七年级地理地图三要素

第一章让我们走进地理1、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记2、方向（判断A在B的什么方向，在B上面画方向标十字）。

（1）无指向标：“上北下南，左西右东”；（2）有指向标：指向北（3）室外看地图：手持地图，面朝北，背朝南※3、比例尺（选择题，大题）（1）公式：图上距离/实地距离①计算：切记约分，分子为 1 ，分母单位是厘米②比较大小：零越多，比例尺越小 ,零越少，比例尺越大常用单位换算：1千米＝ 100000 厘米；1米＝ 100 厘米（2）表示方式①数字式：1∶1 00000；②文字式：图上1厘米等于实地距离1千米③线段式：注意单位换算：1千米=100000厘米；1米=100厘米（3）比例尺大小与范围大小和表示内容详略的关系图幅相同：比例尺越大，范围越小，内容越详细；比例尺越小，范围越大，内容越简略（4）实地距离量算：实地距离用千米或者米表示4、图例和注记：课本P10和P112（识记）第二章第一节认识地球1、人类认识地球的过程：盖天说（天圆地方）—浑天说（天之包地犹壳之裹黄）—麦哲伦全球航行（首次证明地球是球体）—卫星图片（实证）2、地球大小（注意单位）：①平均半径：6371千米；②表面积： 5.1亿平方千米；③赤道半径＞极半径；④赤道周长： 4万千米=4 万公里= 8 万里（坐地日行八万里）3、地球形状两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体——赤道周长＞经线圈长度；赤道半径＞极半径4、地球与地球仪区别：①地轴②南北极点③经纬线※5、经纬线、经纬度纬线经线定义与地轴垂直环绕地球一圈的圆连接南北两极并垂直于纬线的弧线形状圆圈半圆指示方向东西南北长度变化赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，直至为一点等长度数起点赤道（0°）南美洲厄瓜多尔首都基多赤道纪念碑本初子午线（0°）英国伦敦格林尼治天文台旧址度数变化向北向南各划分90 °向东向西各划分180 °表示符号北纬“N”，南纬“S”东经“E”，西经“W”半球划分赤道以北：北半球赤道以南：南半球20°W，160°E其他低纬度地区：0°-30°；中纬度地区：30°-60°；高纬度地区：60°-90°任何相对的两条经线都组成一个经线圈，把地球平分两个半球※6、东西半球的划分（20°W和160°E）考试时候请把这个图画下来012千米20°W—0°：东半球， 0°—160°E：东半球；160°E—180°：西半球， 20°W—180°：西半球。

为⼤家整理的七年级上册地理地图知识点的⽂章，供⼤家学习参考！更多最新信息请点击⼀.地图的基本要素1.地图的三要素：⽐例尺，⽅向，图例。

⑴⽐例尺：表⽰图上距离与实际距离缩⼩的程度。

⽐例尺的表达⽅式：⽂字式，数字式，线段式。

⽐例尺的⼤⼩⽐较：表⽰范围，表⽰内容的关系：⼤⼩：①分⼦确定：分母⼩→⽐值⼤→⽐例尺⼤;分母⼤→⽐值⼩→⽐例尺⼩②图符相同：⽐例尺⼤→范围⼩→内容详;⽐例尺⼩→范围⼤→内容略⑵⽅向：在地图上辨别⽅向①指向标定向：指向标箭头指⽰北⽅。

②经纬：经线指⽰南北，纬线指⽰东西⽅向。

③⼀般定向：上北下南左西右东(在⽆指向标，经纬的情况下)⑶图例：地图的语⾔，包括各种符号和⽂字说明，地理名称和数字。

⼆.地形图的判读⑴海拔：地⾯某个地点⾼出海平⾯的垂直距离称为海拔。

⑵相对⾼度：某⼀地点⾼出另⼀地点的垂直距离叫做相对⾼度。

⑶等⾼线：把各个点的海拔标注在地图上，再把海拔⾼度相同的点连接成线，就叫做等⾼线。

①等⾼线的特性：a.同⼀等⾼线的点海拔⾼度相同。

b.等⾼线是闭合的曲线。

c.在同⼀幅图内，除陡崖外，表⽰不同⾼度的等⾼线不能相交。

②等⾼线地形图的判读：a.⼭顶：⼭的部分，等⾼线成封闭曲线，内⾼外低。

b.⼭脊：⼭岭的顶部，等⾼线的弯曲部分向低处凸出(中间海拔低，两边海拔低为⼭脊)。

c.⼭⾕：⼭脊之间的低洼处，等⾼线弯曲部分向⾼处凹进(⼭⾕处能形成河流，中间海拔低，两边海拔⾼为⼭⾕)。

d.鞍部：相邻两⼭之间相对低下的部分，有⼀对等⾼线组成的中间部分。

e.陡崖：近似垂直的⼭坡，多条等⾼线重叠的部分。

f.盆地：四周⾼中间低，闭合曲线，外⾼内低。

③等⾼线稀疏坡度和缓，等⾼线密集坡度陡。

⑷分层设⾊地形图：在等⾼线之间着上不同的颜⾊：绿⾊表⽰平原，黄⾊表⽰⾼原，棕⾊表⽰⾼⼭，蓝⾊表⽰海洋。

⑸等深线：把海洋中海拔相同的各点连成线，叫做等深线。

从等⾼线或者等深线的疏密状况可以判断地⾯的⾼低起伏或者海底的坡度的⼤⼩。

七年级上册地理书地图知识点xx学习七年级地理书内容像要使车子走得快，就得给轮子勤上油。

为大家整理了七年级上册地理书知识点，欢迎大家阅读!七年级上册地理书知识点：地图1、地图的三要素：比例尺、方向和图例。

1比例尺=图上距离÷实地距离A、比例尺的三种形式：线段式、数字式和文字式。

B、比较比例尺的大小：把比例尺化成分数比较，分母大的比例尺反而小，分母小的比例尺反而大;C、大比例尺表示的范围小，表示的内容详细;小比例尺表示的范围大，表示的内容简略。

2方向：A、利用指向标定方向：指向标指向北方;B、利用经纬网定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向;C、无指向标、无经纬网的地图：上北下南，左西右东。

2、熟记一些常用的图例符号。

3、海拔：某个地点高出海平面的垂直距离。

4、相对高度：两地之间的垂直距离。

5、等高线：海拔相等的各点连接成线。

6、等高线地形图的判读：1坡度陡缓的判断：等高线密集，坡度陡峭;等高线稀疏，坡度平缓。

2山体不同部位的判读：A、山顶：闭合等高线的中心; B、山脊：等高线向低处凸;C、山谷：等高线向高处凸; D、鞍部：两个山顶之间; E、陡崖：等高线重叠。

3几种陆地基本地形的判读： A、盆地：四周高，中间低。

B、山地：海拔高，地面起伏大; C、丘陵：海拔较高，地面起伏较大;D、高原：边缘陡峭，地面坦荡; E、平原：海拔低，地面平坦。

7、分层设色地形图可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。

8、分层设色地形图上：蓝色表示海洋;绿色表示陆地;黄色表示山地。

9、地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。

七年级上册地理书知识点一大洲和大洋1、地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。

“七分海洋，三分陆地”2、陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球。

3、地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。

4、面积最大的大洲是亚洲;面积最小的大洲是大洋洲。

5、面积最大的大洋是太平洋;面积最小的大洋是北冰洋。

第二节地图
地图三要素：方向、比例尺、图例
一、方向
地图上判断方向的三种方法
1.一般定向法：当一幅地图上既没有指向标又没有经纬网时，使用一般定向法，默认上北下南左西右东；
2.指向标定向法：当地图上有指向标时，采用指向标定向法，指向标的箭头一般指向北；
3.经纬网定向法：在有经纬网的地图上，采用经纬网定向法，描出参考点的经纬线做指向标，根据南北极点确定方位。

二、比例尺
1.比例尺=图上距离/实际距离（注意单位换算，cm转化为km去掉5个0）
比例尺比大小，转化为分数，分母大的反而小！
比例尺没有单位，图上距离和实际距离都有单位
2.比例尺有三种表示方式：线段式、数字式、文字式
3.当图幅相同时，比例尺越大，实地范围越小，内容越详细
比例尺越小，实地范围越大，内容越简略
三、图例【课本18页的图例需要记忆】
注记——地图上的文字和数字
图例——地图上的符号
四、遥感影像地图广泛应用与军事活动、气象预测、城市规划和地球资源勘测。

电子地图广泛应用于政府管理与决策、公共信息服务等
五、在野外辨认方向的方法
1.利用指北针辨别
2.立竿见影识方向
3.夜晚利用北极星识别方向
4.用手表进行识别方向
5.利用太阳定位
6.从树桩上看年轮，北密南疏。

第三节地图的阅读1、地图的基本要素（地图三要素）⑴比例尺①概念：图上距离与实际距离之比②表现形式：数字式、文字式、线段式⑵方向的判读：①一般地图：面向地图上北下南、左西右东②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向⑶图例和注记①图例：用来表示地理事物的各种符号。

②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。

③常用图例：（P18中的图1.25）一、单项选择题某校地理兴趣小组的同学制作了一个地球仪，在该地球仪上量得赤道的长度为80厘米。

据此回答1～2题。

1．该地球仪的比例尺约为()A．一百万分之一B．一千万分之一C．五百万分之一D．五千万分之一2．在此地球仪上北极点到赤道的球面距离约为()A．20厘米B．40厘米C．60厘米D．80厘米读图，完成3～4题。

3．有关两图的说法正确的是A．比例尺甲大于乙B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式D．乙图中的动物形象属于注记4．关于甲图的叙述，正确的是A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B．火车站与学校相距约375千米，与农业实验区相距约580千米C．火车站位于科技园的西南方向D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍下图为某城市主要道路分布图，标注数字大小表示道路长短。

读图回答第5题。

5．同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为()A．东 B．南C．西D．北6.有关甲、乙两图的叙述，正确的是()A．甲图的比例尺较乙图小B．乙图所描述的内容简略C．①②城市比③④城市之间的实地距离远D．①城市在④城市的东北方向读景区导游图，回答7－8题。

7.图中缺少的地图要素是（）A．方向B．比例尺C．图例D．注记8.下列旅游线路比较合理的是（）A．观景台－迎春亭－绿湖－翠园－报春亭B．迎春亭－观景台－绿湖－翠园－报春亭C．观景台－迎春亭－翠园－绿湖－报春亭D．报春亭－迎春亭－绿湖－翠园－观景台读“世界两著名的三角洲图”，完成9～10题。

七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式：数字式：1/1000或1：1000；文字式：图上1厘米等于实地距离100千米；线段式：0 1 2 3③、比例尺的大小：比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小④、比例尺与内容详略：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。

如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。

①、图例：表示各种地理事物符号。

②、注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。

看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容二、地图的分类：电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。

遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。

第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

2、大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米3、能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。

4、麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

二、地球仪1、地轴和两极地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴两极：地轴与地球表面的两个交点。

第一单元让我们走进地理一、地图三要素：①方向；②比例尺；③图例、注记二、方向：1. 地图上有八个方向，如右图：2.地图上方向的判定：（1）有指向标的地图：指向标箭头一般指向北方。

①确定中心地点，②以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北，③指出各点与中心点的方向关系。

（2）无指向标的地图：通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。

①确定中心地点，②以中心地点为中心画十字坐标，按“上北下南，左西右东”标注东西南北，③指出各点与中心点的方向关系。

（3）经纬网的地图：①确定中心地点，②以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标，按经纬线方向标注东西南北（“横纬竖经”）经线指示南北，纬线指示东西③指出各点与中心点的方向关系。

3.野外方向的判定：（1）指南针定向：磁针指向南北方（2）北极星定向：夜空中面对北极星的方向为北方（3）太阳定向：太阳东升西落三、比例尺：1.公式2.比例尺概念：把地表各种地理事物按照一定比例缩小后表示在地图上，这个比例即比例尺。

表示地理事物缩小的程度。

（比例尺是一个比，没有单位）3.三种表示方式：数字式、文字式、线段式。

4.比例尺三种形式的转化：①数字式转成文字式要加单位，一般比例尺中的1表示图上1厘米，实际距离用千米表示；②文字式转数字式时，厘米化千米去5个0, 千米化厘米加5个0，没有单位；③转线段式时单位一般写千米。

5.比例尺大小的比较：比例尺分子均为1，故分母越大，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；分母越小，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。

即“图幅大小相同时，尺大围小内容详，尺小围大内容略”。

四、图例和注记1.图例：表示地理事物的符号。

2.注记：地图上的文字说明及标明山高海深的数字第二单元地球的面貌第一节认识地球（课本16—27页）一、地球的形状和大小1、形状和大小：三个基本数字①地球平均半径6371千米（“庐山起义”）；②地球赤道周长：约四万千米（“坐地日行八万里”）；③地球表面积5.1亿平方千米。

七年级上册地理知识要点第一章 让我们走进地理1.地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。

在普通地图上用“上北下南，左西右东”来确定方向。

在有指向标的地图上要根据指向标确定方向，箭头指向北方。

2.比例尺=图上距离÷实际距离。

3.比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：①比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单 ② 比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细 第二章 地球的面貌4．地球的形状：形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

最早证明地球是球体的事件是 麦哲伦环球航行。

5.地球形状的认识过程：盖天说 浑天说 麦哲伦环球航行 卫星探测，即“天圆地方” “天之包地，犹壳之裹黄” 球体 两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

6.其他证据：欲穷千里目，更上一层楼；站在海边看远处归来的船先看到船的上部，再看到船的下半部分；登高望远；月食；登高望远；移动信号发射塔，建得越高，信号的覆盖面积越广。

7.地球的大小：平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

8．经线圈: 由两条相对的经线构成经线圈，相对的两条经线度数之和为180°，除0°和180°经线外，相对的两条经线中有一条经线经度为东经，另一条经线经度为西经。

任何一个经线圈把地球分成两个半球，东、西半球的界线是由20°W和160°E组成的经线圈，西半球的范围是160°E—180°—20°W。

东半球的范围是20°W—0°—160°E。

9.重要的经纬线: 赤道：0°纬线；南、北半球的分界线；低、中纬度界线30°纬线；中、高纬度界线：60°纬线；南、北回归线：23.5°N、23.5°S；南、北极圈：66.5°N、66.5°S；东、西经的分界线：0°和180°；东、西半球分界线：20°W、160°E。

考点热度★★★☆☆一、地图的三要素地图的三个基本要素：比例尺、方向、图例。

1．比例尺（1）定义：比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。

（2）公式：比例尺=图上距离／实地距离。

（3）表示方法：a．线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。

b．数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。

c．文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。

如：图上1厘米相当于实地距离50千米。

2．地图的方向（1）方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。

（2）方向的表示方法：a．一般定向法：在既无指向标也没有经纬网时，一般遵循“上北下南，左西有东”的原则。

b．指向标定向法：指向标所指的方向一般是北方，根据北方分别确定其他方向。

c．经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

3．地图的图例和注记（1）图例：图例是地图的语言，包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。

常用的图例符号有统一的规定。

（2）注记：在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注记。

（3）图例和注记的作用：图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物，了解它们的特征。

二、地形图的判读1．海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2．等高线与等深线（1）等高线①等高线：在地图上，把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。

等高线上一般都标m高度，单位是米。

②等高线的特点a．同一等高线上高度相等。

b．相邻两条等高线之间高差相等。

c．坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。

（2）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。

x默写3(地球的运动)1.地球有两种重要的运动方式是:和。

2.从北极上空看，地球是方向转动；从南极上空看，地球是方向转动；3.地球仪上“坐地日行八万里”的纬线指。

4.地球自转和公转运动的对比:方向周期产生想象自转公转。

默写4(世界的海陆分布)1.人们常用“、”来形容海洋和陆地的比例。

2.面积广大的陆地叫，面积较小的陆地叫，大陆和它附近的岛屿合称；大陆向海洋延伸的部分岛屿合称，两个海域之间的狭窄水道叫。

地球上最大的大陆是。

大陆向海洋延伸的部分是。

3.七大洲按大到小AFDE G B 、C。

四大洋按大到小MNPO。

3.被赤道、南北回归线穿过的大洲是，被北回归线和北极圈穿过的大洲是、。

5.大洲A 与B 的界线；A 与F 界线；D 与E 的界线是；A 与D 的界线是。

6.最大半岛②，半岛③，最大平原①，最大岛屿④。

8.巴拿马运河连接洲和洲，沟通洋和洋；苏伊士运河连接洲和洲，沟通洋和洋。

默写5(世界的地形)1.陆地的五种地形：、、、、。

平原和高原的共同特点；山地和丘陵的共同特点。

2.海底的五种地形：、、、、3.世界最大平原，世界最高高原，世界最大高原，世界最长的山脉，世界最高的山脉，世界最高山峰，世界最大盆地。

世界最长的山系。

世界上最深的海沟是。

4.等高线外低内高是，等高线外高内低是，两个山顶之间的部分，等高线相交的部分，等高线从高处向低处凸，等高线从低处向高处凸；等高线密集坡度，等高线稀疏坡度.11.地面某个地点高出海平面的垂直距离叫；A 地海拨2800米。

B 地海拨500米，两地相对高度。

abcd④默写6(海陆变迁)1.云南石林、喜马拉雅山区发现海洋生物化石（是变成）；台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道（是变成）；东非大裂谷不断扩张形成海洋，属于板块的运动；地中海的面积不断缩小终将消亡，属于板块的运动。

大陆漂移说的提出者是。

世界上火山最多的国家是。

2.板块构造学说认为，岩石圈有大板块，A 是、BCD E、F。

七年级地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，有自转和公转两种运动。

2. 地图的三要素：比例尺、方向、图例与注记。

3. 地图的种类：自然地图、社会经济地图、政区地图等。

4. 地形图的阅读：等高线、地形符号等。

二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成：对流层、平流层、臭氧层。

- 气候类型：热带、温带、寒带气候。

- 气候变化的影响因素：纬度、海洋、地形等。

2. 水文循环- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。

- 河流的流域与水系。

3. 地壳与地貌- 地壳的构造：板块构造理论。

- 地貌类型：山脉、平原、高原、盆地等。

4. 自然灾害- 地震、火山、洪水、干旱等。

三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移。

- 城市化进程与城市功能区划分。

2. 经济地理- 农业地理：农业类型、农业分布。

- 工业地理：工业区位因素、工业分布。

- 交通地理：交通网络、运输方式。

3. 环境与发展- 环境问题：污染、全球变暖。

- 可持续发展：资源利用、生态保护。

四、地理技能1. 地理数据的收集与分析- 数据的类型：定量数据、定性数据。

- 数据的收集方法：观测、调查、统计等。

2. 地理信息技术- 遥感技术：卫星图像、GIS（地理信息系统）。

- 地理信息技术在地理学中的应用。

五、地理实践1. 地理实验- 气候模拟实验。

- 土壤分析实验。

2. 地理调查- 社区地理调查。

- 环境问题调查。

六、地理与生活1. 地理与日常生活- 气候变化对日常生活的影响。

- 地理知识在旅行、户外活动中的应用。

2. 地理与全球问题- 全球化对地理环境的影响。

- 国际合作在解决全球环境问题中的作用。

七、地理学科的发展1. 地理学的历史- 古代地理学。

- 近现代地理学的发展。

2. 地理学的前沿- 地理学的新理论、新技术。

- 地理学与其他学科的交叉。

请注意，这份总结是为了提供一个全面的框架，具体的教学内容和深度应根据学生的实际情况和课程标准进行调整。