2013年中小学教师资格考试幼儿园保教知识与能力真题及答案解析

2013上半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案2013年上半年教师资格考试保教知识与能力(幼儿园)试卷考生须知1．本试卷第一大题为客观题，第二至第五大题为主观题。

总分150分，考试时间为120分钟。

2．在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔准确填涂准考证号码。

3．所有试题均在答题卡上作答。

作答在试题本上一律无效。

4．考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。

一、单项选择题(共10道题。

每题3分，共30分)1．下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?（）A．安抚B．转移注意C．冷处理D．斥责2．提出“教育即生活”的教育家是（）。

A．卢梭B．蒙台梭利C．福禄贝尔D．杜威3．有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（）。

A．能力发展速度的差异B．能力水平的差异C．能力发展早晚的差异D．能力类型的差异4．某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

A．活动性原则B．直观性原则C．整体性原则D．因材施教原则5．适合幼儿发展的内涵是指（）。

A．追随幼儿的兴趣B．适合幼儿发展的规律与特点C．任其自由发展D．跟随幼儿的发展6．幼儿教师最重要的素质是（）。

A．知识丰富B．会讲故事C．热爱幼儿D．会弹琴画画7．由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是（）。

A．长跑B．投掷C．跳绳D．拍球8．婴儿手眼协调的标志性动作是（）。

A．无意触摸到东西B．伸手拿到看见的东西C．握住手里的东西D．玩弄手指9．根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（）。

A．获得比赛奖项B．培养运动人才C．培养幼儿对体育活动的兴趣D．训练技能10．冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?’这种语言被称为( )。

A．角色语言B．对话语言C．内部语言D．自我中心语言二、简答题(共2道题，每题15分，共30分)11．简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题（幼儿园）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。

1．下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是( )。

A．哈雷B．伽利略C．布鲁诺D．牛顿2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行( )。

A．分层教学B．走班制C．学分制D．导生制3．下列国家中，建造了胡夫金字塔的是( )。

A．伊朗B．法国C．德国D．埃及4．赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。

对此，赵某可以采取的法律救济途径是( )。

A．复议和诉讼B．申诉和诉讼C．申诉和仲裁D．复议和仲裁5．对于课堂上有的能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验，检验各种假设，这突出体现了高老师具有( )。

A.求真务实的精神C．独立自主意识B．团队协作的意识D．人交关怀意识6．在幼儿园工作实践中，一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。

这种想法有违( )。

A．尊重幼儿原则B．发挥一日生活的整体功能原则C．重视年龄特点和个体差异性D．循序渐进原则7．因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债20万元。

根据《中华人民共和国教育法》，对这一债务应当承担偿还责任的是( )。

A．校长B．校办产业C．学校D．政府8．下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是( )。

A．窑洞B．吊脚楼C．土楼D．四合院9．下列朝代中，发生了“义和团’’运动的是（）。

A．宋B．清C．明D．元10.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。

2013年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请接规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1. 2岁半的豆豆不会做饭，可偏要自己做饭；不会穿衣，可偏要自己穿衣。

这反映了( )。

A．动作的发展 B．自我意识的发展C．情感的发展 D．认知的发展2. 幼儿园教育工作评价应当以( )。

A．教师自评为主，园长等参评为辅B．家长自评为主，幼儿参评为辅C．园长自评为主，教师参评为辅D．幼儿自评为主，家长参评为辅3. 渴望同伴接纳自己，希望得到教师的表扬，这反映了幼儿( )。

A.自信心的发展 B．自制力的发展C．移情的发展 D．自尊心的发展4. 为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。

这一研究方法属于( )。

A.实验法 C．作品分析法B．观察法 D．访谈法5. 下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是( )。

A．教师学历 B．师幼互动C．高档园舍 D．经费投入6. 幼儿园教师了解幼儿的最主要目的是( )。

A．为建立幼儿档案提供依据B．为教师的专业成长捉供依据C．为更好地促进幼儿的发展提供依据D．为检查评比提供依据7. 以下属于幼儿园语言教育目标的是( )。

A．能够清楚地说出自己想说的事 B．能够认读拼音字母C．能够认读一定量的汉字 D．能够正确地书写汉字8. 中班幼儿告状频繁，这主要是因为幼儿( )。

A.道德感的发展 B．羞耻感的发展C．美感的发展 D．理智感的发展9. 幼儿是以自我为中心辨别方向的，教师在进行动作示范的时候应该( )。

A．面对幼儿，采用正常示范 B．背对幼儿，采用正常示范C．背对幼儿，采用镜面示范 D．面对幼儿，采用镜面示范10．下列关于幼小衔接的说法，正确的是( )。

2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）（考试时间：120分钟满分：150分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1．有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是( )。

A．能力类型的差异B．能力水平的差异C．能力发展速度的差异D．能力发展早晚的差异2．婴儿手眼协调的标志动作是( )。

A．握住手中的东西B．玩弄手指C．伸手拿到看见的东西D．无意触摸到东西3．根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园体育的重要目标是( )。

A．培养幼儿对体育活动的兴趣B．获得比赛奖项C．培养运动人才D．训练技能4．由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是( )。

A．投掷B．跳绳C．拍球D．长跑5．某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了() A．因材施教原则B．直观性原则C．整体性原则D．活动性原则6．下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪？( )A.冷处理B．安抚C．斥责D．转移注意7．提出“教育即生活”的教育家悬( )。

A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．卢梭D．杜威8．冬冬边玩魔方边小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为( )。

A．角色语言B．内部语言C．自我中心语言D．对话语言9．幼儿教师最重要的素质是( )。

A．知识丰富B．会弹琴画画C．会讲故事D．热爱幼儿10.适合幼儿发展的内涵是( )。

A．适合幼儿发展的规律与特点B．跟随幼儿的发展C．任其发展D．追随幼儿的兴趣二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11．简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

12．简述幼儿教育与小学教育的主要区别。

三、论述题(20分)13．李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动，她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。

***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析教师资格证考试_幼儿_保教知识与能力_真题及答案_2013(16题)***************************************************************************************教师资格证考试_幼儿_保教知识与能力_真题及答案_20131.[单选题]根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。

A)培养幼儿对体育的兴趣B)获得比赛奖项C)培养运动人才D)训练技能答案:A解析:《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动， 吸引幼儿主动参与。

”故选A。

2.[单选题]由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。

A)投掷B)跳绳C)拍球D)长跑答案:D解析:长跑会消耗大量的能量，会使儿童营养入不敷出，骨细胞生长速度减慢，妨碍生长正常发育。

故选D。

3.[单选题]某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。

A)因材施教原则B)直观性原则C)整体性原则D)活动性原则答案:A解析:因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地教学和指导，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。

故选A【专家点拨】这四项原则在考查中经常出现，所以这也对考生提出了更高的要求。

所谓直观性原则，指教师运用实物、标本、模型、图片以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接经验和感性知识。

教师资格考试幼儿保教知识与能力真题及答案教师资格考试是每一位有志于从事教育工作的人士都会面临的挑战。

对于幼儿保教专业的考生来说，熟悉相关知识和能力的真题及答案无疑能够帮助他们更好地备考。

本文将围绕这个主题展开探讨，通过对教师资格考试幼儿保教专业真题及答案的解析，为广大考生提供参考和借鉴。

首先，我们将从真题中选取一道典型题目进行分析。

题目如下：某班鼓励幼儿亲身操作和实践的原则，其中最重要的一点是（）。

在解答这个问题之前，我们需要了解幼儿保教专业的基本知识。

幼儿保教是指对婴幼儿进行全面护理和教育，促进幼儿全面发展的工作。

鼓励幼儿亲身操作和实践是保证幼儿得到全面发展的基本原则之一。

在幼儿的成长过程中，通过自己亲身实践和操作，幼儿能够更好地理解和掌握知识，培养动手能力和创造能力。

因此，可以确定正确答案为“鼓励幼儿亲身操作和实践”。

接下来，我们分析一道与课程设计相关的题目。

题目如下：下列哪种教具适合幼儿园的布置风格？课程设计在幼儿保教中起着非常重要的作用。

通过科学合理的课程设计，可以帮助幼儿在游戏和实践中获得更多的成长和发展。

而教具的选择与课程设计密切相关。

在幼儿园的布置风格中，应选择与幼儿发展需要相适应的教具。

例如，多样性的积木可以培养幼儿的创造力和动手能力，因此适合幼儿园的布置风格。

此外，我们还要了解课程设计的原则。

在幼儿保教中，课程设计应根据幼儿发展的特点和需求，结合专业知识和教学实践经验，确定合理的教学目标、内容和方法，并通过观察和评估幼儿的学习效果来不断调整和改进。

因此，在选择教具时，应考虑教具对幼儿发展的促进作用，以及与课程设计原则的契合度。

综上所述，教师资格考试幼儿保教知识与能力的真题及答案对于考生备考具有重要意义。

通过对真题的分析和解答，考生可以更好地了解考试要求和知识点，熟悉幼儿保教专业的基本知识和原则，提高解题的准确性和速度。

同时，考生还可以借鉴答案的解析，获得更多的思路和启示，提高解决问题的能力。

2013年上半年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案一、单选题1，下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪( )答案A，安抚B，转移注意力C，冷处理D，斥责考点幼儿积极情绪情感的培养分值 2 分正确答案 D文字解析幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自主，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。

对于处在激动状态中的幼儿，成人不妨给他擦擦脸，安抚一下幼儿的情绪，也可以采取转移注意力、冷处理的方法缓解幼儿的激动情绪。

切记不可斥责幼儿，以免增强幼儿的激动情绪。

2，适合幼儿发展的内涵是指( )答案A，追随幼儿的兴趣B，适合幼儿发展规律与特点C，任其自由发展D，跟随幼儿的发展考点婴幼儿发展的涵义分值 2 分正确答案 B文字解析适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。

既对幼儿有一定的挑战性，又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。

3，某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )答案A，活动性原则B，直观性原则C，整体性原则D，因材施教原则考点幼儿园教育活动设计的基本原则分值 2 分正确答案 D文字解析尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。

针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。

4，由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是( )答案A，长跑B，投掷C，跳绳D，拍球考点幼儿园身体锻炼活动的组织形式、组织方法和设计指导分值 2 分正确答案 A文字解析长跑属于周期型的动作，主要以不断循环、反复某些基本的动作技术为基础，如走步、跑步、爬行等动作。

这类动作的结构较为简单，幼儿较容易学会和掌握，也比较容易形成自动化。

由于幼儿的年龄小，耐力比较差，容易产生疲劳，所以对于幼儿来说，不适合进行长时间的跑步。

5，幼儿教师最重要的素质是( )答案A，知识丰富B，会讲故事C，热爱幼儿D，会弹琴画画考点幼儿园教育目标分值 2 分正确答案 C文字解析热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼儿教育事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现，也是幼儿教师最重要的体现。

2013年下半年教师资格考试幼儿园-综合素质真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.依据教育“以人为本”的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.创立元素周期表的科学家是（）。

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔3.下列画家中，以画马著称的是（）。

A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹4.《卖火柴的小女孩》的作者及国别是（）。

A.莎士比亚英国B.安徒生丹麦C.格林德国D.佩罗法国5.某县小学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门6.教师进行人格修养最好的策略是（）。

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”7.教师对解除收容教育，劳动教养后，回校复学的未成年学生应当（）。

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品行D.允许参加学校各项活动8.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉9.从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理10.被称为“书圣”的是（）。

A.张旭B.欧阳询C.王羲之D.颜真卿11.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。

A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题12.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》13.下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。

A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族14.下列不属于四大发明的是（）。

幼儿园教师资格考试保教知识与能力真题及答案解析在现代社会中，幼儿园教师的角色变得越来越重要。

他们承担着培养孩子的责任，为他们的发展提供全方位的支持和指导。

为了确保幼儿园教师的素质和能力，幼儿园教师资格考试成为重要的选拔和评估途径。

保教知识与能力是其中关键的一部分，本文将就幼儿园教师资格考试中的保教知识与能力真题进行解析和讨论。

首先，我们来看一个真题：在幼儿园中，教师的角色应当是什么？这道题其实是在考察幼儿园教师的职责和角色。

幼儿园教师在教育中扮演着学生的引导者和指导者的角色。

他们应该关注每个孩子的全面发展，包括身体、智力、情感和社交等多个方面。

因此，正确答案应该是：幼儿园教师的角色是全方位的支持和指导孩子的成长。

接下来，我们来看另一个真题：以下哪个是幼教教师应具备的能力？这道题主要考察幼儿园教师应具备的能力。

根据幼儿园教师的工作特点和教育任务，幼儿园教师应具备以下几个能力：一是教育方法能力，即能够根据幼儿的特点选择合适的教育方法；二是沟通能力，即与孩子、家长和同事进行良好的沟通和合作；三是组织能力，即通过有效的组织和安排，为孩子提供有组织的学习环境；四是团队合作能力，能够与其他教师合作共同开展教育工作。

因此，正确答案应该是：幼教教师应具备教育方法、沟通、组织和团队合作能力。

接下来，我们来讨论幼儿园教师资格考试保教知识与能力的解答方法。

首先，要注意提问的关键词。

在解答问题时，要仔细阅读题目，了解题意，并注意关键词。

关键词可以指示出问题所在，帮助我们更好地理解和解答问题。

其次，要准确回答问题。

在解答问题时，要注意准确回答问题，并提供相关的论据和例证。

要避免答非所问，回答与问题无关的内容。

另外，要结合实际情况分析问题。

在解答问题时，可以结合实际情况，通过举例和分析，更好地回答问题。

这样不仅能够展示我们的理解能力，还能够提供具体的实例来支持我们的回答。

最后，要进行适当的总结和归纳。

在解答问题之后，可以进行适当的总结和归纳，概括出核心的观点和要点。

中小学教师资格考试保教知识与能力试题幼儿园）（科目代码：102）中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）注意事项：1•考试时间为120分钟，满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效•不予评分。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1•下列矣于学前教育任务最准确的农述是（）•A. 促进幼儿智力发展B. 促进幼儿身心快速发展C. 促进幼儿社会性发展D. 促逬幼儿身心全面和谐发展2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时•合理的做法是（）•A. 婆求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B. 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C. 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D. 要求幼儿用自然声音演唱3. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本请绪体验？（）A. 羞愧B伤心C. 害怕D. 生气4. 在角色游戏中＞教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴矢系，主婆考察的是（）・A. 幼儿的情绪表达能力B. 幼儿的社会交往能力C. 幼儿的规则意识D. 幼儿的思维发展水平5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，1〜3岁儿童形成的人格品质是（）♦A. 估任感B. 主动性C. 自主性D. 自我同一性6. 教师在区角中投放了多种发声玩具•小班幼儿在摆弄这些玩具时（A. 能概括不同声音产生的条件B. 对声音产生兴趣-感受不同的声音C. 能描述出玩具是怎么发声的D. 能描述出不同玩具发声的特点7. 在引导幼儿感知和理解事物“量.的特征时，恰当的做法是（）・A. 引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等B. 引导幼儿识别常见事物的形状C. 和幼儿一起手□一致点数物体，说出总数D. 为幼儿提供“按数取物"的机会8•幼儿园艺术教育的主要冃标是（）・A. 发展幼儿的艺术技能B. 培养幼儿的艺术感受和农达能力C. 丰富幼儿的艺术知识D. 发展幼儿的逻荻思维能力9.陶行知创立的培养幼教师资的方法是（）•A. 讲授制B. 五指活动C. 感官教育D. 艺友制10•皮亚杰的“三山实验”考察的是（J・A. 儿童的深度知觉B. 儿童的计数能力C. 儿童的自我中心性D. 儿童的守恒能力二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）11 •婴幼儿调廿负面情绪的主婆策略有哪些？12 •简述幼儿园教师的工作职贲。