八年级成语选择题专项训练(附答案)
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部编版八年级下册第四单元成语运用选择题及答案班级:姓名:成绩:教材目录:第四单元:13.最后一次讲演/闻一多14.应有格物致知精神/丁肇中15.我一生中的重要抉择/王选16.庆祝奥林匹克运动复兴成语运用选择题:1、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A.他很平易近人....,不但赢得了下属的爱戴,也获得了领导的信赖。
B.在接下来的几周内,他慢慢地变了:变得听话而不再故意作对,遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理....。
C.在我们身边,有很多出类拔萃....的同学,我们应该向他们学习。
D.对于孩子的毛病,他总是不以为然....,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A.当大家面对突如其来的危险而不知所措....时,他挺身而出救了大家。
B.在我们身边有很多出类拔萃....的人,我们应该向他们学习。
C.黄昏时,只有红光能直达地面,蓝光则被大气散射得分崩离析....,出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。
D.只要是和人密切接触的工作,都需要有亲和力的人,平易近人....是事业起步的必备条件和优势。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.事实就是事实,你再狡辩..也没用。
B.我的看法只是井蛙之见,肤浅..得很,说出来怕贻笑大方。
C.金老板爱钱如命,财富对他来说是多多益善....。
D.舞台上的表演精彩纷呈,我饶有兴趣地袖手旁观....。
4、下列各句中加点的词语使用正确的一项是()A. 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染....,成了校园里的热门话题。
B. 我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃....。
C. 他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为....的程度。
D. 小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝....。
5、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A.地震突然袭来,慌乱中的人们不知所措....,乱作了一团。
B.我们要严防坏人挑拨离间....,从中渔利。
初二成语大赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 胸有成竹:比喻做事有把握,有准备。
B. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
C. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。
D. 滥竽充数:比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。
答案:A2. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 画龙点睛:比喻说话或写文章在关键处加上一两句话,使内容更加生动传神。
B. 画饼充饥:比喻用空想来安慰自己。
C. 画地为牢:比喻限制自己的行动,不敢越雷池一步。
D. 画虎不成反类犬:比喻模仿别人不到家,反而弄得不伦不类。
答案:C3. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 狐假虎威:比喻依仗别人的势力欺压人。
B. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西补接在好的东西后面,前后不相称。
C. 狗急跳墙:比喻坏人在走投无路时豁出去,不顾一切地捣乱。
D. 狗仗人势:比喻坏人依靠某种势力欺压人。
答案:B4. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 鹤立鸡群:比喻才能或地位突出的人在众人中显得特别出众。
B. 鹤发童颜:形容老年人气色好。
C. 鹤唳华亭:形容声音凄厉。
D. 鹤立鸡群:比喻才能或地位突出的人在众人中显得特别出众。
答案:D5. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
B. 鸡鸣狗盗:指微不足道的本领。
C. 鸡飞蛋打:比喻两头落空,一无所得。
D. 鸡口牛后:比喻宁愿在小地方做主,不愿在大地方做次要。
答案:A6. 下列成语中,使用不正确的一项是()A. 鸡口牛后:比喻宁愿在小地方做主,不愿在大地方做次要。
B. 鸡犬不宁:形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。
C. 鸡鸣狗盗:指微不足道的本领。
D. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
答案:C7. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 鸡犬升天:比喻一个人做了官,和他有关系的人也都跟着得势。
初二下成语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,使用正确的一项是()A. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。
B. 杯水车薪:比喻力量太小,解决不了问题。
C. 刻舟求剑:比喻拘泥成规,不知变通。
D. 守株待兔:比喻不劳而获,坐享其成。
答案:B2. “胸有成竹”这个成语的意思是()A. 胸中藏有竹子。
B. 形容做事有把握,心里有数。
C. 形容人长得像竹子一样。
D. 形容人心胸狭窄。
答案:B3. “对牛弹琴”这个成语用来形容()A. 弹琴给牛听。
B. 对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。
C. 形容音乐美妙动听。
D. 形容人愚笨。
答案:B4. “掩耳盗铃”这个成语的意思是()A. 形容人自欺欺人。
B. 形容人偷东西。
C. 形容人喜欢听好话。
D. 形容人喜欢音乐。
答案:A5. “滥竽充数”这个成语用来形容()A. 形容人多而不精。
B. 形容人不学无术,却冒充有学问。
C. 形容人做事不认真。
D. 形容人喜欢吹牛。
答案:B6. “画龙点睛”这个成语的意思是()A. 画龙时在眼睛上点一下。
B. 形容说话或写文章时,加上一两句关键的话,使内容更加生动。
C. 形容人画龙的技艺高超。
D. 形容人做事马虎。
答案:B7. “狐假虎威”这个成语用来形容()A. 狐狸和老虎的合作。
B. 形容人借助别人的势力来吓唬人。
C. 形容人胆小怕事。
D. 形容人喜欢狐狸。
答案:B8. “井底之蛙”这个成语的意思是()A. 形容人见识短浅,眼光狭窄。
B. 形容人喜欢井水。
C. 形容人喜欢青蛙。
D. 形容人喜欢挖井。
答案:A9. “破釜沉舟”这个成语用来形容()A. 形容人做事果断,不留后路。
B. 形容人喜欢破坏东西。
C. 形容人喜欢划船。
D. 形容人喜欢做饭。
答案:A10. “纸上谈兵”这个成语的意思是()A. 形容人只会空谈,不会实际操作。
B. 形容人喜欢读书。
C. 形容人喜欢写文章。
D. 形容人喜欢打仗。
部编版八年级下全册成语运用选择题及答案班级:姓名:成绩:教材目录:第一单元:1.社戏/鲁迅2.回延安/贺敬之3.安塞腰鼓/刘成章4.灯笼/吴伯萧第二单元:5.大自然的语言/竺可桢6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫恐龙无处不在被压扁的沙子7.大雁归来/利奥波德8.时间的脚印/陶世龙第四单元:13.最后一次讲演/闻一多14.应有格物致知精神/丁肇中15.我一生中的重要抉择/王选16.庆祝奥林匹克运动复兴第五单元:17.壶口瀑布/梁衡18.在长江源头各拉丹东/马丽华19.登勃朗峰/马克•吐温20.一滴水经过丽江/阿来第一单元成语运用选择题:1、下列加点词语使用错误的一项是( )A.今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩....,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止....。
C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.他似乎意识到我仍然困惑不解....,于是又用更浅显的语言向我解释。
2、下列句中加点词语运用有误的一项是( )A. 他懂得人情世故....,所以很会处事。
B.进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑....的朱门却早已褪色了。
C.电信诈骗团伙作案手段花样百出,令人叹为观止....。
D. 他们的演奏戛然而止....,但我的耳旁还回响着那美妙的乐声。
3、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )A.哈尔滨市第一医院率先垂范....,勇当医改马前卒,为百姓带来了实实在在的“获得感”。
B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,挑衅中国主权的行为都必须戛然而..止.。
C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟....,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.他似乎意识到我仍然困惑不解....,于是又用更浅显的语言向我解释。
4、下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋....。
部编版八年级上册第五单元成语运用选择题及答案班级:姓名:成绩:1.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )A.“古有柳敬亭,今有袁阔成”,袁阔成先生将《三国》讲活了,他那惟妙惟...肖.的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。
B.百货公司举行年终大甩卖,闻讯而至的人群熙熙攘攘,摩.肩接踵...,几乎挤爆了整个拍卖场。
C.这个教室的装修方案有创造性,而且自出心裁....,又有魅力,所以深得同学们的喜欢。
D.地方人民政府应当根据电力发展规划,因地制宜....,采取多种措施开发电源,发展电力建设。
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A.那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师设计的,真是巧妙绝伦....,引人注目。
B.我们要因地制宜....地发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
C.以“仙人牧鹿”传说创作的“呦呦鹿鸣寨美一方”稻田艺术作品,经过50多天的精心管护,如今这幅稻田牧鹿图更加惟妙惟肖....。
D.小明的妈妈生病住院了,爸爸为了不耽误小明在校读书,撒谎说妈妈出差了,真是别具匠心....。
参考答案1.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )A.“古有柳敬亭,今有袁阔成”,袁阔成先生将《三国》讲活了,他那惟妙惟...肖.的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。
B.百货公司举行年终大甩卖,闻讯而至的人群熙熙攘攘,摩.肩接踵...,几乎挤爆了整个拍卖场。
C.这个教室的装修方案有创造性,而且自出心裁....,又有魅力,所以深得同学们的喜欢。
D.地方人民政府应当根据电力发展规划,因地制宜....,采取多种措施开发电源,发展电力建设。
1.【答案】A【解析】A惟妙惟肖,形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。
用来形容讲故事不合适。
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )A.那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师设计的,真是巧妙绝伦....,引人注目。
B.我们要因地制宜....地发展适合本地特色的产业,不能盲目发展。
初二成语练习题及答案成语是汉语中的一种特殊表达形式,它以简洁明了的语言形式传达了丰富的文化内涵。
对于学生来说,学习成语既能够提升语言表达能力,又能够增加对于中国文化的理解。
下面是一些初二成语练习题及答案,帮助学生巩固成语的掌握程度。
一、选择题1. 下面哪个成语的意思是“人们都很佩服他的聪明才智”?A. 螳臂当车B. 纸上谈兵C. 聪明绝顶答案:C2. “突然摔倒了,他自己一个人也拿不起来”是对下面哪个成语的形象描写?A. 举世无敌B. 铁石心肠C. 力不从心答案:C3. “他的话让大家都思考了很久,但是没有任何人能够理解他的意思”。
这里使用了哪个成语?A. 说一不二B. 口若悬河C. 高深莫测答案:C4. “虽然他一直表现出自信,但是实际上一无所知”这句话使用了下面哪个成语?A. 大智若愚B. 触类旁通C. 自以为是答案:C5. 下面哪个成语的意思是“先发制人,避免被动”?A. 指手画脚B. 不胫而走C. 先下手为强答案:C二、填空题1. 有志者,事竟成。
这句话使用了成语________。
答案:四通八达2. 一路上他一直________,没有任何人能够回答上他的问题。
答案:出口成章3. 老师给我们讲解了这个问题,我们都_______得十分明白。
答案:一目了然4. 虽然他年纪很小,但是他的________,远远超过同龄人。
答案:见多识广5. 这个问题非常复杂,我们需要_______,共同解决。
答案:众志成城三、解释题请解释下列成语的意思:1. 掩耳盗铃答案:掩耳盗铃意思是自己欺骗自己,对于真相闭眼无视。
2. 自相矛盾答案:自相矛盾意思是说出的话或者做出的行为之间存在矛盾和不一致。
3. 胸有成竹答案:胸有成竹意思是指在做事之前已经有了计划和准备,非常有信心。
4. 不言而喻答案:不言而喻意思是指事情的道理或者意思不需要再解释,非常明显。
5. 以卵击石答案:以卵击石意思是指力量相对悬殊,薄弱的一方去挑战强大的对手。
初二成语大赛试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪一个是形容人非常吝啬的?A. 一毛不拔B. 一视同仁C. 一丝不苟D. 一帆风顺2. “画龙点睛”这个成语最初是用来形容什么?A. 画画技巧B. 写作技巧B. 演讲技巧D. 辩论技巧3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么情况?A. 牛听音乐B. 向不懂的人解释道理C. 弹奏乐器D. 牛弹琴4. “班门弄斧”通常用来形容什么?A. 班门的斧头B. 班门的技艺C. 在行家面前卖弄D. 在班门面前弄斧5. “破釜沉舟”这个成语的意思是?A. 破坏船只B. 沉没船只C. 决心战斗到底D. 沉船破釜二、填空题(每题2分,共20分)6. “_________”形容事情已经发生,无法挽回。
7. “_________”形容人非常聪明,反应快。
8. “_________”形容人非常勇敢,不怕困难。
9. “_________”形容事情非常顺利,没有阻碍。
10. “_________”形容人非常小心,不轻易犯错。
三、解释题(每题5分,共30分)11. 解释“杯弓蛇影”的意思。
12. 解释“画龙点睛”的意思。
13. 解释“对牛弹琴”的意思。
14. 解释“班门弄斧”的意思。
四、应用题(每题10分,共30分)15. 请用“画龙点睛”造句。
16. 请用“对牛弹琴”造句。
17. 请用“班门弄斧”造句。
答案:一、选择题1. A2. B3. B4. C5. C二、填空题6. 覆水难收7. 聪明绝顶8. 勇往直前9. 一帆风顺10. 小心翼翼三、解释题11. “杯弓蛇影”形容因疑神疑鬼而自生恐惧。
12. “画龙点睛”比喻在文章或谈话中用一两句话点明实质,使内容生动有力。
13. “对牛弹琴”比喻向不懂道理的人讲道理,白费唇舌。
14. “班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
四、应用题15. 他的演讲非常精彩,最后那句“我们一定要团结起来”真是画龙点睛。
16. 你跟他讲这些道理,简直是对牛弹琴,他根本听不进去。
成语初二竞赛试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列成语中,哪一个成语的意思是“比喻人或事物的名声很大”?A. 声名狼藉B. 声名远扬C. 声名扫地D. 声名鹊起答案:B2. “画龙点睛”这个成语用来形容什么?A. 画的龙非常逼真B. 说话或写文章时在关键处加上一两句话使内容更加生动C. 画龙时点上眼睛D. 画龙时点睛的技巧答案:B3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么?A. 弹琴给牛听B. 比喻对不懂道理的人讲道理C. 比喻对牛弹琴D. 比喻对牛弹琴的技巧答案:B4. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 杯子里的弓影像蛇B. 比喻因疑心而自惊自扰C. 比喻杯弓蛇影的景象D. 比喻杯弓蛇影的技巧答案:B5. “画饼充饥”这个成语用来形容什么?A. 画的饼看起来很好吃B. 比喻用空想安慰自己C. 比喻画饼的技巧D. 比喻画饼充饥的行为答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. “______”这个成语用来形容做事不认真,敷衍了事。
答案:敷衍塞责2. “______”这个成语用来形容事情发展得非常快。
答案:突飞猛进3. “______”这个成语用来形容人或事物非常罕见,非常珍贵。
答案:凤毛麟角4. “______”这个成语用来形容人或事物变化无常,难以捉摸。
答案:变幻莫测5. “______”这个成语用来形容人或事物非常完美,没有缺点。
答案:完美无缺三、判断题(每题2分,共10分)1. “滥竽充数”这个成语用来形容人不学无术,却冒充有学问。
(对)答案:对2. “井底之蛙”这个成语用来形容人见识短浅,眼光狭窄。
(对)答案:对3. “狐假虎威”这个成语用来形容人借助别人的势力来吓唬人。
(对)答案:对4. “画蛇添足”这个成语用来形容做事多此一举,反而弄巧成拙。
(对)答案:对5. “守株待兔”这个成语用来形容人不劳而获,等待机会。
(错)答案:错四、简答题(每题5分,共20分)1. 解释“鹬蚌相争”这个成语的意思,并举一个例子。
初二成语使用练习题及答案1. 选择填空题(1) 把这个问题搞_________,我们就能找到解决的办法。
A. 清楚B. 明晰C. 显著D. 简短答案:B. 明晰(2) 这个问题涉及到很多____________问题,需要我们慎重考虑。
A. 细节B. 核心C. 精髓D. 基本答案:B. 核心(3) 孩子们在校内举办了一场文化____________活动。
A. 交流B. 传播C. 互动D. 交融答案:C. 互动(4) 他的笑容中透露出一丝_____________。
A. 疲惫B. 安慰C. 愤怒D. 狡黠答案:D. 狡黠(5) 她在考试中勇于____________,多次向老师请教问题。
A. 交流B. 推理C. 提问D. 合作答案:C. 提问2. 短文改错题假如下面的短文中有五处错误,请找出并改正。
(1)老师告诉我们,读书能丰富我们的知识、培养我们的情感,也可以增强我们的实践能力。
因此,读书就同吃饭一样重要。
我们常常听说:“书山有,读书无”这句话,意思是说书很多,可真正肯读书的人很少。
对于学生而言,我们应该珍惜读书的机会,做到热爱读书,勤于读书,并从中有益。
答案:(1) 把“一”改为“也”。
解析:用“也”可以使后面的“也可以增强我们的实践能力”与前面的“读书能丰富我们的知识、培养我们的情感”形成对比。
(2) 把“同”改为“和”。
解析:用“和”可以使上下句之间的连接更加和谐。
(3) 把“但”改为“就”。
解析:用“就”可以使句子之间的逻辑关系更加紧密。
(4) 把“真”改为“愿意”。
解析:用“愿意”可以更好地表达“肯读书”的意思。
(5) 把“有益”改为“受益”。
解析:用“受益”更加准确地表达“从中获得好处”的意思。
3. 作文题请以“成语在我们生活中的应用”为题,写一篇不少于800字的短文。
成语在我们生活中的应用成语是汉语中独具特色的一种语言形式,是中国文化的重要组成部分。
在我们的日常生活中,成语被广泛应用于交流、阅读、写作和表达中。
八年级成语选择题专项训练1、(多选)下列各句中画线的成语使用不正确的一项是()A.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B.这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。
C.虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
2、下列句中画线的成语,运用正确的一项是()A.他是计算机专家,又精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。
B.小说不仅故事曲折生动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。
C.环保工程实施以来,江河日下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。
D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴水穿石,取得应有的成就。
3、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.劣势奶造成的危害骇人听闻,奶制品销售市场非整顿不可。
B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。
如果我们放弃在本国高校学习的机会,而选择去遥远的外国大学求学,岂不是舍本求末吗?C.4月22日是“世界地球日”,他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
D.今年是中国共产党成立90周年,国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
4、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.富有创造性的人总是忘乎所以的汲取知识,使自己学识渊博。
B.今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。
C.湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
D.人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。
5、下列词语运用不当的一项是()A.当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。
B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!C.在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。
D.虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。
6、下列句子中划线的成语运用正确的是()A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
B.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。
D.他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。
7、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是()A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。
8、下列句子中划线的成语使用恰当的一项是()A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
9、下列成语使用正确的一项是()A.为了取得优异的成绩,他处心积虑地克服了许多困难。
B.在教练眼中,他是一个遵守纪律的队员;在老师眼中,他是一个不耻下问的学生。
C.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
D.五一节假日,外出度假的游客们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。
10、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A.今年“十一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,东台永丰生态园围绕“2011中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。
B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相打出节能牌。
对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪。
C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。
D.名为flish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。
它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。
11、下列成语使用正确的一项是()A.随着晚会帏幕的拉开,那美轮美奂的歌舞,品味精良的相声小品,使晚会高潮迭起。
B.先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。
C.这个企划案,是通过大家几天几夜,不眠不休,费尽心思制作出来的。
D.海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海似镜,真是巧夺天工。
12、下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。
B.今年早春,西南地区的旱情非常严峻,据称是60年未遇。
难怪有父母官急中生智,怒批气象预报不该说天气晴好,应叫天气晴坏!C.女儿今天要出嫁了,妈妈亲手为女儿乔装打扮。
D.爬上天堂寨才知道它有多高,只见周围的群山鳞次栉比,都在它的脚下了。
13、(多选)下列各句中,划线成语使用恰当的一项是()A.中考复习的阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就像缘木求鱼一样,效果是不会好的。
B.为贫困地区所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。
C.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都回觉得开卷有益。
D.环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。
14、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()A.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
B.他们对这位文坛泰斗的形象五体投地,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
C.一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。
D.长安城的鲁西西跳舞很好,许多同学都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。
15、下面划线成语使用不正确的一项是()A.有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。
B.近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。
C.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。
D.因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
16、选出下列句子中划线词语运用有误的一项()A.为了熟悉老师讲的这种解题方法,我又重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
B.今年以来,钢材等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首当其冲的是家电行业。
C.胡锦涛主席说“静下心来教书,潜下心来育人。
”这句话已在老师们的心中根深蒂固了。
D.创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
17、下面句子成语运用恰当的一项是()A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。
只有长期努力,才能取得成功。
D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。
18、下面各句中成语使用恰当的一项()A.辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。
B.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
C.这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
D.在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!19、选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项。
()A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.节日的蓉城张灯结彩,大街上车辆川流不息。
20、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。
B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事倍功半,不仅粮食没增产,还破坏了生态环境。
C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断,但在当地,各项工作仍在按部就班地进行。
D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫,吸引了无数读者。
21、请选出下列句子中划线词语运用有误的一句是()A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。
B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。
D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
22、下列句子中划线成语的使用正确的一项是()A.这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。
B.黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工。
C.他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。
D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。
23、下列划线的成语使用错误的一项是()A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。
D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
24、下列各句中划线的成语使用恰当的一项是()A.许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
C.2001年教育部放宽高校招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
D.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。
25、下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()A.你不要再故弄玄虚了,快把实情告诉我吧。
B.张老师眼睛一瞪,教室里立刻万籁俱寂,谁也不说话,等着听他的批评。
C.这个女生受了一点委屈就饮泣吞声,真叫人受不了。
D.爸爸为了这个家,整天在外辛苦工作,花天酒地,我一定要好好学习,报答爸爸。
26、下列句子中划线成语使用正确的一项是()A.他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争。
B.从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练,已经到了如火如荼的程度。
C.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样的体育活动,促进了学生的全面发展。