四年级数学上册培优题(二套)
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北师版四年级数学上册第二单元培优测试卷一、认真审题,填一填。
(每空1分,共18分)1.线段有()个端点;把线段向一端无限延伸,就得到一条();把线段向两端无限延伸,就得到一条()。
2.同一平面内不在同一条直线上的三个点,过其中两点画一条直线,一共可以画()条。
3.钟面上3时整时,时针与分针的夹角是()角;6时整时,时针与分针的夹角是()度。
4.用一个放大5倍的放大镜看20°的角,看见的角是()°。
5.用量角器量角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180°”,另一条边对着内圈刻度“105°”,这个角是()°。
6.如图,画歪了,于是同同将两根绳子的长度调成一样长后,画就正了。
这是运用了平行线之间的()的道理。
7.每天早上7时整,天天的闹钟准时响起,他在闹钟响后20秒准时起床。
此时,钟面上时针和分针形成的较小角是()角,度数是()°。
经过20秒,秒针转过的度数是()°。
8.如图,直线()和直线()互相垂直;直线()和直线()互相平行。
9.把一张长方形纸ABCD的一角折起来,使顶点C与AB边上某点重合(如图),图中有()个直角,∠1=()°。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1.下图是平行线的有()。
A.①②B.③④C.①④D.④⑤2.下列说法中正确的有()个。
①大于90°的角是钝角。
②角的两条边画得越短,角的度数越小。
③两个锐角可组成锐角、直角或钝角。
④一条射线长45 cm。
A.1 B.2 C.3 D.43.将一个钝角分成两个角,关于这两个角,下面说法一定不正确的是()。
A.都是锐角B.都是钝角C.一个锐角、一个钝角D.一个直角、一个锐角4.如图,直线a和直线b互相平行,那么图中线段甲、乙、丙、丁的长度相比,()。
A.甲最长B.丙最长C.丁最长D.一样长5.婷婷放学回家,有三条路可以走,她走第()条路最近。
人教版四年级数学上册期末培优测试卷一、认真审题,填一填。
(第1、4、6题每空1分,其余每小题2分,共19分)1.由2个亿,8个百万,7个百和4个一组成的数写作(),读作(),省略万位后面的尾数约是()万。
2.已知A÷B=30,如果A除以6,B不变,则商是();如果A不变,B乘6,则商是()。
3.【说理题】龙龙和天天进行足球训练,他们以同样的速度分别从A 点和B点跑向足球,你认为谁会先踢到足球?为什么?我认为()会先踢到足球。
理由是()。
4.根据23×14=322,直接写出下面各算式的得数。
230×14=()644÷23=()32200÷1400=()5.如图,两块长方形花圃的长相等,较大的花圃的面积是()平方米。
(第5题图)6.如图,∠2是∠1的3倍,∠3是∠1的6倍,则∠1=(),∠2=(),∠3=()。
(第6题图)7.好运来鞋店做清仓活动,童鞋每双68元,买两双送一双,荣老师带了700元钱,准备买一些童鞋,最多可以买()双。
8.【新情境】北京天坛分为内、外坛,内坛有圜丘、祈谷坛,这两坛之间由一座长360米、宽30米,南低北高的丹陛桥相连。
丹陛桥的面积约()公顷,()座这样的丹陛桥的面积约为2平方千米。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1.如图是由一副三角板拼成的图形,∠2的度数是()。
A.150°B.120°C.100°D.不能确定2.乐乐健身房收费标准是每次25元,如果办月卡每月只需580元,仅限本人使用,当月有效。
德老师想办一张月卡,当月至少去健身()次才合算。
A.22B.23C.24D.303.荣老师不小心将一张超市购物小票弄脏了(如图)。
根据这张购物小票,可以知道每个玻璃杯的价格是()元。
A.41B.32C.37D.594.同同和华华玩纸牌游戏,三局两胜,每人每次出一张牌,牌面数大的获胜。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷一、选择题(共8题;共16分)1.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°2.下列说法错误的是()。
A. 直线没有端点B. 当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直C. 91°的角是锐角D. 1个周角的大小等于2个平角3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()。
A. 直角B. 平角C. 周角D. 钝角4.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。
A. 120°B. 60°C. 30°5.平行线间的距离()。
A. 相等B. 不相等C. 不能确定6.如图已知∠1=30°,则∠2=()。
A. 30ºB. 150ºC. 180º7.量角器上的∠1所表示的角是()A. 60°B. 50°C. 120°D. 150°二、判断题(共5题;共10分)8.直线没有端点,可以无限延伸。
射线有一个端点,不能无限延伸。
9.一条直线长10000千米。
()10.把平角分成两个角,其中一个是锐角,则另一个一定是钝角。
()11.射线就是周角,直线也就是平角。
()12.钟面上6时整,时针与分针形成的角是平角.()三、填空题(共5题;共11分)13.测量角的大小要用________,直角的度数是________,平角的度数是________ ,周角的度数是________。
14.从6:00至9:00,时针旋转了________°.15.我们课桌的桌面相邻的两条边互相________,相对的两条边互相________.16.在如图中,已知∠1=65°,那么∠2=________,∠3=________.17.量出下面各角的度数。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角培优测试卷一、选择题1.图中∠1的度数是()A. 60°B. 120°C. 70°2.在两条平行线之间作了4条垂线,这4条垂线的长度()。
A. 都相等B. 不相等C. 有的相等有的不相等3.李欣画了一条长7cm的()A. 线段B. 射线C. 直线4.下列各句话中有()句是错误的。
⑴两条直线相交,这两条直线互相垂直。
⑵两条直线的交点,叫做这两条直线的垂足。
⑶平行线之间的线段处处相等。
⑷两条直线都与另一条直线相交,这两条直线一定平行。
A. 1B. 2C. 3D. 45.从3:00走到3:15,分针转动了()度.A. 15B. 60C. 90D. 1206.用一副三角板,不能拼出()的角.A. 15度B. 20度C. 135度D. 150度7.在同一平面内,两条直线同时垂直于一条直线,那么这两条直线的位置关系是()。
A. 互相平行B. 相交C. 互相垂直D. 无法确定8.两条直线相交成直角,就说这两条直线互相()。
A. 垂直B. 平行C. 无关系9.一个长方形折起一个角后如图.∠1=25°,∠2=()A. 25°B. 40°C. 50°D. 75°10.下面错误的是()A. 正方形相邻的两条边互相垂直。
B. 两条直线互相平行,这两条直线相等。
C. 长方形是特殊的平行四边形。
D. 任意一个四边形的四个内角的和都是360度。
二、判断题11.两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角,那么其他3个角也是直角。
12.从一点引出的两条直线所组成的图形叫做角。
()13.在同一平面内,两条直线的位置关系,如果不相交,就一定平行.()14.两个锐角不可能拼成一个钝角.()15.军军画了一条直线长6cm。
()16.一个角的两条边越长,角就越大。
()三、填空题17.测量角的大小要用________,直角的度数是________,平角的度数是________ ,周角的度数是________。
冀教版小学数学四年级上册周测培优卷1升和毫升的认识及应用一、填空。
(每空1分,共22分)1.计量水、汽油、饮料等,用()或()作单位。
2.100毫升的量筒装满水,倒入1升的量杯中,需要倒()次才能将量杯倒满,由此可以得出1升=()毫升。
3.3升=()毫升()升=5000毫升7200毫升=() 升()毫升1升30毫升=()毫升4.看图填一填。
5.在括号里填上合适的单位名称。
一瓶眼药水约是10()一大瓶可乐有2.5()一袋牛奶大约225()热水器的容量大约是60000()6.在里填上“>”“<”或“=”。
4升4000毫升800毫升1升999升1001毫升7.1升水倒入容量是2升的圆柱形瓶子中,水面约在瓶子高的()处;把2升的酸奶倒入250毫升的杯子中,可以倒满()杯。
二、连一连。
(共12分)三、判断。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题3分,共15分) 1.量杯可计量物体的质量。
() 2.比较两个不同形状的杯子中饮料的多少,可以将饮料分别倒入两个相同的杯子进行比较。
() 3.一桶油有5000升。
() 4.小明口渴了,一次能喝50升的水。
() 5.把1升的水倒入空碗中结果溢出,说明碗的容量比1升大。
() 四、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题3分,共15分) 1.下图中()的容量最大。
2.用()计量液体的多少。
A.量杯B.天平C.台秤3.6升水和600毫升水相比,()。
A.6升水多B.600毫升水多C.一样多4.大巴车一次可加油()。
A.40毫升B.4升C.40升5.用容量是200毫升的瓶子装1升水,需要()个这样的瓶子。
A.6 B.5 C.4五、计算。
(每题4分,共16分)2100毫升+300毫升=()毫升1200 mL+2800 mL=()L30升-18升=()升4升-1600毫升=()升()毫升六、解决问题。
(1题6分,2、3题每题7分,共20分)1.一个没有拧紧的水龙头1小时大约流掉1升的水,如果1个成人一天大约需要喝掉2000毫升的水。
(word完整版)人教版四年级上册培优数学.docx专心看清、细心计准、耐心检查,你是最棒的,加油!一、口算1200ⅹ60=13ⅹ7=二、竖式计算367 ⅹ83=207ⅹ47=812ⅹ57=三、列式计算1、73 与 24 的积,再加上 235,和是多少?2、甲数是462,乙数是甲数的18 倍,甲、乙两数的和是多少?(20分)专心看清、细心计准、耐心检查,你是最棒的,加油!二、口算130ⅹ60=7ⅹ8=241ⅹ23≈145—53=二、竖式计算208 ⅹ38=952ⅹ49=810ⅹ72=三、列式计算1、比 560 的 7 倍多 460 的数是多少?2、从 3000 连续减去 25 个 112,还剩多少?四、应用题1、一个长方形的长是72 厘米,是宽的 6 倍,求这个长方形的面积是多少?2、学校饭堂买来 7 桶酒,且每桶酒中各拿出 40 千克,则剩余的酒只是原来 3 桶那么多,请问原来每桶酒重多少千克?专心看清、细心计准、耐心检查,你是最棒的,加油!一、口算18ⅹ8=107ⅹ8=20ⅹ600465—153=二、竖式计算906 ⅹ65=580ⅹ43=548ⅹ76=三、列式计算1、52 与 28 的差与 276 相乘,积是多少?2、750 减去 25 的差,去乘 20 加上 13 的和,积是多少?四、应用题1、一块长方形黑板的周长是96 分米,长是宽的 3 倍。
这块长方形黑板的面积是多少?2、城东小学在一条大路边从头至尾栽树28 棵,每隔 6 米栽一棵。
这条路长多少米?专心看清、细心计准、耐心检查,你是最棒的,加油!一、口算240ⅹ30=12000000 平方米 =千米57ⅹ600=4678 +675=二、竖式计算407 ⅹ23=78ⅹ43=236ⅹ92=三、列式计算1、35与50的和除以10与5的差,商是多少?2、用58与14的和乘26,再加上282,和是多少?四、应用题1、一块长方形黑板的周长是78 分米,长是宽的 2 倍。
四年级数学培优练习试题(含答案)第⼀部分:基础应⽤⼀、填空。
(第2、7题1分,其余每题2分,共22分)1、295×42的积是()位数,得数在()左右。
2、把4升的⽔倒⼊500毫升的量杯,可以倒()杯。
3、要使125×□0的积的末尾有两个0,□⾥最⼩填(),最⼤填()。
4、67×99=67×100-67是运⽤了()律,要使25×□+75×□=8000,□⾥是()。
5、修⼀条800⽶的公路,每天修x⽶,修了3天,还剩()⽶没修。
6、⼀个等腰三⾓形的底⾓是顶⾓的2倍,这个三⾓形的顶⾓是()°。
7、⼀瓶⽜奶⼤约190();浴缸⼤约可以盛⽔140()。
8、在“⼝”⾥填上合适的数,使它能同时是2、3、5的倍数。
93⼝7⼝5⼝9、你能在括号⾥填上合适的素数吗14=()+()30=()+()=()+()10、把下⾯的算式合并成⼀道综合算式:72×9=648 432÷6=72 1000-648=352()。
11、⼀个圆形的花圃,绕⼀圈是180⽶。
如果沿着花圃周围每隔6⽶种⼀棵柳树,每两棵柳树之间种⼀棵杨树,可种()棵杨树。
12、四(2)竞选班委,同学们要在10个同学中选2⼈担任正、副班长,有()种不同的选法。
⼆、判断题。
(对的打√,错的打×。
)(共5分)1.所有的素数都是奇数。
------------------------------------------------- -------( )2.3×4=12,所以3、4是因数,12是倍数。
----------------- --------------( )3.能被3整除的数⼀定也能被9整除。
---------------------------------------( )4.有⼀组对边平⾏的四边形叫梯形。
------------------------------------------( )5.条形统计图可以看出数量的增减变化。
新人教版四年级数学上册培优测试卷第二单元一、填空题(25分)1.填上合适的单位名称。
操场跑道一圈长400( ) 天安门广场的面积是44( )2.400平方分米=( )平方米8平方千米=( )公顷。
3.边长是100米的正方形面积是( )公顷;边长是1000米的正方形面积是( )平方千米。
4.学校有一块边长是10米的方形草坪,( )块这样的草坪面积为1公顷。
5.若1平方米约站16人,那么160000人约占地1( ),1平方千米约站( )人。
6.一块地长是2500米,宽是80米。
这块地占地( )公顷。
7.一块正方形地的周长是800米,如果每公顷收稻谷7吨,那么这块地一共收稻谷( )吨。
8.“火神山”医院的占地面积约3公顷,约合( )平方米;河北省总面积约19万( )。
9.一条新建的高速公路,长200千米,宽30米,这条公路占地面积为( )平方米,合( )平方千米。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7公顷( )700平方米6公顷1平方米( )61000平方米30平方米( )300平方分米45平方千米( )800公顷11.山东省已开发利用土地总面积为14126700公顷,也就是( )平方千米,省略“亿”后面的尾数约是( )亿平方米。
12.如果100平方米的大教室可以容纳学生250名,那么1公顷的广场能容纳学生( )名。
13.2022年冬季奥运会北京将建成一个“国家速滑馆”,该馆的规划占地面积约为10公顷,( )个这样的“国家速滑馆”的占地面积约为1平方千米.二、选择题(10分)14.28个小朋友手拉手围成一个正方形,面积约为100平方米,大约()个这样的正方形的面积是1公顷.A.100B.1000C.1000015.1公顷比1平方千米小( ).A.990公顷B.99公顷C.999公顷16.面积为8公顷的长方形渔场,宽是200米,它的周长是( )米.A.400B.600C.120017.一个正方形边长扩大2倍,面积()。
人教版四年级数学上册第二单元拔尖培优测试卷一、填空题1.乌达区面积约220( ),你的学校的面积约5000( )。
2.“鸟巢”的占地面积约为( )公顷。
一间教室的面积大约是63( )。
3.400公顷=( )平方千米;9平方千米=( )=公顷( )平方米。
4.9公顷=( )平方米;24000000平方米=( )公顷=( )平方千米。
5.在括号里填上合适的单位。
某县的占地面积约是3200( );该县房价均价是4268元/( );其中的一所小学的占地面积约是1( )。
6.武汉市东湖景区湖面面积33( );水立方的占地面积约为6( )(填单位)。
7.“鸟巢”占地面积约20( ),一间教室的面积约63( )。
8.天安门广场的面积约为40( ),香港的面积约为1100( )。
9.测量土地的面积可以用( )做单位,计量比较大的土地面积,通常用( )做单位。
边长是( )的正方形的面积是1平方千米。
10.2000平方分米=( )平方米5公顷=( )平方米8平方千米=( )公顷12000000平方米=( )平方千米11.在括号里填上合适的面积单位。
(1)中国的陆地面积约是960万( )。
(2)一所小学占地面积约是4( )。
(3)课桌面的面积约40( )。
(4)教室面积约是50( )。
二、判断题1.40公顷=4平方千米。
( )2.5平方千米等于500公顷。
( )3.4块正方形草地,边长都是50米,它们的总面积是1公顷。
( ) 4.新疆维吾尔自治区是我国陆地面积最大的省级行政区,它的面积约是1660000平方米。
( )5.一个宽40米,长250米的长方形的面积是1公顷。
( )三、选择题1.飞机跑道的面积约20()。
A.公顷B.平方千米C.平方米2.天安门广场占地面积约44()。
A.平方米B.平方千米C.公顷3.边长是2千米的正方形面积是()平方千米。
A.2 B.4 C.64.一个长方形游泳池长50米,宽25米,()个这样的游泳池面积为1公顷。
人教版四年级数学上册拔尖培优测试卷(一、二单元)一、选择题1.在一块面积是4公顷的果园里栽果树,每棵果树的占地面积是5平方米,这块地一共可以栽()棵果树。
A.8 B.80 C.80002.35公顷=()平方米A.3500 B.35000 C.3500003.在4540297507中,最高位上的“4”表示()。
A.四千万B.四亿C.四十亿4.65270090208>652□9809208,□里可以填的数字有()个。
A.7 B.6 C.5 D.45.3 496省略最高位后面的尾数是()A.3 000B.3 500C.4 000D.3 4906.有一个数,万级是307,个级是496,这个数是()。
A.3070496 B.307496 C.3074960 D.4960307二、判断题1.商城县的总面积是2130平方千米,香港岛的面积是7800公顷。
香港岛的面积比商城县大。
( )2.将一个数四舍五入得到近似数时,近似数可能比准确数大,也可能比准确数小。
( ) 3.最高位是百万位的数是一个七位数。
()4.亿级包括千亿.百亿.十亿.亿四个数位。
()5.10个一亿是十亿,1000个一百万也是十亿。
()三、填空题1.5公顷=( )平方米 600公顷=( )平方千米2.10平方千米=( )公顷 30000000=( )万3.曲靖市占地面积约28900( ),合( )公顷。
4.一个数由3个万、4个千、6个十组成,这个数写作( ),改成用“万”作单位的数约( )。
5.在7□890≈8万,□里最大能填( ),最小能填( )。
6.100个十万是( ),一亿里有( )个一百万。
7.截止到2010年11月1日0时,我国登记的总人口数为1370536875人,这个数是( )位数,读作( ),其中左边的“3”在( )位上,表示( ),右边的“3”在( )位上,表示( ),四舍五入四到亿位约是( )。
8.2018年,我国粮食总产量约为六亿五千七百九十万吨,横线上的数写作(),改写成用“万”作单位的数是(),省略“亿”后面的尾数约是()。
四年级数学上册培优题(二套)
目录:
四年级数学上册培优题一
四年级数学上册复习计划二
四年级数学上册培优题一
一、巧算的方法
1、33333×四年级数学上册培优题×11
2四年级数学上册培优题
1)175÷25 2)280 ÷35 3)720÷54
4)101×999 5)25×86+175×86 6)630 ÷15÷6
二、数与数字
1、各位数字和是37的五位数,你能写出几个?请你写出3个.你能写出一个最小的
吗?
2、约等于150万的最小数是:__________________;最大数是:______________;约等
于150万的数一共有多少个?
3、按要求用9、9、2 、0、0、0、1组成数、
1)组成一个最大的七位数:____________
2)一个零也不读的最小的七位数:______________
3)只读一个零的最大的七位数:______________
4)约等于100万的最小七位数:_____________
4、一个九位数所包含的数字恰好是1、2、3、4、
5、
6、
7、
8、9各一个,而且任意
2个相邻数字组成的两位数都是两个一位数的积.这个九位数是什么?
5、5×5×5×5×5×5×(),括号中最小填几,能使积的末尾有6个连续的0?
5、用数字0、3、4、5、6组成一个三位数乘两位数的算式,要使积最大,应该怎么
组?要使积最小又应该怎么组?
7、数学书的某页,正反两面的页码数之积是7140,请你推算出这两个页码分别是多少?
三、巧解应用题
1、小明从家里到少年宫参加活动,去时乘车,每分钟500米,活动结束后,沿原路
步行回家每分钟行走50米,已知来回在路上所花的时间一共是33分钟.他家距离少年宫多少米?
2、在正方形ABCD中,一只小甲虫从A点出发,沿A>>B>>C>>D>>A爬行一周
一共用了50秒,已知在AB边上的速度是每秒1厘米,BC边上每秒2厘米,CD边上每秒3厘米,DA边上每秒4厘米.求它一共爬行了多少厘米?(正方形周长多少厘米?)
3、小粗心在计算一道三位数乘两位数的乘法题时,把其中的一个因数32看成了82,
结果比正确的结果多7200.求正确结果是多少?
4、有一个11位数,每三个相邻数字之和都是20,已知最高位是9,个位是7,求
百万位上是数字几?
5、小兔和小狗赛跑,小狗第一分钟跑130米,以后每一分钟都比前一分钟多10米
(这叫加速度跑,假定小狗最高速度能达到每分钟180米),而小狗始终以每分钟150米的速度在跑,几分钟后小狗追上小兔?
6、一列火车长500米,以每分钟500米的速度通过一座长1500米的桥梁,请问这
列火车通过这座桥梁需要几分钟?
四年级数学上册复习计划二
一、复习目标
1.对万级、亿级的数,十进制计数法,用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识,建立有关整数概念的认知结构;
2.进一步巩固除数是两位数的除法笔算,进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;
3.掌握直线、射线和线段的特征,认识角,能正确画出平行线和垂线(过直线外一点和直线上一点),进一步发展空间观念;
4.通过整理和复习,使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,并能根据给定的数据整理制作统计图,分析结果.
5.通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值.
6.通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力.
二、复习重、难点
(一)“大数的认识”
1.利用数位顺序表,复习数位、数级、计数单位、十进制计数法等有关知识,使学生进一步掌握这些基本概念.
2.复习读数法则,着重复习中间、末尾有0的数该怎样读,再完成总复习第1题.
3.复习写数方法,也是着重复习中间、末尾有0的数该怎样写,再完成总复习第2题.
4.复习把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法及用“四舍五入”法求近似数,完成总复习第3、4题.
(二)“乘法和除法”
1.复习乘、除法口算,把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习,使学生进一步理解口算算理,并灵活运用这些规律进行口算,使口算更正确、快速.完成总复习第5、8题.
2.复习笔算乘、除法,让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么,如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么,除法试商、调商的原则是什么等等,然后再完成总复习第6、7题.
3.复习用乘、除法解决简单的实际问题,通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性,体会估算策略的多样化.完成总复习第9、10题.
(三)“空间与图形”
1.进行适当的系统整理,使学生明确每个图形的概念,弄清图形间的联系和区别,学会用数学化的语言来描述各种图形的特征.
2.利用图示把各种图形的关系画出来,使学生看得更直观、清晰.再完成总复习第11、12题.
(四)“统计”
复习复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别,画复式条形统计图需要注意什么.完成总复习第13题.
三、复习措施
1.教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容.复习后及时进行检测.复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清.
2.狠抓学生的计算和理解方面的能力.采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣.。