词汇训练营
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词汇训练营(8A Unit4)一、根据句意及首字母提示,补全单词,使句子完整、正确。
1.S , the famous doctor could not save the poor boy and he died the next day.2.You can see a lot of k in Australia. They can live for up to 20 years.3."Don't get off the car u it stops," the mother said to her naughty son loudly.4.—What happened to Mary? She looks unhappy.—His grandfather died the day before yesterday. The l of him makes her very sad.5.If people don't stop cutting down trees, a lot of animals will have n to live in the future.6.We are very excited that Mr Lu will give us a r on how to learn English well next week.7.—How are you now, Kitty?—I'm feeling much worse. I don't think the m is good for me.8.As we all know m are usually afraid of seeing cats because cats will catch them for food.9.Autumn is here and most of the tree l are turning yellow at the moment.10.My cousins are w , and they write lots of articles about places of interest in China.二、根据句意及汉语提示,拼写单词,使句子完整、正确1.You can often see desks, chairs, baskets and many other things made of(竹子) .They are very useful.2.Elephants can help you do many things after you spend some time (训练) them.3.The old man (卖) much of his rice to get much money last week. He worea smile on his face.4. —It's raining heavily again.—What a bad day! We can't go on our class trip if the rain (继续) to fall tomorrow.5. It’s well known that (狼) live as a family and they have good team work when they look for food.6. The earthquake (毁坏)quite a lot of houses in Wenchuan in 2008. But now many people there have new houses.7.The black dog was killed by the angry people because of (攻击) the girl in the street.8. —My parents are both workers. What about yours, May?—They live in the country. Both of them are (农民) there.9.The fog is getting (浓) than before. So I can't see anything outside now.10.To my surprise, I (闻)something burning in my house when I got back home last night.三、根据句意,用括号内所给词的适当形式填空,使句子完整、正确。
训练的单词
训练的单词指的是与训练相关的词汇。
在日常生活中,我们经常会使用到这些单词,例如:
1. 训练 (training) - 指通过练习和锻炼来提高技能或能力。
2. 练习 (practice) - 指通过重复和实践来提高技能或能力。
3. 运动 (exercise) - 指进行身体活动来保持健康或提高身体能力。
4. 比赛 (competition) - 指在一定规则下进行的竞争,旨在展示技能和能力。
5. 教练 (coach) - 指指导和辅导运动员或学生的人。
6. 体育 (sports) - 指各种各样的体育运动和活动。
7. 赛季 (season) - 指体育比赛的周期性,通常以一年为单位。
8. 训练营 (camp) - 指为提高技能或准备比赛而组织的集中训练活动。
9. 技巧 (skill) - 指在某个领域内的熟练掌握和应用。
10. 选拔 (selection) - 指根据特定的标准选择最有潜力和能力的候选人。
这些单词在训练、体育、教育等领域中都有广泛的应用,掌握这些单词对于提高语言能力和理解相关领域的知识都非常有帮助。
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英语词汇训练大全英语词汇是学习英语的基础,掌握了足够的词汇量,才能更好地理解和运用英语。
在这里,我将为您提供一份英语词汇训练大全,帮助您提升词汇水平。
一、单词记忆1. 词汇卡片法这是一种常见的记忆单词的方法。
您可以准备一些卡片,将一个词汇的英文写在一面,中文意思写在另一面。
您可以每天背诵几个卡片,反复复习,帮助记忆。
2. 词根词缀法英语中有很多词根和词缀,它们可以帮助我们理解和推测单词的意思。
比如,“bio-”表示与生命有关,“-able”表示能够做某事,“-ion”表示名词等等。
通过学习常用的词根和词缀,可以扩大词汇量。
二、词汇练习1. 选择题练习选择题练习是常见的词汇训练方式。
您可以在课本、习题集或者在线练习网站上找到各种类型的选择题,根据题目选出正确的单词或词组。
2. 完形填空完形填空也是一种有效的词汇训练方式。
通过填写文章中的空白处,您可以了解单词的正确用法和词语之间的逻辑关系。
3. 同义词和反义词练习通过练习同义词和反义词,可以巩固和扩展您的词汇量。
您可以自己编写练习题,或者使用在线词汇练习工具。
三、阅读训练阅读是拓展词汇量的重要途径之一。
通过阅读英文文章、新闻、小说等,您可以接触到更多的英语词汇,了解词汇的真实用法。
1. 阅读理解选择一篇适合您水平的英文文章,进行阅读理解练习。
在阅读过程中,注意理解单词的意思,并尝试用自己的语言总结文章的主要内容。
2. 词汇巩固练习在阅读过程中遇到不认识的单词,可以记录下来,后续进行针对性的词汇巩固练习。
您可以查阅词典、使用在线词汇工具或者参考其他学习材料。
四、词汇应用1. 写作练习通过写作练习,您可以巩固和运用所学单词。
可以选择一些主题或者写作任务,尝试用所学词汇来写作。
在写作过程中,注意单词的正确拼写和用法。
2. 口语练习口语练习是提高词汇运用能力的有效方式。
您可以找到一些练习对话或者口头表达的材料,尝试用所学词汇来进行口语练习。
在口语过程中,注意单词的发音和语境运用。
韩宇3000词汇训练营教材韩宇3000词汇训练营教材是一套适用于学习英语词汇的教材。
本教材分为初级、中级和高级三个阶段,覆盖了3000个实用英语单词,旨在让学习者通过有系统的学习,掌握足够多的词汇量以应对日常英语交流和学术英语考试。
教材目录初级•Unit 1 常用基础词汇(动物、数字、颜色等)•Unit 2 形容词•Unit 3 介词•Unit 4 人物、家庭、职业•Unit 5 动词及时态•Unit 6 问句及答案•Unit 7 学校、课程、学位•Unit 8 时间、日期、季节•Unit 9 饮食、交通、住宿•Unit 10 健康、情感、娱乐中级•Unit 11 成语、习惯用语•Unit 12 词形变化•Unit 13 副词、连词•Unit 14 名词及其所有格•Unit 15 当代文化及其领域•Unit 16 旅游、自然、环境•Unit 17 商业、金融、经济•Unit 18 法律、政治、媒体及其相关词汇•Unit 19 科技、网络、通信•Unit 20 社会、历史、艺术高级•Unit 21 学术英语常用词汇•Unit 22 高级动词、介词及其常用搭配•Unit 23 文学、哲学、心理相关词汇•Unit 24 医学、心理健康相关词汇•Unit 25 现代文学、影视、音乐及其领域的词汇•Unit 26 词根词缀•Unit 27 常见的单词拼写错误•Unit 28 高分写作常用词汇•Unit 29 考试常出现的词汇•Unit 30 综合复习和巩固使用指南本教材适用于英语初学者和进阶学习者。
初级部分可供初学者入门和基础词汇的学习,中级和高级部分则为掌握一定词汇量的学习者提供更多实用的词汇和表达方式,并可用于各种考试或求职、留学等场合的备考。
使用本教材的方法为,先学习单元中的词汇,在掌握基础词汇的基础上,再学习词汇的相关用法和表达方式,不断巩固和运用。
同时,推荐搭配其他英语学习工具和途径,如阅读英文材料、听力练习、词汇记忆软件等,从多方面提高自己的英语能力。
小升初英语词汇增量训练英语作为一门重要的学科,在小升初阶段对于学生来说尤为关键。
其中,词汇的掌握是学生能否顺利应对考试的重要因素之一。
为了帮助学生增加词汇量,提高英语应试能力,在这篇文章中,我们将介绍一些小升初英语词汇增量训练的方法和技巧。
一、词汇的分类与积累在进行词汇增量训练之前,首先需要了解词汇的分类,以便更好地进行积累。
一般来说,英语词汇可以分为常用词汇和扩展词汇。
常用词汇是学生日常学习和使用频率较高的词汇,而扩展词汇则是对常用词汇进行拓展,以增加词汇量。
因此,要想提高英语词汇量,既要掌握常用词汇,又要有意识地积累扩展词汇。
常用词汇的积累可以通过背单词卡片、做词汇练习册等方式进行。
可以利用碎片化时间,每天背诵一定数量的单词,并通过多次复习巩固记忆。
此外,还可以利用词汇App等工具,在日常生活中灵活应用,增加记忆的效果。
对于扩展词汇的积累,可以选择阅读一些英语原版故事书、报纸杂志或者英语学习网站等,通过阅读的同时积累新词汇。
同时,在积累词汇的过程中,可以根据自己的兴趣爱好,选择相关领域的词汇进行学习,这样不仅能够提高词汇量,还可以拓展自己的知识面。
二、词汇的应用与巩固只有掌握了词汇,能够熟练应用于实际的语境中,才能够真正提高英语的应试能力。
因此,在进行词汇积累的同时,还需要进行词汇的应用与巩固训练。
一种有效的方法是使用词汇书写句子。
可以选择一些高频词汇,用不同的句式和语境进行句子的编写,从而巩固词汇的掌握和语法的运用。
此外,还可以选择一些文化知识类题目进行写作训练,这样既可以巩固词汇,又能够提升对于英语文化的了解。
另外,词汇的应用还可以通过参加英语角、英语演讲比赛等活动来实现。
通过与他人交流、自由表达的方式,可以更好地运用所学词汇,并提高口语表达的能力。
三、词汇的巩固与复习词汇的巩固与复习是提高词汇量的关键环节。
在进行词汇训练的同时,要有计划地进行巩固和复习。
可以利用词汇卡片、词汇本等工具进行复习。
高考训练营:每日高频词汇10道题(11)1. Professor Smith and Professor Brown will _____ in giving the class lectures.A. exchangeB. alterC. shiftD. alternate[答案]D. alternate.[注释]alternate vt./vi. 轮流,交替发生或出现:1)Wet days alternate with fine days.(晴雨天交替更迭。
)2)The weather today will alternate between fine and cloudy.(今天的天气将是晴间多云。
)shift般动,移动(vt.);转移到,迁移(vi.);改变:1)Lend me a hand to shift the piano, will you?(请帮个忙搬一下这台钢琴。
)2)They have shifted away from this area.(他们已从这一地区迁走了。
)3)The candidate is constantly shifting his opinion about the problem.(这位竞选者在这个问题上不断改变他的观点。
)exchange交换;exchange... for ... 用.......换......;alter(部分)修改。
2. Pack the cake in a strong box, or it might get _____ in the post.A. splashedB. spiltC. crushedD. crashed[答案]C. crushed.[注释]crush压坏,压碎;弄皱;辗散;1)Don't crush this box; there are flowers inside.(不要把这个盒子压坏了,里面有鲜花。
词汇训练营一班级________ 学号________ 姓名________I:Word:1. _________n.调查2.________adj.心烦的3.________vt.不理睬4._________vt.使平静5.________vt.使担忧6.________adj.松的7.__________n.项目8.________n.系列9.________adv.在户10._______n.黄昏11._________n.雷12._________adj.整个的13._________n.能力14._________n.窗帘15.___________adj.积满灰尘的16._________n.伙伴17.________v.定居18._________v.遭受19.__________n.公路20.__________v.恢复21.__________v.包装22.__________n.手提箱23.___________n.大衣24.__________n.青少年25._________adv.确切地26.__________vi不同意27.___________adj.感激的28.___________vt.不喜欢29.________n.提示30.__________vt.交换31.欺骗,作弊______________ 32.在室内___________II: Phrases:1.合计____________2.平静下来___________3.不得不___________4.关心_____________5.遛狗_____________6.经历______________7.记下____________ 8.一系列_______________ 9.故意_____________10.为了____________ 11.躲藏起来__________ 12.黄昏______________ 13.面对面地______________ 14.不再______________________15.遭受_________________ 16.对……厌烦______________17.打包__________________ 18.与……相处_____________19.爱上_________________ 20.参加________________21.对…感激_______________ 22.对---着迷_______________.23碰巧做某事_______________ 24从…中恢复_______________25受---的控制____________ 26给出建议_______________III: Sentences:1 她和她的家人躲藏了差不多25个月之后才被发现。
——————————————————————————————————2我不知道这是不是因为我很久无法出门的缘故,我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
——————————————————————————————————3这是我一年半以来第一次面对面目睹夜晚。
——————————————————————————————————4有天晚上天气很暖和,我熬到11点半故意不睡觉。
——————————————————————————————————5还有一次,就在五个月前的一个晚上,我碰巧在楼上,窗户是开着的。
——————————————————————————————————6这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
——————————————————————————————————7观看这些已经不再是乐趣,因为大自然是你必须亲身体验的。
四. 句式仿写1. 句子结构:It is/was the first (second…) time that sb + 现在完成时/过去完成时:这是某人第几次做某事【模仿1】这是他第二次来中国。
_____________________________________________________________________ 【模仿2】这是我们第一次面对面地谈论到这件事情。
_____________________________________________________________________ 2. 句子结构:find +adj. / n + to do【模仿1】我感到学会英语不容易._____________________________________________________________________ 3.用所给短语翻译下列句子in order to ;get along with;get sth. done; should have done1. 为了赶上早班车,我们早早起床了。
_________________________________.2. 你现在和同事相处得好不好? _________________________________.3. 我要去理发。
______________________________________.4. 你本应该早点告诉他。
_______________________________.词汇训练营二班级________ 学号________ 姓名________I. Words1.电梯;升降机__________2.汽油____________3.官方的;正式的______________4.航海;航行____________5.本国的;本地人___________6.公寓住宅___________7.实际上;事实上____________ 8.逐渐的______________9.词汇;词汇量__________- 10.较后的;后半的____________11.本身;身份_____________ 12.流利的_________________13.频繁的_____________ 14.命令;指示_________15.请求;要求_______________ 16.辨认出;承认__________II. Phrase1.因为________________2.即使;尽管_______________3.走近;被提出____________4.提出____________5.以……为基础______________6.现在,目前_______________7.出席会议_______________ 8.利用;使用_________________9.例如……____________ 10.扮演角色;参与_____________11.大量的_________ 12…….的数目______________13.有意义_______________ 14.make sense of__________15.代替________________ 16.信不信由你_____________III. Sentences1. 以英语作为母语的人,即使他们所讲的英语种类不尽相同,也可以相互理解。
_____________________________________________________________________2. 起初大约在公元450年到公元1150年之间,英国人所说的英语与人们现在所说的英语有很大不同。
_____________________________________________________________________ 3. 当时的英语更多地是以德语为基础,而我们今天所说的英语不是。
_____________________________________________________________________ 4. 例如,印度拥有众多讲英语十分流利的人,这是因为英国从1765年到1947年统治者印度。
_____________________________________________________________________ 5. 所以到17世纪,莎士比亚所用的词汇量比以往任何时期都大。
_____________________________________________________________________ 6. 信不信由你,(世界上)没有什么标准英语。
_____________________________________________________________________ 7. 这是因为在早期的电台节目里,人们期望新闻播音员英语说得很好。
_____________________________________________________________________ 8. 然而,在电视机和收音机里,你也会听出人们的说话方式是有差别的。
_____________________________________________________________________ 9. 因此,美国东南部山区的人同美国西北部地区的人所说的方言几乎是一样的。
_____________________________________________________________________ IV. 翻译句子:知识运用昨天在会议上提出了一项新计划.。
(come up )_____________________________________________________________________ 尽管他很穷,她仍然爱他。
( even if )_____________________________________________________________________ 他昨天出席了会议。
( be present at )_____________________________________________________________________ 他积极参与了当地政治。
( play a role in )_____________________________________________________________________ 我们应该充分利用我们的闲暇时间。
( make use of )_____________________________________________________________________ 这部电影是以一个真实的故事为依据的。
( be based on )_____________________________________________________________________ 7. 因为粗心大意,他没有通过考试。