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【二年级】大象救小兔一天，大象小强在森林里散步时，看到了一个可爱的小兔子。
小兔子的脚被一个巨大的网困住了，无法动弹。
"小兔子，你怎么了？"小强关切地问道。
"大象哥哥，我被这个网困住了，动不了了，你能不能帮助我呢？"小兔子哭着说道。
大象小强看到小兔子的可怜样子，当即决定帮助它摆脱困境。
小强用力撕开网子，终于让小兔子重获自由。
小兔子开心地说："谢谢你，大象哥哥，你真是个好心肠的大象。
"大象小强笑着说："不客气，小兔子，只要能帮助到你，我就很开心了。
"小兔子感激地看着小强，"大象哥哥，你真的很强大，可以轻松地撕破那个网。
"大象小强微笑着说："其实，每个人、每个动物都有自己的特长，有些人擅长跑步，有些人擅长画画，而我擅长的是力气大。
只要我们发挥自己的特长，就可以帮助到别人，让世界变得更美好。
"小兔子听了小强的话，点点头说："是的，每个人都有自己的特长，我们要相互帮助，一起创造美好的世界。
"从那天起，大象小强和小兔子成了好朋友。
他们一起游泳、追逐、玩耍，开心地度过每一天。
在森林里，大象小强还经常帮助其他动物。
有一天，大象小强遇到了一只小鸟，它的翅膀受伤了，无法飞翔。
"大象哥哥，你能不能帮助我修复翅膀呢？我想和我的家人一起飞翔。
"小鸟请求道。
大象小强看着小鸟的眼神，充满了期待和渴望，他决定帮助小鸟。
小强小心翼翼地为小鸟修复了受伤的翅膀，让它重新获得了飞翔的能力。
大象小强笑着说："其实，每个人、每个动物都需要帮助，我们可以一起交流和分享，相互帮助，让彼此更加幸福和快乐。
"小鸟感激地看着小强，"大象哥哥，你真的是我的救命恩人，你的善良和勇敢让我重新获得了自由。
"大象小强微笑着说："帮助别人是一种快乐，只要你愿意伸出援手，就会有很多人愿意和你一起创造美好的世界。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天我看到了一张非常有趣的图片，让我想起了一件令我感动的事情。
图片里，有一只大象和一只小兔子，大象在河边救起了小兔子。
我觉得这张照片寓意深刻，让我懂得了许多道理。
这只大象真是太伟大了！它的身体庞大而强壮，不仅拥有巨大的力量，还有一颗善良的心。
在图片中，它用长长的象鼻轻轻地把小兔子从河水中抱起来，它的眼神充满了关怀和爱护。
大象的帮助让小兔子摆脱了危险，重新恢复了生命的喜悦。
从这张图片中，我学到了许多重要的道理。
我们应该勇敢地去帮助别人。
就像大象一样，它看到小兔子落水后，毫不犹豫地伸出了援手。
有时候，我们也会遇到困难或者危险，但只要我们有能力帮助别人，就应该毫不犹豫地伸出援手。
帮助别人不仅可以让他们感到幸福，也会让我们心情愉快。
这张图片也告诉了我一个道理，那就是友谊的重要性。
大象和小兔子可以说是大象足够关心兔子的朋友。
友谊是非常宝贵的，它可以让我们在困难的时候找到安慰和支持。
就像大象和小兔子一样，我们也应该珍视我们的友谊，并在需要的时候互相帮助。
这张图片还让我想起了环保的重要性。
大象救小兔子的情景发生在河边，提醒我们要保护我们的自然环境。
河水是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该保持河流的清洁，保护里面的生物。
如果每个人都能像大象一样，积极投身于环保行动中，我们的地球将会变得更加美好。
通过观察这张图片，我学到了很多重要的道理。
我要向大象学习，勇敢地去帮助别人；我要像大象和小兔子一样，珍视友谊；我还要保护自然环境，积极参与环保行动。
我希望自己能像大象一样，用自己的善良和力量，去改变世界，让世界变得更加美好！。
大象救小兔小兔连蹦带跳在林中钻来钻去，躲避着老虎。
这时，眼前的一幕让小兔惊呆了——一条水流湍急的'小河拦住了它们的去路。
正在小兔们感到无望的时候，前面来了一头大象，小兔们灵机一动，赶快跑到大象跟前求救:“大象伯伯，后面有老虎在追我们，请您救救我们吧！”大象说：“不要怕，不要怕，你们赶快跳到我的鼻子上来吧！”小兔们赶忙跳到大象的鼻子上，只见大象不慌不忙地向小河边走去，然后把鼻子伸向河对岸，小兔们奋力一跳，就上了河对岸。
它们回过头感恩不尽地说：“大象伯伯，感谢！”看着远去的小兔，老虎气得干瞪眼。
大象救小兔2一天，阳光绚烂，万里无云，小兔子小白和大兔子大白一起蹦蹦跳跳的在森林里玩耍。
大森林的景色是那么的漂亮，空气也很新鲜，而且还有阵阵微风吹来轻抚脸颊，小白和大白都感觉很快乐很舒畅~ 就在这时，突然从草丛里蹿出来一只饥饿凶狠的大老虎，老虎张开它的血盆大口就对天吼了一声，两只兔子一下子惊惶失措，吓得处处跑，老虎好像饿的很，一贯追着小兔子们跑，而且紧追不舍，小兔子们被逼到一条小河旁，这条小河水流非常的急，就凭两只无力的小兔子是根本过不去的，老虎见这种状况，于是就得意的挠挠爪子说：“你们还是乖乖的.让我吃个饱吧~”于是老虎在那边哈哈大笑起来，有点得意忘形。
正值小白和大白走投无路时，一只大象经过了，于是两只小兔子匆忙向大象求助，请求大象能援助它们，大象二话不说就答应了，用自己长长的鼻子把两只小兔子像滑滑梯一样滑到了对岸，等老虎反应过来的时候小兔子们已经在对岸了，老虎气得直跳脚，也不好拿大象怎么办，要怪只能怪这个百兽之王太自大了！大象救小兔3阳光金灿灿，草儿绿油油，花儿香喷喷，蝴蝶、蜜蜂飞起来。
这真是个野餐的好地方，小兔姐妹冰心和冰晶来这儿野餐。
冰晶说“：姐姐，我想吃蘑菇。
”姐姐冰心说：“好吧！”冰晶采了一个鲜红的大蘑菇，预备和姐姐一起吃。
她把蘑菇给姐姐看，说:“啊！这是森林里最毒的蘑菇呀！”冰晶说：“我不相信。
大象帮小兔灭火看图作文
小兔子的胡萝卜田旁边，突然冒起了浓烟。
哎呀，那是小兔子的家！邻居们纷纷赶来，一时间乱作一团。
“快！快去找大象们帮忙！”有人大喊。
不一会儿，一群大象轰隆隆地赶来。
他们甩着长鼻子，卷起水，就像消防员一样！
“喷！喷！喷！”大象们不停地喷水，火势渐渐小了下去。
小兔子在旁边看呆了，眼泪都忘了流。
等火灭了，大象们还不肯走。
他们围成一圈，用鼻子帮忙清理废墟，还帮小兔子搭起了临时的小屋。
“谢谢你们，真的谢谢你们！”小兔子感动得直想哭。
大象们却摆摆耳朵，好像在说，“没事，我们都是朋友！”。
就这样，小兔子的家虽然没了，但他却收获了更多的温暖和友情。
他知道，只要大家齐心协力，没有什么困难是过不去的！。
小学语文看图作文范文-大象救小兔大象救小兔一天，小兔子在森林里采蘑菇。
突然，一只凶恶的老虎盯上了它，馋得直流口水。
小兔子发现了。
撒腿就跑，一边跑一边喊：“救命！救命！”大象伯伯看见了，吸了一鼻子水，说：“小兔快跑到我身后”。
小兔子跑到大象身后，当老虎来时，大象把鼻子里的水喷出来向老虎，老虎落荒而逃，小兔子得救了，它感激地说：“谢谢大象伯伯。
”大象说：“不客气，这是我应该做的。
”大象救小兔一天，小兔开开心心地到森林里去采蘑菇，它正采得开心时，突然，从草丛里窜出一只凶恶的老虎，猛地就向小兔扑过来。
小兔吓得一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”小兔看见大象伯伯正在河边喝水，气喘吁吁地说：“救命啊！大象伯伯，后面有一老虎它想吃我。
”大象伯伯很生气，走了过来，用力把鼻子甩向老虎，把老虎甩了个底朝天，老虎吓得赶忙逃走，小兔高高兴兴地说：“谢谢大象伯伯。
”大象救小兔一天，小兔在森林里采蘑菇。
一只老虎看见小兔直流口水。
小兔发现后，赶紧往家里跑，老虎在后面一直追。
小兔看见大象伯伯说：“大象伯伯，你可以帮帮我吗？后面有一只大老虎，它要吃了我。
”大象伯伯说：“你先回家吧。
”老虎追上来以后，它二话不说吸一大口水使劲一喷，老虎最怕水，大象伯伯一喷老虎被水冲走了。
小白兔得救了。
大象救小兔一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。
突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。
小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。
小白兔边跑边叫：“救命呀，救命呀。
”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。
小白兔得救了，它对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。
”大象姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。
”大象救小兔在一个阳光明媚的中午，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，有一只老虎发现了它，就悄悄地跟在小白兔身后。
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔范文撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计意图看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。
这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发现，大班幼儿的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。
从画面简介到精彩讲述之间需要一座桥梁，我为幼儿搭起的桥梁就是标记图。
我采用了对话框、云朵和放大镜这三种标记来提示幼儿进行细节观察，有了细致的观察，故事的讲述才能更加生动、丰富。
活动目标1．能仔细观察图片中角色的表情、动作，根据图片提供的线索展开合理的想象。
2．在符号标记的提示下尝试完整讲述故事内容。
3．能大方地在集体面前表达自己的感受，并愉快地与同伴分享。
活动准备1．三张大图，第一张：老虎躲在大树后，露出凶恶的脑袋和锋利的爪子，三只奔跑的兔子；第二张：大象在河面上架起一座桥，三只兔子分别在大象的鼻尖上、背上和尾巴上；第三张：大象用鼻子喷老虎，三只兔子拍手笑。
2．对话框、云朵和放大镜标记若干。
活动过程一、图片导入，引发幼儿对故事情节进行合理的推测教师：今天我给小朋友带来了一个有趣的故事，不过这个故事要请你们和我一起讲，听听谁讲得完整、讲得生动、讲得有趣。
这是故事的开头，这是故事的结尾。
(出示第一和第三张图)故事发生在什么地方?三只兔子在干什么?猜猜看可能发生了什么事情?教师(揭去遮挡老虎的小图)：原来有一只凶恶的老虎在追小兔子，结果怎样?猜猜看，兔子是怎样逃离虎口的?到底是谁救了小兔子?怎样救的?(出示第二幅图)请幼儿讲述大象救小兔的事情。
教师：老虎追到河边，大象会怎样对付老虎?(幼儿猜测后，教师揭去遮挡“大象用水喷老虎”画面的小图，引导幼儿完整讲述。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天，我看到了一张很有趣的图片，让我对大象的温柔和善良有了更深刻的体会。
图片上，一只小兔子不小心掉进了河里，它拼命挣扎，但是无法游出来。
这时，一只大象出现在了河边，它伸出长长的鼻子，轻轻地把小兔子托了上来。
让我们来看一看这只可怜的小兔子。
它的模样非常可爱，白白的毛茸茸的耳朵，红红的眼睛，粉红的鼻子，还有一双灵动的小兔子。
它的胡子在风中轻轻摇曳，眼神中透露出一种无助和惊慌。
它的身体被水打湿了，非常狼狈。
然后，我们来看看这只善良的大象。
它高大而强壮，长着一对巨大的象牙，皮肤上有圆形的皱纹。
大象的眼睛温和而明亮，鼻子长长的，能够帮助它在辽阔的草原上找到食物和水源。
大象看到小兔子的危险，毫不犹豫地伸出了它的长鼻子，将小兔子轻轻地抬了上来。
这张图片让我深深地感受到了大象的善良和温柔。
它们通常被描述为强壮的野兽，但是在这张图片上，我们看到了大象的另一面，它们也可以是温柔的守护者。
大象的善良让小兔子得救了，也让我学到了一个重要的道理：善良是一种伟大的美德，无论我们的身份和地位如何，只要心存善良，就可以成为他人的守护者。
这张图片还让我联想到了许多有关友爱和互助的故事。
我们小时候常听的《三只小猪》里，三只小猪通过友爱和互助，战胜了大灰狼。
还有《小红帽》，小红帽通过善良和细心，保护了奶奶和自己。
这些故事都告诉我们，友爱与互助是非常重要的，正是这样的品质才让我们成为了更好的人。
我想对这张图片做一个小小的延伸。
当看到这张图片，我不仅仅想起了大象的善良，也想起了许多慈爱的“大象”们。
他们也许是在家里默默照顾我们的父母，也许是在学校里帮助我们的老师，也许是在社会上默默支持我们的朋友。
他们的善良和温柔，就像大象一样，让我们感受到了无尽的力量。
所以，当我们遇到困难时，也许我们并不需要害怕，因为总会有一只“大象”伸出它的鼻子，帮助我们走出困境。
通过这张图片，我深深体会到了善良的力量。
这只大象的温柔和善良，让我对世界充满了希望。
大象帮小兔灭火看图写话400字作文
从前呀，有一只可爱的小兔子，它住在一个温馨的小木屋里面。
这一天，小兔子正在家里美滋滋地做着午饭，一不小心，火星溅到了旁边的柴堆上，“呼”的一下，火就烧起来啦！小兔子着急得直跺脚，一边跑一边喊：“救命呀，着火啦，谁来帮帮我！”
这时候，正在附近玩耍的大象听到了小兔子的呼喊声，连忙迈着大步赶了过来。
大象看到小兔子急得眼泪都快出来了，赶忙安慰说：“小兔子，别着急，我来帮你灭火！”
大象跑到不远处的小河边，用长长的鼻子吸了满满一鼻子水，然后快速跑回小兔子的木屋前，“噗”的一声，把水喷向了大火。
小兔子在一旁焦急地看着，嘴里还念叨着：“大象大象，加油呀！”
经过大象的努力，大火终于被扑灭啦！小兔子的木屋保住了。
小兔子感激地对大象说：“大象，太谢谢你啦，如果没有你，我的家就没了。
”大象笑着说：“别客气，咱们是好朋友嘛，以后可一定要小心哟！”
小兔子连连点头，和大象一起开心地笑了起来。
从此以后，小兔子和大象的友谊更加深厚啦！。
【二年级】大象救小兔
一天，大象妈妈和小兔子妈妈一起带着孩子们去森林里玩耍。
他们欢快地踏着青青的草地，欢笑着，玩得很开心。
突然，小兔子妈妈发现小兔子不见了！大家急忙寻找，可是小兔子已经远远地走了。
小兔子迷路了，他吓得哭了起来。
他不知道该怎么办了。
他四处张望，但是连自己的家也找不到。
这时，大象妈妈和小象看到了小兔子。
他们心里一紧，赶紧跑过去。
大象妈妈问：“小兔子，你怎么一个人在这里？你迷路了吗？”
小兔子点了点头，咯咯地哭了起来。
大象妈妈安慰他说：“别怕，我们会帮助你找到回家的路的。
”
大象妈妈让小象带领着小兔子走回家的路。
小象用他聪明的大脑，带着小兔子走过一条又一条小路，一座又一座小山，一条又一条小溪。
小兔子的眼睛一亮，他觉得大象妈妈和小象真是太伟大了！
终于，他们找到了小兔子的家。
小兔子开心地跳起来，对大象妈妈和小象说：“谢谢你们，如果没有你们，我就回不到家了。
”
大象妈妈和小象笑着说：“不客气，我们很高兴能帮助你找到回家的路。
”
从那天起，小兔子和大象妈妈、小象成为了最好的朋友。
他们互相帮助，一起玩耍，度过了无数快乐的时光。
通过这次经历，小兔子明白了一个道理，他明白了朋友的重要性。
有了朋友的帮助，我们就能遇到困难勇敢向前，无论迷路还是遇到了困难，都不要害怕，因为有了朋友，我们永远不会孤单。
