下载文档原格式
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天我看到了一张非常有趣的图片，让我想起了一件令我感动的事情。
图片里，有一只大象和一只小兔子，大象在河边救起了小兔子。
我觉得这张照片寓意深刻，让我懂得了许多道理。
这只大象真是太伟大了！它的身体庞大而强壮，不仅拥有巨大的力量，还有一颗善良的心。
在图片中，它用长长的象鼻轻轻地把小兔子从河水中抱起来，它的眼神充满了关怀和爱护。
大象的帮助让小兔子摆脱了危险，重新恢复了生命的喜悦。
从这张图片中，我学到了许多重要的道理。
我们应该勇敢地去帮助别人。
就像大象一样，它看到小兔子落水后，毫不犹豫地伸出了援手。
有时候，我们也会遇到困难或者危险，但只要我们有能力帮助别人，就应该毫不犹豫地伸出援手。
帮助别人不仅可以让他们感到幸福，也会让我们心情愉快。
这张图片也告诉了我一个道理，那就是友谊的重要性。
大象和小兔子可以说是大象足够关心兔子的朋友。
友谊是非常宝贵的，它可以让我们在困难的时候找到安慰和支持。
就像大象和小兔子一样，我们也应该珍视我们的友谊，并在需要的时候互相帮助。
这张图片还让我想起了环保的重要性。
大象救小兔子的情景发生在河边，提醒我们要保护我们的自然环境。
河水是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该保持河流的清洁，保护里面的生物。
如果每个人都能像大象一样，积极投身于环保行动中，我们的地球将会变得更加美好。
通过观察这张图片，我学到了很多重要的道理。
我要向大象学习，勇敢地去帮助别人；我要像大象和小兔子一样，珍视友谊；我还要保护自然环境，积极参与环保行动。
我希望自己能像大象一样，用自己的善良和力量，去改变世界，让世界变得更加美好！。
二年级看图写话《大象搬树》
今天，天空万里无云、春风拂面，大象伯伯叫小猪、小象、小熊帮它造房子。
大象伯伯说:“这房子是用木头做的，你们还要帮我运木头啊!”小猪、小象、小熊异口同声地说:“行！”于是，它们就到森林里去运木头。
可它们一到森林里，就遇到了一个难题：没有车子，没有机器，那该怎么运木头呢？它们绞尽脑汁也想不出办法来。
后来，它们各自想到了办法，只见小猴自言自语地说:“肯定是我的办法最好。
”于是它们就用自己的办法去运木头了。
小猴把木头放在水里，用绳子拉着走，走得飞快。
小熊力大无比，他打扛着木头走，走得很慢。
小猪用脚踢木头走，走得也很慢。
最后，小猴走得最快，最先到达了目的地。
大象伯伯笑着说:“小猴，你可真聪明啊！”。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话我看到一张图片，画着一个大象和一只小兔。
从图片上看，大象伸出它的鼻子，小心翼翼地捧着一只小兔，小兔仿佛在睡觉。
大象的表情非常温柔，眼中充满关怀和爱意。
这张图让我想起了一个故事，故事里的大象也是非常善良和友善。
故事发生在一个干燥炎热的夏天，动物们都受不了炎热的天气，不得不四处寻找水源。
小兔却迷路了，它走累了，渴得皮毛都快要干枯了，只想找个地方好好休息一下。
就在这时，一只大象走了过来，它用它强壮的鼻子抬起了小兔，轻柔地把它放到了自己身上。
然后，大象用它的鼻子喷了一口凉水给小兔喝。
小兔深深地呼吸了一口凉爽的空气，感到不再那么渴了。
大象慢慢地转身，带着小兔走入深林。
在深林里，大象找到了一块大石头，它把小兔小心地放在石头上，正好可以让小兔有一个安稳的床铺。
大象用它的鼻子为小兔遮挡炎热的阳光，让它能够安心地休息。
小兔感到非常暖心，这是它从来没有过的体验。
它懂得了友谊是什么，友谊就是在你需要帮助的时候，有人会站出来给予帮助。
这张图片给了我很多的启示。
它告诉我，无论同学间、朋友间还是家人间，我们都应该互相关心、彼此关爱。
在别人需要帮助的时候，我们应该伸出援手，给别人一个温暖的拥抱。
这张图片也让我想到了环境保护。
大象是伟大而神奇的动物，但它们面临着灭绝的危险。
我们应该珍惜大自然的生物，保护它们的栖息地，为它们提供一个安全和舒适的生活环境。
通过这张图片和这个小故事，我明白了什么是友谊，什么是关爱。
我也明白了保护环境的重要性。
我希望我能够成为像大象一样善良和友善的人，我也希望我能够为保护环境做出自己的贡献。
虽然这只是一张简单的图片，但它给予了我很多思考和启示。
我会时刻铭记这个故事，努力做一个有爱心的人，保护大自然，热爱动物。
我相信，只要我们每个人都付出一点点努力，世界就会变得更加美好。
小学二年级看图说话-大象大象是泰国的国宝，你骑过大象么。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象救小兔一个夏日炎炎的夏天,小兔在森林里玩,它正玩得开心呢!突然,一只老虎正好路过,那只老虎很饿.小兔见了,飞快地跑了起来.可是,前面是条河,不能过去了.在一旁的大象见了,就把小兔送到了对面.老虎想:我也叫大象送我到对面去吧.于是,他装着可怜的样子对大象说：“你也把我送到对岸去吧。
”大象想：如果我把他送到对岸去就不好了!那我就把他送到河中央吧。
于是，大象说：“好的。
”然后，大象把老虎送到了河中就放下了，老虎对大象说：“不讲理，不讲信誉......”最后，小兔和大象一起回家了。
这个故事是说：我们要像大象一样，帮助弱者。
骑大象真有趣大象是泰国的国宝，这次泰国旅行中，真是让我大开眼界。
我们上了小木屋，看见好多大象聚在栅栏里，它们高大威猛，腿粗如柱，身似城墙，又长又粗的鼻子亲吻着栅栏，蒲扇般的耳朵忽闪忽闪的。
终于可以骑大象了!我和妈妈小心翼翼地坐上了大象背上的铁凳子。
“嘎吱……嘎吱……”大象的脚步声是那样的有节奏，身子一摇一晃，我们也随着它有节奏地摇晃起来，一阵微风吹来，我觉得自己高高在上，威风极了。
我伸手摸了摸大象头上的汗毛，大约有1-2厘米长。
这时，大象的鼻子翘到了自己的头上，好像跟我们打招呼。
下了大象后，我买了一串香蕉去喂大象，我把一根香蕉放到大象的鼻子上，只见它马上就把香蕉吃得干干净净，一会儿功夫，一大串香蕉全被大象吃光了。
啊!这次骑大象真有趣。
聪明的大象从前有一个可爱的小女孩住在森林里，有一天，一只蜻蜓飞呀飞，飞到她的面前。
小女孩扑过来扑过去，总想抓住那只蜻蜓。
小女孩跟着蜻蜓跑了很远很远，蜻蜓躲在一堆草丛里，小女孩不仅找不到它了，而且还迷了路。
小女孩着急的哭了起来，在一旁的大象走了过来，说：“小姑娘你怎么了，怎么哭了，遇到什么伤心的事吗?”小女孩点点头说：“我本来是想来抓蜻蜓的，却迷了路，我不知道怎么回家了。
二年级语文看图写话-大象看图写话是作文最初步的训练，看图写话应从看图说话开始，培养口头表达能力。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!大象请客星期天，天气晴朗，到了晚上，天空点缀着几颗闪闪的星星!这一天是大象的生日，它请来可爱的小猫咪、聪明的猴子、憨厚的小熊猫和胆小的松鼠。
不一会儿，小伙伴们相约来到了大象家门前，就开始敲起了门。
“咚咚咚……”大象听到有敲门声，连忙赶来开门，打开一看小动物们手上都捧着一件件精美的礼物。
大象赶紧请朋友们进来，又去厨房端出早已准备好了的饭菜请朋友们品尝。
朋友们一看自己面前的饭菜都不是自己喜爱的食物，都你看看我，我看看你，一个个苦着一张脸感到很不开心!大象见状问：“你们为什么不吃呢?”“你把饭菜送错了!”大家异口同声地说!大象恍然大悟，感到十分抱歉，连声说：“对不起!对不起!”这下终于把菜送对了。
朋友们都开心地笑了，连大象也笑了!它们还一起分享了大象的生日蛋糕!真是个愉快的夜晚啊!望着这群可爱的小伙伴们，天上的几颗星星仿佛也笑眯了眼!大象救火一天，小兔贝贝家突然着火了，她一边哭一边往外跑，“谁来帮帮我啊，我家着火了，救命啊，呜呜”。
这时正在附近玩耍的小猴子，小松鼠，还有小牛，喜鹊都听到了小兔贝贝的呼救声，急忙拿着水桶赶了过来，装上水后往火苗上泼，可是火实在太大了，一小桶一小桶的水泼上去，几乎不起作用。
就在大家急的团团转的时候，当消防员的大象伯伯到了，大象伯伯对大伙说:“你们先休息一下，我来吧，”大象一边说一边用长长的鼻子从池塘里吸了一大口水，然后对着火苗喷了上去，不一会儿火就给灭了。
喜鹊高兴的叽叽喳喳唱起了歌，小猴子也开心的在大象背上翻起了跟斗，小兔贝贝也不哭了，一个劲的说:“谢谢大象，谢谢大象!”大象就小兔一天,小兔出门到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的、有黄的、有红的。
小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。
学二年级下册语文看图写话《能干的大象》范文7篇，给孩子收藏！能干的大象一森林里有一种动物，它的名字叫大象，它的鼻子用处可大了，它可以做好多事情。
夏天大象会用它的长鼻子到河边吸足河水，然后将水喷在自己的身上洗澡。
它还会用鼻子吹口琴，“呜……”的真好听，小鸟听了都入了迷。
大象的鼻子还能卷起木头呢!用它的长鼻子帮人们搬木头，木头很快就搬完了，人们微笑着点表示感谢。
有时它会在草坪上拿着铃铛摇来摇去发出声音“叮叮咚咚”的真好听，高兴地跳的起来。
大象的鼻子既神奇又能干呀!能干的大象二有一天，天气晴朗，森林之王想要造一座新的房子。
想招森林里最有能力的动物来帮忙。
于是大象家族就去帮忙了。
大象，用长长的鼻子卷起木头，一步一步的朝基地走去，它们井然有序地搬运木头。
大象头领摇铃一响，就代表可以休息了。
大家有的在河边喝水，有的在大树下聊天，还有的在河中洗澡……摇铃一响，大家又开始认真地工作。
日复一日，房子更快就造好了。
森林之王非常满意，就夸大象：“大象，你们真能干。
”大象还会吹口琴。
每天下午，它都会把口琴拿出来，吹出动听的音乐。
我认为它是一种高效率的动物呢!能干的大象三晴朗的一天，妈妈带我去动物园玩耍。
我们走到了大象馆，看着四头大象在那。
一头大象甩着鼻子摇铃铛，另一头大象用它的鼻子吹口琴，它俩好像在演奏美妙的音乐。
还有一头大象用它的鼻子卷起了木头像大力士一样，最可爱的是一头小象用它的长鼻子吸水，准备给游客们洗个澡凉快一下。
我觉得大象真能干，什么都会做，真是个了不起的大象。
能干的大象四小朋友，你们知道吗?大象的鼻子可能干了。
瞧，森林里，那儿有几只大象，它正勤劳的用鼻子帮农民伯伯搬运木头呢!还有一只大象，它用鼻子吸满水，洒在身上，不一会儿，就冲的一干二净。
有一只大象，鼻子卷着口琴，吹出了美妙、动听的声音。
最后一只大象，它用鼻子吸着铃铛，摇出了叮当叮当的声音，它开心的哈哈大笑，真可爱。
小朋友，你们喜欢大象吗?我喜欢大象，我认为大象是一种爱劳动又勤劳，性格温顺的群居动物。
小学生二年级看图写话-大象救小鸭今天的天气真好啊!小鸭子摇摇摆摆地走在小路上。
只听“扑通”一声，小鸭子不小心掉进了土坑里。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象救小鸭子一个阳光明媚的早晨，小鸭子去散步。
它走着走着，有点儿累了，于是它走到小河边想休息一下，只听“扑通”一声，小鸭子就掉进了坑里。
住在树上的小鸟看见了，赶紧到森林里去给小动物们报信儿。
森林里的小动物听了立刻赶到小河边。
小猴看到小鸭子掉进土坑里，说：“我来试一试。
”小猴子拿着一根长长的木棍，自己爬上了大树。
它把尾巴缠到树枝上，再把木棍伸进坑里，想让小鸭子抓住木棍爬上来。
小熊找来一个木桶，到小河边去挑水，它气喘吁吁地跑到坑的旁边，把水倒进坑里，想让小鸭子浮上来。
大象把长长的鼻子伸到坑里一卷，就把小鸭子卷了上来放到地上。
小鸭子跟大家说了声谢谢，就高兴地回家了。
大象和小鸭子有一天，小鸭子出去玩儿。
前面有一个土坑，小鸭子没有注意，一不小心掉进了土坑。
小猴子和小熊看见了，就想办法。
小猴子回家拿来了一根棍子，它爬上树，用尾巴缠住树枝倒过来，把棍子伸到坑里，让小鸭子抓住棍子往上爬，可是没有成功。
小熊赶紧去小河边打水，它跑得气喘吁吁。
它是想把水倒进去，让小鸭子浮起来，可是也没有成功。
这时，飞来了一只小鸟，它看见了急急忙忙去叫大象。
大象来了，小猴子和小熊终于松了一口气。
大象把它长长的鼻子伸进土坑，很轻松地把小鸭子卷了上来。
大家看到大象把小鸭子救了上来，都高兴地欢呼起来。
小鸭子非常感谢大象救了它，对大家说：“谢谢大家救了我。
今晚我邀请大家去我家吃饭。
”大家都高兴得不得了。
真是美好的一天。
结尾改成：大家都摆摆手，说：“小鸭子，不用客气了，这是我们应该做的，小伙伴之间就应该互相帮助。
”救小鸭子一天，小鸭子出来散步，一不注意被一块石头拌倒了，小鸭子掉进了洞里。
小鸟看见了，叽叽喳喳地叫了起来。
小猴听见了，告诉了小熊，小熊又告诉了大象，他们三个急急忙忙地去救小鸭子。
二年级看图大象和猴子作文简短这一天，学校的二年级班级里热闹非凡，因为老师带来了一幅有趣的图画——大象和猴子在一起玩耍的场景。
我们一边看图，一边想着这幅画背后的故事，真是乐趣无穷啊！班上的小明第一个举手，他的脸上挂着笑容，显然他有话要说。
“老师，我觉得大象和猴子在玩捉迷藏呢！”老师笑了笑，说：“那你觉得谁会赢呢？”小明想了想，摇摇头说：“我觉得猴子会赢，因为它爬得快呀！”这时，小红也忍不住插话了：“不一定哦！大象的耳朵这么大，可能能听到猴子在哪里藏呢！”大家都笑了，小明不甘示弱：“可是猴子又那么灵活，大象的耳朵能听到猴子的声音，但猴子能藏在大象听不到的地方呀！”老师点点头：“这真是个有趣的想法。
不过，大家有没有发现，大象和猴子在图里做什么特别的事情呢？”小刚猛地举起手：“我看到大象正用它的大鼻子把一个球推给猴子呢！猴子还在一旁欢快地拍手呢！”“哇！”大家齐声惊叹。
“这真是太有趣了！”我在旁边小声嘀咕。
老师看了看大家，脸上露出笑容：“你们说得都很有意思。
其实，大象和猴子是好朋友，他们在一起玩耍，代表了不同的动物也可以和睦相处，互相帮助。
”小明眼睛一亮：“所以这幅图是在告诉我们，要友好相处对吧？”老师点点头：“对了！友谊和合作是很重要的。
”小红觉得自己有话要说：“我还发现，大象的脸上有个开心的笑容，猴子也很高兴。
他们玩得很开心！”我忍不住说：“我觉得这幅画画得真好，看了之后心情也变好了呢！”老师笑了笑：“大家的观察力真不错。
通过这幅图，我们不仅能看到动物们的友谊，还能感受到它们的快乐。
无论是什么样的朋友，只要我们互相帮助、彼此关心，就会很快乐。
”“对啊！”小刚兴奋地说，“就像我和小明，我们在一起玩捉迷藏也总是很开心！”大家都纷纷附和，小明和小刚用力握了握手。
班上的气氛变得更加轻松愉快了。
“好了，今天的课就到这里，”老师总结道，“希望你们能记住，友谊是美好的，合作是快乐的。
下次我们再来看更多有趣的图画吧！”大家纷纷表示赞同，离开教室时，大家都带着愉快的心情。
大象的梦想看图写话二年级
有一头大象它叫小飞，它从小就希望自己有天能像小鸟一样展翅高飞，在天空中翱翔，世界的一切都尽收眼底。
有一天，小飞如愿以偿地飞上了天空。
这是一个早晨，小飞还是一如往常地从梦乡醒来，慢慢地睁开了眼睛，伸个懒腰，迷迷糊糊地走进浴室，准备开始洗脸刷牙。
但就在这时，奇怪的事发生了。
小飞在镜子里发现自己耳朵变得又大又宽，像大扇子一样，它顿时好像看到了许多金子似的，眼珠都要跳出来了。
于是小飞把耳朵像翅膀一样扇动，慢慢地小飞飞了起来。
“哇，真想不到我真的有飞上天空的那一天，我还以为我一生当中不可能有这一天嘞。
天上的空气真好，哪像马路一样，又黑又臭。
”在这时，一只鸟儿来到小飞身旁，对小飞说：“你好！”“你好！”小飞回答道。
“你是第一次飞上天空吗？”“是的呀，我从小就想飞上天空，今天我终于实现梦想了。
”
它心想：“在天上真好啊！我认识了一个朋友，我以后每天都要
去天上找小鸟玩，去天上看看这美丽的世界。
”。
