部编版小学语文四年级年级上册期末试卷
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部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1.看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁.可安宁.宁.愿宁.肯旋.转回旋.凯旋.旋.风角.色角.度角.落角.楼3.下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.胸怀严历暮色鸦鹊无声B.出塞即然投降无精打彩C.拔打茂盛博斗愤愤不平D.助威身躯均匀重整旗鼓4.先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5.按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时....忽然..顿时雷雨小狗过一会儿.........一会儿工夫6.根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7.综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8.选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A.接连不断B.哄堂大笑C.唉声叹气D.垂头丧气9.选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是:.(4分)10.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B.“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C.“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11.联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”12.根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A.形容精神振奋,饱满. ( )B.从道理上说应当这样. ( )13.铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己;铃铛则认为是和骡子.(4分)14.联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15.短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事:. 第二件事:. 16.联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗?说明理由.(3分)(三)非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17.这份调查表的内容是.(2分) 18.从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19.根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1.生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2.我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事呢?写一写.参考答案一、积累运用1.每题1分,写错一个字不得分.答案:悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2.每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案:安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3.2分,答案:D4.补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案:震耳欲聋如:窃窃私语低声细语等志存高远如:大义凛然精忠报国等眉清目秀如:明眸皓齿慈眉善目等5.(1)2分.答案:您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6.每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7.(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8.4分BACD9.4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10.2分C11.3分.答案略(二)课外阅读12.3分.答案:精神抖擞理所当然13.4分,每空1分.答案:出卖吹捧警告赞扬14.2分.答案:铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15.4分,每题2分.答案:(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16.3分.答案:骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17.2分.答案:2019红花小学学生近视成因分析18.2分.答案:书写姿势玩电脑19.2分.答案:建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26~30分、22~25分、18~21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类:符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类:符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类:基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类:不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。
2022年12月24日小学语文作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子中加点词语运用不恰当...的是哪一项?()A.我不会忘记父母、老师对我的殷切..希望!B.如果你是一只天鹅蛋的种子,那么即使出生在养鸭场也无所谓...。
C.我们的班主任是一位通情达理....的好老师,我们都很愿意和她说心里话。
D.去年的足球赛他们获得了冠军,今年他们重整旗鼓....,竟然没有进入前三名。
二、书写2.读拼音,写词语。
bō li kǒng pàyú kuài kē xuéyán jiūchéng dùrèn hégǎi shàn三、填空题3.请你根据下面的图片,写出对应的四字词语。
_________________________________四、语言表达4.按要求写句子。
(1)浪潮飞奔而来。
(改写成比喻句)______________________________________________________________(2)满天的星星一闪一闪的。
(改写成拟人句)_______________________________________________________________五、修改病句5.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
(修改病句)______________六、现代文阅读课内阅读爬山虎的脚(节选)以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎.(jīng jīn)上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩.(nèn nèng)红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触.(chùcù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
部编版⼩学四年级语⽂上册期末质量检测试卷及答案(共3套)第⼀学期期末质量检测试卷1四年级语⽂第⼀部分基础知识(40分)⼀、你能根据拼⾳把词语写正确吗?(10分)qí guān chéng shú jiǎn zhí jūn yún mào shèngǎn hù jǐn zhā⼆、⽤“√”在括号⾥画出正确的字或⾳节。
(4分)花圃.(pǔ bǔ)崛.起(jué qū)涂抹.(mǒ mā)喘.⽓(chuǎn chuǎi)⼿(娟绢)(蛀驻)扎冰(雹苞)(拔拨)河三、⽤“清”字组词填空,但不能重复⽤同⼀个词。
(2分)⼤⾬过后,太阳还没出来,树林⾥空⽓特别( ),四周弥漫着花草的( )。
⼀条( )的⼩溪从树林边缓缓流过。
我们喝着( )的溪⽔,听着( )的鸟鸣,真是⼼旷神怡。
四、根据意思,选择合适的词语填空。
(4分)敲边⿎开绿灯破天荒挑⼤梁1.放过⼀次违章操作,等于为⼗次事故()。
2.他在我们家是()的,所有的⽣活开销都由他提供。
3.别⼈说话的时候,他总是喜欢(),⼈们都不喜欢他。
4.弟弟今天早早地起床,⾃⼰穿好了⾐服,这可真是()的事啊!五、按查字典要求填空。
(2分)“临”⽤⾳序查字法,应先查⾳序,再查⾳节;⽤部⾸查字法,应先查部,再查画。
在“别的昆⾍⼤多在临时的隐蔽所藏⾝”⼀句中“临”的意思是:(填序号)①临近,临到;②到,来;③遭遇,碰到。
六、写出下列句⼦使⽤的修辞⼿法。
(5分)1.但这是在外国⼈的租界⾥,谁⼜敢怎样呢? ()2.江潮还没有来,海塘⼤堤上早已⼈⼭⼈海。
()3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
()4.蟋蟀有特别好的⼯具吗?没有。
()5.可怜九⽉初三夜,露似真珠⽉似⼸。
()七、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)1.每年的阳历⼋⽉⼗⼋是观赏钱塘江⼤潮的⽇⼦。
()2.普罗⽶修斯的⽕种是从宙斯的太阳车⾥拿取的。
部编版四年级上册语文《期末》考试卷(A4打印版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ二、用“√”给下面的汉字选择正确的读音。
愤.怒(fèi fèn)苗圃.(fǔ pǔ)倾.斜(qīng qīn)弯曲.(qǔ qū)依赖.(nài lài)肝脏.(zāng zàng)三、比一比,再组词。
读(_________)倦(_________)贫(_________)搏(_________)卖(_________)卷(_________)粉(_________)博(_________)油(_________)盛(_________)继(_________)莹(_________)柚(_________)胜(_________)积(_________)萤(_________)四、按要求完成词语练习。
震(___)(___)聋响(___)云(___)风(___)(___)静(___)(___)无声(___)(___)私语若(___)若(___)1.将上面的四字词语补充完整。
2.画“”的词语形容非常安静,这类的四字词语还有:_______、_______、_______。
3.选择上面的词语填空。
1.海面上__________,太阳在天上懒懒地挂着。
2.夜深了,远处的灯光____________。
五、选择恰当的词语填空。
平静静寂幽静1.潮来前,宽阔的钱塘江显得很(________)。
2.我牵着阿妈的手,在(________)的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的,是(________)的,是梦幻的。
是……还是……尽管……还……虽然……可是……4.归巢的鸟儿,(________)是倦了,(________)驮着斜阳回去。
部编版四年级语文上册期末复习试卷第一部分积累运用(30分)一、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题2分,共10分。
)1.下列加点字读音有错的一项是()。
A.蝙蝠(fu)船舶(bó)镜框 (kuàng )荧屏(píng)B.叶柄(bǐn)笋(sǔn)芽灌溉(gài)胳膊(bo)C.恐怖(bù)捶(cuí)打出塞(shài)崛起(jué)D.淮(huái)河嘶(shī)哑花圃(bǔ)熄(xī)灭2.下列词语书写全部正确的一组是()。
A.根据疆硬恐怕舒适B.世记霎时奥秘质量C.核心浑浊滋润血液D.鸟巢掩护雄伟大摡3.下面各组词语中带点字读音相同的一组是()。
A.风号浪吼号角齐鸣B.枝折花落百折不回C.闷雷滚动闷闷不乐D.振兴中华兴高采烈4.下列各项不属于中国古代神话的是()。
A.盘古开天地B.精卫填海C.普罗米修斯D.女娲补天5.下列描述不正确的一项是()。
A《. 呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了 20 世纪科学技术的迅猛发展,也突出了科学技术的力量很强大。
B. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
”中的“飞将”指的是岳飞。
C. 《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D. 《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
二、根据要求,完成下列各题。
(20分)6. 看拼音,写词语。
(4分)7. 我会辨析组词。
(4分)输()暮()竭()辨()喻()幕()渴()辫()8.把下列词语补充完整。
(3分)人声()沸无()无故鹤发童()山崩地()()云驾雾开天()地响彻云()()雀无声9.根据课文或教材日积月累,在横线上填上合适的内容。
(9分)(1),时不再来。
(2)江流天地外, 。
(3)八月里来雁门开,。
(4),死亦为鬼雄。
(5)智能之士,,不问不知。
(6)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,,。
2024年全新部编仁爱版小学四年级上册语文期末考试试卷一、基础知识1. 拼音连线:请将下列词语与对应的拼音连线。
(1)大象()(2)苹果()(3)火车()A. dà xiàngB. píng guǒC. huǒ chē2. 词语选择:请从括号中选择正确的词语填空。
(1)小明在家里()了很多玩具。
A. 玩B. 买C. 收(2)这个苹果()很甜。
A. 是B. 有C. 很3. 句子改写:请将下列句子改写为不同的形式。
(1)原句:小明在公园里玩。
改写:在公园里玩的是谁?(2)原句:这个苹果很甜。
改写:这个苹果怎么样?4. 词语搭配:请将下列词语与对应的搭配连线。
(1)大象()(2)苹果()(3)火车()A. 吃草B. 红色C. 嘟嘟响二、阅读理解1. 短文阅读:请阅读下列短文,并回答问题。
短文:小明是个爱看书的孩子。
他每天放学回家后,都会坐在书桌前看一会儿书。
有一天,他在书里看到了一个有趣的故事,讲的是一只小猫和一只小狗成为了好朋友。
小明被这个故事深深吸引,他决定要把这个故事讲给爸爸妈妈听。
问题:(1)小明喜欢做什么?(2)小明从书里看到了什么?(3)小明想把这个故事讲给谁听?2. 长文阅读:请阅读下列长文,并回答问题。
长文:在一个美丽的森林里,住着一只聪明的小松鼠。
有一天,小松鼠在森林里散步,发现了一棵树上结满了红彤彤的苹果。
小松鼠非常高兴,它决定要把这些苹果带给森林里的小动物们分享。
小松鼠爬上树,摘下了几个苹果,然后跑回家。
在路上,它遇到了一只小兔子。
小兔子也很喜欢吃苹果,小松鼠就把一个苹果给了小兔子。
小兔子非常感谢小松鼠,它也决定要和小松鼠一起分享苹果。
小松鼠和小兔子一起把苹果分给了森林里的小动物们。
大家都非常高兴,它们一起玩耍,一起分享快乐。
问题:(1)小松鼠在森林里发现了什么?(2)小松鼠遇到了谁?(3)小松鼠和小兔子一起做了什么?三、写作1. 写作题目:请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,介绍你的好朋友。
部编版四年级上册语文期末检测试题(附答案)一、单选题(共2题;共4分)1.下列词语中划线字全部正确的一组是()A. 活跃(yuè)枯萎(wěi)人声鼎沸(fèn)B. 隐蔽(yǐn)霸占(bà)哄堂大笑(hōng)C. 抛出(piāo)饶恕(shù)愤愤不平(fèn)2.“烈”字的本义是指( )A. 火B. 光C. 水D. 烧二、填空题(共5题;共43分)3.结合句子,读拼音,写字词。
庭院被阳光照得亮堂堂的,(pú tao)________藤(rào)________满了架子,藤上的(nèn yè)________(zhú jiàn)________长大,(jūn yún)________地(shū zhǎn)________开来,层层(dié dié)________的。
笼(zhào)________住小院的一角。
4.诗词积累与运用。
(1)俗话说:“人非________,孰能________。
”这道题就连我们班的“小博士”张亮也没办法解答。
(2)“________,长河渐落晓星沉。
”这两句诗的作者是唐代诗人________。
5.读句子,根据拼音写出相应的词语。
(1)谁也不会想到,原来kēng kēng wā wā________的山路,经过大家的共同pīn bó________,用é luǎn shí________铺成了一条kuān kuò________的康庄大道。
(2)夏季来临,天气zhú jiàn________变热,人们大都喜欢游泳,但稍有bú shèn________,就会发生nìshuǐ________事故。
为了防止bēi jù________发生,我们一定要提高安全防范意识,增强自我保护能力。
统编小学语文四年级上册期末测试卷1(考试时间:90分钟满分100+5)年班姓名亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧,展开你的智慧和自信的双翼,展示你丰厚的积累吧,相信你定能收获无限!请做到书写工整美观,5分卷面分等你拿哦!卷面书写(卷面分5分)1.本卷要求书写端正,卷面整洁。
(3分)2.正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?一、看拼音写词语。
(10分)kuān kuò yán jiū jì niàn wú nài xiōng huái二、我会选----仔细辨别,认真选择。
(14分)1.下列词语注音完全正确的一组是()A.逐渐(zhú jiàn) 嫩叶(nèng yè)骨髓(gǔ suí) B.鹅卵石(é ruǎn shí) 缝隙(fèng xì) 开凿(kāi záo ) C.咀嚼(jǔ jué) 惩罚(chéng fá) 扎煞(zhā shā) D.花苞(huā pāo) 血液(xuě yè) 宁可(níng kě)2.下面词语书写正确的一项是( )A.幼想空隙威风凛凛B.摸仿求饶悄无声息C.溃败搏斗人声鼎沸D.茂盛纪念精皮力竭3.下面句中加点的成语使用不正确的一项是( )A.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安....。
B.人们不知所措....,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
C.老师真是个通情达理....的好老师。
D.那些官绅都提心吊胆....,大气也不敢出。
4.下面的词语搭配完全正确的一项是()A.心情平静教室安静山中宁静 B。
舞姿优秀成绩优异环境优美C、原野广阔活动有趣田野美好 D、市场热闹讨论激烈待人热情5。
下面的诗句不是描写春天的一项是()A、桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
2021—2022学年度第一学期期未测试四年级语文(试卷分值110分,含卷面书写分10分。
70分钟完成)第一部分积累与运用(40分)1. 看拼音,写词语。
(8分)jìnɡ pèi shèn zhònɡ zī rùn shǒu wǔ zú dǎohūn luàn yù liào ào mì2.下面每小题中,都有一个字的读音是错的,请找出来,把序号填在括号里。
(4分)(1)A.坍塌.(tā) B.拯.(zhěnɡ)救 C.宁.(nìnɡ )可 D.分.(fènɡ )量()(2)A.骨髓.(suǐ) B.鼻涕(tì ) C.摇撼.(ɡǎn) D.惩.罚(chénɡ ) ()3.下面每小题中,都有一个词语有错别字,请找出来,把序号填在括号里。
(4分)(1) A.幻想 B.博斗 C.悲惨 D.改善()(2) A.拨打 B.严历 C.僵硬 D.奔流不息()4.下面每小题中,都有一项对加点字词解释有误,请找出来,把序号填在括号里。
(4分)(1) A.毫.不可惜(丝毫) B.无缘.无故(原因)C.重整.旗鼓(整治)D.随.遇而安(顺从) ()(2) A.可怜..君莫笑(战场)..九月初三夜(可爱) B.醉卧沙场C.诸儿竞走.取之(行走)D.不教.胡马度阴山(令,使) ()5.读下面的句子,把最符合要求的一项找出来,序号写在横线上。
(10分)(1) 和“低声细语”不是同一类的词语是( )A.窃窃私语B.悄无声息C.谈笑风生D.鸦雀无声(2) 我们不要轻易许诺,一旦许诺我们就要信守自己的诺言。
下面哪一句最能表达以上的阐述。
( )A.机不可失,时不再来。
B.一言既出,驷马难追C.差之毫厘,谬以千里D.尺有所长,寸有所短(3)与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”表现的主题不同的诗句是( )A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
部编版小学语文四年级年级上册期末试卷
书写端正,卷面整洁,你将得到5分的书写分。
一、轻松过关 30%
1.看拼音写词语。
10%
bó wú fèng xì fù gài zī wèi lǎn duò kuà yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎn yìng mǐn jié jīn bì huī huáng bǐng xī níng shì
( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择正确的答案。
4 %
(1)勾当.(dāng dàng)提供.(gōng gòng)不可计数.(shǔshù)
(2)抱(复负)(归规)根到底莫名(奇其)妙
(3)异:①不同的,不一样的②别的,另外的③奇怪
诧异.()形态各异.()
3.选择合适的词语填到相应的括号里6%
显然竟然果然
瞧!这两个地方的形状()是这般不可思议地吻合!魏格纳仔细端详美洲和非洲大陆,巴西东海岸的每一个突出部分,()都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾。
(),这两个地方一定有着密切的联系。
因为……所以……不但……而且……如果……就……
()你来到亲眼见到秦兵马俑,()会被深深地吸引。
这些兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
()它在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的,()成为享誉世界的珍贵历史文物。
4.按要求写句子。
6%
(1)蜘蛛吐丝。
(把蜘蛛当人来写)
(2)鹅吃饭的时候,非.有一个人侍候不可
..。
(3)它用强有力的后足踏.地,用后腿上的两排锯将土推.到后面,倾斜地铺.开。
5.判断题4%
(1)“四面荷花三面柳,半城山色半城湖”这副对联是写山东济南的大明湖。
()(2)《世界遗产名录》包括文化遗产和自然遗产,长城、九寨沟都是文化遗产。
()(3)童话分为两大类,《格林童话》是由德国的格林兄弟创作的。
()(4)《爱的教育》和《昆虫记》都是儿童小说。
()二、日积月累15%
1.这一单元,我们见识了些可爱的动物,有的白鹅、的白公鹅和的母鸡。
《猫》的作者在文中写道,猫高兴的时候比谁都温柔可亲。
它会地叫唤,,粗细各异,。
不高兴的时候,它却一声不吭,真是古怪。
2.刚进里院,一墙的爬山虎。
夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光变成绿色的,像。
在作者眼里,“那片绿绿的爬山虎”。
3.本学期我们读了两首送别诗,其中“,”
表达了朋友间的依依惜别之情。
我们还学了两首说理诗,其中说明“当局者迷旁观者清”这个道理的诗句是“,”。
三、开心阅读8+17%
(一)奇妙的“克隆”
人们在日常生活中会经常见到“克隆”现象。
比如,一个马铃薯,顺着芽头切成块状,分
别植人土壤之中,就能“克隆”出一个个马铃薯;从柳树上折下一根柳条,插人土中,就能“克
隆”出一棵有根、有干、有枝、有叶的柳树,这就是人们常说的“无心插柳柳成荫
.......”;一条蚯蚓,一切两段,便“克隆”成了两条,再各切成两段,就“克隆”成了四条。
像这样的例子还有很多。
但是,如何在高级动物身上实现这种奇妙的“生命的复制”,一直是人们孜孜以求
....的梦想。
科学家们进行了无数次的实验,直到1997年2月24日,这项研究才取得了突破性的进展。
英
国科学家宣布,他们利用一只绵羊的体细胞,成功地培育出一只名叫“多莉”的克隆羊。
不要小看这只绵羊,它的出现不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震撼。
它改变了动物繁衍后代千古不变的方式,意味着人们可以利用动物的一个组织细胞,像翻录磁带或复印文件一样,大量生产出完全相同的生命体。
国内外科学家对克隆羊的培育成功给予了高度评价。
这一科学成果有着良好的应用前景:它可以挽救珍稀动物,可以培养品种优良的家畜,可以提供某些药物原料。
我国通过克隆技术,利用动物提供为人体接受的移植器官,已经取得成功。
1.联系上下文理解词语4%
孜孜以求:
无心插柳柳成荫:
2.简单地说,“克隆”就是,克隆技术在高级动物身上取得突破性的进展,最重要的事件是(1+2%)3.关于文中画波浪线的句子,下面哪一种意思比较正确()2%
①克隆羊的出现,比第一颗原子弹爆炸的威力大。
②克隆羊的出现跟第一颗原子弹爆炸的威力差不多大。
③克隆羊的出现,其震撼力还是第一颗原子弹的大。
4.文中列举了哪些克隆技术的应用,用“”画出。
如果你成为科学家,你将会运用“克隆”技术具体做些什么?写一写。
2%
我们将通过克隆技术,
(二)艾米的圣诞愿望
当艾米从教室拐角处一瘸一拐地穿过走廊时,她迎面撞上了一个正从五楼冲下来的高大男孩。
“小心点,小心点!”男孩盯着艾米轻蔑地大叫道。
接着,男孩得意地笑着,学着艾米的样子撑住他的右腿一瘸一拐。
艾米厌恶地闭上眼睛。
但直到晚上,那个男孩讥笑的表情仍影响着她的情绪。
这已经不是第一次了。
从艾米读三年级开始,几乎每一天都有人那样取笑她。
孩子们笑她讲话结结巴巴。
走路一瘸一拐。
对此,艾米烦恼极了。
有时,即使全班人都在,她也觉得孤立无援。
// 那天回到家,艾米坐在饭桌旁一言不发。
她妈妈知道学校里肯定又出事了,所以她决定和女儿分享一些有趣的消息。
电台上有个圣诞愿望比赛。
她说 写一个愿望给圣诞老人,就可能得奖,我想此刻坐
在饭桌旁的那个金黄色卷发的小女孩也许该试试。
艾米哧哧地笑了。
这个比赛听起来像是很好玩,她开始盘算圣诞节到底许个什么愿好。
突
然,一个念头浮上脑海,艾米眉开眼笑。
要了铅笔和纸。
艾米开始给圣诞老人写信。
//
第二天,艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨》报的醒目位置,故事很快传
遍了全国报纸、电台和电视台都争相报道这位小姑娘的故事。
她只想要一个简单但极不寻常的
礼物———没有被取笑的一天。
一时间,邮递员频繁光顾艾米家的小屋。
每天,她和家人都会收到全国各地的来信,它们
带来串串节日的祝福和鼓励的话语。
在那个难以忘怀的圣诞节,几乎有20万人从世界各地为艾米送来了友谊和支持。
艾米和家
人逐一详阅他们的信件。
其中,许多来信的人也是残疾人,有些人小时候也曾被人取笑过。
艾
米高兴地看到世界上到处是互相关爱的人,从此,她不再感到孤单。
//
那一年,韦恩堡市市长宣布12月21日为“艾米·乔·汉格德恩”日。
市长解释说:“每一 个人都想要并且应该得到尊重、尊严和温暖!”
1. 给文中画线的句子加上标点符号。
3%
2.读故事,完成下图。
5%
故事情节: 人物心情: ( ) ( ) ( )
3.请在文中的方框内,替艾米写一份短信给电视台。
注意写信的格式。
2+3%
4.请联系上下文或自己的生活实际来说说对最后一句话的看法。
4%
四、真情表达 25%
提示:成长意味着什么?意味着你学会了独立解决问题,你
学会了控制自己的情。