认知心理学 模式识别

一，名词解释1，模式识别：模式是刺激的组合，人能够确认他所知觉的某个模式，将它与其他的模式区分开来，这就是模式识别。

（31）2，气氛效应：前提的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论的现象。

（200）3，AVL单元：将听觉的、口语的、言语的代码联合起来，称之为AVL单元。

（98）4，问题空间：问题解决者对一个问题所达到的全部认识状态，包括算子。

（183）5，代表性启发法：指人们倾向于根据样本是否代表或类似总体来判断其出现的概率，愈有代表性的，被判断为比较少代表性的愈常出现。

（214）6，知觉的刺激物说：人完全可以利用自然界的信息直接作用于感官的刺激相对应的知觉经验，不需要过去经验基础并进行考验。

（24）7，客体优势效应：识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图形中的同一线段或单独的该线段的现象。

（43）8，自动化加工：不受人控制的加工，无需应用注意，没有一定的容量限制，而且一旦形成就很难予以改变。

（65）9，编码：对信息进行转换，使之获得适合于记忆系统的形式的加工过程。

（96）10，鸡尾酒会效应：专注于和某人谈话时，对周围的人们交谈不能识别，但对偶然传来的自己的名字是能够觉察和识别的现象。

（55）11，字词优势效应：识别一个字词中的字母的正确率要高于识别单独的同一字母的现象。

（43）12，精致性复述：对项目的深层加工，将复述的材料加以组织，将他与其他信息联系起来。

可使信息转入长时记忆的复述模式。

（87）13，可得性启发法：人们倾向于根据一个客体或事件在知觉或记忆中的可得性程度来评估其相对频率，容易知觉到的回想起的被判定为更常出现。

（214）14，控制性加工：是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境。

（65）15，知觉的假设考验：认为知觉是一种包含假设考验的构造过程。

人通过接收信息、形成和考验假设，再接受或搜寻信息，再考验假设，直至验证某个假设，从而对感觉刺激做出正确的解释的观点。

四大认知规律
四大认知规律可能指的是认知心理学中的四个基本原则。

1.注意力局限性：人类的注意力是有限的。

在给定的时间内，我们只能关注和处理有限的信息。

这意味着我们需要优先处理重要的信息，而忽略其他信息。

注意力局限性对人类行为和决策产生重要影响。

2.模式识别：人类倾向于在环境中寻找模式，以帮助理解和解释现象。

模式识别对于快速处理大量信息以及预测未来事件具有重要意义。

人们不仅在视觉和听觉上寻找模式，还在其他感官和抽象概念中寻找模式。

3.记忆和遗忘：记忆是人类存储和检索信息的过程。

记忆可以分为短期记忆和长期记忆。

短期记忆是我们在短时间内存储信息的能力，而长期记忆则涉及将信息存储在大脑中以供将来使用。

遗忘是记忆的一个自然组成部分，它帮助我们过滤掉不必要的信息，并集中精力于重要的信息。

4.决策与问题解决：人类在日常生活中需要不断地做出决策和解决问题。

这个过程包括识别问题、收集信息、分析选项、评估后果和选择最佳行动方案。

决策和问题解决的质量取决于个体的认知能力、情感状态和环境因素。

这四个原则概括了认知心理学中的一些核心概念。

当然，认知科学领域还有许多其他的规律和原则，这些原则共同构
成了我们对人类思维过程的理解。

1．模式识别：将刺激模式与头脑中已有的表征相匹配，从而达到一个确认的模式的过程，或者说运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式做出有效解释的过程。

2．自下而上加工：从外部刺激开始的加工，即信息流程是从构成知觉的基础的较小的知觉单元到较大的直觉单元，或者说从较低水平的加工到较高水平的加工。

也称数据驱动加工或资料驱动加工。

3．自上而下加工：由有关知觉对象的一般知识开始加工，由此可以形成期望或是对知觉对象的假设，这种期望和假设制约着加工的所有阶段的水平。

也成概念驱动加工。

4．认知心理学:以信息加工观点为核心的心理学，又可称作信息加工心理学，主要研究认知或认知过程,研究范围包括感知觉，注意,表象，学习记忆,思维和言语等心理过程或认知过程。

5．控制加工：需要注意资源才能进行的加工。

其容量有限，受人意识控制,但能灵活用于变化的环境。

又称注意性加工。

6．自动加工:不需要注意资源就能进行的活动，因而无需注意，没有容量限制,不受人控制，且一旦形成就难以改变.7．材料限制加工：指材料的性质需要较低的心理加工时，如感觉辨别等，则是否增加分配给他的注意资源对材料的加工影响不大。

8．资源限制加工：当材料的性质需要更高水平的心理加工时,如语义分析等，则增加分配给他的注意资源,材料就能得到很好的加工，否则就要受到影响。

9．鸡尾酒会效应：自己对与他人聊天时听到其他人在谈论自己。

10．开窗技术:不需要推理和两种作业的比较，而能够直接测量每个加工阶段的时间，从而能够明显看出这些加工阶段。

11．字词优势效应:识别一个字词中的字母的正确率，要高于识别一个单独的同一字母。

12．构型优势效应:识别一个完整图形要优于识别图形部分.13．双作业操作：让被试同时完成两种不同的作业,是一种研究信息加工容量和注意分配能力的方法。

14．类比表征：知识不仅是对事物的反应,可能还存在着与外部客体相类似的形象的反应.15．本意表征：（广）指一种符号或信号能代表一个特定事件,物体或信息等,也指这种代表性关系或过程。

认知心理学的各种理论1. 认知心理学简介认知心理学是研究人类思维、知觉和认知过程的科学领域。

它探究了人类如何获取、组织、处理和应用信息来理解和解决问题。

在认知心理学中，有许多重要的理论和模型帮助我们理解人类的认知过程。

2. 认知心理学的主要理论2.1 信息处理理论信息处理理论是认知心理学中最重要的理论之一。

它认为人类的思维过程可以比作计算机的信息处理过程。

信息从感觉器官获得后，会经过一系列的加工，包括注意、记忆和推理等步骤，最终形成认知的输出。

2.2 模型心理学理论模型心理学理论主要关注人类思维中的模型构建和模式识别过程。

在这种理论中，人类的思维被认为是基于内部的模型和模式进行的。

通过比对和匹配模型和模式，人们能够理解和解决问题。

2.3 认知发展理论认知发展理论是研究人类思维发展过程的理论。

它关注儿童在不同年龄段的认知能力和思维方式的变化。

认知发展理论认为，人类的认知能力随着年龄的增长而不断发展，由简单的感知到复杂的抽象思维。

2.4 网络理论网络理论是认知心理学中的一种理论框架，它认为人类的思维是基于网络结构进行的。

这种网络由许多概念和知识元素组成，它们之间通过关联和连接进行交互。

网络理论帮助解释了人类思维中的联想、记忆和概念形成等过程。

2.5 心理计量理论心理计量理论主要研究人类心理测量的理论和方法。

它关注如何准确地衡量人类思维和认知能力。

心理计量理论提供了一套科学的方法和工具，帮助研究者评估和量化人类认知过程中的各个方面。

3. 总结认知心理学涵盖了许多重要的理论和模型，有助于我们理解和研究人类思维和认知过程。

信息处理理论、模型心理学理论、认知发展理论、网络理论和心理计量理论是其中的几个主要理论。

通过研究这些理论，我们可以更深入地探索人类思维的本质和机制。

知觉认知中几种主要的模式识别理论表征与加工分析知觉认知中几种要紧的模式识别理论表征及加工分析“模式”是指刺激的空间组合与时间组合，或者说由若干元素按一定关系集合在一起构成的一种结构。

如视觉模式、听觉模式、嗅觉模式等。

一个物体、一个单词、一种语音，甚至一种特定芳香都是模式。

复杂的模式往往由若干元素按一定的关系构成的一种结构。

模式识别就是确认模式是什么，并把它同其它模式区分开来，或者说把输入模式的信息同长时经历中有关信息进行匹配，并辨认出该刺激属于什么范畴的过程。

人的模式识别的特点（1）对言语识别的能力是人所特有的动物也能进行模式识别，如分辨有害与无害刺激、选择伴侣、构筑巢穴，但这些模式识别都是低级的，只是为了习惯环境与维持生存。

人由于能识别语言，因此能够进行人的劳动与制造。

（2）人的模式识别具有复杂性人能区分各类不一致的模式，从简单的线条到复杂的物体形状，从自然界的花草树木、虫鱼鸟兽到人类自身，从宏观结构到微观结构，人类能识别的刺激模式，其数量是无法估量的。

人还能在模式出现广泛变异的情况下完成识别任务。

如邮局里分信的工作人员，能识别千差万别、形状、大小各异的文字。

模式识别过程模式识别过程包含分析、比较与决策三个基本环节。

1．分析：识别过程的第一个阶段是分析。

即把感受经历中的信息分解成它的各个构成部分，如把字母A分解成左斜线、右斜线与一条水平线三个构成部分。

这种分析过程非常简单，在这个过程中提取出来的信息根感受经历中内容没有什么变化。

2．比较：模式识别的第二个阶段。

即把分析阶段抽取出来的信息与长时经历中已有的信息进行比较，比较的方式有两种——串行加工与平行加工。

串行加工（序列加工）：即输入的模式与长时经历中的编码一个接一个地进行比较，然后再确定与哪一个编码匹配的最好。

这种加工是耗费时间的。

经验告诉我们，人的模式识别往往进行的很快，因此，识别系统把刺激与经历编码比较时，可能采取了另一种加工方式。

平行加工（并行加工）：是指许多独立的比较同时进行，就是说，在模式识别中，刺激能够同时地与许多内部经历编码进行比较，而整个过程所需的时间，差不多等于刺激与单个经历编码进行比较的时间。

人类的心理学认知心理学的关键理论心理学是研究人类心理活动和行为的科学。

在心理学领域中，认知心理学是一门重要的分支，主要关注人类的心理认知过程以及与之相关的心理学理论。

在认知心理学中，存在着一些关键理论，本文将对其中的一些理论进行探讨。

一、信息加工理论信息加工理论是认知心理学研究的基石之一。

根据该理论，人类的认知活动可以类比为计算机的信息加工过程。

人类从外界获取信息，通过感知、注意、记忆、推理和问题解决等过程对信息进行加工和处理。

这一理论为我们理解人类认知活动的本质提供了重要的视角。

二、模式识别理论模式识别理论是认知心理学中的一项关键理论，它描述了人类在认知活动中是如何通过对信息的模式和结构进行识别与理解的。

根据模式识别理论，人类通过将刺激与其在记忆中存储的模式进行匹配，从而对信息进行认知和理解。

这一理论不仅对我们认知的基本过程有着重要的解释作用，还在智能系统设计和模式识别技术方面具有实际应用。

三、认知心理学的开放系统理论认知心理学的开放系统理论是指人类认知系统与外界环境之间相互作用的理论。

根据这一理论，人类认知系统不仅仅是一个封闭的个体内部过程，它与外部环境之间的相互作用对于认知过程的发展和塑造起着重要作用。

这一理论的提出，拓展了我们对人类认知过程的理解，也为研究认知与行为的关系提供了新的视角。

四、认知失调理论认知失调理论是由心理学家弗斯基提出的，旨在解释人类在认知冲突和矛盾情境下的的心理体验和行为调整。

认知失调理论认为，当人类遇到认知冲突时，会产生一种不舒服的心理状态，进而通过调整自己的认知来减轻这种不适。

这一理论对于理解人类的人际关系、认知偏差以及心理控制等方面有着重要的影响。

五、认知发展理论认知发展理论是由心理学家皮亚杰提出的，旨在解释人类认知能力的发展和变化过程。

根据认知发展理论，人类的认知能力会随着年龄的增长不断发展，成熟和变化。

虽然皮亚杰的认知发展理论主要是针对儿童认知的，但其对于理解认知过程的发展规律以及认知与行为之间的关系仍然具有重要的意义。

十种模式识别认知理论简介导引人们在认知景物时，常常寻找它与其它事物的相同与不同之处，根据使用目的进行分类，人脑的这种思维能力就构成了模式和识别的能力。

所谓模式，是指若干元素或成分按一定关系形成某种刺激结构，也可以说模式是刺激的组合。

当人们能够确认他所知觉的某个模式是什么时，将它与其他模式区分开来，这就是模式识别。

例如，有人想把一大批图片分成人物、动物、风景、建筑物、其他等五种类型分别保管，上述五种类型就是五个类别，也就是五个不同的模式，分类的过程叫做模式识别。

模式有简有繁，繁杂的模式往往是由多个子模式组成。

认知心理学家西蒙认为：“人们在解决数学问题时，大多数是通过模式识别来解决的，首先要识别眼前的问题属于哪一类，然后以此为索引在记忆储存中提取相应的知识，这就是模式识别。

我们之所以关心模式识别认知理论，是因为它是建立图像（景物）理解数学模型的思想源泉。

例如：传统的模式识别理论有人把它分为五类：模板匹配模式；原型匹配模式；特征分析模式；结构描述模式；傅里叶模式。

现在图像理解中主要的数学处理方法，几乎都是源于五种传统模式识别理论而建立的，或是基于它们的变形。

近二十多年来新提出的模式识别理论有人把它分为五种：视觉计算理论；注意的特征整合理论；成分识别理论；相互作用激活理论；视觉拓扑理论。

其中，马尔（Marr）的视觉计算理论是当前计算机（机器人）视觉的主流理论。

其它的理论，也被众多探索者们作为创新的源泉。

然而，无论上述那一种模式识别理论，都存在着或多或少的片面性，迄今为止尚未形成一个较具有说服力的、普遍认可的模式识别理论。

这正是制约图像识别（计算机视觉）数学模型发展的根本所在。

下面我们将各种模式识别理论分别介绍之。

模板匹配模式（传统模式识别之一）这个模型最早是针对机器的模式识别而提出来的，后来被用来解释人的模式识别。

它的核心思想是认为在人的长时记忆中，贮存着许多各式各样的过去在生活中形成的外部模式的袖珍复本。

心理学的模式识别名词解释在心理学中，模式识别是一个广泛应用的概念，指的是个体对于外界刺激进行感知和理解时，通过识别特定的模式以及这些模式之间的关系，进行信息处理和推理的过程。

模式识别在认知心理学、发展心理学、社会心理学等领域都有着重要的应用。

在本文中，我们将对心理学中的模式识别相关名词进行解释，以帮助读者更好地理解这一概念。

1. 专注（Attention）专注是指个体有意识地将注意力集中于某个特定刺激或任务上的心理过程。

它在模式识别中起着重要的作用，因为只有通过专注，个体才能将注意力集中于感兴趣的信息中，识别出相关的模式，并在信息处理中加以应用。

2. 感知（Perception）感知是指个体对于外界刺激进行接收、整合和理解的过程。

在模式识别中，感知起着关键作用，因为只有通过感知，个体才能从环境中感知到刺激的存在，并将其转化为可以理解的知觉模式。

3. 归纳（Induction）归纳是指通过观察和分析个别事件或现象，从中整合出普遍规律和模式的过程。

在心理学中，归纳是一种重要的模式识别方式，它帮助个体从个别的刺激中提取出共同点和重要特征，从而形成更广泛的认知和推理。

4. 概念（Concept）概念是对于具有相似特征和属性的对象或事件的心理表征。

在模式识别中，概念帮助个体将感知到的刺激进行分类和归类，从而更好地理解和记忆信息。

概念也是个体进行模式识别和推理的基础。

5. 视觉搜索（Visual Search）视觉搜索是指个体在一组刺激中寻找特定目标的过程。

在模式识别中，视觉搜索允许个体在复杂的信息环境中快速找到感兴趣的模式。

通过视觉搜索，个体能够注意到特定的形状、颜色、运动等特征，以识别目标对象。

6. 差异门控（Difference Detection）差异门控是指个体对于刺激之间的差异性的敏感程度。

在模式识别中，个体通过差异门控来注意和区分不同刺激之间的特点和差异，进而识别出相关的模式。

差异门控在感知过程中起着重要的作用，帮助个体筛选出与众不同的刺激。

关于知觉认知的几种主要模式识别理论中模式表征方式的分析肖玉浩( 东北师范大学教育科学学院08心理学系1013408010 ) 认知心理学中，一般把知觉看作是感觉信息的组织和解释，也就是获得感觉信息的意义的过程。

认知心理学的知觉研究主要涉及模式识别，特别是视觉的模式识别，进而形成了模式识别理论。

常见的模式识别的理论模型或假说一般认为，模式识别过程是感觉信息与长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。

模式识别的过程就是对信息进行转换，使之获得适合于人的各种信息加工系统形式，也就是通过编码获得在大脑中的表征的过程。

模式识别理论经过长时间的发展，尤其是受人工智能的影响，常见的模式识别理论，如模板说、原型说、特征说由简单、视觉计算理论等在模式表征方式上形成了各自的特点，共同促进了对模式识别理论研究的深入。

在教育心理学中，一般认为只存在命题表征，在模式识别理论中，表征的方式存在争议，即是单一的命题表征，还是在单一编码说之外同样存在表象表征。

几种常见的模式识别理论在表征方式上形成了各有特色的看法。

由对机器的模式识别做出解释提出的模板说，它的核心思想认为在人的长时记忆里储存了许多各式各样的过去生活中形成的外部模式的袖珍复本，这些复本与外部的模板有一一对应的关系，编码的过程就是获得模板与复本获得最佳匹配的过程。

因此，模板匹配说模型是一种自下而上的加工模型，是单一编码说的代表，而这种单一编码说是只存在表象表征。

显然，模板说有他的缺陷，如大脑缺乏如此繁多的复本以识别客观事物，在无法获得绝对匹配时对模板如何解释，还有就是这一理论主要针对视觉研究而言，缺少更大的外部价值。

随着最初模板说的修订，模板说修正理论提出了预加工过程以使模板和复本能够更好匹配。

预加工就是在匹配之前根据经验将刺激标准化，因此难免会出现自上而下的加工。

综上，模板说支持双重编码说，在命题表征外存在表象表征，并以表象表征为主。