八年级历史下册总复习1-11课

初二年级下册历史笔记整理（人教版1—10课）目录封面.................................................................封页目录.. (1)第1课中国人民站起来了 (2)第2课最可爱的人 (3)第3课土地改革 (4)第4课工业化的起步 (5)第5课三大改造 (6)第6课探索建设社会主义的道路 (7)第7课“文化大革命”的十年 (8)第8课伟大的历史转折 (8)第9课改革与开放 (9)第10课建设有中国特色的社会主义 (10)第一课中国人民站起来了一、新中国的建立1、准备（“进京赶考”）★表现：（1）第一届中国人民政协会议（纲领性准备）：背景：解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束、中共通过七届二中全会的召开已经在思想上和理论上为建立新中国做好了准备，建立新中国的条件已经成熟规模：代表六百多位，代表全国各族人民的意志，显示了全国各族人民的空前大团结，具有代表全国人民的性质，它获得了全国人民的信任内容：①通过《共同纲领》（作用）②建立新中国的国家机构③决定新中国的国家象征④产生国家政权机关⑤采用公元纪年法（古今中国纪年方法的变化：夏历——帝王谥号——汉武帝之后的皇帝年号——民国纪年——新中国的公元纪年）⑥决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑性质：简称新政协，代行全国人民代表大会的职权（2）第一届中央人民政府委员会（具体执行性准备）意义：在组织机构上为新中国的建立做好了准备二、西藏和平解放1、背景：2、过程：3、意义：①西藏的和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，实现了除台湾、香港及澳门之外的全国各地区、各民族的大团结、大统一②是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。

三、认识1、使我们懂得善于吸取教训的民族才会强大。

中国百年巨变告诉我们，只有国家强大了，才能求得生存和发展，我们坚信在中国共产党的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。

八年级下册第一单元走向社会主义之路第1 课中华人民共和国的成立的意义【考纲要求：识记、理解】一、开国大典――中华人民共和国的成立1、时间：1949年10月1日2、意义：标志着新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；中国人民站立起来，成为主人；中国历史揭开了新的篇章。

二、西藏和平解放【考纲要求：识记、理解】时间：1951年意义：祖国大陆领土基本解放第3 课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法――1954年宪法【考纲要求：识记、理解、分析】1954年第一届全国人民代表大会第一届全体会议上通过内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

确立我国的根本政治制度是人民代表大会。

地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法。

二、和平共处五项原则――20世纪50年代的外交成就【考纲要求：识记、理解】提出：1953年中印谈判中首次提出：1954年周恩来访问印度与缅甸时与两国总理一致发表联合声明。

内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。

意义：在国际社会产生深远影响，现在已经成为处理国与国关系的基本准则。

第四课社会主义制度的确立一、第一个五年计划（1953――1957年）【考纲要求：识记】1、时间：1953――1957年2、成就：一田（克拉玛依油田）、一桥（武汉长江大桥）、三厂（长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造厂、鞍山钢铁公司）、三公路（新藏公路、川藏公路、青藏公路）3、特征：优先发展重工业二、三大改造的影响（1953－1956年底）【考纲要求：识记、理解、分析】1、时间：1953――19565年2、成就：到1956年底对农业、手工业、资本主义工商业的三大改造基本完成，社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。

3、意义：社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

第1课大战前夜的较量1、抗战胜利后，国共两党的政治主张分别是什么？中共代表人民的利益提出通过和平途径建设一个独立、民主富强的新中国。

以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实，以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。

(和平建国VS内战独裁)★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判？为进一步赢得准备内战的时间（主要原因）；害怕全国人民要求和平的呼声把发动内战的责任推给中国共产党。

★3、中共赴重庆谈判的目的是什么？为尽一切可能争取和平，避免内战（主要目的）；并通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋，教育广大人民。

4、叙述重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。

★时间：1945.8；中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞；结果：签订《双十协定》,迫使蒋介石承认“和平建国的基本方针”,同意坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国；争论焦点：人民军队和解放区政权的合法地位问题。

意义：迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活动,共产党在国统区和各民主党派中扩大了影响,团结教育了人民。

**5、中共在谈判中所表现出的原则性和灵活性体现在哪里？原则性：坚持要求国民党当局承认中国共产党领导的人民军队和解放区政权的合法地位；灵活性：在不损害人民根本利益的原则下，主动让出八个根据地（不论是原则性还是灵活性都体现出中共始终以人民利益为重）*6、最能表现中共和平诚意的是什么？在不损害人民根本利益的原则下，主动让出八个根据地，表现出了中共和平诚意（此外，在谈判地点和人选上作出让步也可看出中共的和谈诚意。

）。

★7、叙述内战爆发的时间、标志、实质。

时间:1946.6;标志:国民党向中原解放区发动大规模进攻，全面内战爆发;实质：美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的反共反人民的内战。

*8、美帝国主义为什么支持蒋介石打内战？意图将中国纳入其殖民统治之下。

聘用日本人为顾问等。
袁世凯复辟帝制
⑦1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准 备在元旦举行登基大典。
《请袁称帝的推戴书》 1915年10月下旬至11月中旬，在袁世凯的精心策划下，国民代表大会召开，一致
投票赞成帝制。12月11日，参政院开会，通过了请袁称帝的“推戴书”。次日袁世凯 下令改民国五年为洪宪元年，中国一场复辟闹剧由此拉开帷幕！
袁世凯复辟帝制
1913年11月4日，袁世凯发布
解散国民党令，限令3天内解散国
①袁世凯强迫国会选举他为正式大总统。民党的一切机关，国民党籍议员一
律驱逐出会。两天里赶走议员之多
②下令解散国民党。
竟令国会不足召开会议的法定人数。
③袁世凯解散国会。
④废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》，改责任内阁制为总 统制。
地点
江西都督李烈钧在湖口起义，宣布独立。随后，江苏、广东、 安徽等省相继独立，这就是“二次革命”。
李烈钧
孙中山发动二 次革命期间，用地 图指示革命党人赴 各地起义。
这次革命以孙中 山为首的资产阶级革 命派，为反对袁世凯 的独裁专制和军事进 攻，保卫民主共和的 一次武装斗争，是辛 亥革命的继续，所以 称之为二次革命。
经过
1915年12月-1916年6月
①开始：蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣 告独立，组织护国军北上讨袁， 护国战争爆发。
②袁世凯纠集重兵围剿护国军。 ③北洋军队人心涣散，节节败退，不少 省份宣布独立，脱离袁世凯政府。
护国战争
护国军部分的将领（右起：3蔡锷，4李烈钧）
结果
1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月（6日）在绝望 中死去。
（3）“宋案”发生后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下 令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并 派兵南下