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2005年南开大学社会学考研社会调查方法真题及答案解析一、解释概念（每题5分，共20分）1、探索性研究2、因果关系3、配额抽样随机误差二、应用题（25分）选择一个题目，简要设计一个问卷调查研究方案，其内容包括：（1）写出一个明确的调研假设；（2）给出所设及概念的“操作性定义”（3）指明拟使用的“测量尺度”（4）指出拟采用的抽样方法（5）指出拟采用的收集资料的方法，并阐明选择该方法的主要理由（6）分别说明本次调查的分析单位，调查对象和调查内容。
☆供选择的调查研究项目（指选择一个）1独生子女教育2职工积极性与组织管理3收入水平与消费模式4教学方法与人才培养三、扼要论述题（每小题10分，共30分）1、扼要说明在社会研究中影响随机抽样样本规模的四个基本技术性因素。
2、简要说明在构造总合量表中运用逻辑推导与经验检验各自的方法及其相互之间的关系。
3、请举例说明什么是间接测量？四、分别A,B从两个正态总体中各随机抽取一个样本，nA=10SA2=7nB=8SB2=3问二总体方差有无显著差异（a=0.05）？（15分）五、设总体服从N(μ,σ2)，其中σ2已知，问样本容量n取多大时方能保证μ的95%的双侧置信区间的宽度不大于L?（15分）六、列联表的检验统计量卡方x2=？列联表的检验是单侧还是双侧？为什么？若列联表中的变量是相互独立的，则其条件分布等于什么分布？（15分）七、写出回归方程的基本假定（15分）八、设X1,X2,X3……Xn为来自正态总体N(μ,σ2)的一个简单随机样本，则样本均值的分布服从？；又若ai为常数(ai≠0)，则∑i=1n ai Xi的分布服从?F0.10(9,7)=2.72F0.05(9,7)=3.68Z0.025=1.96Z0.05=1.65专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
南开大学 2005 年数学分析考研试题1. 计算二重积分 Ix 2 ydxdy ，其中 Dx, yR 2 : xy 1.Du f x, y, z2. 设 u u x 为由方程组 g x, y, z0 确定的隐函数，求 du.h x, y, zdx3. 求极限 lim111 .4n 2 124n 2224n 2 n 2n4. 求证 f x0 sin tdt 在 0,上连续 .x t5. 判断级数e1 1 11 的敛散性 .n 11! 2!n!6. 设函数 f x 在 1,1 上连续可导，且 f 0 0，（1）求证1 f x 在 1,1 上一致收敛；n 1 n n（2）设 S x1 f x ，求证 S x 在1,1 上连续可导 .n 1 n n7. 设 P x, y ， Q x, y 在全平面 R 2 上有连续的偏导数，并且对任何一个圆周 C , 有 P x, y dx Q x, y dy 0 ，求证QP .Cxy8. 设 f x 在 0,a 上两次可导， f 0f 0f a0 ， f a1，x, 0ax并且对任何 x0, a ，有 fx1 . 设 g x2，x,aa x a2（1）求证 f xg x ；（2）求证存在 x 0 0, a , 使得 f x 0 g x 0 ；（3）求证 a 2 .9. 设 f x 和 g x 在区间 a, b 内有定义，对任何 x, x 0a, b ，有 f x f x 0 g x 0 x x 0 ， (1) 求证 f x 在 a, b 内连续 ;(2)f x 在 a, b 内左导数、右导数存在。
1南开大学 2005 年数学分析考研试题的解答1、解由于 D关于 x轴对称，被积函数关于 y成奇函数，所以该积分为0.2、解duf xyf zzdxf y ，x xg x g yyg zz其中y z x x, 由y z求出，x xh x h y h z 0x xy h x g z h z g x , z h x g y h y g x x g y h z g z h y x g y h z 。
2005年重庆大学硕士研究生入学考试试题
科目代码：803
科目名称：环境微生物学
特别提醒：答案一律做在答题纸上（包括填空题、选择题、改错题等）做在试卷上不给分
总分：150
一、名词解释（20分）
1．转化
2．同化容量
3．菌胶团
4．蓝细菌
5．基因突变
6．质粒
7．互生关系
8．培养基
9．灭菌
10．DNA
二、与环境有关的微生物的基本特性。
（30分）
三、大肠菌群检测发酵法与滤膜法有何异同？（20分）
四、为何选择微生物降解转化污染物质？（20分）
五、叙述下列（30分，每小题5分）
1.遗传信息的传递的中心法则
2.微生物分解有机物的最终产物
3.Km的意义
4.影响微生物活动的环境因素
5.固体培养基的制作方法
6.污化带的划分及主要特点
六、综合分析（30分，每小题15分）
1、铁细菌、硫细菌对给水管道带来哪些危害？
2、请评价生物处理法在环境治理中的地位。
南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：微观、宏观经济学专业：经济学院所有专业一、简答题（每题5分，共40分）1．什么是福利经济学第一定理？2．说明纳什均衡与纳什定理的基本概念。
3．什么是逆向选择、道德风险？4．用序数效用理论说明消费者均衡？5．说明财政政策实施过程中的挤出效应。
6．什么是货币政策的“灵活偏好陷阱”？7．什么是“理性预期”？8．什么是充分就业的失业率？二、论述题（每题10分，共40分）1．资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间有和关系？边际生产力递减是如何体现在现实中的，请举例说明。
2．从资源利用效率角度对完全竞争和完全垄断进行比较。
3．用IS —LM —BP （EB ）模型说明浮动汇率制度下，国际收支失衡的自动调节机制。
4．最近国际石油涨价对世界经济产生了重大的影响，请用经济学原理解释其影响机制，并说明影响产生的实际过程。
三、计算题（每题15分，共30分），请在下列3题中任选两题回答。
1．假设某人从25岁开始工作，年收入为50,000元，60岁退休，预期寿命为85岁，现在他已经45岁，试求：（1）此人的财富边际消费倾向和劳动收入的边际倾向。
（2）假定此人现有财富100,000元，则他的年消费为多少？2．假设某商品的反需求曲线为Q P 15.011-=；其反供给曲线为10.05P Q =+；试求：（1）市场达到均衡时，消费者剩余是多少？（2）如果政府对这种商品每单位征收1.00元销售税，政府的税收收入是多少？（3）在这1.00元的税收中，消费者和生产者各负担多少？3．给定规模收益不变的生产函数βαK AL Q =，根据边际生产力分配理论证明：α为生产要素L 的收入在总产值中所占的份额，β为生产要素K 的收入在总产值中所占的份额。
四、分析题（每题20分，共40分）1．中国人民银行决定，从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率，将一年期存款基准利率和贷款基准利率均上调0.27个百分点，分别由现行的1.98%和5.31%提高到2.25%和5.58%，以便抑制某些部门投资过热的现象，并进一步发挥经济手段在资源配置和宏观调控中的作用。
2005年南开大学数学分析试题答案0D .1为成奇函数，所以该积分轴对称，被积函数关于关于由于y x 2.x z f x y f f dx du z y x ∂∂+∂∂+=，其中x z x y ∂∂∂∂,由 00=∂∂+∂∂+=∂∂+∂∂+x z h x y h h x z g x y g g z y x z yx 求出 =∂∂--=∂∂x z h g h g g h g h x y y z z y x z z x ,yz z y x y y x h g h g g h g h -- 3.⎰∑+=-=-=∞→102123234)(411lim πx dx n k n nk n 4.tx dt t M +≤⎰1,2sin 0在),0(+∞∈x 上单调一致趋于0，则)(x f 在),0(+∞∈x 上一致收敛，又tx t +sin 在),0(+∞∈x 上连续，则)(x f 在),0(+∞∈x 上连续。
5.由泰勒公式)!1(!1!21!111+++++=n e n e ξ，则)!1()!1(!1!21!111+≤+=+++-n e n e n e ξ ，后者收敛，则原级数收敛。
6.由拉格朗日中值定理，,)('1)(122n M n Mx n x f n n x f n ≤≤=ξ后者收敛，由魏尔特拉斯定理，原级数一致收敛。
由)(x s 一致收敛，则可以逐项求导，∑∞==12)(')('n n n x f x s 也一致收敛且连续，故)(x s 连续可导7.反证：设存在),(00y x 有0),)((00≠∂∂-∂∂y x y P x Q ，不妨设0),)((00>∂∂-∂∂y x yP x Q ，由连续函数的局部保号性，知道存在一个邻域,δ当δ∈),(y x 时0),)((>∂∂-∂∂y x yP x Q ，则存在一个圆周,0δ⊂C ⎰⎰⎰=+D Qdy Pdx 0)(>∂∂-∂∂dxdy y P x Q 与已知矛盾。
1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2南开大学考研2005年社会学考研真题解析考录比考研经验复试线考试重点南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：社会调查方法与社会统计专业：社会学一、解释概念（每题5分，共20分）1、探索性研究2、因果关系3、配额抽样4、随机误差二、应用题（25分）选择一个题目，简要设计一个问卷调查研究方案，其内容包括：（1）写出一个明确的调研假设；（2）给出所设及概念的“操作性定义”（3）指明拟使用的“测量尺度”（4）指出拟采用的抽样方法（5）指出拟采用的收集资料的方法，并阐明选择该方法的主要理由（6）分别说明本次调查的分析单位，调查对象和调查内容。
☆供选择的调查研究项目（指选择一个）1独生子女教育2职工积极性与组织管理3收入水平与消费模式4教学方法与人才培养三、扼要论述题（每小题10分，共30分）1、扼要说明在社会研究中影响随机抽样样本规模的四个基本技术性因素。
2、简要说明在构造总合量表中运用逻辑推导与经验检验各自的方法及其相互之间的关系。
3、请举例说明什么是间接测量？四、分别A,B 从两个正态总体中各随机抽取一个样本，n A =10S A 2=7n B =8S B 2=3问二总体方差有无显著差异（a=0.05）？（15分）五、设总体服从N(μ,σ2)，其中σ2已知，问样本容量n 取多大时方能保证μ的95%的双侧置信区间的宽度不大于L?（15分）六、列联表的检验统计量卡方x 2=？列联表的检验是单侧还是双侧？为什么？若列联表中的变量是相互独立的，则其条件分布等于什么分布？（15分）七、写出回归方程的基本假定（15分）八、设X 1,X 2,X 3……X n 为来自正态总体N(μ,σ2)的一个简单随机样本，则样本均值X 的分布服从？；又若a i 为常数(a i ≠0)，则∑i=1n a i X i 的分布服从?F 0.10(9,7)=2.72F 0.05(9,7)=3.68Z 0.025=1.96Z 0.05=1.653/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：政治经济学专业：政治经济学（经济学院）一、简要回答下列小题（每题8分，共40分）1．自由竞争与垄断的关系如何？2．区域经济一体化与经济全球化的联系与区别？3．说明所有权与产权的关系？4．按劳分配与按生产要素分配各自的理论依据是什么？5．什么是产业结构的合理化和高度化？二、简要论述题（每小题15分，共60分）1．为什么说劳动二重性原理是理解政治经济学的枢纽？2．价值规律在世界市场上是如何发挥作用的？3．论述混合所有制的经济合理性及其发展趋势？4．如何理解可持续发展？它与科学发展观是什么关系？三、论述题（每小题25分，共50分）1．试说明简单再生产和扩大再生产的实现条件及其经济内容。
2．结合中国国有企业改革实践，试对深化国有企业改革提出对策建议。
参考答案南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：政治经济学专业：政治经济学（经济学院）一、简要回答下列小题（每题8分，共40分）1．自由竞争与垄断的关系如何？答：垄断指少数企业为获取垄断高额利润而联合起来，对某个或几个部门的产品生产和销售市场实行控制或独占。
垄断是垄断资本主义最基本的特征，是垄断资本主义的实质。
垄断和自由竞争的关系可以简要的概括成：垄断产生于自由竞争，但它没有消灭竞争，并与竞争并存。
因为它没有消灭竞争的基础，即商品经济，它没有消灭资本主义私有制。
两者的关系具体来讲：（1）垄断是自由资本主义发展到垄断资本主义即帝国主义阶段的最本质的经济特征，垄断产生于竞争。
①自由竞争发展到一定阶段造成生产集中。
②生产集中发展到一定阶段造成垄断。
③当垄断在社会经济生活中占据统治地位时，自由竞争的资本主义就发展为垄断的资本主义。
（2）垄断是在自由竞争的基础上作为竞争的对立物而产生的，但垄断并没有也不可能消除竞争，而是凌驾于竞争之上，与之并存。
垄断资本主义阶段存在竞争的主要原因：①垄断没有消除以资本主义私有制为基础的商品经济。
2005--2015年南开大学社会学考研真题及答案解析南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：社会学理论专业：社会学、人口学、社会保障一、名词解释（每题5分，共30分）1、社会网络2、相对贫困3、性别歧视4、“芝加哥学派”5、社会变迁6、科层制二、简答题（每题10分，共60分）1、试述性别分层的社会学理论2、试述文化的构成3、试述社会运动发展的“资源动员”理论4、试述现代化的构成要素5、试述社会学的研究模式6、简要评价“功能主义”、“冲突论”和“互动论”。
三、论述题（每题30分，共60分）1、结合迪尔凯姆的“自杀论”，谈谈你对社会学这门学科的理解2、请结合实际说明社会群体的性质、结构及其运行过程专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
南开大学微生物学2005年硕士研究生入学普通微生物学考试试题一．名词解释（英文或缩写先译成中文再作解释。
每个2分，共22分）1．Cis A2．Pap C3．Che A4．Dna K5．MHC6．Western blot7．Endospore8．Photophosphorylation9．Prophage10．Antibiotic11．Archaea二．填空题：（每空1分，共15分）1．染色体的（1），（2）和（3）是放线菌的一种普遍现象，因此放线菌的染色体具有高度的（4）特性。
2．转座因子在转座时需要（5），有的十几个碱基，有的2~3个碱基，说明它们在插入是要求的（6）不同。
3．（7）免疫是机体的一般生理防卫功能，又称（8）免疫，它是在种系发育过程中形成的，由先天遗传而来，能防卫外界异物对机体的侵入而不需要特殊的刺激或诱导。
4．（9）是宿主细胞在病毒等多种诱生剂刺激下产生的一类相对分子量较低的糖蛋白，是最早被发现的细胞因子。
5．淋巴细胞是高度异质性的，按照表面分子标识及功能可以分为（10）细胞，（11）细胞和（12）细胞。
6．抗原在体内激活免疫系统，使其产生抗体和特异性效应细胞的特性称为（13）；抗原能与相应的免疫应答产物发生特异性结合和反应的能力称为（14）。
7．机体第一次接触某种抗原引起的特异性抗体的产生的过程称为初次应答，初次应答一般产生的抗体以（15）抗体为主。
三．判断题：（答案正确以“+”表示，答案错误以“-”表示，共10分，每题1分）1．同宗配合现象是指这些真菌必须是雌雄同体，而且是自交亲和的。
2．真菌有性生殖过程产生的有性孢子中，卵孢子和接合包子为双倍体，子囊孢子和担孢子为单倍体。
3．暂时居住在土壤中，对土壤的腐生作用无重大影响的真菌称为土壤寄居菌。
4．高氮源的培养基一般有利于有性器官的形成。
5．真菌的菌核是一种休眠体，子座是一种营养组织。
6．E.coli菌株的脂多糖组装过程中，侧链多糖和核心寡糖的转运都是以und-P作为载体。
南开大学2005年博士生入学考试试题微生物学一、简答题（共55分，每题5分）1、极端嗜盐菌的细胞壁特点？将其从3.5mol/l的NaCl溶液中转到1.5mol/l的NaCl溶液中，会出现什么现象？2、怎样在实验室或工业发酵中，保持好氧性微生物的O2需求？3、基因工程中的工具酶有哪些？各有什么用途？4、构建表达型载体所需的元件是什么？5、酵母菌的2μ质粒有何特征？用途是什么？6、细菌致病性和真菌致病性的表现有何差别？7、光能自养微生物、光能异养微生物、化能自养微生物、化能异养微生物的碳源和能源各是什么？8、真菌的主要特征是什么？9、rRNA为什么能用于分类？根据其可以分为几个原界？各原界的代表种是什么？10、何谓同宗结合？请举例说明。
11、何谓二型生长？根据环境因素将它分为几类？二、问答题（共45分）1、大肠杆菌、酵母、乳酸菌在有氧和无氧条件下将丙酮酸分解生成的产物是什么？并列出其中关键的酶。
（可以用图表表示）（10分）2、怎样对野生型E.coli诱变，来筛选E.coli的苯丙氨酸高产菌株？并说明其中的遗传学和酶学原理。
（10分）3、微生物在工、农、林、医、环保方面的应用及其前景？（10分）4、从AIDS患者的KS细胞中分离到两个片段，它们与人类疱疹病毒（HHV）高度同源，却不同于已知的七类HHV病毒中的任何一类，被命名为HHV-8。
试根据以上材料设计分离HHV-8的方法，并对其进行鉴定？（摘自Science 1994年）15分四、问答题（每题8分，共16分）1. 试比较普遍性转导与局限性转导的异同点。
2. 试比较真核微生物与原核微生物细胞结构的区别。
五、技能题（15分）试设计一个育种方案，使现有的氨基酸生产菌株具有抗噬菌体能力，以防止噬菌体对生产的破坏。
中山大学2005年微生物考博试题1.病毒在宿主细胞中从入侵到释放经历哪几个步骤?举例说明一种动物病毒在宿主细胞中DNA(核酸)复制过程2.病毒的化学组成3.什么是质粒?请构建一表达质粒4.苏云金芽孢杆菌(BT)的ICP杀虫机理?(何时分泌ICP),为改良bt菌株有何策略和方法?5.试述一种农业微生物从研究到开发利用的过程.上海交通大学2003微生物研究生入学考试试卷一、解释名词：(每题 3分)1、立克次氏体2、同步生长3、准性生殖4、转化5、固氮酶6、反硝化作甲7、溶源性细菌8、朊病毒9、转移因子10、Hfr苗抹四、问答题：1、 DAP、teichoic acid、PHB、DPA、LPS分别是什么? 这些化合物分别出现在细菌细胞的什么结构中?有何功能? (15分)2、什么是细菌的土长曲线？生长曲线对微生物发酵生产有何指导意义?(10分)3、何谓病毒：试述噬菌体感染过程。
2005年南开大学中国现当代文学考研真题及答案解析-856现代中国文学
2005年南开大学现当代文学考研真题
一.名词解释(任选3小题,每小题10分,本大题共30分)
1.语丝社
2.《现代》
3.国防文学
4.“样板戏”
5.女性诗歌
6.《受活》
二.简答(任选3题,每小题20分,本大题共60分)
1.“五四”之前的20年间文学观念的变迁。
2.《中国新文学大系(1917-1927)问世的文学史意义。
》
3.《雷雨》中的宿命论表现
4.穆旦诗与外国文学的关系
5.1980年“先锋”小说的美学特征
6.对1990年代以来有关“身体写作”的讨论的看法
三.论述(任选2题,每题30分,本大题共60分)
1.鲁迅、周作人散文写作特色比较
2.张洁小说的性别意识及其女性形象塑造
3.20世纪文学史中知识分子形象----鲁迅《孤独者》与王蒙《活动变人形》之比较。
4.20世纪文学中现代主义的起伏消长及其经验和教训。
资料来源：育明考研考博官网。
南开大学2005年硕士研究生入学考试试题考试科目：经济学原理专业：教育经济与管理一、名词解释（1-5题每题8分，6-7题每题10分，共60分）l．消费者剩余2．自然垄断3．公共物品4．外部性5．乘数效应6．逆向选择和道德风险7．租金和准租金二、简答题（每题12分，共60分）1．简述恩格尔曲线和恩格尔定律。
2．简述不同程度的价格歧视。
3．简述经济发展中人力资本的作用4．简述银行的货币创造过程5．用边际生产力理论解释生产和收入分配的关系。
三、论述题：（30分）以下是一则新闻（新闻来源于/GB/jingi/1040/2950703.html）：“人民网北京10月28日讯记者田俊荣报道：中国人民银行决定，从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率并放宽人民币贷款利率浮动区间和允许人民币存款利率下浮。
金融机构一年期存款基准利率上调0.27个百分点，由现行的1.98％提高到2.25％，一年期贷款基准利率上调0.27个百分点，由现行的5.3l％提高到5.58％。
其他各档次存、贷款利率也相应调整，中长期上调幅度大于短期。
同时，进一步放宽金融机构贷款利率浮动区间。
金融机构（不含城乡信用社）的贷款利率原则上不再设定上限，贷款利率下浮幅度不变，贷款利率下限仍为基准利率的0.9倍。
对金融竞争环境尚不完善的城乡信用社贷款利率仍实行上限管理，最高上浮系数为贷款基准利率的2.3倍，贷款利率下浮幅度不变。
以调整后的一年期贷款基准利率（5.58％）为例，城乡信用社可以在5.02-12.83％的区间内自主确定贷款利率。
”从1996年5月1日到1999年6月10日约三年间，央行曾经7次降低利率。
这次是中国九年多来首次加息。
试分析央行这次货币政策对国民经济活动的影响。
