《人类活动对地表的影响》地表的变化ppt
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87教育版■文/李英俊教材分析:在五年级上册“地表剧烈的变化”单元的学习中,已经利用多种方式,探究了由于地球内部物质、能量的不断作用与平衡所导致的地球表面的板块运动、造山运动以及地震、火山喷发等自然现象。
本册书学生将在已有知识的基础上,探究影响地表形状改变的诸多外力因素,以及人类活动对地表改变的影响,帮助学生认识到地表变化是各种力量作用的结果,是一个不断进行,永不停息的复杂过程。
同时激发学生探究地表变化奥秘的兴趣,意识到保护地表的重要性,适时培养学生尊重客观世界,欣赏自然美得科学精神和态度。
进一步培养学生对祖国大好河山的热爱之情。
学情分析:通过五年级上学期相关内容以及本单元前几课的学习,对于改变地表的各种自然力量已有所了解,本课将帮助学生梳理和提升所学的知识和概念,同时引导学生进一步研究自然力量以外的人类活动给地表改变带来的影响。
设计理念:本节课主要围绕科学概念来组织教学,让学生从身边的事物出发,逐渐构成概念,亲历概念形成的过程,有助于学生学会探究的方法,培养探究的能力,促进科学思维发展。
教学目标:一、科学探究目标:1.能通过观察和调查发现人类的哪些活动起到了改变地表的作用;2.能将人类各种改造地表的活动进行分类;3.能设计一个清晰的方式整理辩论或研究的结果;4.能按照“对保护地表是否有利”的标准对人类影响地表的活动进行分类;二、情感态度价值观:1.能从正反两方面看待人类改造地球的活动;2.能客观公正地评价与自己持不同看法的同学的观点;3.敢于发表自己的观点,不怕被别人否定;三、科学知识:1.能有根据地举例说明人类那些改造地表的活动是对人类有利的,哪些是不利的;2.能提出一些对小学生来说切实可行的保护地表的措施。
教学重点:指导学生通过收集和整理资料、召开辩论会等方式来探究“人类活动队地表的影响”的问题。
教学难点:对保护地表是否有利标准的分析提出一些对小学生保护地表的措施。
教学准备:1.有关自然力量对地表改变作用的图片、视频资料;2.有关人类引起地表形态发生的活动图片、视频材料;3.PPT 课件。