中小学传染病疫情报告制度

中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加，中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。

为了及时掌握学校传染病疫情，保障师生身体健康，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延，保障师生的身体健康，提高学校传染病防控水平。

通过建立规范的报告流程和信息反馈机制，能够迅速响应疫情，采取相应的措施，有效减少传染病的发生和传播。

三、报告流程1.学校每日报告：(1)每天早晨，学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。

(2)报告内容包括：传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。

(3)学校行政部门将疫情报告汇总后，及时向上级教育主管部门报告。

2.学生健康报告：(1)学生每天上学前，需要填写健康报告卡，并由家长签字确认。

(2)健康报告卡内容包括：学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。

(3)班主任每天汇总学生健康报告卡，并将异常情况及时上报给学校保健医生。

3.传染病疫情报告：(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后，对异常情况进行核实和确认。

(2)如发现学生有传染病症状或者接触史，学校保健医生及时向学校行政部门报告。

(3)学校行政部门根据报告情况，及时通知有关部门，并采取相应的防控措施。

四、信息反馈机制1.学校内部通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。

(2)教职员工应密切关注疫情报告，做好个人防护，及时报告异常情况。

2.家长通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。

(2)家长应关注学校通知，及时了解学校疫情情况，并配合学校采取的防控措施。

3.社区卫生部门通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。

(2)社区卫生部门根据学校报告情况，及时做好疫情监测和防控工作。

五、防控措施1.加强宣传教育：(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。

中小学传染病疫情突发公共卫生事件报告工作制度中小学传染病疫情突发公共卫生事件报告制度传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校传染病疫情报告工作规范》的要求，结合我校实际情况，特制定本传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置校长为学校疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是学校疫情和突发公共卫生事件报告人。

学校其他教职员エ发现传染病疫情均有义务向校长和疫情报告人提供情况。

ニ、疫情报告人职责 1、在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、每天要对全校学生的出勤、健康情况进行巡査；3、负责指导全校学生的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。

三、疫情报告内容及时限 1、建立突发事件应急报告制度。

即学校教职エ如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向校长报告，随后校长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。

4、有下列情形之一的，应当按照規定的程序和时限报告：(一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的； (ニ）发生或者发现不明原因的群体性疾病的； (三）发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

5、任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

违者将根据有关法律条文酌情处理。

四、报告方式当出现符合本制度規定的报告情况时，学校疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向校长和疫情报告人报告。

校长和疫情报告人同时向有关部门（教育局、疾控中心) 报告。

（若发生食物中毒还要报食品监督所）五、学校疫情监测报告制度学校要建立“来校晨检”、“因病缺勤、病因追查与登记制度”。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

2024年学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等相关法律法规的明确规定，为统一、有序地管理学校传染病疫情报告工作，并结合本校实际情况，特此制定本校传染病疫情报告制度如下：一、为强化学校疫情报告管理工作的有效执行，依据《传染病防治法》的要求，学校特成立疫情报告领导小组，其中校长被明确为传染病疫情报告的首要责任人。

学校指定执行职务的医疗保健及疫情管理人员为责任疫情报告人，而各班级班主任及学生等则承担义务报告人的职责。

责任疫情报告人及义务报告人在发现法定传染病病人、疑似病人或病原携带者时，必须在规定的时间限制内，及时向所属辖区的疾病预防控制机构进行报告。

二、为防止传染病疫情在校内扩散，疫情报告人必须依法严格履行职责。

在出现以下情况时，责任疫情报告人应立即向校长报告，并由学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）进行上报：（一）当同一宿舍或同一班级内，在____天内累计有3例或连续____天内有多名学生（5例及以上）出现相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应在____小时内提交相关信息报告。

（二）学校（含幼儿园）一旦发现传染病或疑似传染病病人，疫情报告人需立即提交相关信息报告。

（三）针对个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐或腹泻等症状，疫情报告人亦需在____小时内进行报告。

（四）在学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应于____小时内上报相关信息。

三、全面贯彻执行《传染病防治法》的各项规定，校内一旦发生传染病疫情，每位教师均负有义务报告的责任，需立即向学校领导报告，并第一时间通知学校的传染病责任疫情报告人。

由责任疫情报告人迅速与辖区内的疾病预防控制机构或医疗单位取得联系，采取有效措施进行隔离，以防止传染病的进一步传播。

四、班主任需密切关注学生的健康状况，一旦发现异常，应立即安排专人陪同学生前往医疗机构就诊，以防止传染病的发生。

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。

二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍中小学是学生学习和生活的重要场所，为了保障学生的身体健康和学习环境的安全，建立中小学传染病疫情报告制度是必要的。

该制度旨在及时掌握学生传染病的发生情况，采取相应的防控措施，保障学生的健康和安全。

二、报告对象中小学传染病疫情报告制度适合于所有中小学的教职工和学生。

三、报告内容1. 报告疫情发生地点：报告人需准确填写疫情发生的具体地点，包括教室、食堂、操场等。

2. 报告疫情类型：报告人需准确描述疫情的类型，如流感、水痘、腹泻等。

3. 报告疫情人数：报告人需准确统计疫情发生的人数，包括感染人数和疑似感染人数。

4. 报告疫情时间：报告人需准确填写疫情发生的时间，包括具体的日期和时间段。

5. 报告疫情防控措施：报告人需简要陈述已采取的疫情防控措施，如隔离患者、消毒环境等。

四、报告流程1. 发现疫情：任何教职工或者学生发现中小学传染病疫情时，应即将向所在学校的疫情报告负责人报告。

2. 疫情报告负责人审核：疫情报告负责人收到报告后，需核实报告内容的准确性，并在24小时内进行审核。

3. 报告上级部门：疫情报告负责人在审核通过后，需将报告内容及时上报所在地的教育主管部门或者卫生主管部门。

4. 疫情通知：教育主管部门或者卫生主管部门收到报告后，将及时通知相关学校和学生家长，提醒采取相应的预防措施。

5. 疫情防控：学校应根据通知要求，采取相应的疫情防控措施，如停课、消毒、隔离等。

五、报告责任1. 教职工报告责任：中小学教职工应认真履行报告责任，发现疫情时及时向疫情报告负责人报告。

2. 学生报告责任：中小学学生应积极参预疫情报告工作，发现疫情时及时向班主任或者疫情报告负责人报告。

六、报告保密1. 报告信息保密：中小学传染病疫情报告涉及个人隐私，报告人需严格遵守保密原则，确保报告信息不外泄。

2. 报告信息使用：报告信息仅用于疫情防控工作，不得用于其他任何目的。

七、制度宣传中小学传染病疫情报告制度应在学校内广泛宣传，确保教职工和学生了解相关的报告流程和责任。

2024年设建小学传染病上报制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理____，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受____部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序。

第一发现人→班主任→校医→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，____天内有____例或者连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过____小时)向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

小学传染病报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。

一、认真学习和宣传____年____月____日开始实施的《中华人民共和国传染病防治法》。

明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。

同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大例。

甲例传染病：鼠疫、霍乱等。

乙例传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等。

丙例传染病：肺结核、麻风、流感流行性腮腺炎等。

二、防治管理组织和任务：(1)组织领导：成立新丰三小学校传染病管理领导小组：组长：____副组长：____和____成员：各班主任宿舍辅导员食堂工作人员(2)工作任务：把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、____小时内报上级防疫部门。

2、发现乙例传染病和疑似病人____小时内上报卫生防疫部门。

3、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告校医室和去医院诊断。

(3)具体措施：1、充分利用学校的广播、板报、图片等进行传染病知识宣传。

2、严格执行学生用品、餐具、环境、卫生间等消毒制度。

3、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。

4、建立传染病疫情报告卡和登记记录。

5、坚持晨、午检制度。

6、新生入学索取医院体检健康证明。

小学传染病报告制度（2）是针对小学生传染病状况而设立的一项制度。

该制度旨在及时发现并报告小学生患有的传染病，以便采取相应的措施，保护小学生的健康。

小学传染病报告制度通常包括以下内容：1. 传染病报告的对象：该制度通常适用于小学的学生、教师和其他工作人员。

2. 报告的内容：报告应包括患病人员的基本信息（如姓名、年龄、班级等），以及病情描述、发病时间等相关信息。

3. 报告的方式：报告可以通过口头、书面或在线平台等方式进行提交。

中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍中小学传染病疫情报告制度是为了保障学生的身体健康和学校的教育教学秩序，及时掌握和报告学生传染病疫情，以便采取相应的防控措施。

本文将详细介绍中小学传染病疫情报告制度的目的、范围、流程和责任。

二、目的中小学传染病疫情报告制度的目的是及时了解学生的传染病疫情，确保学生的身体健康和学校的教育教学秩序。

通过及时报告疫情，可以采取相应的防控措施，减少疫情的传播，保障学生的健康和安全。

三、范围中小学传染病疫情报告制度适合于所有中小学，包括公立学校和私立学校。

报告的范围包括学生的传染病疫情，如流感、水痘、手足口病等。

四、流程1. 学生发现自己有传染病症状时，应即将向班主任或者学校医务室报告，并由医务人员进行初步诊断。

2. 班主任或者学校医务室收到学生的报告后，应即将向学校疫情报告负责人报告，并将学生隔离。

3. 学校疫情报告负责人收到报告后，应即将向学校领导汇报，并将疫情报告上报给相关部门。

4. 相关部门收到疫情报告后，应及时采取相应的防控措施，如通知家长、进行疫情调查、加强卫生消毒等。

5. 学校领导应及时向学生家长通报疫情，并协助相关部门进行防控工作。

五、责任1. 学生有责任及时向班主任或者学校医务室报告自己的传染病症状，并配合学校的防控措施。

2. 班主任或者学校医务室负责及时采集、报告学生的传染病疫情，并将学生隔离。

3. 学校疫情报告负责人负责汇报疫情给学校领导和相关部门，并协助进行防控工作。

4. 相关部门负责及时采取相应的防控措施，并进行疫情调查和卫生消毒工作。

5. 学校领导负责向学生家长通报疫情，并协助相关部门进行防控工作。

六、总结中小学传染病疫情报告制度的建立和执行，对于保障学生的身体健康和学校的教育教学秩序起到了重要的作用。

通过及时报告疫情，可以采取相应的防控措施，减少疫情的传播，保障学生的健康和安全。

各相关责任人应严格按照制度要求履行自己的责任，确保中小学传染病疫情报告制度的有效执行。

小学传染病上报制度范文一、目的和依据传染病上报制度的目的在于及时掌握和监测学生传染病的发生情况，及时采取有效的防控措施，保障学生的身体健康和生命安全。

本制度的制定依据是《中华人民共和国传染病防治法》和教育部相关文件要求。

二、适用范围本制度适用于本小学所有在校学生，包括幼儿园、小学一至六年级。

三、上报对象（1）上报对象主要包括学校办公室、班主任和卫生保健人员。

（2）学校办公室负责协调学校的防控工作和组织相关会议，负责统计上报的情况。

（3）班主任是了解学生身体健康状况的主要责任人，负责及时上报学生传染病情况。

（4）卫生保健人员负责学生的健康检查工作，及时发现患病学生，并协助学校采取相应的预防和控制措施。

四、上报内容和流程（1）上报内容：学校办公室、班主任和卫生保健人员应当上报以下内容：① 学生的基本信息，包括姓名、性别、班级、家庭联系电话等。

② 学生的传染病名称和症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。

③ 学生就诊的医院或门急诊科室。

④ 学生的家庭住址和家长联系方式。

（2）上报流程：① 发现学生有传染病症状的班主任应当及时通知学校卫生保健人员。

② 学校卫生保健人员应当第一时间进行健康检查，并与学生家长沟通了解情况。

③ 卫生保健人员将检查结果和学生基本信息上报给学校办公室。

④ 学校办公室收到上报后，及时组织相关人员进行疫情分析和防控措施的商讨。

（3）流程示意图：班主任-卫生保健人员-学校办公室（4）上报的时限：学校办公室应当每天在上午9点前收到前一天的学生传染病上报情况。

五、保密与隐私保护对于学生的传染病信息，学校应确保保密，不得随意泄露。

只有需要采取防控措施和与学生家长沟通时，才能适当披露相关信息。

同时，学校也应加强信息安全管理，防止信息泄露和误用。

六、防控措施（1）学校应根据传染病上报情况，制定相应的防控措施，包括但不限于：① 及时隔离患病学生，并要求家长及时就医治疗。

② 加强学校环境的消毒工作，特别是公共区域和学生集中活动区域。

中小学传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病在中小学校园中的传播风险一直备受关注。

为了及时掌握和有效应对校园传染病疫情，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

本文将详细介绍中小学传染病疫情报告制度的相关内容，包括制度的目的、适用范围、报告流程、报告内容、报告方式以及制度的执行和监督。

二、制度目的中小学传染病疫情报告制度的目的是及时掌握校园传染病疫情，做到早发现、早报告、早处置，以保障师生的身体健康和校园安全。

通过建立健全的报告制度，可以及时采取措施防止疫情扩散，并提供科学依据为教育部门制定针对性的防控措施。

三、适用范围中小学传染病疫情报告制度适用于所有中小学校，包括公立学校和私立学校。

不论是教职员工还是学生家长，都应该遵守该制度的规定。

四、报告流程1. 发现疑似传染病病例：任何教职员工或学生家长发现疑似传染病病例，应立即向学校相关负责人报告。

2. 学校负责人报告：学校负责人收到报告后，应立即向所在地的卫生健康部门报告，并按照相关规定采取措施。

3. 卫生健康部门核实：卫生健康部门接到学校报告后，将派出专业人员前往学校核实疫情情况，并提供相应的防控建议。

4. 学校采取措施：根据卫生健康部门的建议，学校应采取相应的防控措施，如停课、消毒、隔离等。

5. 疫情报告更新：学校应及时更新疫情报告，并向卫生健康部门汇报疫情的发展情况。

五、报告内容中小学传染病疫情报告应包括以下内容：1. 报告人信息：报告人的姓名、职务（教职员工）或与学生的关系（家长）。

2. 疫情情况：疑似传染病病例的人数、症状、就诊情况等。

3. 传播途径：疫情传播的可能途径，如空气传播、飞沫传播等。

4. 防控措施：学校已经采取或计划采取的防控措施。

5. 其他相关信息：如疫情的时间、地点、可能的感染源等。

六、报告方式中小学传染病疫情报告可以通过以下方式进行：1. 口头报告：报告人可以直接向学校相关负责人口头报告疫情情况。

2. 书面报告：报告人可以书面形式向学校相关负责人报告疫情情况，可以通过纸质报告或电子邮件等方式进行。