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部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)部编人教版四年级下册小学语文全册（单元考点分析、基础知识梳理（共8个单元））第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）和huò（和药）huó（和面）卜ｂǔ(占卜)2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪灼烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。
赏析：这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析：小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的范成大），这首诗应用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的天然景色），有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及嘉赞劳动人民）的情感。
《宿新市徐公店》的作者是（宋代的杨万里），这首诗运用白描手法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真切，别有风趣。
一、识字表（250字）第一单元1.古诗三首徐篱疏杂锄剥2.乡下人家构冠朴素率倘附捣绘谐3.天窗慰藉卜4.三月桃花水绮和谈第二单元5.琥珀琥珀翁脂拭渗府扎番埋澎湃6.飞向蓝天的恐龙钝仅描隧衍吨斤颅膨捷栖辟崭7.纳米技术就在我们身边乒乓拥菌臭蔬碳癌症率疾灶8.千年圆梦在今朝揽焰驱践党施懈宛碑语文园地二滨吉咸兆廷予肿阶趾巩政浏9.短诗三首漫涛10.绿挤叉11.白桦绣潇绽朦胧晖徜徉12.在天晴了的时候炫怯曝赤涉晕语文园地三屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚第四单元13.猫虑职屏蹭稿腔殃折14.母鸡疙瘩侮恶聋啄伏哼啼凄15.白鹅看嚣吭吠促颇奢侈苟侍窥伺供语文园地四肝秆俏峭哺浦沦抡涣焕俊峻16.海上日出扩荷刹镶17.记金华的双龙洞浙簇臀漆蜿蜒第六单元18.小英雄雨来晋絮扭囊姥吧塞呜哇糠栓捆绑劫毙扒尸19.我们家的男子汉徽谜唇尚荤倔强嘱咐沮绪吭嘹妨廓20.芦花鞋搓葵祈遗憾污屑第七单元21.古诗三首芙蓉洛单砚乾坤22.文言文二则恭勤焉卒23.“诺曼底号”遇难记弥脉剖裸泣汹维酣械卑岗宰遣24.黄继光役屡摧雹晕膛蔼慷慨贤戚惧彬躁焚第八单元25.宝葫芦的秘密（节选）妖矩乖撵丫拽冲瘦26.巨人的花园硕允砌覆啸缕搂颊27.海的女儿港宴睫婚讯挽圣仪帜陈垫恒抚二、写字表（250字）1.古诗三首宿徐篱疏蝶杂稀蜻蜓茅檐翁赖剥2.乡下人家构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠3.天窗慰藉卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰第二单元5.琥珀怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详6.飞向蓝天的恐龙笨钝谈鸽毫末描隧态吨斤膨肢翼辟7.纳米技术就在我们身边纳拥箱臭蔬碳钢隐健康胞疾防灶需第三单元9.短诗三首繁漫灭藤萝膝涛躲10.绿瓶挤叉挥11.白桦桦涂茸绣潇穗朦胧寂霞抹第四单元13.猫忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭殃盆勃14.母鸡讨厌坝忠毒绩孵警戒歪咕汤掘伏啼15.白鹅吠促颇剧苟譬侍馆附脾敏捷昂供添第五单元16.海上日出扩范努刹烂替镶紫仅17.记金华的双龙洞浙罗杜鹃窄郁肩臀移额陆乳笋端源18.小英雄雨来（节选）晋炕铅迈呜栓胳膊劫绸扒敌尸趁慌第七单元21.古诗三首芙蓉洛壶雁砚乾坤22.文言文二则囊萤恭勤博贫焉逢卒23.“诺曼底号”遇难记伦腹剖窟窿混嘶维秩卑岗宰措遣践第八单元25.宝葫芦的秘密（节选）介绍妖矩乖撵烫溜丫拽福舔葵瘦罢27.巨人的花园硕允砌牌禁惩踪啸私颊拆三、词语表2.乡下人家屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂第二单元5.琥珀怒吼松脂拂拭灰尘每餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形6.飞向蓝天的恐龙恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态公斤膨大前肢具备开辟脱离7.纳米技术就在我们身边纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻第三单元9.短诗三首繁星藤萝波涛10.绿墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍白桦毛茸茸潇洒朦胧寂静潇洒第四单元13.猫呼唤响动尽职屏息稿纸梅花解闷勇猛满月淘气14.母鸡讨厌理由心事反抗忠厚毒手成绩警戒预备汤圆15.白鹅即将姿态高傲狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷空空如也昂首供养第五单元16.海上日出清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂不仅流淌秘密气喘吁吁茫茫纸鸢思绪穿梭访17.记金华的双龙洞杜鹃气势聚集拥挤心情脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石钟乳石笋观赏18.小英雄雨来（节选）芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙第七单元23.“诺曼底号”遇难记行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行第八单元25.宝葫芦的秘密（节选）介绍声明妖怪规矩劈面幸福向日葵26.巨人的花园柔嫩丰硕允许禁止踪迹呼啸始终吼叫自私举动脸颊凶狠拆除。
四年级语文下册第七单元【第一部分】基础《古诗三首》芙fú芙蓉芙蕖泡芙蓉róng 芙蓉豆蓉莲蓉洛luò洛阳洛河洛师壶hú水壶酒壶一壶雁yàn 大雁飞雁飞雁砚yàn 砚台砚池书砚乾qián 乾坤乾隆乾陵坤kūn 乾坤坤角坤表单chán 单于遁dùn 遁地《故事二则》囊náng 解囊饭囊布囊萤yíng 萤火萤火虫荧光恭gōng 恭敬恭喜恭贺勤qín 勤劳勤快勤勉博bó渊博博士博学贫pín 贫困贫苦贫穷焉yān 焉能于焉焉尔逢féng 相逢逢迎重逢卒zú士卒卒子狱卒杵chǔ 铁杵《“诺曼底号”遇难记》伦lún 伦理人伦伦比腹fù腹部小腹心腹剖pōu 剖析剖开剖腹窟kū 窟窿石窟窟穴窿lóng 窟窿穹隆平窿混hùn 混乱混杂混淆嘶sī 嘶喊嘶叫嘶哑维wéi 维持维护三维秩zhì秩序卑bēi 卑鄙自卑谦卑岗gǎng 上岗岗位站岗宰zǎi 宰相主宰屠宰措cuò措施手足无措举措遣qiǎn 派遣消遣差遣梭suō 梭子穿梭梭镖脉mài 脉搏估gū 估计汹xiōng 汹涌械xiè机械《黄继光》役yì战役屡lǚ 屡次摧cuī 摧毁膛táng 胸膛《学习园地》蔼ǎi 和蔼慷kāng 慷慨慨kǎi 慷慨徘pái 徘徊惧jù惧怕锲qiè锲而不舍躁zào 急躁焚fén 焚烧多音字chán（单于）náng（布囊）hùn（混杂）单囊混dān（单独）nāng（囊膪）hún（混蛋）词语积累行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措带有“勤”字的四字词语勤勤恳恳勤能补拙克勤克俭业精于勤【第二部分】课内阅读《芙蓉楼送辛渐》作者简介王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
部编版小学语文四年级下册第二单元日积月累解释《小学语文》四年级下册第二单元是“日积月累”，本单元教学内容的核心是“积累”。
通过学习本单元的内容，学生将会了解到什么是“积累”，了解到积累的意义和作用，学习怎样进行积累，以及如何将积累转化为实际的行动，从而提高学习和生活的质量。
一、课文内容本单元的课文包括：“日历”、“小蚂蚁搬家”、“贮存在袋子里”、“收获的果实”、“储蓄”等课文。
这些课文通过寓言、故事等形式，阐述了积累的意义和方法。
比如“小蚂蚁搬家”告诉我们，只要坚持不懈地积累，就可以实现自己的梦想；“贮存在袋子里”告诉我们，合理地积累和使用能够使我们更加快乐，同时也能够帮助他人。
二、知识点1. 积累的含义及意义积累是指逐渐地积攒，不断地增长并保存下来。
从人类历史和文化中可以看出，积累是人类进步的重要原因之一。
在个人生活中，积累也具有重要的意义。
无论是在学习方面还是事业方面，都需要累积经验和知识才能不断地提高自己，达到更高的目标。
2. 如何进行积累对于小学生来说，积累有许多形式。
可以通过读书积累知识，通过练习积累技能，通过践行积累经验等。
在日常生活中，还可以建立好的习惯，如勤俭节约、劳动创造、诚实守信、尊重他人等，不断积累正面能量，使自己成为更好的人。
3. 如何将积累转化为实际行动积累不仅是结果，更重要的是过程。
在积累的过程中，需要时刻保持对目标的清醒认识，并采取切实可行的措施，将积累转化为实际的行动。
只有将积累变成实际行动，才能实现我们自己的愿望，实现更高的目标。
三、教学重点1. 帮助学生明确积累的含义和意义；2. 引导学生了解如何进行积累；3. 培养学生将积累转化为实际行动的能力。
四、教学方法1. 对“日积月累”这个主题进行整体性思考，让学生通过讨论、分享等方式，了解积累的意义和作用；2. 通过寓言、故事等形式，引导学生理解积累的方法和技巧；3. 给学生创造良好的学习和生活环境，引导学生将积累转化为实际行动。
全册详解：四年级下册部编语文教材单元第一单元：《春天里》本单元主要介绍了春天的特点和春天里的一些活动。
通过课文的研究，学生能够了解春天的气候、植物和动物等方面的知识。
同时，也能够培养学生对春天的喜爱和对自然的热爱。
第二单元：《一个花匠的故事》本单元通过讲述一个花匠的故事，鼓励学生通过努力和坚持去追求自己的梦想。
通过研究这个故事，学生能够理解努力和耐心的重要性，并且懂得要珍惜自己所拥有的。
第三单元：《小鸟和小蝙蝠》本单元主要介绍了鸟和蝙蝠的特点和生活性。
通过研究这个单元，学生能够了解鸟和蝙蝠的区别和共同点，并且培养对动物的保护意识。
第四单元：《小兔子乖乖》本单元通过讲述小兔子的故事，向学生传递了乖巧、懂事的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解乖巧和懂事的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第五单元：《小乌龟找妈妈》本单元通过讲述小乌龟找妈妈的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第六单元：《小猴子下山》本单元主要介绍了小猴子下山的故事，教育学生要有责任心和勇气去帮助他人。
通过研究这个故事，学生能够理解互助和友爱的重要性，并且懂得要关心他人。
第七单元：《小燕子找爸爸》本单元通过讲述小燕子找爸爸的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第八单元：《小狗钻石》本单元通过讲述小狗钻石的故事，向学生传递了真诚和友善的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解友善和真诚的重要性，并且学会如何与他人和谐相处。
第九单元：《小猫钓鱼》本单元通过讲述小猫钓鱼的故事，鼓励学生勇敢面对困难和不放弃的精神。
通过研究这个故事，学生能够理解勇敢和坚持的重要性，并且懂得要相信自己的能力。
第十单元：《小蚂蚁搬家》本单元通过讲述小蚂蚁搬家的故事，向学生传递了勤劳和团队合作的品质。
通过研究这个单元，学生能够理解勤劳和团队合作的重要性，并且学会如何与他人共同努力。
部编四年级下册第一单元知识盘点一、单元语文要素感受自然之美。
本单元课文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。
主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。
本单元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语言的魅力，激发美感，感受乡村的美妙。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
疏(shū√shū)附(fù√fù)捣(dǎo√dǎo)藉(jiè√jiè)绮(qǐ√qǐ)谐(xié√xié)题例：下列词语中,加点字的读音正确的是( )。
A.鸡冠．花（guān）B.朴素．（shù）C.附．近（fǔ）D.倘．若（shǎng）答案：A解析：此题考查本课的会认字。
A项正确，B项中“素”是平舌音，C项中“附”读四声，D项中“倘”应读“tǎng”。
2.易写错字。
疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
题例：读拼音，写词语。
gòu（）成装shì（） dūn（）着 mì（）食和xié（）照lǐ（） shuài（）领 sǒng（）着答案：构饰蹲觅谐例率耸解析：此题考查对字音和字形的掌握。
拼读时要细心,注意读准字音,书写汉字要工整。
写时注意:“率”字中间是“幺”,左边点、提和右边撇、点对称;“谐”字右边的下半部分是“白”,不要写成“日”。
3.多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zℎā(扎针)zā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{ℎè(应和)ℎé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)笼{lóng (鸡笼) lǒng (笼罩)题例：在加点字的正确读音下面打“√"。
第八单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ) 宴(yàn) 挽(wǎn)(2)难写的字妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。
乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。
舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。
牌:右上部分的一小撇不要丢掉。
啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。
(3)多音字正{zℎèng (正是)zℎēng (正月) 冲{cℎòng (冲着)cℎōng (冲刷) 乐{l è(快乐)yu è(音乐)禁{j ìn (禁止)j īn (不禁) 传{cℎu án (传令)zℎu àn (自传)2.词(1)必须掌握的词介绍 妖怪 规矩 脚丫 幸福 向日葵 洋溢允许 禁止 呼啸 喧闹 增添 脸颊 拆除 告示牌(2)近义词妖怪~妖精声明~表明平平常常~普普通通规矩~规则让步~妥协非得~必须旅行~旅游可怜巴巴~可怜兮兮洋溢~充满允许~准许孤独~孤单荒凉~荒芜喧闹~喧哗训斥~斥责凋谢~枯萎凝视~注视宏伟~雄伟迫切~急切奢望~奢求破碎~破裂宁静~幽静美妙~美好凝望~凝视清秀~秀气(3)反义词普通➝特殊省心➝费心幻想➝现实允许➝禁止漫长➝短暂喧闹➝寂静荒凉➝繁荣增添➝减少训斥➝表扬凋谢➝绽放任性➝约束芬芳➝恶臭宁静➝喧闹晨曦➝暮色(4)词语归类AABB式词语:平平常常类似的词语:堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨考试点睛四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。
②根据词语归类写出相关词语。
③用相关词语造句。
③量词:一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一颗向日葵一块告示牌一缕阳光一对眼睛一具死尸一顶帐篷一声叹息一道红光一滴鲜血④动词:介绍自己提出条件吃水蜜桃种向日葵砌起围墙吹起雪花度过严冬裹着毯子增添春意凝视巨人绽出绿芽开出鲜花拆除围墙佩戴军刀接受教育学习美德举行婚礼宣布喜讯托着披纱忍受苦痛抚弄头发恢复原形刺进心脏迸发红光⑤修饰词:可怜巴巴的样儿漂亮的花园刺骨的寒风美丽的鲜花明媚的阳光可怕的训斥冷酷的心飘扬的旗子闪亮的军刀乌黑的长睫毛深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯神圣的仪式紫金色的皇家帐篷幸福的新婚夫妇美好的夜晚平静的海面欢快的舞蹈华丽和欢乐的场面美妙的舞姿没有止境的痛苦深沉的海乌亮的头发华丽的帐篷深深的叹息清秀的脸庞锋利的刀耀眼的红光孤独地度过激动地跑尽情地玩耍二、佳句积累1.关联词(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。
