扬理想之风帆 抵成功之彼岸活动

扬起理想的风帆驶向成功的彼岸老师们、同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸》。

诗人流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明”。

作家高尔基也说：“人没有理想，那是猪栏的生活。

”是的，任何人、任何阶段都要有自己的理想。

尤其，我们中学生更需要树立远大的理想。

正如大作家柳青所说：“人生的路十分漫长，但紧要处只有几步，特别是当人年轻的时候”。

那么，我们中学生应如何树立并实现自己的理想呢？我认为，首先应该从实际出发，从小事做起。

就我们初一实验班的学生来说，原来学习基础比较差，行为习惯不好。

那么，向不良的行为习惯告别，形成文明行为，打下扎实的学习基础，这便是我们的现阶段的小理想。

这就需要我们遵守好《中学生守则》《中学生日常行为规范》，上课认真听讲，积极思考，主动回答问题。

养成预习、复习的习惯，以最好的态度对待作业、考试，那你的学习成绩自然会蒸蒸日上。

同时，我们更要养成良好的生活习惯，在宿舍里要学会叠好被褥、整理好内务；在教室要学会擦扫地面、擦洗玻璃等等；在餐厅里要学会就餐、整理餐桌。

我们还要养成团结同学、尊重老师、感恩家长的好习惯——我们来自五湖四海，要珍惜这来之不易的缘分，同学之间要互相帮助；老师像辛勤的园丁浇灌着我们，我们要尊重老师的劳动，取得优异的成绩，向老师汇报。

其次，实现理想的过程是艰苦的，不是一朝一夕就能形成的，需要我们要坚强的意志和超常的吃苦精神。

“梅花香自苦寒来”“樱桃好吃树难栽”“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”“古之成大事者，不仅有超世之才，更有坚韧不拔之志”，这些金玉良言我们耳熟能详。

因此，我们要有充满激情的斗志和乐观向上的精神。

我们很多同学的学业基础很差，但是我们决不气馁，决不服输，要有要有勇往直前的精神，这就是激情，这就是斗志。

但是，仅仅有激情和斗志是不行的，我们更需要的是吃苦的精神。

2023年活动主题口号2023年活动主题口号1(1)读经典，传承文明；欣赏美式英语，寻找感悟(2)阅读、实现梦想和启发生活的知识(3)读书，放飞梦想，争取未来(4)攀书山，伴着知识旅行，伴着真理学海(5)做一个充满书生气的学生的校园，创造一个书香校园(6)读书使理想展翅，学习使人生飞翔(7)与孔孟对话，与杜丽共享语言，拥抱书本，与大师交流(8)生活中没有书，仿佛没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

(9)读书点燃智慧和知识，照亮人生(10)读经典，继承国书精神，欣赏优美的文字，领略智者之书的魅力(11)阅读经典文化，传承中华文明，感受美好生活，交流纯净心灵。

(13)读书滋养精神，创造气场(14)阅读积累的语言，阅读小组书籍，开阔视野(15)默读，感受文字之美；体验情境，享受阅读。

(16)我学习，我进步；我读书，我快乐。

(17)学者随我成长，知识随我成长(18)渗透书，奠定人生基础；在书的海洋中游泳，享受阅读。

(19)书籍是穿越时间海洋的船只(20)读一本好书就像交一个朋友2023年活动主题口号21、谋双赢，共出彩，御未來。

2、风雨破浪16载，同心携手御未来。

3、风云辉煌16载，同程携手御未来。

4、梦想星平台，全面御未来。

5、同舟共济气如虹——御未来。

6、机遇“核”动力——御未来。

7、梦想欲高飞，同心御未来。

8、新机遇新航标——御未来。

9、长风破浪正当时——御未来。

10、商海霸主，乘风·御未来。

11、襄盛举，绘蓝图御未来。

12、御风而起雄心在，超级航母御未来。

13、重互补，同奋进御未来。

14、机会就在眼前——御未来。

15、浩荡远航16载，再次出征御未来。

16、航母出海，战机准备——御未来。

17、再扬辉煌梦想——御未来。

18、承载，引领新路标——御未来。

19、继往开来，共御未来。

20、势头正劲，更创佳绩——御未来。

21、机会属于胜者——御未来。

22、掌控经济蓝海，齐心共御未来。

23、顺风顺水，共御未来。

扬起理想风帆驶向未来彼岸目的意义：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

【活动时间】班会课。

【活动地点】教室。

【组织单位】班委会。

【参加人员】全班同学及邀请的老师。

【准备工作】（1）布置会场。

（2）出好板报。

（3）准备录音机、磁带。

【活动程序】（在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。

）主持人合：扬起理想的风帆，驶向未来的彼岸。

主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。

）主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。

我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。

邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。

周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。

兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听配乐诗朗诵《理想的乐章》。

优美的钢琴曲从录音机里传来。

理想的乐章理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。

理想，对于我们来说具有非凡的魅力。

我们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔；我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活得就越有意义。

高中班会主题高中班会主题（精选19篇）主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

主题主要为：学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题；集体中产生的较重大的问题。

以下是小编整理的高中班会主题，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中班会主题篇1一、目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。

通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

二、教学方法：讨论式。

三、教学过程：（一）主持人（林帆）：本次活动的目的做法。

期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是经验教训，在新的学习中再创佳绩。

这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。

大家畅所欲言。

（二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，又会振作起来。

2.《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

（三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。

明年五科一条线，目前哪科都重要。

（四）周桂炫：分析松散的危害性。

学习如逆水行舟，不进则退。

稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。

而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

（五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。

无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

（六）林伊嘉：，并提出要求。

考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于络，任惰性在身子里滋长。

应全身心投入学习，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。

今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要，具体可看有关材料。

扬起理想风帆,到达成功彼岸
凌空而立嘅山鹰，因展翅高飞嘅理想而翱翔九天；破浪前行嘅海燕，因划开波涛嘅理想而搏击风浪。

当我哋扬起理想嘅风帆，便已踏上晒通往成功嘅征途。

理想，系风中轻盈嘅蒲公英，随风飘摇，播撒希望嘅种子；理想，系旷野深处嘅灯塔，指引航向，照亮前行嘅路。

有晒理想嘅陪伴，我哋才唔会喺迷茫中彷徨，才唔会喺逆境中缩沙。

扬起理想嘅风帆，要一粒坚定嘅心。

面对困难嘅险滩，我哋唔会缩沙，因为理想嘅灯塔喺我哋前方闪耀；面对挫折嘅巨浪，我哋唔会屈服，因为理想嘅风帆喺鼓舞我哋。

当我哋咬紧牙关，迎难而上，理想便化作一曲坚毅嘅战歌，激励我哋披荆斩棘，勇往直前。

扬起理想嘅风帆，要唔断嘅努力。

理想嘅彼岸并唔遥远，但通往彼岸嗰阵却布满荆棘。

我哋唔可以懈怠，唔可以放弃，每一步嘅坚持都系对理想嘅宣誓。

当我哋挥倒泻汗水，埋头苦干，理想便化作一腔滚烫嘅热血，温暖我哋嘅身体，点燃我哋嘅斗志。

扬起理想嘅风帆，要智慧嘅导航。

理想虽然系灯塔，但前进嗰阵难免会有风浪。

我哋要智慧嘅头脑嚟判断方向，把握时机。

当我
哋审时度势，把握机遇，理想便化作一双睿智嘅眼睛，指引我哋避开暗礁，驶向成功港湾。

当我哋扬起理想嘅风帆，成功便唔再系遥唔可及嘅海市蜃楼，而系触手可及嘅彼岸。

理想嘅风帆承载住我哋嘅希望，承载住我哋嘅未嚟。

等我哋扬起理想嘅风帆，乘风破浪，到达成功嘅彼岸！。

扬理想风帆抵成功彼岸班会主题第3篇一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用.我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人.二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上；3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸.三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容：数学家陈景润的故事,课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备.四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想（结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲,谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始！男：理想,是人生的目标,是人生的希望！女：理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向！男：是啊,没有了理想,就没有了前进的动力.世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗.下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事.A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢A同学的精彩讲述.听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸！男：是啊,树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗.女：听完了精彩的故事,下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”！（B同学上台,背景音乐响起）B同学演讲：男：感谢B同学的激情澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起.女：是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到树立理想的重大意义.生活中的我们,要使人生过得有意义,就要做个有理想的人.同时,为了实现理想,我们还得好好学习,冲破一切困难.不知道同学们是不是有同感呢？男：看来同学们听完之后都深有感触啊.下面,我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》,看看发生在我们身边的故事……女：看完了这个小品,同学们的感受是什么呢？（同学讨论、发言）男：是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义.女：说得真好！而且,我们知道,要成功,就要有理想；有理想,就要有行动.理想的实现来自不懈的努力.男：是啊,像我,虽然有理想,但学习不够努力,以后我一定要加倍努力,为了实现理想而奋斗.不然,人生怎么能成功呢?女：说得对！对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来！C同学：“华罗庚说过：‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’.”D同学：“孔子说：‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也.’”E同学：“范晔说：‘有志者事竟成.’”……男：听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊！是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期.下面,就让我们来一起分享、交流我们的理想,我们的计划！请同学们畅所欲言！分享、交流环节：F同学：“我的理想是当一名医生.虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力.我要向着我的目标努力……”G同学：“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家.以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”H同学：“我将来要做一名律师.所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动.我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”……女：大家都谈得非常好.没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗！男：理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力.相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的！男、女：让我们扬起理想风帆,抵达成功彼岸！我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”！好,我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）五、活动反思：这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面：通过此次活动,学生明确了树立远大理想的重要性,确定了自己的人生目标,增加了学习的动力和热情；学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设；此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性、创造性.。

综合实践活动分组
我们综合实践的活动主题确定后，同学们跃跃欲试，期待活动的开始。

为了便于活动的深入开展，更为了使每位同学们在活动中都有展示自己的机会，我们进行了恰当的分组。

同学们采用自愿组合的原则进行了分组。

然后，每个综合实践活动小组选定了自己的组长、设计了口号。

第一组：扬帆小组
口号：扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

组长：
组员：
第二组：踏浪小组
口号：在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏。

组长：
组员：
第三组：乘风小组
口号：乘理想之风，圆梦想之旅。

组长：
组员：
第四组：起航小组
口号：扬帆起航，劈波斩浪。

组长：
组员：
第五组：寻梦小组
口号：让快乐张开翅膀，看梦想瞬间绽放。

组长：
组员：
接下来，为了活动的进一步开展，我们各个小组要制定自己组的活动计划了。

活动计划是保证活动定期开展所必须的，因此，每个组只有制定合理的活动计划，才能够保证活动质量。

活动计划的制定，还需给学生一定的指导。

主题班会板书设计在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言常常有片面性和局限性。

为帮助大家学习方便，作者收集整理了主题班会板书设计5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!主题班会板书设计1活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。

2、使学生掌控建立自信心的方法，不断调剂自己，建立自信，健康快乐地生活。

活动准备：1、搜集有关自信的故事。

2 、学生准备才艺表演.活动进程：一、认识自信师：大家好，在班会开始之前，我想先请大家看一段小视频：(播放视频)教师：小象为何伤心了?(指生发言)教师：但小象的不自信，老师在我们班许多同学身上也看到了，比如老师上课提问的时候，有的同学不敢回答，认为“我不会”，比如老师提拔有的同学当班干部的时候，他的第一反应是“我不行”，乃至有的同学会认为“我二年级成绩就很差，到了三年级怎么可能获得好的成绩呢?”等等。

针对这种现象，今天我们召开一个主题班会，班会的主题就是《我自信，我快乐》。

期望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。

第一，我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查，请大家以举手方式回答。

问题调查员出场:HELLO!大家好，我是四(2)班的问题调查员，下面我们开始问题调查。

1、你认为自己漂亮或者英俊吗?(YES，YES，举手的人很自信)2、你是否总是担忧做不好某一件事情?(NO，NO，举手的人很自卑)3、你是否总是觉得自己在学习上不能够获得好成绩?(NO，NO，举手的人很自卑)4、你能成为班级中杰出的一员吗?(YES，YES，举手的人很自信)5、你认为自己是班中不可缺少的人吗?(NO，NO，举手的人很自大)6、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗?(NO，NO，举手的人很自大)(课件出示)主持人上：问题调查到此终止，调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗?请大家接着观赏小品《文艺表演》表演小品的四位同学上场。

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢自信是什么？自信是罗盘，帮我们导引方向；自信是什么？自信是风帆，载我们驶向成功的彼岸。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信；“自信人生两百年，会当水击三百里”是毛泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意；正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国；正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役？没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获？没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴？自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵；王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历史上出现了一个8岁得名相；巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才；歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量；没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。

”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢？让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。