习与实践技能能够更好的结合起来。
⼤学⽣就业难的原因及对策分析⼤学⽣就业难的原因及对策分析 随着⼤学毕业⽣⼈数的增加,⼤学⽣就业难已成为当今中国社会亟待解决的问题。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣就业难的原因及对策分析,欢迎阅读。
摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为 摘要:近年来我国⼤学⽣毕业⽣⼈数增长很快,⼤学⽣就业形势⾮常严峻,⼤学毕业⽣的就业问题已经逐渐成为⼀个社会各界普遍关注的社会问题。
如何解决⼤学⽣就业问题,不仅关系到每⼀名⼤学⽣的前途,更关系到我国社会的稳定和经济的发展,要解决这⼀问题需要我们全社会的共同努⼒。
关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策 关键词:⼤学毕业⽣;就业现状;就业政策⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 ⼀、当前⼤学⽣就业困难的现状 1.⼀些长线专业就业⽐较难。
我国的⾼校⽬前的⼀些长线专业如计算机科学与技术、通讯⼯程、汽车⼯程、⾦融学、国际贸易、法律和临床医学等专业毕业⽣数量较⼤,⽽社会对这些专业的需求量并没有明显的增加,出现了供⼤于求的状况,毕业⽣就业⽐较困难。
2.⼀般普通院校的毕业⽣就业⽐较难。
⽬前,在我国出现了⼀种⽤⼈的怪圈,各个⽤⼈单位普遍把眼光盯在985或211⼤学的毕业⽣⾝上,造成⼀些⾮重点院校毕业⽣就业难。
3.⾼学历毕业⽣⽐专科和职业⾼中的毕业⽣就业难。
⽬前,在我国经济和社会的发展过程中,⼀些企业迫切需要⼀些动⼿能⼒⽐较强的毕业⽣,所以就造成了博⼠⽣和硕⼠⽣就业⽐本科⽣难、本科⽣⽐专科⽣难的现象,⽽我国的⾼校却都热衷于升本、创硕、招博,直接造成了毕业⽣就业⽐较困难的局⾯。
4.⾼校毕业⽣就业体制造成毕业⽣就业难。
⽬前我国的⾼校毕业⽣就业体制弊病很多,在⼤学⽣就业过程中,不是靠能⼒⽽是靠“关系”⼏乎是⼈所共知的现象,谁的关系过硬谁就在就业中可以化解种种不利因素,⽽那些普通⽼百姓的孩⼦就业就⽐较困难了。
5.⼥⼤学⽣⽐男⼤学⽣就业⽐较难。
大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇下面职场的我就给大家共享的关于高校生就业形势严峻的缘由对策分析,欢迎阅读!高校生就业形势严峻的成因及对策分析篇一本文从主观和客观两个方面分析了高校生就业难问题以及成因,提出了化解高校生就业形势严峻的对策,一是高校生要树立正确的就业观,提高自身的综合素养和力量以适应社会需求;二是高校应当优化专业设置,加强对同学综合素养力量的培育;三是政府要加大统筹高校生就业政策宣扬和优待政策落实的力度。
2022年毕业季立刻到来,新一批毕业生即将迈入社会,在他们迈入社会之前,首要的就是解决就业问题。
当前,高校生毕业人数呈不断递增态势,但是,数量浩大的毕业生军却不得不接受一个高毕业率低就业率的事实。
2022年,中国高校生毕业人数为212万人,而2022年则达到了680万人,十年时间,毕业人数猛增。
2022年毕业生就业率为70%,而到2022年,毕业生就业率却降到了令人咋舌的55.7%,如此巨大的差别让人不禁汗颜。
2022年毕业期将至,即将有699万毕业生走出校内,开头面临就业压力。
伴随着毕业生如潮水般地涌向就业市场,而社会上对人才的需求则是呈现一个缓慢增长趋势,毕业生与就业岗位呈现出供大于求的现象。
一、高校生就业形势严峻的成因分析高校生就业形势严峻的成因有客观和主观两方面的缘由:客观方面主要是结构性冲突突出,结构性冲突体现在三个方面,首先是区域经济进展不平衡与大批毕业生涌入经济发达地区的冲突。
在我国,沿海城市及北京、上海等地经济进展快速,这些城市企业多,机会多,薪酬高,文化氛围浓,成为毕业生首选的抱负就业地。
依据我们的调查,选择到上海、北京和以深圳为代表的沿海地区就业者高达65%以上,而中西部等经济欠发达、条件较艰苦的地区人才奇缺,大城市的一些边远郊区、县、乡镇一级的民营企业、事业单位的人才需求也远未饱和。
地域经济进展不平衡导致的人才"扎堆'现象是高校毕业生就业难的缘由之一。
大学生就业形势严峻的原因分析及对策近年来,大学生就业形势越来越严峻,许多毕业生面临着就业难的困境。
本文将分析大学生就业形势严峻的原因,并提出相应的对策。
一、原因分析1.产业结构调整随着经济的发展和科技的进步,许多传统产业面临着淘汰的风险,大量工人被裁员或失业。
而新兴产业对人才的需求有限,无法承载大量大学生的就业需求。
2.人才供给过剩大学扩招导致每年毕业生数量激增,就业市场供给过剩。
大学生的综合素质和专业技能相对薄弱,与企业需求不匹配,导致就业形势严峻。
3.信息不对称许多大学生对就业市场了解不足,不清楚企业的需求和招聘信息,因此错失了很多就业机会。
同时,企业对大学生的要求也不够明确,使得大学生难以满足招聘标准。
4.创业压力大学生承担着家庭的期望和自身的压力,许多人选择创业。
然而,创业的风险较大,许多创业者缺乏实际操作经验和市场洞察力,导致创业失败的风险增加。
二、对策建议1.调整教育理念大学需加强与企业合作,根据市场需求调整专业设置,提高学生的专业技能与实践能力。
加强实践教学,培养学生的创新精神和实践能力,提升就业竞争力。
2.加强就业指导加强职业规划教育,引导学生了解自身优势和市场需求,在毕业前进行职业规划和求职技巧培训。
大学设立就业指导中心,主动与企业对接,提供招聘信息和就业指导服务。
3.提高创业支持力度加强创业教育,提供创业导师和创业孵化基地等支持,帮助创业者规避风险,提高创业成功率。
鼓励大学生积极参与创新创业竞赛,培养创造力和团队合作精神。
4.加强职业实践大学应积极与企业合作,提供实习和实训机会,让学生在校期间接触实际工作,提升实践能力。
同时,鼓励学生积极参加社会实践活动,扩大社会资源和人脉。
5.加强国家政策引导政府应加大对就业市场的调控和引导力度,鼓励企业招聘大学生,提供必要的激励政策。
同时,加大对新兴产业的支持力度,创造更多的就业机会。
总之,大学生就业形势严峻的原因主要是产业结构调整、人才供给过剩和信息不对称等因素所致。
当代中国大学生就业难的原因分析及对策研究为何中国大学生就业难?
中国大学生就业难的原因有很多,以下是几个可能的原因:
1. 就业市场供求失衡:大量大学生毕业进入就业市场导致就业
市场供求失衡,就有些行业就会出现过剩,而有些行业却供不应求,导致部分大学生的就业难度大。
2. 就业歧视现象发生:社会歧视的情况,一些企业喜欢招聘毕
业生有经验的工人而并没有为新的毕业生开放空缺的职位。
3. 学生专业与市场不适应:由于大学选择专业时没有准确地了
解各个专业未来的职业前景,因此很多毕业生所学专业与市场对接
不良导致就业困难。
4. 缺乏“软实力”:许多学生只注重硬科技的学习,缺乏社交
能力和沟通能力。
5. 行业和企业正在开发人工智能、机器人和自动化技术,新技
术会取代许多传统职业,导致许多人失业或无法找到工作机会。
对中国大学生就业难的对策:
1. 加强学习实践,提高学生的“软实力”,如社交能力和沟通
能力。
2. 大学可以开拓更多与市场需求相关的专业,给学生提供更多
的工作机会。
3. 大学可以提供更多的实习机会,以帮助学生更好地了解专业
领域和市场应用。
4. 鼓励学生多进行自主创业,提高学生的竞争力,减少与其他学生的就业竞争。
5. 促进技能培训,引导学生掌握市场需求和技术发展的趋势,增加学生的竞争力。
大学生就业难的原因和对策随着高校招生规模的不断扩大,当前大学生“就业难”问题已成为社会普遍现象。
本文从社会、用人单位、生及高校等方面分析了当前大学生就业难的原因,并分别提出了解决的对策。
1.1受当前经济形势的影响随着受性金融危机和美国次贷危机所引发的世界经济的影响,增长减速,直接影响了我国的大学毕业生就业,概括起来,当前经济形势对大学毕业生就业的不利影响主要表现为以下几个方面:第一,国际金融危机使得国内经济增长速度放缓,很多企业被逼迫停产、缩减员工、停止招聘等都影响到就业人数,打破了经济增长与高校招生规模和就业人数长期建立起来的平衡,而且,城镇新增就业人数逐年增加,许多企业用工需求明显缩小,甚至关停导致新增岗位减少;第二,在我国经济开展过程中,产业结构不合理,经济的增长过分依赖资源密集型产业和劳动力密集型产业,新技术产业和第三产业所占比例严重缺乏,特别是能够大量吸纳劳动力的第三产业开展滞后;第三,我国经济开展呈现经济开展区域不平衡现象。
改革开放以来,我国市场经济得到了快递开展,人民生活水平逐渐提高,同时也拉大了地区差距,如沿海与内地经济开展的差距、东,中,西部经济开展的差距、省区之间经济开展的差距、南北之间经济开展的差距、城乡之间经济开展的差距。
这使毕业生扎堆低往经济兴旺的地区去就业,而经济的地区那么就业人员匮乏;第三,社会失业人员比例小断加大,这给大局部欠缺工作的大学毕业生带来更剧烈的竞争压力。
1.2高校扩招使得毕业人数增长近年来,我国高校毕业生就业成为全社会普遍关注的问题,自1999年开始扩大招生规模以来,xx年大学毕业生就业压力骤增,初次就业率和供需比日趋下降。
我国在校生数量和毕业生数量连年增加。
xx年,我国高校毕业生为115万,xx年,我国高校毕业生到达559万,xx年突破五百万关卡达610万,xx年,更是到达了631,而xx年将再创新高到达700万之多,加上之前待就业、因参加两项方案等需再就业、回国的先就业人员,xx年我国高校毕业生将面临着比之前更为严峻的就业压力。