噪声与声现代科技

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噪声与声现代科技
一、知识点归纳
1.噪声:物理学角度,噪声源于______________________;环境角度噪声源于__________________________________。

2..减弱噪声的途径有____________________、___________________________、_________________________________
3.声音具有_______,可以传递________。

B超检查使用的是_________波,利用声呐测量海水的深度,是利用________波。

考点1 超声波与次声波
1.声波既能传递信息也能传递能量,下面事例中,主要是利用声波传递能量的是()
A用声呐探海水深度 B用超声波碎石 C利用“B超”做体检 D利用回声定位
2.2008年5月12日发生汶川的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失,下列说法中错误的是()
A地震时伴有次声波的产生 B地震时会产生地震波,这种波不能在真空中传播
C地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D受灾人员通过呼吸和敲击的方式求救主要是利用声音可以传递信息
3.下列现象说明声能够传递能量的是()
A.利用声呐探测鱼群
B.医生利用超声波振动除去人体内的结石
C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D.蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫
考点2 噪声危害与控制(影响人们的正常生活)
1.下列声音属于噪声的是()
A足球比赛时球迷震耳欲聋的欢呼声 B交响乐团演奏时的锣鼓声
C工人师傅在一台有毛病的机械旁仔细听它发出来的声音
D上课时小林和同桌同学在轻声细语的交谈声
2.下列措施属于在传播中阻止噪声的是()
A摩托车安装消声器 B纺织工人戴防噪声耳罩
C 城市道路旁安装隔声板 D放鞭炮时捂耳朵
3.为了减小校园外汽车的噪声对教室的干扰,下列措施可行的是()
A在校园周围植树 B将教室的窗户打开
C在教室内安装噪声监测装置 D每一个学生都戴一个防噪声耳罩
4.关于声现象,下列说法正确的是()
A只要物体在振动,我们就一定能听到声音
B高速公路旁边的隔音板可以阻止噪声的传播
C“震耳欲聋”说明声音的音调高
D声波不能传播能量
5.噪声严重污染环境,影响人们的正常工作,已成为社会公害。

下列措施不能减弱噪声的是()
A机动车在城内严禁鸣笛B汽车排气管上安装消声器
C消除城市垃圾,保持社会环境 D在城市周围植树
变式练习3-1下列声音中属于是噪声的是( )
A 小溪传来揣揣流水声
B 午间休息时间,学校喇叭传来优美的乐曲声
C 上课时间,走廊上有人哼着动听的歌声
D 交响乐团演奏时的锣鼓声
变式练习3-2 如图中,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽
量将列车产生的噪声降低到最低限度.这种控制噪声的方法是( )
A 防止噪声的产生
B 阻断噪声的传播
C 防止噪声进入人耳
D 采用了以上三种方法
变式练习3-3下面列出了人们在工作、生活中的一些行为与措施,其中可以防止噪声污染的是( ) A 城市垃圾分类收集 C 在嘈杂环境中居住的剧名,安装双层玻璃
C 超车时,超车司机鸣喇叭
D 张同学在晚上听音乐时,将音量调的很大
变式练习3-4噪声已成为严重污染源,极大地阻碍了人们的生活质量的提高。

防噪以成为日常课题。

“轻轻地脚过楼道”是在_________较弱噪声,而用空心砖砌地、墙则在_______较弱噪声。

变式练习3-5声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下有关声音的说法正确的是( )
A .诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B .有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C .发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量
D .城区禁止鸣笛--是在人耳处减弱噪声
《巩固练习》
1.如图所示是我们经常看到的禁鸣标志,从1997年6月1日起,汕头市中心城区分步实行禁鸣喇叭,请你在下列方法中,选出与这种控制噪声的方法相同的是( )
A .在摩托车上安装消声器 B.在摩托车上安装消声器
C .工人戴上防噪声耳罩
D .上课时关闭教室的门窗
2.下列措施中属于防止噪声产生的是( )
A .在马路和住宅间设立屏障
B .摩托车排气管上加消音器
C .工人师傅锄草时要戴防噪耳罩
D .为住宅安装双层玻璃窗户
3.噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是( )
A .在闹市区将门窗装上双层真空玻璃
B .在家里带上耳机听音乐
C .在市区内禁止汽车鸣笛
D .在居住的房屋周围多植树
4.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )
A .中考期间考场周边工地停止施工
B .飞机场附近居民采用双层真空窗
C.工人工作时戴防噪声耳罩 D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭
5.下列有关声现象的说法,不正确的是()
A.吉它声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
家庭作业
1.下列技术应用中,属于利用声波传递能量的是()
A利用鸣枪声警告歹徒
B利用超声波将普通水“击碎”成水雾,增大房内的空气湿度
C利用超声诊断仪检查人体内脏器官
D利用超声波探查金属、陶瓷、塑料等材料制品的内部结构
2.下面是同学们关于声现象的讨论,其中正确的是()
A.只要有物体在振动我们就能听到声音 B.嚼香脆面时自己听到的声音较响只因距离近
C.声音在传播过程中音调和响度都变小 D.次声武器虽不易防御但可用真空屏障来阻隔
3.下面几种声音,属于噪声的是()
A晚会现场,舞台上的合唱团发出的激昂嘹亮的歌声
B音乐会各种各样的乐器演奏时发出不同音色的乐器声
C正在放映精彩影片的电影院里,观众兴奋的大声交谈声
D春游活动中,同学们活泼轻松的说笑声
4.成都地铁正在建设中,为了解决噪声的扰民问题,地铁公司对部分设备安装了消声设备,这种较弱噪声的途径是在()
A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处
5.玲玲在书房里记单词,妈妈在客厅里看电视,为了不受电视声音的影响,玲玲采用下列哪个办法比较合适()
A把电视关掉 B减小电视音量 C打开书房的收音机 D打开书房和客厅的门窗
6.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的________,又没有阻止声音的__________,只是阻止声音进入自己的耳朵。

7.大年三十晚上,鞭炮声此起彼伏,小明同学关紧门窗,并用棉球塞住耳朵,他采用了___________和____________减弱噪声的方法。

8.为了减弱噪声,下列措施中不可行的是()
A将噪声大的机器换成噪声小的机器 B在公路和住宅间设立屏障或植树
C在耳孔中塞棉花 D关闭所有电源
9.下列有关声现象的说法正确的是()
A.只要物体振动人们就能听到声音
B.利用超声波可以测出地球离月球的距离
C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的
D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
10.为了保持厦门优雅的环境,减少噪声污染,厦门岛内禁止汽车鸣笛.这种减弱噪声的途径是在()A.声源处 B.传播过程中
C.人耳处 D.声源和人耳处
11.关于声现象,下列说法中正确的是()
A.在城市街道两旁植树种草,这是在声源处减弱噪声
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.声音在真空中的传播速度是340m/s
D.医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息。