《阿炳在1950》课件(八下)

再见
结构上：第一部分采用了倒叙，插叙。 手法上：1、正面描写和侧面表现相结合。2
、采用了多种表达方式。
作者多角度、多层面地展示了阿炳的 人生这一特点，从内容上看，作品既介绍 了阿炳的人生经历，也叙述了〈〈二泉映 月〉〉成为世界名曲的经过。在“面”上 写阿炳的一生时，既写了他的艺术生涯， 也写了他的铮铮傲骨，还同时叙写了他的 出身及爱情生活等。从“点”上写1950年 为阿炳录音的经过，既详写了名曲〈〈二 泉映月〉〉的录制，也略写了其他五首曲 子的录制，并补充说明了〈〈二泉映月〉〉 成为绝唱的原因。 从结构和写法上看，电视片既有大量 的解说词旁白，也有6人之多的出镜与同 期声播出；既有正面描写，也有侧面描写； 既有顺叙，也有插叙、倒叙；既有叙述， 也有议论、抒情。
体裁：电视专题文字稿
特点：声画合一，将电视解说词和电视
人物同期声结合起来。
作用：
用广阔的画面多角度、多层面、真实地 展示了阿炳的人生，又增添了现场效果。
预习检测
稀罕
巅峰
衣钵
截然不同
金圆券 尽快
高山仰止
记忆犹新 勒令 纯粹 右肋
千古绝唱 琵琶 搀扶
道观 聆听
演奏
理清文章的结构
3、“有一天我去上课，因为天冷，我在外面先 灵活灵活手指，无意当中拉了阿炳的《二泉映 月》中的主旋律，……”我“无意中”包含着必 然，请问这说明了什么问题？ 提示：说明黎松寿老先生当年对阿炳的 《二泉映月》的旋律非常熟悉，非常喜欢， 《二泉映月》似乎已成了黎松寿自己的曲子， 所以很自然地就拉了出来。这也反映了《二泉 映月》被发现是时代的必然的，只是发现时间、 发现的机缘，相关人物是偶然的。这就是偶然 中包含着必然。
20世纪90年代《二泉映月》被美国人推荐为“世界 十大名曲“之一。美国航天局把一颗火箭送进太空， 来自中国的《二泉映月》，这首代表人类文明的作品 被载入太空。 一段千古绝唱竟出自一位瞎眼的卖艺人之手，确实 让人感叹不已，今天就让我们怀着敬佩的心情去了解 一段关于阿炳和《二泉映月》的千古佳话。
阿 炳 术生命。仔细 阅读下面这段文字，体会作者在字里行间表达的感情，你认为阿 炳最值得庆幸的是什么？
如果不是黎松寿偶然拉响《二泉映月》的旋律，如果 不是1950年杨荫浏、曹安和到无锡录音，如果不是吕骥 的造访和热心推荐，如果这些不经意中发生的故事并没 有发生，我们也许就听不到这一段千古绝唱。
表面上看来这段话是课文所写几个 部分内容的一个概括，是作者为这些人 不经意中做的事叫好、庆幸。但经过字 里行间及文中的背景材料，我们也可以 感受到作者对新中国的讴歌，对党的文 艺政策的歌颂。没有共产党就没有新中 国，又哪来阿炳艺术生命的新生？阿炳 最值得庆幸的是他在世的最后两年无锡 解放了，中国解放了，是新中国改变了 阿炳的命运，挽救了阿炳的艺术生命。
本文是中央电视台系列专题片《记忆》中的一个 专题片“阿炳在1950”的文字稿。专题片主要介绍了阿 炳在世的最后一年，也就是他人生的最重要的一年— —1950年。这一年中央音乐学院的两位音乐家来到刚 解放的无锡，为民间艺术家阿炳录音，正是这次录音 改变了阿炳的命运，挽救了阿炳的艺术生命，并使 《二泉映月》得以名垂中外音乐史册。这次录音也传 为佳话。 “阿炳”的一生是悲惨的，有很多坎坷的经历， 但作者没有过多涉及，笔墨集中在他在1950年新中国 刚成立这一年的时间里，反映了新中国改变阿炳的命 运这一主题。以事实证明只有新中国才能使艺术之树 长青，才真正重视民间艺术家的创作。
1-23：介绍发现《二泉映月》的经过及阿炳
的艺术生涯、坎坷人生。（倒叙
插叙）
24-31：详细介绍为阿炳录音的经过，略写阿
炳病故。
32-42：主要介绍抢录的这些曲目的重大意义
及《二泉映月》的地位。
自主探究
1、阿炳人生发生了怎么变化？结合内容分析？
2、你怎么看待阿炳的人生变化是时代的必然！

作者根据电视媒体声画结合的 特点，将解说词（宋体字）与 人物同期声（楷体字）结合起 来叙事写人。请举例说明作者 是怎样多角度、多层面的来展 现阿炳的命运的？
3、文中是如何多角度，多层面的来展现阿炳的命 运的。
内容上：1、点面结合。对阿炳坎坷人生的介
绍是面，那么阿炳录音可以算是一个点。2、 解说词和同期声结合起来叙事写人。
1950
阿炳，原名华彦钧，江苏无锡人，著名的民间艺 术家。他4岁丧母，随父亲在道观里学习音乐演 奏，25岁时父亲患病去世，后来又双目失明。因 社会动乱、生活无着，不久便流落街头，以卖艺 为生，饱受了人间的艰辛和苦难，1950年底去世。 去世前三个月，有六首乐曲被抢录下来，这也是 阿炳留给后人的千古绝唱。
《二泉映月》乐曲欣赏
<<二泉映月>>赏析
乐曲流畅婉转，意境深邃，流露出伤感怆凉的情绪和昂扬愤慨之 情。表达了阿炳对辛酸现实生活的沉思，寄托了对生活的热爱和憧 憬，具有强烈的感染力。 在这首乐曲中，阿炳借无锡惠山胜景“天下第二泉”，抒发了自 已饱经辛酸的一生，流露出对坎坷命运运的愤懑和对美好生活的憧 憬。此曲纯粹是感情的自然流露，旋律优美婉转，质朴动人，平静 深沉而不乏昂扬之志，缠绵哀怨而饱含愤慨之情，充满浓郁的江南 风格。 这是一首用变奏、衍展手法写作的作品。开始是一个感怀，叹息 般的引子，接下来是第一主题，旋律在二胡的低音区进行，低沉压 抑，表现了作者心潮起伏的郁闷心情。第二主题和第一主题对比鲜 明，利用不断向上冲击的旋律和多变的节奏表现了作者对旧社会的 激烈控诉，展现了他不甘屈服的个性。 这两个主题共做了五次变奏，第一变奏中将每一主题进行了压缩， 第二主题却大大扩充，激动有力。第二变奏中第一主题扩充为两个 乐句，第二主题则用离调手法加以发展，将情绪推向新的高度。第 三变奏迂回平缓，为高潮出现做了准确，第四变奏中第二主题犹如 层浪叠涌，表现了阿炳内心积愤的尽情迸发。旋律在高音区煞住后 突兀下沉，第五变奏是以全曲最低音开始做为尾声，给人以意犹未 尽之感。 主题的变奏随着旋律的发展，时而深沉，时而激扬，时而悲恻，时 而傲然，深刻的展示了作者的辛酸、苦痛、不平与怨愤。
2、文中为何重点要写1950的事情？
1、1950年是他在世的最后一年，也是他人 生的重要一年”这一年杨和曹为他录的音，改 变了阿炳的命运，使得阿炳的音乐得以传承 ，挽救了他的艺术生涯。 2、1950文章隐含了对新中国的赞扬。没有 新中国的成立，不会有这一切的发生，正是 这个大前提，给了阿炳抢救作品、改变命运 的机会。