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透析室实习护生带教档案章丘市第二人民医院透析室爱心天使小屋护士站护生实习带教资料目录1、带教老师要求2、实习学生要求3、带教计划（1.基础护理操作计划 2.专科护理操作计划）4、授课记录5、护生读书笔记6、日常提问考核记录7、实习出科考试试卷8、出科个人总结9、理论及操作考核成绩及每批次带教总结10、护生带教总结及持续改进11、附表一：带教落实查对制度表格附表二：护生出科考试答案附表三：几项容易出错的工作具体流程附表四：部分护理操作方法实践带教老师要求一、科室带教老师要严格要求学生，每批实习生进入科室均应向他们介绍本科室情况及规章制度，提出要求和应注意的事项。
二、执行三基目标教学，组织学生结合临床实际对基础知识和专业理论进行复习巩固，对各项基本操作进行严格训练。
三、掌握学生的思想、生活、纪律、实习大纲的完成等情况，并要求学生注意服务态度，提高服务质量，对存在的问题要及时解决。
四、督促指导学生写好实习小结和实习报告，做好成绩考核与实习鉴定。
实习学生要求一、积极参加医院及科室组织安排的政治学习、业务学习、各项劳动和其它社会活动。
二、实习期间态度和蔼，有礼貌，讲文明，尊敬师长，团结同学，严格遵守操作规程，工作要认真、细心，遇有疑问或难题要及时请教带教老师，防止任何差错事故的发生。
三、爱护公物，凡损坏物品者均按医院有关规定由学生本人赔偿。
四、严格遵守医院规章制度，坚守工作岗位，做到不旷工、不迟到、不早退，有病、有事必须请假，批准后方可离开医院。
（请假一天由护士长或带教老师批准，并告知班主任，科室签署意见后由护理部存档；三天内由学校招生办批准，并告知班主任，护理部存档；三天以上由学校和医院共同研究批准，并告知班主任和校实习领导小组，护理部备案。
）五、学生考勤由实习组长填写，送交护理部。
实习期间一律不得自行调班、替班。
六、热爱本专业，自觉遵守科室规章制度，服从护士长和带教老师管理，根据科室带教计划自觉学习落实，并及时填写相关文字资料。
2024护理实习生带教工作计划一、护生的培训1、培训的目的通过____周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成____周的实习内容。
2、培训方法（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3、出科理论考试和操作考核（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训1、岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2、培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。
二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3、护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于____次。
定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训1、对护士的培训要求是毕业后1~____年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2、考试和考核每年不少于____次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。
在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训1、负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用及指导。
3、高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
血透室护理工作计划一、患者接待与评估血透室是进行血液透析的场所，对于新入院的患者，血透室的护理人员应及时、热情地接待，并进行详细的评估。
了解患者的病情、病史、透析史、过敏史等情况，为患者制定个性化的透析方案。
同时，应对患者的生命体征、体质量、营养状况等进行全面评估，为后续护理工作提供依据。
二、透析治疗实施透析前准备：根据患者的具体情况，协助患者进行透析前的准备工作，如准备透析器、透析液、生理盐水等。
同时，应检查透析设备的性能，确保设备正常运行。
透析过程护理：在透析过程中，密切观察患者的生命体征变化，记录患者的血压、心率、呼吸等指标。
如发现异常情况，应及时报告医生进行处理。
同时，应确保透析液的进出平衡，防止患者出现低血压、高血压等并发症。
透析后护理：透析结束后，应协助患者进行穿刺部位的压迫止血，并观察患者的病情变化。
对于出现的不适症状，应及时进行处理。
同时，应做好透析设备的清洁和保养工作。
三、患者健康教育饮食指导：根据患者的病情和营养状况，指导患者合理饮食。
告知患者应摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养素，控制水分的摄入量。
同时，应避免食用高钾、高磷的食物，以免引起血钾过高或肾性骨病。
运动指导：鼓励患者进行适当的运动，以增强体质和免疫力。
应根据患者的身体状况和运动能力，制定个性化的运动方案。
同时，应避免剧烈运动和过度劳累，以免加重病情。
用药指导：告知患者应按时按量服用药物，不可自行更改药量或停药。
同时，应避免使用肾毒性药物，以免加重肾脏负担。
如患者出现药物不良反应或不适症状，应及时就医。
心理指导：关注患者的心理状态，给予患者心理支持和安慰。
告知患者保持乐观的心态和积极配合治疗的重要性。
同时，应鼓励患者家属给予患者关爱和支持，帮助患者树立战胜疾病的信心。
四、并发症预防与处理低血压：密切观察患者的血压变化，如出现低血压症状，应及时调整透析液的钠浓度和温度，或减少超滤量。
同时，应给予患者补充水分和高渗溶液等处理措施。
血液透析室实习生带教计划与目标临床护理教学的目的：培养实习生成为具备良好的心理素质、职业道德和沟通技巧并能够理论联系实践的临床护理人员。
一实习目标（一）知识目标1.熟练掌握血液透析的定义、原理、适应症、禁忌症。
2.能够独立完成血液透析治疗的上、下机操作。
3.熟知血液透析治疗的观察要点（1）透析中低血压及高血压的临床表现、处理方法、如何预防、发生原理。
（2）肌肉痉挛的表现、处理、预防。
（3）透析中低血糖的鉴别、处理及预防方法、病因。
（4）急性左心衰的表现、处理方法、预防、病因。
（5）机器常见的报警及处理。
（6）透析中发生意外事件的紧急处理。
4.了解血液透析患者常用药物的作用、剂量、副作用及使用注意事项。
5.了解血液净化设备的组成及工作原理。
6.熟悉动静脉内瘘的护理方法及使用注意事项。
7.了解血液透析患者血管通路的种类、护理方法。
8.了解机器的消毒方法。
9.了解CRRT、血液透析滤过的适应症。
10.简述动静脉内瘘术后家庭护理的注意事项。
11.掌握血液透析室消毒隔离的重要意义及如何做好个人防护。
（二）技能目标1.正确完成血液透析治疗的上、下机操作。
2.能完成动静脉内瘘家庭护理的健康指导。
3.正确对血透患者进行饮食指导。
4.实施整体护理，与患者做好沟通交流及健康指导。
（三）思想目标1.严格遵守劳动纪律和操作规程，严格执行查对制度，杜绝差错事故发生。
2.具有良好的职业道德素质极高度的责任心、同情心。
3.服务热情主动，工作认真踏实。
二带教安排1.按照医院实习护士实习大纲要求，安排业务讲座、提问、小讲课、护理查房多种教学形式，达到学习目标。
2.实行一对一的临床带教，选择责任心强、临床经验丰富的护士带教，放手不放眼。
第一周：（一）进行思想品德及素质教育，熟悉病区工作环境，护生尽快实现角色的转换。
1. 入科教育：(1)介绍环境设本病区常见病种及护理常规；(5)人文关怀护理理念及服务态度的重要性；(6)安全教育；(8)纪律；(9)教学目标、教学计划及出科考试要求。
透析室带教老师的工作计划随着人口老龄化的加剧，慢性肾脏疾病的发病率也在不断上升。
透析室作为重要的治疗肾脏疾病的地方，逐渐成为了医院中必不可少的重要科室。
透析室带教老师作为透析室中的重要人员，承担着对新员工的培训和指导工作，是保证透析室工作顺利进行的重要保障。
本文将从透析室带教老师的工作内容、工作计划以及工作中的困难和挑战等方面展开讨论。
一、透析室带教老师的工作内容1. 新员工培训透析室作为一种特殊的医疗环境，其中的治疗设备、操作流程等都需要一定的培训才能熟练掌握。
透析室带教老师需要对新员工进行系统的培训，包括透析操作流程、设备使用、透析液准备、血液透析仪器的操作等方面的知识和技能培训。
要求带教老师具备专业水平，并具有良好的讲解技巧，能够有效地传授相关知识和技能。
2. 岗位指导除了对新员工进行培训外，透析室带教老师还需要对在岗员工进行定期的岗位指导。
随着透析技术的不断发展和更新，新的设备、新的技术也在逐渐引入到透析室中，员工需要不断学习和更新知识。
带教老师需要对在岗员工进行技能培训和知识更新，保证他们的水平始终保持在一个良好的状态。
3. 素质培训除了专业技能的培训外，透析室带教老师还需要对员工进行素质培训。
透析室是一个特殊的医疗环境，患者的情绪、身心状态都需要员工有一定的应对能力。
带教老师需要对员工的沟通技巧、心理调节能力、工作责任感等方面进行培训，培养员工良好的工作态度和职业素养。
二、透析室带教老师的工作计划1. 制定培训计划首先，透析室带教老师需要根据透析室的实际情况，制定合理的培训计划。
计划中需要明确新员工培训的内容、方式、时间节点等，确保培训工作的有序进行。
同时，需要和透析室的管理人员进行沟通，确定培训计划的可行性，确保培训工作的顺利进行。
2. 每周定期培训除了对新员工进行系统的培训外，透析室带教老师还需要每周定期对在岗员工进行技能培训和知识更新。
在透析室中，新的设备、新的技术不断涌现，员工需要不断学习和更新知识。
血透室带教培训计划一、前言血液透析是一种治疗肾功能不全的重要手段，通过人工的方式辅助患者清除体内多余的废物和水分，维持机体的内环境稳定。
在血透室工作的护士需要具备丰富的专业知识和技能，以确保患者得到安全、有效的治疗。
本培训计划旨在提高血透室护士的职业素养和专业水平，使他们能够胜任各项工作任务。
二、带教培训目标1. 了解血液透析治疗的基本原理和方法；2. 掌握血透设备的使用和维护，熟练操作各种透析机器；3. 掌握静脉穿刺和动静脉导管护理技术；4. 学习并掌握血透并发症的处理方法；5. 培养团队合作和沟通能力，提高服务质量和安全意识。
三、带教培训内容1. 血液透析知识（1）透析的基本概念和治疗原理；（2）透析治疗的适应症和禁忌症；（3）透析过程中需要监测的生命体征和指标；（4）透析前、透析中、透析后的护理措施；（5）透析患者的营养支持和水电解质平衡的调节。
2. 血透设备维护和操作（1）常见透析机型号及其特点；（2）透析机的组成和结构；（3）透析机的日常清洁和消毒；（4）透析机的故障排除及应急处理。
3. 静脉穿刺和动静脉导管护理（1）血管解剖知识；（2）静脉穿刺的基本要求和技巧；（3）动静脉导管的置换和护理方法；（4）血管穿刺并发症的处理和预防。
4. 血透并发症的处理（1）透析患者常见并发症的预防和处理；（2）低血压、肌肉痉挛、出血等急性并发症的处理方法；（3）抗凝剂不足、感染等慢性并发症的处理方法。
5. 团队合作与沟通技巧（1）团队协作的意义和重要性；（2）护理团队成员间的沟通技巧；（3）与患者和家属的有效沟通方法；（4）危急情况下的团队协作与沟通。
四、培训方法1. 理论课程采用讲座、研讨、专题讲座等形式，由专业的医务人员讲解相应的知识和技能，引导学员深入理解和掌握。
2. 实操技能培训通过模拟训练、实验操作、真实场景演练等方式，让学员熟练掌握相应的操作技能，并加强团队协作与沟通。
3. 实习实践学员进入实际的血透室进行实习，由培训教师指导，提供真实的临床环境锻炼学员的实际操作能力和团队协作技巧。
透析室实习护生带教档案章丘市第二人民医院透析室爱心天使小屋护士站护生实习带教资料目录1、带教老师要求2、实习学生要求3、带教计划（1.基础护理操作计划 2.专科护理操作计划）4、授课记录5、护生读书笔记6、日常提问考核记录7、实习出科考试试卷8、出科个人总结9、理论及操作考核成绩及每批次带教总结10、护生带教总结及持续改进11、附表一：带教落实查对制度表格附表二：护生出科考试答案附表三：几项容易出错的工作具体流程附表四：部分护理操作方法实践带教老师要求一、科室带教老师要严格要求学生，每批实习生进入科室均应向他们介绍本科室情况及规章制度，提出要求和应注意的事项。
2、执行三基目标教学，组织学生结合临床实际对基础知识和专业理论进行复习巩固，对各项基本操作进行严格训练。
三、掌握学生的思想、生活、纪律、实习大纲的完成等情况，并要求学生注意服务态度，提高服务质量，对存在的问题要及时解决。
四、督促指导学生写好实习小结和实习报告，做好成绩考核与实习鉴定。
实习学生要求一、积极参加医院及科室组织安排的政治学习、业务学习、各项劳动和其它社会活动。
二、实习期间态度和蔼，有礼貌，讲文明，尊敬师长，团结同学，严格遵守操作规程，工作要认真、细心，遇有疑问或难题要及时请教带教老师，防止任何差错事故的发生。
三、爱护公物，凡损坏物品者均按医院有关规定由学生本人赔偿。
四、严格遵守医院规章制度，坚守工作岗位，做到不旷工、不迟到、不早退，有病、有事必须请假，批准后方可离开医院。
（请假一天由护士长或带教老师批准，并告知班主任，科室签署意见后由护理部存档；三天内由学校招生办批准，并告知班主任，护理部存档；三天以上由学校和医院共同研究批准，并告知班主任和校实习领导小组，护理部备案。
）五、学生考勤由实习组长填写，送交护理部。
实习期间一律不得自行调班、替班。
六、热爱本专业，自觉遵守科室规章制度，服从护士长和带教老师管理，根据科室带教计划自觉学习落实，并及时填写相关文字资料。
1、肾脏的主要功能有：（）A、排泄功能B、调节体液平衡C、调节电解质平衡D、分泌生物活性物质E、灌注能力2、医疗废物分类包括：（）A、感染性废物B、损伤性废物C、化学性废物D、病理性废物E、药物性废物3、血液透析的原理主要包括：（）A、对流B、弥散C、吸附D、滤过E、灌流4、工作人员防护用品包括：（）A、口罩B、帽子C、手套D、眼罩E、面罩5、护士应具备以下能力：（）A、敏锐的观察能力B、良好的沟通能力C、敏捷的应急能力D、严密的逻辑思维能力E、良好的情绪控制能力6、实习阶段要做到以下哪些方面：（）A、“脑勤”，要善于思考B、“眼勤”，要多看C、“嘴勤”，要多请教、多沟通D、“手勤”，要多动手E、“腿勤”，要多巡视F、“勤总结”，撰写实习日记7、各种注射操作的并发症有哪些：（）A、出血B、硬结形成C、神经损伤D、针头堵塞E、针头弯曲或折断8、紫外线灯管用（）%酒精（）擦拭一次：A、95%，每周B、75%，每周C、50%，每周D、75%，每两周E、95%，每月9、消毒后的镊子桶、棉球缸、纱布桶更换时间分别为（），棉棒开启后（）A、4h，3-4日，7日，24hB、2h，3-4日，7日，3日C、8h，3-4日，7日，24hD、7日，3-4日，7日，1日E、1日，3-4日，7日，24h10、浸泡止血带、抹布等含氯消毒液浓度为：（），传染患者为：（）A、500mg/L，2000mg/LB、1500mg/L，2000mg/LC、1000mg/L、1500mg/LD、2000mg/L，500mg/LE、2500mg/L，500mg/L三、思考题1、工作人员遭遇针刺伤后如何处理？2、在透析室短暂的实习结束了，通过实习，你喜欢护理事业吗？你心目中的护士是怎样的？一、（40分，每题3分）1、钠，钾，磷，脂，钙，热量，蛋白质，水分，水溶性维生素2、28.6，707，管路预冲（充）3、肾小管，肾小球，肾小管，肾小球4、工作服，护士帽，前不遮眉，后不过肩，长指甲，指甲油5、≥140/90mmhg，60—100，16—206、脉率，心率7、1—2，2—3，4—6，21+4×氧流量，火，油，热，震，20—308、操作前、中、后查，床号，姓名，药名，剂量，浓度，时间，用法，有效期，过敏史9、针，管，巾，止血带10、生命体征，意识状态，瞳孔11、1000—2000，2500，400，17，100，无尿12、盐酸肾上腺素1mg，阿托品1mg，2%利多卡因0.1，可拉明0.375，洛贝林3mg二、（40分，每题4分）1、ABCD2、ABCDE3、AB（CDE）4、ABCDE5、ABCD（E）6、ABCDE7、ABCDE8、A9、A10、A三、（20分，每题10分）1、①当被一般病人针刺伤后，应立即从近心端向远心端挤出数滴血液;②用肥皂水清洗伤口并在流水下冲洗受伤部位5分钟;③用2%碘酊、75%酒精消毒伤口;④被乙型病毒性肝炎表面抗原阳性、丙型病毒性肝炎表面抗原阳性病人的血液、体液污染的锐器刺伤后，要在24小时内抽血查乙肝、丙肝抗体。
若被刺伤者以上两种抗体阴性，则应在24小时内注射乙肝免疫高价球蛋白，并同时注射乙肝疫苗按1个月、3个月、6个月接种。
⑤被HIV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤后，必须立即报告医务科和院感科进行登记填表。
同时在刺伤后24小时内抽血查HIV抗体，定期做血清学监测，于刺伤后第4周、第8周、第12周及6个月监测HIV抗体。
2、略。
（包含以下内容即可：对护士职业、服务行业的正确理解，用所学的知识理论联系实际真正服务病人，对职业的热爱，对生命的尊重，从老师身上学到的优点，自身优缺点及素质增长点等。
）附表三：几项容易出错的工作具体流程一、各种注射药物：询问病人（姓名+称呼）是否注射→复述一遍确认无误（姓名+称呼）→取药准备（查对）→注射前再次询问是否注射（（姓名+称呼））→无菌操作规程注射→注射毕告知已注射何种药物以便再次确认→查对本签名二、取药发药（口服药）：医生开具记录→主班录入医嘱并通知取药护士→取药（与药房查对）→取回查对记录本→发药确认（姓名+称呼）→病人签字确认→护士签名三、取药发药（备用药：促红素、左卡尼汀等）：医生开具记录→主班录入医嘱并通知取药护士→取药（与药房查对）→取回查对记录本→内外包装盒写明姓名、取药日期、数量，→单独合理存放→护士签名四、透析过程中口服降压药：测量完血压→低血压→摇高床尾↘↘高血压→询问姓名并看清所处房间→告知医生“某房间某病人血压如何，”是否吃药、剂量、督促医生下医嘱→三查九对服药→服药毕签名附表四：部分护理操作方法实践无菌包和无菌容器的使用（一）无菌包的使用一、目的：保持无菌包内物品的无菌状态，供无菌操作使用。
二、评估：操作目的、操作环境、无菌包名称。
三、计划：①用物准备：无菌持物钳、盛放无菌包内物品的容器或区域、无菌包（内放无菌治疗巾、敷料、器械等）、治疗盘、小纸条、签字笔。
②环境准备：符合无菌技术操作原则第一条。
③护士准备：着装整齐，戴口罩，洗手，备齐用物。
四、实施：①操作步骤：A、包扎无菌包备齐用物→需灭菌的物品放于包布中央→用包布一角盖住物品→左右两角先后盖上并将角尖向外翻折→盖上最后一角后以“十”字形扎妥（或用化学指示胶带贴妥）→贴上注明物品名称及灭菌日期的标签。
B、打开无菌包准备用物和环境→核对无菌包的名称、灭菌日期、化学指示胶带颜色变化情况→检查是否包布干燥、完整，系带严紧→无菌包平放在操作处→解开系带放在包布边下→自包布外角、右角、左角、近侧角的顺序打开→若双层包裹的无菌包，内层无菌巾使用无菌持物钳打开→用无菌持物钳夹取物品，放在准备好的无菌区内→包内有剩余物品时，按原折痕包起扎好→注明开包日期、时间，超过24小时不能使用。
②注意事项：包内物品一次全部取出时，可将包托在手中打开，另一手将包布四角抓住，使包内物品妥善置于无菌区域内；打开无菌包时系带妥善处理，不可到处拖扫；开包、关包时手不可触及包布内面；准确注明开包日期及时间；关包时系带横向缠绕。
（二）无菌容器的使用一、目的：用于盛放无菌物品并保持无菌状态。
二、评估：操作目的、操作环境、无菌容器的种类。
三、计划：①用物准备：无菌持物钳、无菌容器（常用的无菌容器有无菌盒、罐、盘及储槽等，无菌容器内盛放治疗碗、棉球、纱布等）。
②环境准备：符合无菌技术操作原则第一条。
③护士准备：着装整齐，戴口罩，洗手，备齐用物。
四、实施：①操作步骤：检查无菌容器标记、灭菌日期→打开无菌容器盖、无菌面朝上置于稳妥处或拿在手中→用无菌持物钳夹取无菌物品→取物后立即将盖反转，使内面向下，移至容器口上盖严。
②注意事项：手不可触及容器的内面及边缘；手持无菌容器时，应托住底部；打开容器时，避免手臂跨越容器上方；从储槽中取物时，应将盖子完全打开，避免物品触碰边缘而污染；无菌容器应定期消毒。
戴、脱无菌手套法一、目的：执行某些无菌操作或接触无菌物品时须戴无菌手套，以保护病人免受感染，确保无菌效果。
二、评估：操作目的、操作环境、无菌手套的尺寸、有效期。
三、计划：①用物准备：无菌手套、弯盘。
②环境准备：符合无菌技术操作原则第一条。
③护士准备：着装整齐，戴口罩，修剪指甲，取下手表，洗手，备齐用物。
四、实施：①操作步骤：A、戴手套：核对手套号码、灭菌日期→手套袋平放打开→取出滑石粉包，涂擦双手→一手掀开手套袋开口处，另一手捏住一只手套上的翻折部分（手套内面）取出手套，对准五指戴上→掀起另一只袋口，再以戴好手套的手指插入另一只手套的翻折内面（手套外面），取出手套，同法戴好→调整手套位置，将手套的翻边扣套在工作服衣袖外面。
B、脱手套：一手捏住另一手套腕部外面→翻转脱下→再以脱下手套的手插入另一手套内，将其往下翻转脱下→将手套浸泡在消毒液内，洗手。
②注意事项：滑石粉涂抹时位置低于操作台，粉末不能洒落于手套及无菌区内；戴、脱手套时不能强行拉扯手套边缘；未戴手套的手不可触及手套外面，戴手套的手不能触及未戴手套的手及手套的里面；手套破裂或污染，立即更换；脱手套时手套上有污迹先冲洗后在脱下浸泡。
五、评价：（1）操作中严格遵守无菌操作原则，动作轻稳、准确、规范。
（2）保持无菌区域或无菌物品不被污染。
背部护理法一、目的：（1）促进皮肤血液循环预防压疮等并发症的发生。
（2）观察病人的一般情况，满足病人身心需要。
二、评估：（1）病人的病情、意识状态、感觉功能及活动能力等。
（2）病人的皮肤情况，有无受压部位发红、缺血或皮肤损坏等并发症发生。
（3）病人的年龄、体重、营养状况。
（4）病人对有关压疮知识的了解程度，心理状态。
三、计划：（1）用物准备：清洁衣物、脸盆、擦洗毛巾、大毛巾、50%乙醇、爽身粉。
