如何组织课外音乐活动

音乐是人类生活中不可或缺的一部分，它具有独特的魅力和感染力。

在我国，音乐教育一直被视为素质教育的重要组成部分。

为了让学生在课余时间更好地接触、了解和欣赏音乐，提高学生的音乐素养，我校决定开展小学课外音乐实践活动。

二、活动目的1. 培养学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养。

2. 拓展学生的音乐视野，丰富学生的课余生活。

3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的综合素质。

4. 促进家校合作，共同关注学生的全面发展。

三、活动内容1. 举办校园音乐会邀请校内外优秀音乐团队、教师为学生带来精彩的演出，让学生在欣赏音乐的同时，感受音乐的魅力。

2. 开展音乐知识讲座邀请音乐专家为学生讲解音乐基础知识、音乐鉴赏技巧等，帮助学生提高音乐素养。

3. 组织音乐比赛举办校内外音乐比赛，如歌唱比赛、器乐比赛等，激发学生的音乐潜能，展示学生的音乐才华。

4. 举办音乐主题班会各班级开展音乐主题班会，让学生分享自己喜欢的音乐作品，交流音乐心得。

5. 创办校园音乐社团成立校园音乐社团，如合唱团、民乐团、乐队等，为学生提供展示自我的平台。

6. 开展音乐志愿服务活动组织学生参加音乐志愿服务活动，如为老年人表演、关爱残障人士等，培养学生的社会责任感。

1. 成立活动筹备组由学校领导、音乐教师、班主任等组成活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 制定活动方案根据活动目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员等。

3. 宣传动员通过校园广播、班级微信群、家长会等形式，广泛宣传音乐实践活动，鼓励学生积极参与。

4. 组织实施严格按照活动方案，组织开展各项活动，确保活动顺利进行。

5. 总结表彰活动结束后，对表现优秀的学生、教师、班级进行表彰，总结活动经验，为今后开展类似活动提供借鉴。

五、活动预期效果1. 学生对音乐的兴趣得到提高，音乐素养得到提升。

2. 学生的团队协作能力、综合素质得到锻炼。

3. 家校合作更加紧密，共同关注学生的全面发展。

音乐课外的活动计划（8篇）音乐课外的活动计划（8篇）音乐课外的活动计划篇1 为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂（课外活动）,现制定以下计划：一组织学校的合唱队：合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周周三上午第二节课进行排练。

训练学生的音乐知识和学生的歌唱能力。

加强科学发声训练，激发合唱兴趣。

歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。

训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。

在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。

二组织学校的舞蹈队：舞蹈队成员由音乐教师挑选在舞蹈方面有一定基础的同学参加，由各班班主任把关，每周三下午组织排练采用有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。

然后培养学生对音乐的欣赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主人公。

以上是我校这学期的课外活动计划，我会严格要求自己，把学校课外活动做到更好。

音乐课外的活动计划篇2 为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下：一、合唱队：每星期五上午课外活动为训练时间。

辅导老师：学校音乐老师地点：音乐教室。

音乐课外活动方案（热门10篇）音乐课外活动方案第1篇活动目标：1、能创编螃蟹“吹泡泡、横走”等动作，并随音乐节拍表现乐曲情感。

2、知道在音乐变化时，能作出与音乐相匹配的动作。

3、能在活动中控制自己的行为，在模仿螃蟹横走、躲藏时不影响同伴。

活动内容：韵律活动《捉螃蟹》活动准备：1、“捉螃蟹”音乐磁带2、螃蟹手3、捉蟹网活动过程：一、听音乐初步感知乐曲情感欣赏一遍音乐，知道乐曲名称及旋律上的变化。

二、创编ABC段动作，表现乐曲情感1、引导幼儿创编A段动作（1）表现小螃蟹的可爱（2）表现螃蟹有八只脚2、引导幼儿创编B段动作（1）表现螃蟹在河里吹泡泡（2）表现螃蟹横着走，创编动作3、引导幼儿创编C段动作（1）从不同方位上表现螃蟹挠痒痒动作（2）表现螃蟹洗澡动作（3）洗完澡、惬意、舒服的动作表现4、听音乐用动作完整表现ABC三段乐曲情感（1）教师动作夸张和幼儿一起跳“螃蟹舞”5、倾听“结尾”音乐，感受音乐与前ABC段的不同之处，并能用动作表现。

（1）引导幼儿倾听“结尾”音乐。

（2）提醒幼儿在躲藏时，不碰撞别人。

（3）听音乐表现“结尾”动作。

教师扮捉螃蟹人和幼儿一起玩“捉螃蟹”游戏。

6、听音乐完整做动作（教师用有声语言，体态语言提示动作转换）三、结束幼儿听音乐走螃蟹步出活动室活动延伸：根据螃蟹特征及生活习性，可以做一些美术作品，也可以根据“捉螃蟹”自编更丰富的“螃蟹舞”。

音乐课外活动方案第2篇为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。

对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动要求1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

音乐课外活动计划教案音乐课外活动计划一、活动背景音乐是素质教育的重要组成部分，为了培养学生的音乐素养、审美情趣和创新能力，本学期我们计划开展一系列音乐课外活动。

通过这些活动，激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐鉴赏能力和实践技能。

二、活动目标1.培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。

2.培养学生音乐审美能力，提高音乐鉴赏水平。

3.培养学生音乐实践技能，提高音乐表现力。

4.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

三、活动内容1.音乐鉴赏讲座（1）活动目的：通过音乐鉴赏讲座，让学生了解音乐的历史、风格和流派，提高音乐鉴赏能力。

（2）活动时间：每月一次，共计5次。

（3）活动地点：学校多功能厅。

（4）活动内容：1）古典音乐鉴赏：介绍古典音乐的历史、代表人物和作品，如贝多芬、莫扎特、巴赫等。

2）民族音乐鉴赏：介绍我国各民族音乐的特点和代表作品，如京剧、豫剧、川剧等。

3）流行音乐鉴赏：介绍流行音乐的发展历程、代表人物和作品，如周杰伦、邓紫棋等。

4）音乐剧鉴赏：介绍音乐剧的历史、代表作品和表演特点，如《猫》、《歌剧魅影》等。

5）电影音乐鉴赏：介绍电影音乐的作用、创作手法和代表作品，如《泰坦尼克号》、《阿凡达》等。

2.音乐合唱团（1）活动目的：通过合唱团的训练和演出，提高学生的音乐素养和团队合作精神。

（2）活动时间：每周二、四下午4:00-5:30。

（3）活动地点：音乐教室。

（4）活动内容：1）合唱排练：学习合唱曲目，掌握合唱技巧。

2）音乐理论学习：学习音乐基础理论，提高音乐素养。

3）演出实践：参加学校各类文艺活动，展示合唱团风采。

3.音乐创作与表演（1）活动目的：通过音乐创作与表演，培养学生的创新能力和音乐表现力。

（2）活动时间：每周五下午4:00-5:30。

（3）活动地点：音乐教室。

（4）活动内容：1）音乐创作：鼓励学生创作歌曲、曲谱，展示自己的音乐才华。

2）音乐表演：组织学生进行独唱、重唱、合奏等表演，提高音乐表现力。

一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，音乐教育在小学教育中的地位日益重要。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养他们的审美情趣，我校决定开展音乐课外活动。

本次活动的目的是激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐才能，提升他们的综合素质。

二、活动目标1. 激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。

2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

3. 增进师生之间的感情，营造良好的校园文化氛围。

三、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请专业音乐老师为学生讲解音乐基础知识，如乐理、音乐史等，帮助学生了解音乐的基本要素。

2. 音乐欣赏会：组织学生观看音乐电影、音乐会等，让学生在欣赏过程中感受音乐的魅力。

3. 歌唱比赛：以班级为单位，组织学生进行歌唱比赛，培养学生的歌唱技巧和舞台表现力。

4. 音乐器乐表演：鼓励学生学习乐器，如钢琴、吉他、萨克斯等，定期举办器乐表演活动。

5. 创作比赛：鼓励学生发挥想象力，创作自己的音乐作品，提高他们的音乐创作能力。

6. 音乐游园会：设置多个音乐游戏环节，让学生在游戏中学习音乐知识，体验音乐的魅力。

四、活动时间1. 音乐知识讲座：每月举办一次，每次讲座时间为1小时。

2. 音乐欣赏会：每学期举办两次，每次活动时间为2小时。

3. 歌唱比赛：每学期举办一次，比赛时间为半天。

4. 音乐器乐表演：每学期举办一次，表演时间为半天。

5. 创作比赛：每学期举办一次，比赛时间为半天。

6. 音乐游园会：每年举办一次，活动时间为一天。

五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 邀请专业音乐老师担任活动顾问，为活动提供指导。

3. 各班级成立音乐兴趣小组，负责本班的音乐活动。

4. 家长委员会参与活动监督，确保活动顺利进行。

六、活动评价1. 学生参与度：统计参与活动的学生人数，了解学生的兴趣和需求。

2. 活动效果：通过观察学生的表现、作品质量等，评估活动的效果。

3. 家长满意度：收集家长对活动的意见和建议，不断改进活动方案。

音乐课外活动方案音乐课外活动方案「篇一」夏天到了，各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲，而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟悉的，为了激发幼儿学习节奏的兴趣，我根据童话《动物乐队》，设计本艺术活动，让幼儿模仿各种动物的`叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏，为歌曲伴奏。

用身体感官感受表现音乐，通过一种特殊的形式掌握一些节奏的特点，使幼儿大胆地进行艺术表演，享受音乐的欢乐氛围，从而陶冶幼儿的情操，使幼儿获得美的感受。

一。

活动目标：1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。

2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐。

活动重点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。

活动难点：感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。

二、活动准备：1、动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个);3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。

活动流程一、导入部分：1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。

听音乐信号入坐，做律动。

2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好："呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?"二、动物乐队学练节奏。

"六一"儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆"六一"音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。

1、分段练习节奏。

(1)出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏。

"你想用哪个小动物的声音来演奏?"(2)练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。

选一种动物的叫声集体练习。

(3)练习节奏3"这段节奏有什么不一样?你试试看。

"幼儿自选动物叫声演奏。

(4)节奏4：幼儿自由尝试练习。

2024小学音乐课外活动计划随着时代的发展和教育理念的改变，音乐教育越来越受到家长和学校的重视。

音乐不仅可以培养孩子的情感和审美能力，还可以促进身心的全面发展。

因此，为了丰富小学生的音乐课外活动，我制定了以下2024年小学音乐课外活动计划。

一月份活动计划：1. 音乐欣赏会：组织学生前往音乐厅观看并欣赏音乐会。

通过观看专业演出，学生可以感受到不同音乐风格和表演形式的魅力，培养他们的音乐素养。

2. 成立合唱团：发布合唱团招募通知，鼓励学生参与合唱团的活动。

通过合唱，学生可以培养团队合作精神和音乐表达能力。

二月份活动计划：1. 制作乐器：组织学生制作简单的乐器，如手鼓、木琴等。

通过亲手制作乐器，激发学生对音乐的兴趣和创造力。

2. 歌曲创作比赛：组织学生参与歌曲创作比赛。

鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作属于自己的音乐作品，并进行评选和表演。

三月份活动计划：1. 音乐剧表演：组织学生进行小规模音乐剧表演。

通过排练和表演，培养学生的舞台表演能力和音乐表达能力。

2. 音乐游戏：组织各种音乐游戏，如音乐接力、音乐猜谜等。

通过游戏的方式，让学生在欢乐和竞争中学习音乐知识和技能。

四月份活动计划：1. 参观音乐博物馆：组织学生参观音乐博物馆，了解音乐的历史和文化。

通过实地参观，让学生更直观地感受音乐的魅力和发展。

2. 音乐专题讲座：邀请专业音乐教师或音乐家进行音乐专题讲座，向学生介绍音乐的基本知识和技巧。

通过专业讲座，让学生学习更深入的音乐知识。

五月份活动计划：1. 音乐比赛：组织学生参加音乐比赛，如钢琴比赛、声乐比赛等。

通过比赛，激发学生的竞争意识和音乐表演能力。

2. 音乐故事剧场：组织学生进行音乐故事剧场表演。

通过表演音乐故事，培养学生的表演能力和音乐情感。

六月份活动计划：1. 音乐会演出：组织学生进行小型音乐会演出。

通过演出，展示学生的音乐成果，让学生感受到音乐给人带来的快乐和成就感。

2. 创作音乐视频：组织学生创作音乐视频，分享自己对音乐的理解和创造。

开展课外音乐活动的几种形式
1、音乐节：举办音乐节，为学生提供参加现场音乐现场表演、录
音机技术、非洲鼓科技、DJ技术、街舞表演、编曲体验等的环境和设施，培养学生的综合艺术素养。

2、音乐聚会：发起不定期举行的音乐聚会，模拟真实的舞台表演环境，让学生感受流行音乐的DNA,也欢迎学生和老师们展示自己的音乐创作
成果。

3、音乐实习：借助艺术机构的合作，安排学生进行实践型的乐器演奏、录音、节目编排、技术调试、播音等实习活动;
4、音乐旅行：安排学生前往不同城市、国家参观一些影响深远的音乐
演出，吸收来自不同领域的音乐文化知识。

5、模仿活动：利用熟悉的音乐、舞蹈、街头艺术等形式，让学生练习呈现艺术作品，从而加深对杰出的艺术家们的认识和理解。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，我校计划开展一系列音乐课外活动，旨在培养学生的兴趣爱好，激发学生的创新精神，提高学生的综合素质。

二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的热爱和欣赏能力。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。

3. 激发学生的创新意识，培养学生的艺术创作能力。

4. 增强学生的自信心，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请音乐专家为学生们讲解音乐知识，包括音乐史、音乐理论、音乐欣赏等。

2. 音乐鉴赏活动：组织学生观看音乐剧、音乐会等，提高学生的音乐鉴赏能力。

3. 音乐比赛：举办校园歌手大赛、器乐大赛等，为学生提供展示才华的平台。

4. 音乐社团活动：成立音乐社团，开展各类音乐活动，如合唱、乐队、舞蹈等。

5. 音乐创作活动：鼓励学生进行音乐创作，举办原创音乐比赛，展示学生的创作才华。

6. 音乐志愿者活动：组织学生参与社区、敬老院等地的音乐公益活动，传播音乐正能量。

四、活动安排1. 活动时间：每周五下午放学后，每月举办一次大型活动。

2. 活动地点：学校音乐教室、操场、报告厅等。

3. 活动组织：由音乐教师担任活动负责人，各班音乐委员协助组织。

五、活动宣传1. 利用校园广播、海报、宣传栏等渠道进行宣传。

2. 邀请家长参与活动，提高家长对音乐教育的重视。

3. 通过学校网站、微信公众号等平台进行线上宣传。

六、活动评价1. 定期对活动进行总结，评估活动效果。

2. 收集学生、家长、教师对活动的意见和建议，不断改进活动内容。

3. 对优秀学生、优秀社团进行表彰，激发学生的积极性。

七、经费预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 活动器材购置费用：3000元3. 活动宣传费用：1000元4. 其他费用：1000元总计：8000元八、预期效果通过开展音乐课外活动，预计将达到以下效果：1. 学生音乐素养得到提高，对音乐的热爱和欣赏能力得到增强。

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育越来越受到重视。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养他们的团队协作能力和创造力，特制定本音乐班级课外活动计划方案。

二、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养；2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊；3. 锻炼学生的团队协作能力，培养学生的创造力；4. 增加学生的社会实践经验，拓宽视野。

三、活动时间每月一次，每次活动时间为2小时。

四、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请专业音乐老师为学生讲解音乐知识，提高学生的音乐素养。

2. 音乐欣赏会：组织学生观看经典音乐电影、音乐会等，感受音乐的魅力。

3. 乐器演奏比赛：鼓励学生展示自己的才艺，提高学生的演奏水平。

4. 音乐创作比赛：鼓励学生发挥创意，创作属于自己的音乐作品。

5. 音乐游戏：通过音乐游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

6. 社会实践活动：组织学生参加音乐公益活动、义演等，培养学生的社会责任感。

五、活动组织1. 活动筹备：由音乐班级负责人组织，邀请专业老师进行指导。

2. 活动宣传：通过班级微信群、海报等形式进行宣传。

3. 活动实施：按照活动计划，确保活动顺利进行。

4. 活动总结：活动结束后，进行总结和反思，为下次活动提供借鉴。

六、活动经费1. 音乐知识讲座：邀请专业老师费用由学校承担。

2. 音乐欣赏会：门票费用由班级经费支出。

3. 乐器演奏比赛、音乐创作比赛、音乐游戏等：奖品费用由班级经费支出。

4. 社会实践活动：交通、食宿等费用由学校或班级经费支出。

七、活动评价1. 学生参与度：根据学生参与活动的积极性、主动性进行评价。

2. 活动效果：根据学生在活动中的表现，如知识掌握程度、技能提高情况等进行评价。

3. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对活动的满意度。

通过以上活动计划，相信能够丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作能力和创造力。

让我们共同努力，为音乐班级的课外活动添砖加瓦。