南开大学环境工程专业考研真题资料

南开大学2000年环境工程试题一、选择填空题(每小题2分，共12分)1废水是指( )。

(1)不能用的水；(2)废弃的水；(3)使用过的水；(4)含有对环境造成污染的物质的水；(5)工厂排放的水。

2污水是指( )。

(1)城市下水管道中的水；(2)脏水；(3)含有对环境造成污染的物质的水；(4)生活设施或城市排放的水。

3污水处理的关键是( )。

(1)将污染物从水中分离出或去除，使水质达到排放标准；(2)采用一系列的单元操作，使水中的污染物以不同的方式分离或去除，使水质达到排放标准；(3)采用物理的或者化学的或者物理化学的或者生物化学的方法或者几种方法的结合，使水质达到排放标准。

4好氧生物处理是指( )。

(1)活性污泥法；(2)接触氧化法；(3)生物转盘法；(4)通过需氧微生物的代谢作用来去除有机污染物的方法。

15城市污水处理厂的消化污泥是指( )。

(1)二沉池中所排出的污泥；(2)污泥消化池中所排出的污泥；(3)污泥脱水机处理后的话泥。

6活性污泥暖气池的功能是去除污水中的( )。

(1)可生物降解的有机物，包括BOD和COD；(2)溶解性的和胶体性的可生物降解的有机物。

二、名词解释(每小题3分，共15分)1活性污泥；2SRT；3污泥负荷；4污泥沉降比5污泥回流比三、请绘图并描述SBR法的工作过程，说明该工艺的优点及与普通活性污泥法的不同。

(15分)四、请绘出A／O除磷的工艺流程图，并简述其磷的去除原理。

(15分)五、简述好氧生物膜法的特点。

(13分)六、简述废水厌氧生物处理法的优点。

(10分)七、简述沼气气浮他的工艺原理，说明其去除的主要对象。

(10分)八、写出电凝聚法中的电极反应式，说明其处理电镀废水时的工作原理。

(10分)。

14环科真题一填空（每空0.5分，共20分）1、写出下列英文含义; PAN , TOD2、废水中的氰化物可分为简单氰化物、——和有机氰化物。

当水样中氰化物含量大于1mg/L 时，最好采用——进行研究。

3、青岛市输油管线一输油管道发生破裂爆炸，当地环保局对下风向非甲烷总烃浓度进行监测，发现结果尚未超标，此类监测属于——。

4、工厂排放的废水中含有如下几种污染物CN¯、F¯、Be2+、Cu2+、Ag+、S2-其中必须在车间排放口监测的指标为：——可在排污口监测的指标为——。

5、硫化物是指水中溶解性H2S、HS-和S2-以及存在于——。

6、土壤的基本物质组成是：——、——、——、和——。

7、固体样品的制备包括——、——、——和——。

8、下表列出二级污水处理厂含氮化合物废水处理过程中各形态氮化合物的分析数据，试计22710、烟道测尘时，采样位置距弯头、阀门、变径管上游方向不少于——直径处。

11、环境化学是研究有害化学品在——体系中的来源、浓度分布与形态、环境行为与归趋、效应及污染物控制原理的科学，其中影响污染物归趋的主要环境行为可分为——和——两个类型，是环境化学学习的核心能容。

12、大气温度在对流层中随着高度的上升而下降：否则称之为逆温，逆温不利于污染物的扩散。

写出两个逆温过程，——和——。

13、写出清洁大气中产生HO·自由基的方程式——。

14、写出导致光化学烟雾的两类一次污染物，——和——。

15、空气动力学直径为——左右的颗粒物最难从空气中去除。

16、写出水中自由碳酸盐控制的总碱度的表达式——。

17、土壤的氧化还原电位较低（如水稻田）时，植物对一些二价重金属的吸收减弱，只是因为——。

18、离子交换主要发生在土壤胶体双电层的——中。

19、生态毒理学试验方法包括：——、——、——和——。

20、国际上公认POPs具有以下重要特征：——、——、——和——以及毒性。

二（判断）（1题1分，√或×）1、对于江河水系水样采样点位的确定，当河流水深大于10m时，在采样垂线上设上、下层两点，上层为水面0.5m处，下层为河底以上0.5m处。

1999年南开大学考研试卷一.回答下列问题1.什么是城市污水?它的主要成分有哪些?(5)2.活性污泥法的主要去除对象是什么?(2)3.什么是活性污泥的沉降比?它是如何测定的?(5)4.活性污泥法中,曝气的作用有哪些?(3)5.活性污泥法与生物膜法的主要区别是什么?(5)6.调节池的功能及其分类是什么?(5)7.活性污泥法中,二沉池的作用是什么?(5)二.试简述活性污泥法的基本原理(15)三.试简述间歇式活性污泥法(SBR)的工作原理(10)四.试分别绘出A/O法脱氮和除磷的工艺流程图,并简要说明其原理(15)五.试述厌氧法处理高浓度有机物污水的优缺点(10)六.某工厂所排放的污水为高浓度有机物污水,其水质为Q=500m3/d cod=7000mg/l PH=7.0 ss=200mg/l 水温:30-40摄氏度要求处理后达到如下水质:cod=100mg/l PH=6-9 ss<=200mg/l 水温:40度以下试计算:(1.采用活性污泥法处理时,其电能的消耗量为多少?(设每去除1kg Cod耗电1.5kw.h)(10)(2.采用厌氧+活性淤泥法去处理时,其电能的消耗量为多少(设污水在厌氧段的电能消耗量不计)(10)南开大学2000年环境工程试题一、选择填空题(每小题2分，共12分)1 废水是指( )。

(1)不能用的水；(2)废弃的水；(3)使用过的水；(4) 含有对环境造成污染的物质的水；(5)工厂排放的水。

2 污水是指( )。

(1)城市下水管道中的水；(2)脏水；(3)含有对环境造成污染的物质的水；(4)生活设施或城市排放的水。

3 污水处理的关键是( )。

(1)将污染物从水中分离出或去除，使水质达到排放标准；(2)采用一系列的单元操作，使水中的污染物以不同的方式分离或去除，使水质达到排放标准；(3)采用物理的或者化学的或者物理化学的或者生物化学的方法或者几种方法的结合，使水质达到排放标准。

考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。

我是从大三寒假学习开始备考的。

当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。

于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。

本文字数有点长，希望大家耐心看完。

文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。

南开大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（816）环境工程学（816）环境工程学参考书目：1、《给水工程》严煦世、范瑾初主编2、《排水工程》下册张自杰主编3、《大气污染控制工程》郝吉明，马广大主编4、《固体废物的处理与处置》芈振华，高忠爱等主编关于英语其实我的英语基础还是比较差的，起码在考研之前，这让我在英语学习中有一个非常大的坎要过，不过好在只要过了这个坎，英语成绩一定会有一个大幅度的提升，为了度过这个坎，我用了整整两个月的时间去看英语，用到的资料就是木糖英语的真题和单词，什么娱乐活动都没有，就只是看英语不停的坎，付出了读文章读到恶心的代价，虽然当时觉得真的很痛苦，但是实际上现在想来还是值得的，毕竟英语的分数已经超乎我的想象。

如果你的英语也很差，真的没必要自卑，拿自己的弱项去对抗别人的强项，徒增烦恼。

在我复习的时候我不仅做了真题还顺带着背了真题里面的出现的高频率单词，这个基本上是背了两遍，虽然没有背的很熟，但是也丰富了词汇量，做真题，再背一背真题里出现的好句子。

南开大学环境工程考研真题资料（含指定参考书信息） 对于准备报考南开大学环境工程专业考研的同学来说，许多人在考研复习的时候，都会遇到重点不明确，不知道从何复习的情况。

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多年的试题就是一个小题库，试题总有重复来出的，所以历年试题一定要仔细研究，通过多年试卷可总结出出题重点及思路。

真题是最好的老师，不要把真题做一遍就束之高阁，要在真题中寻找规律，在其中把握重点，做三四遍不为过，做真题多了你自然会产生一种感觉，自己慢慢体会，如果你能把一道题举一反三，那你的复习效果就能达到事半功倍。

以下是摘自《南开大学环境工程学考研红宝书》的南开大学环境工程学2014年的部分考研真题：一，单选（每题2分，共40分）1、一泵站，吸水井最低水位高程为—1.3米，出水口最高水位为+5.6米，水泵连接处总的水头损失为0.7米，求水泵最小扬程:A 2.0米B 5.0米C 6.9米D 7.6 米2、据管网的计算原理，水流顺时针时水头损失为正，逆时针为负。

南开⼤学环境⼯程考研真题2005-2012试题南开⼤学2005年硕⼠研究⽣⼊学考试试题⼀、概念与简答题（每题8分，共80分）1.简述总有机碳（TOC）和总需氧量（TOD）的含义及其区别。

2.河流接纳污⽔后⾃净，可分为污染带、恢复带和清洁带3段。

说明耗氧速率等于复氧速率处位于哪⼀段并解释原因。

3.简述曝⽓沉砂池曝⽓作⽤的主要原理。

4.试述加压溶⽓⽓浮微⽓泡产⽣的基本原理及溶⽓罐中填料的作⽤。

5.对⽐⽶-门⽅程和莫诺特⽅程的异同点。

6.说明纯氧曝⽓提⾼⽣物处理速度的理论依据。

7.说明分段式厌氧处理法的含义。

8.举出3中去除废⽔中⾦属离⼦的处理⼯艺。

9.简述⽣物脱氮的基本理论。

10.阐述污泥加药调理法的作⽤。

⼆、试析典型城市污⽔处理⼚中沉砂池、⼀沉池、⼆沉池、浓缩池的各⾃功⽤、沉淀类型和特点。

（15分）三、污⽔⼟地处理系统类型包括慢速渗滤、快速渗滤、地表漫流和湿地处理。

试分别分析其各⾃的适⽤场合、机理和特点。

（15分）四、试⽐较普通⽣物滤池和⽣物接触氧化法两⼯艺的异同点。

（15分）五、试析推流式曝⽓池和完全混合曝⽓池的特点及优缺点。

（15分）六、分析混凝反应过程中压缩双电层和吸附架桥作⽤的各⾃作⽤和机理。

（10分）南开⼤学2006年硕⼠研究⽣⼊学考试试题⼀、不定项选择题（选对1个答案得2分，选错1个答案扣1分，满分50分）1.理想平流沉淀池应符合以下假定：（A）颗粒出于⾃由沉淀状态；（B）颗粒的沉速逐渐增⼤；（C）⽔流流动过程中流速增⼤；（D）颗粒沉到池底即认为已被去除2.曝⽓沉砂池⼯艺曝⽓的主要作⽤是：（A）促进去除粘附在砂粒上的有机污染物；（B）促进沉淀；（C）促进⽣物降解；（D）促进⽔砂混合3.浮上法处理⼯艺必须满⾜下述条件：（A）必须向⽔中提供⾜够量的细微⽓泡；（B）必须使污⽔中的污染物质形成悬浮状态；（C）必须使⽓泡与悬浮物质产⽣粘附作⽤；（D）必须投加浮选剂4.⼀般低温时混凝效果较差，下列所述何者是错误的：（A）⽆机盐混凝剂⽔解是吸热的；（B）低温⽔粘度较⼤；（C）低温时胶体颗粒⽔化作⽤增强；（D）低温时⽔中杂质布朗运动强5.下列关于胶体的叙述何者是错误的：（A）动⼒学稳定系指颗粒布朗运动对抗⽔流冲击的能⼒；（B）聚集稳定性系指胶体粒⼦定向不能相互聚集的特性；（C）胶体颗粒表⾯的动电位即ξ电位；（D）胶体表⾯⽔化作⽤往往是其聚集稳定的重要因素6.下列哪种⼯艺⼀般不起淡化或除盐的作⽤：（A）蒸馏；（B）离⼦交换；（C）反渗透；（D）吸附7.下列何者为弱酸性阳离⼦将换树脂：（A）RSO3H+；（B）RCOOH；（C）ROH-；（D）R-NH3OH8.复床除盐系统强碱阴床设置在强酸阳床之后的原因在于：（A）若进⽔先过阴床易在树脂层内⽣产沉淀；（B）阴床在酸性介质中易于进⾏离⼦交换；（C）强酸树脂抗有机物污染的能⼒强于强碱树脂；（D）碳酸的去除可由除CO2器负担9.电渗析⼯艺的推动⼒是：（A）浓度差；（B）电位差；（C）压⼒差；（D）⽔位差10.下列⼯艺所需操作压⼒哪个最⾼：（A）反渗透；（B）超滤；（C）微滤；（D）过滤11.处理效果好的活性污泥法构筑物中污泥处于哪个微⽣物⽣长期：（A）停滞期；（B）对数期；（C）静⽌期；（D）衰⽼期12.⼀般下列稳定塘哪类最浅：（A）好氧塘；（B）兼性塘；（C）厌氧塘；（D）曝⽓塘13.地表漫流系统适合⼟壤包括：（A）黏⼟；（B）亚黏⼟；（C）砂质⼟；（D）亚砂⼟14.回流对⽣物滤池性能有下述影响：（A）提⾼⽣物滤池的效率；（B）防⽌产⽣灰蝇和减少恶臭；（C）降低进⽔毒物浓度；（D）提⾼传质和有机物去除速率15.⽣物接触氧化法具有下列特点：（A）⾃然通风；（B）填料淹没在⽔中；（C）不需要污泥回流；（D）⽔流属于完全混合型⼆、⾃由沉淀沉淀柱内⽔样均匀混合，悬浮物初始浓度C0为400mg/L，⽔⾯⾄取样⼝⾼为1200mm。

南开大学环境工程学真题资料含答案解析南开大学环境工程学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

在所有的专业课资料当中，真题的重要性无疑是第一位。

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真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。

做为可以成为南开大学校友中的一个，很荣幸可以收到南开大学的录取通知，特意为即将成为我的南开校友的你们写下这篇文章，推荐我再复习南开大学环境工程学这门专业课的真题以及参考书。

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）由于南开大学自2014年开始不指定考研参考书目，所以我用的参考书目为：郝吉明《大气污染控制工程》教材及课后习题答案；严煦世《给水工程》教材；张自杰《排水工程》教材；专业课作为南开大学环境工程学考研的一个重中之重，复习的时候少不了的就是真题资料，我也不例外，我所使用的参考书也是学姐推荐，有天津考研网总负责收集整理的《南开大学环境工程学考研红宝书--全程版》。

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考研是对个人的一次磨砺，经历过考研的才会知道。

考研就是考你的耐心、决心、信心，没有捷径可言，唯有脚踏实地，不耐其烦的一步一步走，因为考研复习真的很枯燥，但是当你考完以后，你会发现你学到了很多，这段时间你过得很充实，没有一天是碌碌无为的，当拿到录取通知书的时候的那种喜悦，发自内心的喜悦，真的无法用语言来形容，仿佛那种数风流人物只看今朝的心情，嘻嘻。

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下面是南开大学环境工程学考研考试大纲《环境工程学》考试大纲一、考试目的本考试是环境工程专业硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。

各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。

二、考试的性质与范围本考试是测试考生环境工程尺度参照性水平考试。

考试范围包括本大纲规定的所有。

三、考试基本要求1.具备一定环境工程领域的背景知识。

2.具有给水、排水、大气和固废等方面的基本功。

3.具备较强的环境工程领域计算与应用能力。

四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的专业基础知识和应用能力。

试题分类参见“考试内容一览表”。

五、考试内容本考试包括四个部分，其中给水工程分值占20%；排水工程分值占40%；大气污染控制工程20%；固体废物的处理与处置分值占20%。

I.给水工程与排水工程1.考试要求要求考生掌握给水工程、排水工程、相关国家标准及技术规范等方面的基本知识、原理、设计、工程应用等方面的知识2.题型选择题、填空题、简答题和计算题。

II.大气污染控制工程1.考试要求要求考生掌握大气环境污染的基本知识，大气污染物（颗粒与气态）控制技术与设备等方面的知识、原理、设计、计算方法等。

2.题型选择题、填空题、简答题和计算题。

III.固体废物的处理与处置1.考试要求要求考生掌握固体废物对环境影响的基本知识，固体废物处理处置控制技术与设备等方面的知识、原理、设计、计算方法等。

南开大学环境工程考研暑期及全阶段复习建议含资料推荐南开大学环境工程考研暑期及全阶段复习建议含资料推荐，时光匆匆如白驹过隙，回想起考研的峥嵘岁月，心中还是感触颇深。

当时有过对未来研究生生活的憧憬，也有过对当前复习生活的忧愁，但这些都已经过去了。

我很庆幸这些日子带给我的成长，也感恩于辛勤付出过后带来的成功。

数学比较担心的便是数学，因为我考数学，数学主要以高数为主，高数内容多、难度大，所以大三上学期便开始找复习资。

我先在寒假期间将杨超老师的基础数学视频课程看了一遍也记了一些笔记。

等到了开学2018年3月份便正式开始复习数学。

数学的复习，第一基础阶段是3月~6月日，是基础复习阶段。

这段时间我把同济高数课本根据往年的考试大纲都看了一遍，将课后题选择性的勾画做了一些。

等到看完课本，我就紧接着开始看张宇《高数18讲》18讲我认为知识点很全很细，例题也很好。

之后高数基础看的差不多了，我就开始看了一个月的线性代数，我先看了一些李永乐老师的视频，对线性代数内容大致有个框架，知道哪部分是重点会出大题。

第二强化阶段是7月~10月。

等到暑假7月份，我专门报了一个数学强化班，因为数学实在是太重要了，是整个考试的重头戏，成也数学，败也数学。

补习班高数部分讲的是各个年份的比较经典的考研真题，线代部分讲的是李永乐的《线性代数辅导讲义》，跟着补习班老师将高数和线代都串了一遍感觉思路很清晰。

从补习班回来之后我自己又看了一遍汤家凤的强化高数视频，然后就开始消化补习班讲的内容。

等到9月中旬我开始买了张宇的1000题并没有全做，在高数和线代部分挑挑拣拣的做了一些题，然后看哪个知识点不熟，这时候我就会去看李永乐老师的《复习全书》。

这本书的题比较综合，我并没有把这本书放在基础时期看而是强化期乃至冲刺期。

第三冲刺阶段是10月~12月。

我将上面所说的东西看完基本上是10月13号左右，之后就是冲刺开始做真题。

我买的是张宇的《真题大全解》。

这本书是把所有类型的题都归类在一个模块了，比较系统化。