社区文化概述 ppt课件

• 社区文化是以社区为依托，以社会为双向交流 对象，以文化流动为载体，以宣传党的路线、 方针、政策为宗旨，发挥文化工作所做的教育、 知识、娱乐、美育的功能，提高全民思想道德 水平和文化素质，由社区自治组织主办的一系 列群众性文化活动。
• 城市社区文化主要表现本社区民族、民间、民 俗文化特色的小区文化、企业文化、校园文化、 军营文化、文化产业等为一体的综合性文化组 合。
态既可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的
结合。具体来说，社区文化包括环境文化、行为文化、
制度文化和精神文化。
• 环境文化
• 社区环境是社区文化的第一个层面，是 由社区成员公共创造、维护的自然环境 与人文环境的结合，是社区精神物质化、 对象化的具体体现。他主要包括社区容 貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环 境等。
• 4、行为规范功能
• 社区文化对社区内每个成员的行为具有 一定的社会约束作用。要求居民遵守社 区内的各种规章制度（硬约束）；通过 提高认识而产生一种自律行为。
• 5、文化传承功能
• 将居民创造的人文精神固化下来，代代 相传，融合社区主导文化承袭以往优秀 文化并加以革新和改造。
• 三、社区文化的管理
• 农村社区相对城市社区来说有组织的文 化活动要少许多，但在有些地方形成传 统的民间文体活动还是有声有色的，如 排戏、演戏、观龙灯、赛龙舟等。
• 4、我国最常见的社区文化建设
• （1）社区文艺建设。分日常活动和集中 活动两种。日常活动一般是自发的，以 单个为主的分散性业余爱好活动，如花 草鱼鸟、影视歌舞以娱心，琴棋书画以 陶情等。集中活动有节日文艺庆典活动 和有组织的文娱活动。如周末舞会、少 年宫夏令营、合唱团等
• （2）环境美化建设，建设一种适宜人生 活和发展的生态环境和人文社会环境。 其重要内容有：自然环境保护、环境绿 化、文物保护、景观设置等。主要是开 辟绿地、水体、植树、栽花、种草等利 用地方资源创造独特的城市景观。

定义
目标
促进社区文化的传承与创新，增强社 区凝聚力和归属感，提高居民文化素 质和生活品质，推动社区可持续发展。
社区文化管理的原 则
01
尊重历史
02
民主参与
03
开放包容
04
创新发展
社区文化管理的策略与方法
制定规划
资源整合
活动组织
人才培养
制定科学的社区文化发 展规划，明确发展目标、
任务和措施。
整合社区内外文化资源， 发挥资源优势，提高资 源利用效率。
组织丰富多彩的社区文 化活动，满足居民多层
次的文化需求。
加强社区文化人才队伍 建设，培养专业化的文
化管理人才。
03
社区文化活动
社区文化活动的类型
传统节日活动
文艺表演活动
体育健身活动 知识讲座与培训
社区文化活动的策划与组织
确定活动主题
制定活动方案
招募与培训志愿者
宣传推广
社区文化活动的实施与评估
共同的风俗习惯是社区文化的表现形 式之一，包括节庆活动、民间艺术、 传统习俗等方面。
行为规范
共同的行为规范是社区文化的又一表 现形式，包括公共秩序、文明礼仪、 卫生习惯等方面。
组织制度
社区内的各种组织制度也是社区文化 的重要组成部分，包括社会组文化管理
社区文化管理的定义与目标
社区文化管理解件
• 社区文化概述 • 社区文化管理 • 社区文化活动
01
社区文化概述
社区文化的定 义
社区文化是指一个社区内共同居民在长期发展过程中形成的共同价值观、风俗习惯、 行为规范等，是社区认同和凝聚力的基础。
社区文化是社会文化的重要组成部分，是社区成员在日常生活中不断积累、演变、 发展的产物。

五、社区的环境
社区的生态环境
介绍社区的自然环境和生态保 护措施，如公园、湖泊和绿地 等。
社区的城市规划
探讨社区的城市规划，包括建 筑风格、交通规划等。
社区的公共设施
讲解社区的公共设施，如交通 网络、水电设施等。
六、社区的未来
1
社区的发展趋势
分析社区未来的发展方向，如可持续发
社区的未来规划
2
展、智慧城市等。
探讨社区未来的规划和目标，如提高居 民生活质量、改善基础设施等。
七、结论
1 社区对我们的重要性
总结社区对居民的影响和重要性，如建立社 会联系、提供支持等。
2 我们应如何参与社区的建设
分享如何参与社区建考资料
1 书籍、网站等相关资料
列举一些参考资料，帮助读者深入了解社区。
《我们的社区》PPT课件
社区是我们居住的地方，它拥有丰富多样的文化和以人为本的环境。本课件 将介绍社区的重要性以及如何参与社区建设。
一、介绍
1 社区的定义
社区是一群社会成员生活在一起，并且分享共同资源和利益的地方。
2 我们所居住的社区
介绍我们所在社区的特点，包括地理位置、人口规模等。
3 我们为什么要学习社区
社区的文化特点
探讨社区的文化多样性，包括艺术、音乐和风俗等。
社区的经济构成
介绍社区的产业分布和经济活动，如商业区、制造业等。
四、社区的服务
社区的教育服务
讲解社区的教育资源，如学校、图书馆和培训机构等。
社区的卫生服务
描述社区的医院、诊所和健康项目等卫生设施。
社区的安全服务
探讨社区的安全措施，如警察部门、社区巡逻等。
探讨为何了解社区对我们个人和整个社会的重要性。

(二)文化的概念
“文化”一词源于拉丁文，意指经过人类耕作、培养、教育、学习而发展的各种 事物或方式，是与大自然本来存在的事物相对次将文化作为一个中心概念提出， 并把文化表述为“是一个复杂的总体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、 风俗以及人类在社会中所获得的一切能力与习惯”。 《大英百科全书》将文化分为两类：一类将文化等同于“总体的人类社会遗产”； 另一类“是一种渊源于历史的有利于活结构的体系，这种体系往往为集团的成员 所共有”，它包括集团的语言、传统、习惯和制度，包括有激励作用的思想、信 仰和价值，以及它们在物质工具和制造物中的体现。
(三)制度文化 制度文化：是社区精神、社区价值观、社区理想等相适 应的制度、规章、组织机构等。同时，这些制度等对保障社 区文化持久、健康地开展具有一定的约束力和控制力。制度 文化可以粗略地分为两大类：一类是物业管理企业的各种规 章制度，另一类是社区的公共制度。企业的规章制度，企业 的规章制度和社区的公共制度都可以反映出社区价值观、社 区道德准则、生活准则等。 如奖罚分明可以体现在社区的严谨风格，规劝有加可以 体现出社区的人性感悟等。为保障社区文化活动深入持久地 开展下去，现在很多小区物业管理部门都成立的专门社区文 化部，负责社区文化活动建设工作。社区文化部在引导、扶 植的基础上成立各种类型的社区文化活动组织，如老年活动 中心、艺术团、协会、表演队等，同时还对社区文化活动开 展的时间、地点、内容、方式、程序等予以规范。
（二）重视物业公司内部的资源整合利用 1、在组织运作方面的整合 社区文化建设定位： 首先应建立专职运作机构，由该机构负责全公司整体社区文化 建立规划和系统性开展。还可建立智囊团(社区文化工作组)作 为辅助。 其次需每年制定社区文化年度工作计划指引，各部门开展社区 活动须由该机构统一批准，实行全局计划性的宏观调控式工作， 确保各冲门按照公司统一方向行进。 2、应统一进行宣传，简化单次活动宣传工作量，一定程度上节 省了宣传工作的人力、财力、物力，对于小区社区文化氛围营 造具有统一、持续作用。

03
鼓励居民参与社区志愿服务，如环境整治、文化活动组织等，
提升居民的社区责任感和归属感。
社区的公共安全与防范管理
安全巡逻
监控系统
社区设有专业的安全巡逻队伍，定期进行 社区巡逻，确保社区的安全秩序。
社区内安装全面的监控系统，对重要区域 进行24小时不间断监控，提防安全隐患。
应急处理机制
居民安全宣传
社区建立完善的应急处理机制，包括火灾 、洪涝等突发事件的应急预案，确保居民 在紧急情况下得到及时救助。
04
社区文化与活动
社区的价值观与信仰
尊重与包容
社区倡导居民间相互尊重，包容 不同文化背景、宗教信仰和生活
方式。
团结互助
鼓励居民团结互助，共同营造和 谐友好的社区氛围，增进邻里关
系。
环保与公益
积极推广环保理念，倡导居民参 与公益活动，关爱社区环境，回
馈社会。
社区的文艺与体育活动
文艺表演
定期组织各类文艺演出，如音乐会、舞蹈表演、 戏剧等，丰富居民文化生活。
人性化空间设计
社区规划将更加注重人性化空间设计，关注居民的生活体 验，优化交通布局，提高步行和骑行友好性，打造宜居、 宜业、宜游的社区环境。
社区的生态环保与可持续发展
绿色建筑推广
社区建设将更加注重绿色建筑的应用，采用节能、环保的建筑材料 和技术，提高建筑能效，降低能耗和排放。
资源循环利用
社区将加强资源循环利用，推行垃圾分类、废水回收等措施，提高 资源利用效率，减少对环境的负担。
日期:
社区简介介绍
汇报人：
contents
目录
• 社区概述 • 社区地理环境 • 社区人口与社会结构 • 社区文化与活动 • 社区的服务与管理 • 社区的未来发展与展望

一、社区文化建设的重要性
• 1.我国社区文化建设的沿革 • 2.社区文化建设的重要性
– （1）是社会主义精神文明建设的重要载体 – （2）是巩固党执政基础的需要 – （3）是构建社会主义和谐社会的需要 – （4）是全面建设小康社会的需要 – （5）是社会全面建设的需要
二、社区文化建设的原则
• 1.理论与实践相结合的原则 • 2.整体性和多样性原则 • 3.重在建设原则 • 4.资源共享和制度创新原则 • 5.党管文化原则
一、社区文化的类型
• 主要包括社区环境文化、社区精神文化、社区民俗文化 、社区文艺文化、社区体育文化等。
– 3.社区民俗文化：指的是社区居民生活风俗和习惯，包括饮 食衣着、待人接物、节日庆典、婚丧嫁娶、宗教信仰等。有 生产性民俗、生活型民俗、社会性民俗、信仰性民俗和愉悦 性民俗5类。民俗文化有地缘性、民族性、传统性和时代性 特点。
– 广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精 神产品的总和。
– 狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识 形态在内的精神产品。
一、社区文化的含义
• 社区是人类社会文化的空间状态，社区文 化是通行于一个社区之内的特定的文化现 象。
• 社区文化是特定地域的人群，在长期的社 区实践活动中形成的具有鲜明地域特征的 物质形态、价值观念、生活方式、行为规 范、道德习俗等文化现象的总和。
– 2.精神文化：主要指哲学和其他具体科学、宗教、艺术、伦理道 德以及价值观念等，其中尤以价值观念最为重要，是精神文化的 核心。
– 3.制度文化：是社区成员在生活、娱乐、交往、学习等活动过程 中形成的，与社区精神、社区价值观、社区理想等相适应的规章 制度、组织机构等。
– 4.行为文化：活动文化。是成员在交往、生活、娱乐、学习经营 等过程中产生的活动文化，即通常所说的文艺演出、娱乐休闲、 民俗节庆、科普专题等社区文化活动。

3 实用性
衣食住行、花鸟鱼虫、琴棋书画
4 分散性
6.2 社区文化的类型与功能

6.2.1 社区文化的类型 1 社区文化的内容系列
（1）社区民俗文化（饮食衣着，待人接物，节日庆典，婚 丧嫁娶，宗教信仰） 藏族：信仰佛教，生活方式大致是拜佛、喝酒、唱歌、跳舞 。 待人接物谦卑，对他人尊重。

北京四合院文化 体现宗族观念 “北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为 附”的位置序列安排，完全是父慈子孝、夫 唱妇随、事兄以悌、朋交以义的人生道德伦 理观念的现实转化。 社会等级--精制的脸面“四合院的大门 ” （ 四合院的大门分为广亮大门、金柱大门、 蛮子门、如意门等多种。 ） 风水：院落装饰如“步步锦”，“龟锦纹 ” 等

土家族的哭嫁一般从新娘出嫁的前3天或前7天开始，也有的 前半个月、一个月甚至三个月就已揭开了哭唱的序幕。不过， 开始时都是断断续续进行的。可以自由地哭。亲族乡邻前来 送礼看望，谁来就哭谁，作道谢之礼节。喜期的前一天晚上 到第二天上轿时，哭嫁达到高潮。这段时间的哭唱必须按着 传统礼仪进行，不能乱哭。总的来看，哭唱的内容主要有 “哭爹娘”、“哭哥嫂”、“哭姐妹”、“哭叔伯”、“哭 陪客”、“哭媒人”、“哭梳头”、“哭祖宗”、“哭上轿” 等。“歌词”既有一代代流传下来的、传统的，也有新娘和 “陪哭”的姐妹们即兴创作的。内容主要是感谢父母长辈的 养育之恩和哥嫂弟妹们的关怀之情；泣诉少女时代欢乐生活 即将逝去的悲伤和新生活来临前的迷茫与不安。也有的是倾 泄对婚姻的不满，对媒人乱断终身的痛恨，等等。




像狼一样嗅觉敏锐 狼文化的首要之义是敏锐的嗅觉，指的是危机感、远见与设计感。 像狼一样持续进攻 华为狼文化的第二个定义，就是不屈不挠的进取精神、奋斗精神。 狼也需要妥协 如果华为一味地讲奋斗、进攻、薇甘菊式地扩张，那么，在国际化、全 球化过程中的任何一个阶段，都很可能会被竞争对手们联手绞杀掉。而 且这种狼文化也会带来组织内部各种各样的问题。所以当华为全面开始 国际化历程时，任正非适时提出了管理哲学的另外6个字：开放、妥协、 灰度。 警惕“王者心态” 要警惕所谓的狮子文化、老虎文化—老虎是百兽之王，今天却成为人类 保护的对象，因为高贵的基因是稀缺的，所以“王者”就成了濒危动物。 老狼不能老 有人说，华为在反思自己的狼文化。任正非说，错矣！华为还是要坚持 狼文化，“狼文化”的三点—第一，设计感，危机感，远见、视野；第 二，奋斗精神、进攻精神；第三，团队凝聚力—什么时候都不能减弱， 一旦减弱了，走下坡路将是迅速的，甚至是瞬间的。

（二） 社区教育的特点
• 无论在教育的对象上、教育的内容 上还是教育的方式方法上都有着诸多特 点。 • 首先，社区教育的对象一般定位于全体 社区成员 • 其次，社区教育的内容的覆盖面广 • 最后，社区教育的形式也呈现出多样性 特征
三、我国发展社区教育的必要性和 必然性
• （一）发展社区教育的必要性 • 在我国，随着改革的不断深入，国有大中型企业单位 职工下岗分流的人数不断增多，许多人不得不面临着 重新就业的选择，但是其中很多人缺乏社会岗位上要 求的一些基本技能和素质；同时，我国教育资源十分 有限，难以满足现有所有人员的再教育的需要，这些 客观因素都为社区教育发展提供了机遇。 • 另外，社会的多元化发展，促使人们的择业标准呈现 出多元化以及人们生活方式的多元化，由此生活在社 区中的居民对教育的需求也呈现出多元化的态势，社 区教育应符合社区居民的多元化的教育需求。 • 社区教育将以面向基层、服务群众为主要内容。
第三节社区文化的建设与管理
• • • • • 一、社区文化的建设原则 1.社区文化建设的主体性原则 2.社区文化建设的系统性原则 3.社区文化建设的多元性原则 4.社区文化建设的开放性原则
• 1.社区文化建设的主体性原则
• 社区建设的主体性原则包含四个方面： • 一是社区文化服务对象的主体性 • 二是社区文化建设的主体性 • 三是判断和评价的主体性 • 四是社区文化建设的领导主体
第七章 社区文化管理
学习要点： 社区文化的含义，构成要素和特征 社区文化的类型与功能 社区文化的建设与管理 社区教育的含义，形式和特点 我国社区教育的完善途径
第一节 社区文化概述
• 一、文化的概念 一个群体（可以是国家、也可以是民族、企业、 家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、 风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识 所辐射出来的一切活动，就是文化。传统意义上 所说的，一个人有或者没有文化，是指他所受到 的教育程度。后者是狭义的解释，前者是广义的 解释。

组织特征:社会群体与组织在数量和结构的简单化； 家庭承担着多种社会功能

文化特征:土地认同、传统认同

2．集镇社区
集镇社区亦称城镇社区，实际上是兼具农村 社区和城市社区某些成分与特征的社区类型，是 农村和城市相互影响的一个中介。

3．城市社区
地域特征 ：内部功能分区明显；外部结构具有
构聚居区看作为是一个局部性的政治社区。

文化社区：主要是指教育、科研、文化艺术单位
比较集中的社区


军事社区：以军事活动和军事设施为主体的社区

2.按规模大小划分：巨型社区、大型社区、
中型社区、小型社区和微型社区

3.按形成方式划分：自然性社区（农村）、
法定性社区

4.按结构完整程度划分：整体性社区、局部
（二）社区与行政区的联系与区别
1、联系：社区与行政区有重合部分 2、区别： ⑴形成方式：自然形成--人为划定 ⑵边界：模糊--清晰 ⑶形态：单一--多元
（三）社区与住宅小区的联系与区别
1、联系：社区与住宅小区有重合部分
2、区别：
⑴规模：大--小
⑵边界：模糊--清晰 ⑶形态：多元--单一 （4）管理：居委会--业主委员会+物业管理公司
定义：社区是建立在地域基础上的，处于社
会交往中的，具有共同利益和认同感的社会 群体,即人类生活共同体 。
可以理解为：聚居在一定地域内的相互关联、
相互交往的人群形成的具有共同生活特征的
相对独立的地域性社会。
二、社区的主要特征
1、社区是社会的缩影（有限社会）。 2、社区是聚落的承载体。 3、社区具有自己独特的文化。 4、社区居民具有共同的社区意识。 5、社区是不断变迁的。

➢ 基本含义是指：社区发展为人们参与社会事务 提供了区域社会的场所以及民主建设与民主管 理的机会；同时，社区发展也有赖于居民的社 会参与和民主管理。
➢ 社会民主是社会责任与社会权利的统一体。
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（五）社区的社会控制和社会稳定功能
➢ 社区的社会控制与社会稳定功能，是指社区在维 护社会秩序、解决社会问题、化解社会矛盾与社 会冲突、控制各种非稳定因素等方面，具有自身 的结构、地位和作用；同时，社区的这些工作做 好了，也有利于促进和维护全社会的秩序与稳定。
其地位是把人口联系 在一起，是社区存在 和发展的心理基础。
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5、公共服务设施
指为社区成员生活和发 展提供的一整套相对完 备的生活服务设施和其 它公共设施。
是保证社区居民生存的 必要手段和社区发展的 必要前提。
包括商业设施、文化教 育设施、娱乐设施、医 疗卫生设施、服务行业 以及其他社会福利设施 等。
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四、社区的功能
（一）现代社区的五个方面特殊功能 （1）互动功能； （2）人际影响功能； （3）互助功能； （4）组织和参与功能 （5）赋予地位的功能
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(二)社会化
➢ 其一，人的早期社会化的主要场所在社区。 ➢ 其二，在人的继续社会化的过程中，社区也
➢ 文化社区：主要是指教育、科研、文化艺术单位 比较集中的社区
➢ 军事社区：以军事活动和军事设施为主体的社区
➢
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2.按规模大小划分：巨型社区、大型社区、 中型社区、小型社区和微型社区
3.按形成方式划分：自然性社区（农村）、 法定性社区
4.按结构完整程度划分：整体性社区、局部 性社区

社区文化
3、社区教育的含义 在一定区域内利用各种教育资源开展的 旨在提高区域内全体社会成员的整体素 质和生活质量，服务于区域经济和社会 发展的教育活动，其实质是“人人参与 教育、人人接受教育”的社会大教育。
社区文化管理
4、社区教育的特点 *地域性，对象定位于全体社区成员 *多样性，内容覆盖面广，包括知识、能力、道 德、文娱、健康等多方面的教育，并且可以根 据不同社会群体设置内容 *实体性，一般由社区的教育文化实体实施 *开放性，形式多样，以授课、座谈、咨询等形 式的短期培训，以社区学校、社区党校、老年 大学等为载体的系统教育
社区文化
3、社区文化的特点 地域性 群众性 实用性 分散性
4、社区文化的构成要素
*文化载体：从物质层面展现社区文化的物
化形态，并折射出社区文化的精神风貌
*文化方式：生活方式、行为方式和思维方
式，规范着社区居民的日常行为规范
*文化制度：观念准则、规章条例
*文化精神：理想、信念、价值观等
社区文化管理
社区文化
2、社区体育的发展回顾 （1）从世界范围看 *1848年，英国《公众卫生法》中对增加城市公 共绿地和修建体育设施有明确规定。 *1898年，E· 霍华德提出“花园城市”规划理论， 对修建城市社区体育场所有所论述。 *1933年，《雅典宪章》提出城市的四大功能， 对城市体育设施亦做了详尽论述。 *20世纪50年代，联合国倡导推广社区发展运动， 要求在社区组织有益于身心发展的活动。
社区文化
*1980年，马尼拉“人类城市”学术会议，对现 代城市发展产生了重大影响，明确了城市须着 重综合环境设计，强调一人为中心的发展方向， 主张采取正确策略，使居住地的居民同他们的 物质环境及社会文化环境取得协调。 至此，城市大型体育设施和社区体育娱乐、健身、 康复及体育商业服务已被认为是一种必然的社 会要求，社区体育已发展成为一种世界性潮流， 对人们的生产、生活产生了深刻影响。

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
社区文化建设(课件)分析
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯