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扬科技之帆,领梦想之航作文提纲Sailing with the technology of the future, we are leading the dream of innovation towards a brighter tomorrow.扬科技之帆，引领创新梦想驶向更美好的明天。
As the world becomes increasingly reliant on technological advancements, the role of technology in shaping our future has become more prominent than ever.随着世界对技术进步的依赖日益增强，技术在塑造我们未来的角色变得比以往任何时候都更加突出。
From the incredibly fast smartphones in our pockets to the self-driving cars on the roads, technology has transformed the way we live, work, and interact with one another.从我们口袋中的极速智能手机到马路上的无人驾驶汽车，技术已经改变了我们生活、工作和相互交流的方式。
With the rapid advancements in artificial intelligence, virtual reality, and other cutting-edge technologies, the possibilities seem endless as we sail into uncharted territory.随着人工智能、虚拟现实和其他尖端技术的快速进步，当我们驶向未知领域，可能性似乎是无限的。
However, as we set sail on this journey of technological innovation, we must also be mindful of the potential challenges and ethical considerations that come with it.然而，当我们踏上这场技术创新的旅程时，我们也必须谨记可能出现的挑战和伦理考量。
扬科技创新之帆,续传统文明之航作文《扬科技创新之帆》小朋友们，你们知道吗？科技创新就像是给我们的生活装上了神奇的翅膀，带着我们飞得更高、更远。
比如说，以前我们和远方的亲人朋友联系，只能写信，要等很久很久才能收到回复。
但是现在呀，有了手机，我们随时都能跟他们打电话、发视频，就好像他们就在身边一样。
这就是科技创新的力量！还有我们出门坐的高铁，跑得又快又稳。
以前去很远的地方要好几天，现在几个小时就到啦。
再想想家里的智能，能帮我们扫地、讲故事。
科技创新让我们的生活变得越来越方便，越来越有趣。
所以呀，我们要好好学习，以后也能创造出更多神奇的东西，让我们的世界变得更美好！《扬科技创新之帆》小朋友们，今天我来给大家讲讲科技创新。
你们看，我们教室里的电子白板，老师用它给我们展示好多有趣的知识和漂亮的图片，这多棒呀！还有，我们去医院看病，那些先进的医疗设备能很快地帮医生找到我们生病的地方，让我们快点好起来。
比如说，发明了能飞上天的飞机，让我们能像小鸟一样在天空中飞翔；发明了会潜水的潜艇，带我们去探索神秘的海底世界。
科技创新就像魔法一样，让很多不可能变成了可能。
我们要多动脑、多动手，说不定未来的大发明家就是你哟！《续传统文明之航》小朋友们，咱们国家有好多好多了不起的传统文明呢！像过年的时候，我们会贴春联、放鞭炮，一家人开开心心地吃年夜饭。
端午节，大家一起包粽子，纪念伟大的诗人屈原。
中秋节，我们吃着甜甜的月饼，看着圆圆的月亮。
还有精美的剪纸，能剪出各种各样的图案，可漂亮啦！还有古老的戏曲，演员们穿着漂亮的衣服，唱着好听的歌。
这些传统文明是我们的宝贝，我们要把它们传承下去，让更多的人知道。
《续传统文明之航》小朋友们，咱们的传统文明可有意思啦！比如说，中医的针灸和推拿，不用吃药打针，就能帮人治好病。
还有武术，像太极拳，爷爷奶奶们练起来可精神啦！古代的诗词也很美，“床前明月光，疑是地上霜”，读起来多好听呀！我们的传统文明就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我们的生活。
卷首语2019年09月号春华秋实科技结硕果砥砺前行创新扬风帆—— 写在中华人民共和国成立70周年之际FOREWORD本刊编辑部2019年是新中国成立70周年。
70年来，在五代党的领导人带领下，新发展理念搭建起通向未来的阶梯，全面深化改革全面发力、多点突破，综合国力不断增强，人民幸福指数持续提升。
科技创新更是蓬勃发展，如火如荼，蒸蒸日上：3000米，这是国产大飞机C919首飞的最大飞行高度；6000米，国内首架大型双发长航时无人机成功首飞；数百公里的太空轨道，神舟飞天、北斗组网，中国卫星自由徜徉；38万公里之外的月球，嫦娥四号首探月背，五星红旗格外鲜亮……中华民族从站起来、富起来到强起来，无数梦想拔节生长，美好希望竞相绽放。
新中国的科技事业几乎从零起步。
1956年，中央发出“向科学进军”的伟大号召，在“重点发展，迎头赶上”方针指引下，国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系，打破封锁，发奋图强，为中国科技事业发展奠定了坚实的基础，注入了自强的灵魂。
一大批海外学子，包括以钱学森、华罗庚、朱光亚等为代表的海外专家学者，破除一切艰难险阻，怀抱对祖国的浓浓感情，纷纷归国效力，为新中国科技事业发展做出了突出贡献。
到1957年，归国的海外学者已经达到3000多人。
这一时期在举国体制下，迅速涌现出了一批追赶世界水平的重大科技成果：1958年，中国第一台电子管计算机试制成功，半导体三极管、二极管相继研制成功；1959年，李四光等人提出“陆相生油”理论；1960年，王淦昌等人发现反西格玛负超子；1964年，第一颗原子弹装置爆炸成功，第一枚自行设计制造的运载火箭发射成功；1965年，在世界上首次人工合成牛胰岛素；1967年，第一颗氢弹空爆成功；1970年，“东方红一号”人造地球卫星发射成功……这一系列科技成就为新中国科技发展奠定了重要基础。
改革开放后，为尽快改变科学技术落后状况，中央对科技发展进行全面系统规划。
1978年，国家制定了《1978-1985年全国科学技术发展规划纲要》，确定了8个发展领域和108个重点研究项目，总第363期为新时期国民经济和科学技术的基本方针政策奠定了理论基础。
公司科技创新鼓励措施在当今这个飞速发展的时代，公司就如同在大海中航行的船只，而科技创新则是那强劲的风帆，能推动船只乘风破浪，驶向远方。
那对于公司来说，要怎样扬起这科技创新的风帆呢？这就得靠一系列鼓励措施啦！咱先来说说为啥科技创新对公司这么重要。
这就好比一个武林高手，要是没有独特的武功秘籍，怎么能在江湖上立足呢？科技创新能让公司在激烈的市场竞争中脱颖而出，拥有别人没有的优势。
你想想看，当其他公司还在按部就班地走老路时，你的公司却凭借科技创新推出了让人眼前一亮的新产品或新服务，那得多牛啊！那怎么鼓励科技创新呢？这可得好好琢磨琢磨。
首先，公司得营造一个鼓励创新的氛围。
这就像在花园里播种，得有肥沃的土壤才行。
要让员工们觉得，提出新想法、尝试新事物不是什么坏事，就算失败了也没关系。
要是员工有了新点子，却因为害怕被批评而不敢说出来，那不是太可惜了吗？然后呢，物质奖励可不能少。
钱不是万能的，但没有钱是万万不能的啊！给那些在科技创新方面有突出贡献的员工发奖金、升职，让他们实实在在地感受到努力的回报。
这就好比给马儿喂足了草料，它才能跑得更快呀！还有哦，公司可以提供各种培训和学习的机会。
这就像给员工配备了精良的武器，让他们有能力去攻克科技创新的难关。
让员工们不断提升自己的技能和知识水平，这样他们才能在创新的道路上越走越远。
再来说说时间上的支持。
员工们要是整天忙得晕头转向，哪还有精力去搞创新呢？公司得给他们留出一些时间和空间，让他们能静下心来思考、探索。
这就像给种子留出足够的生长时间，不能揠苗助长啊！另外，认可和表彰也很重要呢！别小看这一点，有时候一句表扬的话就能让人动力十足。
公司可以定期举办一些表彰大会，让那些创新达人站在台上，接受大家的掌声和赞美。
这多有面子呀，他们能不更努力地去创新吗？咱们再想想，公司还可以和高校、科研机构合作呀！这就像打开了一扇通往知识宝库的大门，能让公司接触到最前沿的科技成果和人才。
双方一起合作搞研发，那不是事半功倍吗？总之，公司要想在科技创新的道路上大步前进，这些鼓励措施一个都不能少。
科技化画画一等奖少字
01、触发青春灵感点亮科学生活。
02、科技发展是一个民族进步的灵魂。
03、加强科技合作与交流，走开放型科技发展之路。
04、不当科技成果的享受者，要当科技探索的实践者！
05、知识改变人生，科技创造未来！
06、人生因创造而精彩，民族因创造而永恒！
07、弘扬创新精神，增强创新能力！
08、扬科技风帆育创新人才
09、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采！
10、生活需要科技，科技改善生活。
11、用知识武装我们的头脑，用科学实现我们的梦想！
12、科技点燃梦想创新成就未来
13、科技创新----激扬创想的天地。
14、树立科学发展观，建设节约型社会！
15、崇尚科学追求真知锐意创新勇于挑战
16、你因科技而精彩，科技因你而腾飞！
17、注重科技创造传奇
18、科技创造超越梦想。
优秀科技特色活动情况简介
优秀科技特色活动是指在科技领域中有特色和创意的活动。
这种活动可以包括科技展览、科技讲座、科技竞赛、科技创新项目等。
优秀科技特色活动的目的是促进科技创新、培养科技人才、推动科技进步。
优秀科技特色活动通常具有以下特点：
1. 创新性：这些活动通常在科技领域中有新颖的创意和想法，能够引起公众的兴趣和关注。
2. 教育性：这些活动可以向公众传播科技知识，增强大众对科技的认知和理解。
3. 互动性：这些活动通常设有互动环节，使参与者能够亲身体验科技的乐趣和实用性。
4. 社会影响力：这些活动有助于提高科技创新的水平，促进社会的科技进步和经济发展。
在世界范围内有许多优秀的科技特色活动。
例如，CES（国际消费电子展）是全球最大的消费电子产品展览会，每年都吸引了大量的科技爱好者和企业参展。
另外，Google I/O、苹果全球开发者大会等科技巨头举办的开发者大会也吸引了众多开发者和科技从业者。
在中国，也有许多优秀的科技特色活动。
例如，中国国际信息通信展览会（PT Expo China）是我国信息通信领域最具影响力的展览会之一，每年都吸引了国内外多家科技企业参展。
另外，GTC中国（GPU技术大会）、中国创新创业大赛等也是具有一定影响力的科技活动。
这些优秀的科技特色活动为科技创新提供了平台和机会，促进了科技进步和可持续发展。
同时，这些活动也为公众提供了了解科技的机会，增强了科技的普及性和普及力，提升了大众的科技素养。
科技创新新风好扬万里帆
陈樱之;陈心意;朱海琪;林波
【期刊名称】《今日科技》
【年(卷),期】2024()5
【摘要】数字人“科小二”首次现身,发布2024年浙江省科普工作计划;“硬核”创新技术和高能炫酷的“黑科技”产品揭开“神秘面纱”,顶尖科技成果化身触手可及的科普展品……5月25日,以“共话科学家精神、共促文明交流、共谋创新发展”为主题的2024年浙江省“全国科技活动周”开幕式暨中欧科技创新合作大会在杭州举行。
“从形式较为单一的资料摆放,到丰富多彩的成果展示、互动体验,再到辐射全省、链接中外的科普盛宴……浙江的科技活动周已连续举办24届,已成为一项公众参与度高、覆盖面广、社会影响力大的科普品牌活动。
”省科技厅相关负责人介绍,在创新文化的哺育下,浙江正进一步强力推进创新深化改革攻坚开放提升,推动科学普及与科技创新协同发展,科技创新新浪潮正席卷之江大地。
【总页数】3页(P6-8)
【作者】陈樱之;陈心意;朱海琪;林波
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】F42
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创学校特色，扬希望风帆市师资培训中心杨建瑛如今我们走进超市，琳琅满目的商品令人眼花缭乱，然而某种商品要长期受到顾客的青睐，在激烈的竞争市场占据一席之地，必须以优良的质量做保证。
同样为社会培养人才和建设者的学校要得到社会的认可，必须提高教育教学质量，努力成为优质学校，而优质学校应该有特色、有品味。
有特色才有活力，有特色才有竞争力；有品味才有认可、才有发展空间。
金秋十月，我市第三批骨干教师及挂职校长满怀憧憬前往上海、江苏等地考察学习。
一路上，给我们留下印象最深的是每个学校都办出了自己的特色、都有自己的亮点。
如洋思中学“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式、星海学校“信息技术与学科整合下的多媒体教学”、通安中学的“网络教研”、南洋中学重视学生科学素养的培养，这些特色充分体现了“以人为本、一切为学生的的发展服务”的理念，提高了这些学校在当地、以致全国的知名度，得到家长、学生和社会的认可，洋思中学还吸引了来自全国各地的学生及教师，每天要接待200多名的参观学习者。
上海、江苏这些学校的实践告诉我们：学校要发展，要在同行中被学生、家长、社会认可，就必须办出特色，那种“千校一貌、万人一孔”的学校教育模式既不符合新的教育理念，也会影响学校的可持续发展，甚至会淹没在激烈的竞争洪流中。
怎样来理解学校特色呢？特色就是事物所表现出来的独特的色彩、风格。
“人无我有、人有我精”，这就是特色。
也可以更深层次地理解为在整个教育过程中，在比较长的时间内，在办学的某些方面而且是比较重要的方面，具有区别于其他学校的独特之处，形成较稳定的个性风格。
办好学校，使学校各有特色，这是教育发展的需要。
在办学过程中，学校的各方面不可能均衡发展。
有的学校生源状况好、有的学校某些学科师资力量强、有的学校硬件设施好、有的学校所处地理位置好。
由于这些种种差异的存在，学校不可能用统一模式来发展。
我市各学校也存在这样的现状，因此不同学校可发挥各自的优势，办出自己的特色，这有利于学校之间互相促进，从而推动学校办学水平的全面提高。
科技创新部简介扬科技风帆，树创新旗帜；踏实做事，使命必达科技创新部简称科技部，隶属我院学生会，是我院学团总支学生会必不可少的部门之一。
如今科技创新已成为世界各国竞争的原动力之一，科技创新能力的强弱更是决定着一个民族的兴衰。
在大力强调科技创新的今天，科技创新以成为我们学生尤其是的大学生的必备的素质能力之一。
我们科技部就是协助老师落实学生科技创新工作的学生会团总支部门之一。
也正是如此我们科技创新部是能最能体现我们学院特点的部门之一，我们科技创新部已成为我们学院的特色部门之一。
我们科技创新部的工作是协助学院老师落实学生科技创新工作以及为同学们举办一些科技创新性的活动，让同学们更好地理解科技创新，更好地掌握科技创新，使同学们能只活动中理解科技创新，学会科技创新，让同学们明白科技创新是生动有趣的，不是枯燥乏味的。
我们科技创新部具体工作如下：一、组织同学们报名参加一些国家级省级的大赛竞赛。
如“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、课外学生大赛，全国大学生电子设计大赛、数学建模大赛，飞思卡尔智能车比赛。
二、为参加各类大赛的同学提供尽可能多地帮助，如：举办“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、课外学生大赛讲座、培训，举办全国大学生电子设计大赛、数学建模大赛介绍会，经验交流会，飞思卡尔智能车比赛交流会等。
三、开展一系列科技创新型的活动，如：科普知识竞赛、“猎狐”无线测向锦标赛，“食全食美，健康人生”食品安全讲座等等。
四、整理各种我们学院学生在科技创新方面的材料，为我们学院学生申请科技创新优秀标兵，优秀团队，各种奖励。
作为我院特色部门，标志性部门，我们科技部创新部始终坚持“扬科技风，帆树创新旗帜；踏实做事，使命必达”的口号，积极为学院的科技创新工作尽一份应尽的职责，贡献自己的一份力量，我们始终坚信只要我们大家好好合作，团结互助，我们学院的科技创新能力必会达到一个全新的境界。
同时也真诚邀请11级师弟师妹假如我们科技部，加入我们科技部，你必将收获决然不同的，绚烂多彩的四年大学生活，欢迎您加入我们科技创新部。
创科技特色树外中品牌————外冈中学科技特色学校申报总结邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”。
科技竞争，特别是人才竞争，已经成为世界各国竞争的焦点。
为适应世界潮流，科教兴国，迎接新的挑战，必须普及科学文化教育，使科普工作真正成为“两个文明建设”的重要内容。
因此，我们外冈中学以科普教育为基础，弘扬科学精神；以创新教育为抓手，深化科技教育；开拓办学新路，全面推进素质教育。
现从学校管理、教师学生、未来工作规划对我校2003年科技工作作一全面总结。
一、弘扬科学精神，实施科技教育科技教育是素质教育的重要内容，我校的科技教育以制度建设为保障，以课程建设为依托，以科技活动为体验，以全面提高学生素质为基点，学校从领导干部到教师、学生都全面得到贯彻执行。
1、组织建设，职责分明学校成立了由校长担任组长的科技教育工作领导小组，负责学校科技工作的总体设计，协调开展各部门条线活动；由教导主任、科技总辅导员负责教师的科技培训及学科中的科技渗透；由各学科教研组长担任各类学科的科技辅导员，负责对学生进行科技辅导和学科的科技渗透；由班主任担任各班学生的科技辅导员，负责组织学生参与科技活动。
学校在思想上高度重视科技教育，为了使科技教育落在实处，便于落实和评估检查，学校还建立了科技教育管理网络。
（见下图）。
这样在科技教育管理方面如表所示环环相扣，有章可循，教导处与政教处、年级组与2教研组职责分明，又相互配合协作，同时也充分考虑并发挥学生的自主作用和积极性。
科技管理网络的建立对外冈中学的科技教育活动起到了良好 的指导和促进作用。
2、长远规划，定期研究学校制定了科技工作的长远规划和近期目标，还把科技教育目标纳入学校工作计划和三年规划中，确保科技活动正常有序地开展。
学校以“创科技特色，树外中品牌”为主题，以教研组长、班主任为承接点，以各任课教师和学生为主体，使科技活动上通下达，形成共识。
科技领导小组每学期对大型科技活动制定详尽的实施计划。
例如今年12月的外冈中学科技节，学校具体列出活动的指导思想、领导小组成员、主题及主要活动内容，内容包括：1、科技宣传（结合我国载人航天的成功发射）；2举办科技讲座；3主渠道渗透；4科技竞赛；5科技作品评选；6评选与表彰先进及总结。
计划目的明确，措施具体，易检查，可行性强。
我校每次科技活动都做到校长室教导处 政教处 总务处教研组 总辅导年级组 团队 后勤保障 学科渗透 班级 活动 科技 社团信息科技辅导 天文科学辅导 科技制作辅导 生命科学辅导 应用数学辅导 应用物理辅导应用化学辅导 校外科技辅导有计划、有研究、有检查、有评比、有小结，为下学年举办科技活动积累了丰富的可借鉴的资料。
3、落实经费，保障活动开展活动需要经费予以保障，为此，学校特设科技活动专项经费，主要用于教师、学生参加各级各类科技活动和培训的支出，添置完善学校的科技活动器材。
并在成丰教育奖励基金会的章程中，专门设立了科技活动的奖项，对参加科技活动获得优异成绩的教师和学生给予一定的物质奖励，尤其加大对学生的奖励幅度，学生每获得一个奖项，就根据学生获奖等第给予50—1000元的奖励，多得多奖，上不封顶，这大大提高了老师和学生的积极性，为此学校每年都要投入2——3万元，同时牢固的物质基础也保证了科技活动的有序开展。
4、积累资料，考核成果科技教育是一项长期的工作，既要抓好起始工作，又要注意资料积累和及时总结考核。
学校在期初认真制定学期的科技活动工作计划的基础上，期末做好总结，专门制定学校教师科技考核细则，将考核评价的结果予以宣传，做到人人心中有数，从而使科技工作的动态过程转化为静态成果。
同时又对开展各项活动所得的成果做好详细记录，备案存档，及时反馈，作为考核教师提升内容之一。
5、抓好教师培训，促进科技教育质量开展科技活动，要求教师具有较高的能力水平。
学校为了增强教师的科技意识，提高教师的业务素质，促进学校的科技工作，有计划、有督促安排教师参加市、区举办的科技培训班。
3二、营建师生特色，彰显独特功效在校园中，开展如此丰富多彩的科技活动，最大的实施者和收益者当然是教师和学生，他们在活动中提高了能力，拓展了知识面，培养了新观念，发展了实际应用能力，也创造了优异的成绩。
1、瞄准形势，办出特色我们学校是一所典型的农村中学，在区教育局和各级科技部门的直接指导下，首先围绕科技小制作创设我校的科技特色，并取得了优异成绩，在2003年参加的航模、车模、船模、建筑模型、机器人、科学实验小制作等竞赛中，其中仅制作类项目就获得了上海市团体第二名1项、上海市个人一等奖3项、上海市个人二等奖1项、上海市个人三等奖3项、嘉定区团体一等奖2项、嘉定区团体二等奖1项、嘉定区个人一等奖39项、嘉定区个人二等奖25项、嘉定区个人三等奖14项，共计89个区级以上奖项。
在创建特色上，我们注意实现三个结合，即普及与提高相结合；科技活动与培养创新精神相结合；科技活动与市、区科普活动相结合。
（1）普及与提高相结合普及型：以班级为单位，要求学生全员参与。
针对学生不同的年龄特点，提高不同要求，开展不同的科技活动。
主要目的是激发学生学习兴趣，创造实践机会，提高动手能力。
如下表为我校今年4月、12月举办的科技月中的一些制作类活动项目。
项目范围科学实验小制作全校自制风帆小车比赛初一自制电动风力小车比赛初二4自制太阳能小车比赛初三创意机器人比赛高中航天模型比赛全校上海世博会模型比赛初一中华世纪坛模型比赛初二建筑模型比赛初三中国载人航天器模型比赛高中弹射模型滑翔机比赛初中一级橡筋模型飞机比赛初中橡筋模型直升机比赛初中电动飞机（自由飞）比赛高中线操纵飞机比赛高中船模比赛高中四驱车比赛全校四驱车组装比赛全校普及型倒顺车比赛初中空中飞车比赛初中坦克车比赛初中遥控车比赛初中强五火箭助推滑翔机比赛高中东风一号带降火箭比赛高中提高型：在学生自愿报名的基础上，学校组织一批对科技活动兴趣浓厚、思维敏捷、想象力丰富、动手能力强、具有一定个性特长的科技苗子，开设了车模、空模、船模、建模、创意机器人、科学实验小制作等10多个兴趣小组，辅导老师在指导过程中注意学生主动发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
5（2）科技活动与培养创新精神相结合素质教育的根本目标是培养学生的创新精神和实践能力，所以学校每学期都要举办一些创新制作大赛。
如学生利用废旧易拉罐、雪碧瓶、细铅丝、泡沫板，通过艺术设计，精心制作成品种多样的作品。
还有创意机器人大赛、太阳能小车、风帆小车等比赛。
（3）科技活动与市、区科普活动相结合多年来，我校紧密配合市、区科普活动同步开展学校科技活动，针对市、区科普活动的要求，层层选拔优秀苗子，进行强化训练，参加市、区各项比赛，成绩优异。
2、深入浅出，科技活动课程化科技教育是中学教育义不容辞的任务，学校把科技教育纳入整体教学计划，多学科、多渠道地开展科技教育。
学生是科技教育的主体，组织学生参加科技活动是学校教育的重点，上好科技活动课，是进行科技活动的有效途径。
学校强调:在专题课中，要关注科技教育，在必修课中，要渗透科技教育，在活动课中，要突出科技教育，使科技教育活动在我校全面深化，学校每学年、每年级都要安排一定的时间，开展科技小制作、小创造、小发明的科技教育活动。
每学期都要教师交一份科技活动教案，并进行评比。
3、开展活动，扩大范围，传授科学方法在校内举办各级各类的兴趣活动和科技竞赛，是普及科学知识、传授科学方法、增强科普活动兴趣的有效载体。
学校在科普活动中注重课内外的有机结合，做到课内打基础，课外求发展。
每学年，我校都要举行两次6“青少年科技月”活动，全校范围内开展科技宣传、科技竞赛、创造发明等活动。
学校成立了许多兴趣小组，这些兴趣小组由科技辅导员与学生共同精心设计内容，定时定点开展活动。
每年都要举行以年级段为单位的各级各类竞赛，并注重普及与提高相结合。
在宣传活动中，举行以科技为主题的黑板报评比，充分利用画廊进行科普宣传，用陈列室展出科技创新作品，组织学生参加社会宣传实践活动，邀请校外优秀科技辅导员（如王伦英、骆永康等）来校作科技讲座和科技辅导。
4、勇于探索，积极创新在多学科、多渠道开展科普教育过程中，学校逐步形成了一支科技骨干教师队伍，教研组也各自形成了有组内特色的科技教育项目和竞赛指导老师，学生参加科技竞赛成绩斐然。
如生物组把环境教育作为主题，和平时的课堂教学有机的结合起来，把每年科技活动中有关“救救野生动物”的科普知识渗透到教学中去，既在学生中普及了知识，又形成了环境教育特色。
语文组经常把环保、我国科技取得的伟大成就等内容和语文教学紧密联系起来，在全校学生中开展了“我身边的环保”“中国航天的未来”等征文比赛，取得了良好的效果。
化学组、物理组开展的应用化学、实验制作等知识讲座获得了学生的一致好评。
学校把初中的探究型课程、高中的研究型课程和环保、科技、农村优势紧密结合起来，如蔡新老师把科技活动和学生的探究型课程紧密结合起来，结合我校所在地区制定研究课题，如《上海市农村生活垃圾的现状及出路》、《外冈地区农村违章建筑的调查和研究》等课题，发挥农村资源优势，丰富了我校科技活动的内涵，把科技教育活动进一步深化。
75、科技活动带来丰硕成果学生的发展必然带来学校的发展，学生带回了一个个奖项、一张张奖状、一份份收获的同时，也给学校带来了荣誉。
由于我校科技活动的蓬勃开展，形成了一座金字塔型的学生科技队伍。
每班的科技课代表和在全校学生基础上选拔出来的各科技兴趣小组的学生成了我校开展科技活动的基石和主力军。
2003年，在学生的重视和广大师生的积极参与下，我校全部参加了2003年区级以上的所有科技竞赛活动，大致有《金钥匙科技知识竞赛》、《救救野羊野生动物知识大赛》、《创意机器人》、《“白猫”杯青少年应用化学知识竞赛》、《科学实验小制作》、《建模比赛》、《青少年船模比赛》、《四驱车竞赛》、《航模》、《航天火箭》等二十几项区级、市级比赛，均取得了优异成绩，在嘉定区位于前列。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。
学校在2003年度参加的区级以上各类竞赛中，获奖人数位于各兄弟学校的前列，也得到了区少科站的肯定。
获奖等第级别一等奖二等奖三等奖团体 1市级个人8 5 11团体 2 1 3区级个人60 45 31合计1678三、扬起科学风帆，争创科技特色学校我校丰富多彩的科技活动已能满足学生发展的需要，学生在多彩的活动中素质得到提高。
这些活动已成为学校实施素质教育的载体，也是培养学生良好发展的必经途径。
但我校领导已经高瞻远瞩，为以后的科技活动发展制定了三年规划，出巨资装备了学校的网络教育系统，依托一流的信息技术硬件设施，积极探索信息技术与科技教育的整合的有效途径，建立外冈中学的科技网页，人人都参与，班班有特色，做到科技教育资源学生共享；积极参与头脑奥林匹克竞赛，提高科技活动层次；成立科技活动专用教室和展览室，办好学生自己的科技小报；发挥农村资源优势，丰富科技活动的内涵；继续加大经费投入，为学生人人参与科技活动提供扎实的物质基础；培育我校的科技教育特色，争创嘉定区科技特色学校。
