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心理社团走进心理世界PPT课件

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五年级上册心理健康教育课件-走进心理世界 全国通用(共11张PPT)

五年级上册心理健康教育课件-走进心理世界 全国通用(共11张PPT)

5.心理健康教育可以帮助我们培养心理素质； √
6.心理课就是玩玩的； ×
7.心理课能帮我解决所有问题； ×
8.心理健康教育和生活息息相关； √ 9.心理学是科学地算命。 ×
心理学是什么？
心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
小象乔治的锁链 习得性无助
心理学
活动二：我做心理小老师
内容：人际交往 历史与文化 学会学习 释放压力 法制教育 情绪调适 学会生活 认识自我 化解冲突 社会规范 品质培养 民主生活 时间管理 记忆力培养 道德教育
形式：说教 尊重 批评 引导 活动体验 倾听 理解 鼓励
通过活动二，你发现心理课的特点是什么？
心灵园地
只有优异成绩却不懂与人交往，是个寂寞的人； 只有很高的智商却不知调节情绪的人，是个危险的 人； 只有严密推理却不了解自己的人，是迷惘的人； 关注心理健康， 提升生活质量， 塑造健全人格， 你将会成为快乐的人， 自知的人， 成功的人！
人际交往历史与文化学会学习释放压力法制教育情绪调适学会生活认识自我化解冲突社会规范品质培养民主生活时间管理记忆力培养道德教育形式
走进心理世界
心理实验：气球与石头
活动一：辨真伪
1.心理老师知道你在想什么； ×
2.心理学是骗人的，是伪科学； ×
3.心理健康教育可以帮助我们预防心理不适应的问
题；
பைடு நூலகம்
√
4.去做心理辅导的人都有病，是很不正常的；×

走进心理世界 PPT

走进心理世界 PPT
3-6张：正常人 7-10张：超于常人 11张以上：天才
两个面 积一样 的三角， 为什么 为少了 一块？
眼睛看见的不一定是真实！ 答案是可以随“心” 变化的！
你认为心理课是什么样的？
误解
心理健康课是心理有问题的人才要上的。我心理 很健康，我不需要。
心理健康课就是心理老师和我们一起做游戏的课
心理课？
5. 人格完整统一 你有自己的一套思维和行为方式。
并且你的这套思维和行为方式不会随意 发生变化。
6. 人际关系和谐
6. 人际关系和谐
（1）多和别人交流 （2）学会关心他人 （3）学会原谅别人的错误 （4）学会改正自己的错误。
7. 适应环境 棕熊
北极熊：保护色
7. 适应环境
案例分析：
A同学进入高中后，不能适应新的环境，上课注 意力不集中，学习成绩退步，多次考试失败，产 生了厌学心理。
不能适应环境，没有自控力，抗挫折 能力差。
思考：他为什么会产生厌学心理？

1.悦纳自己
2.正确表达情绪情感
3.意志力强
4.智力正常
你符合 哪些标准？


5.人格完整统一
6.人际关系和谐 7.适应环境
谢谢！
下节课见！
走进心理
听到“心理学”你最先想到的是什么？
最先想到的是：
读 心 术 心理 疾病
1
2
心理 问题
3
4
心理 咨询
心理学=读Leabharlann 术？ ×心理学家通常是根据人 的行为和情绪等来研究 人的心理，也许他们可 以根据你的特征（外貌） 或测验结果来推测你的 心理，但再厉害的心理 学家也不可能一眼就知 道你在想什么。
3. 意志力强

关于心理社活动的PPT

关于心理社活动的PPT

活动部
一位学长的感想 不知不觉我已经是大二的学生了。在仰恩大学的心理协会也已经是呆了一年 半的时间了。当初因为对心理学有点兴趣才会到这个协会。同时为了锻炼自己 的心理素质。在这里我认识我在大学除了我班上以外的人。感觉自己很幸运， 能够与他们相识。一起学习心理知识，一起做我们的心理拓展训练，在拓展训 练中锻炼的是我们的互相团结的精神，使我们在各方面能够更好的了解。 很高心自己当上了这个协会某个部门的部长，感觉随之到来压力是那么大， 比我在暑假做暑假工的时候都更有压力。但是既然上了这个位置。我就必须尽 自己所有的力量去做好自己所有的工作。在朋辈咨询上。我第一次做了咨询师， 说真的，一开始我什么也不知道怎么去做。但是随着活动的开展，我也渐渐的 进入了状态，最后还是顺利完成 第一次咨询师的任务，自己都感觉到很佩服 自己。呵呵。但是自己的不足还是很多，在今后的工作还是要好好学习。 第一次的拓展训练，一开始我真的有点紧张，但是呢？随着时间的推移， 我也是慢慢的进入状态，很快。活动在欢声笑语中结束了。在完成之后我也受 到别人的表扬，感觉非常的高兴。毕竟这是我的第一次做拓展训练还是有那么 多的不足，还是那么一句话，要学习的还是要学习的。 真的很幸运我是这个协会的重要一员。感觉到很骄傲。在这里小说下。
B.你是一个态度很积极的人、 头脑很灵光，工作能力非常 强，只是有一点小小的缺点 －自信过盛。
C.你是一个乐天派的人，喜 欢帮助他人，只是一旦他人 对你有所求时，即使自己做 不到的也难以拒绝。
D.你是一个小心谨慎型的人， 绝对不会鲁莽行事，有强烈的 责任感，也因为责任感太强而 产生了些压力，请特别注意。
很多上同学都想知道自己在朋友面前的形象， 这个测验可以满足你的要求。
当你发现你的朋友把东西遗忘在你家时，你认为采取 以下哪种办法最合适？

插画-走近心理学课件ppt

插画-走近心理学课件ppt
心理学家给参加心理实验的同学事先戴上一 幅特殊的三棱眼镜，使得被试通过眼镜看 到一根直的木棍是弯曲的，同时请被试用 手触摸这跟木棍，触觉告诉被试木棍是直 的，当研究人员问：木棍是什么形状的？ 结果是：A 直的 B弯曲的
眼见为实！？ 谁大谁小呢？
眼见为实！？ 谁大谁小？
是平行线吗？
是圆形吗？
是正方形吗？
做梦的问题
在莎士比亚的《仲夏夜之梦》里，莱桑德尔说真正的 爱情是“简单”又“短暂”的，像做梦一样。梦真的是 来去一瞬间吗？
你认为做一个梦所用的时间是： ①一秒钟的几分之一②几秒钟③一两分钟 ④若干分钟⑤几个小时你隔多长时间做一次梦？ ①难得或从不做梦②大约每隔几夜一次 ③大约每夜一次④每夜做好几次
心理学是怎样的一门学科？
说到心理，许多人会认为心理很神秘，看不见， 摸不着，是一些无法确定的神秘现象。实际上这 完全是误解。心理虽然属于精神范畴，不像物质 那样直观，但它也可以通过某种途径测量或反应 出来。从某种意义上来讲，我们都是业余的心理 学家。
你如何判断？
方法1：观察人的语言。 在这里，如何判断这些人具有精神疾病呢？可
正是由于人的从众心理的影响，所以当组内的成员发现大家的意见比自己的显得更为冒险的时候，他多半会放弃自己的保守 计划，转而同意较为冒险的计划。
哪一种决定风险大？
另外，在有多人参加决议的时候，会出现责任扩散效应。 “三个和尚没水喝”的故事，在国内外却引起了广泛的共鸣，这绝非偶然。 美国社会心理学家拉特纳和达利精心设计了一系列实验，发现面临危机情境，需要出手援助时，现场的人数越多，那么，愿意援助的人数越少。 心理学家拉特纳与其一名助手一起设计了一个实验来检验前面的发现。 实验是这样设计的：一位女实验员安排好被试填写一张问卷后，穿过门帘到隔壁办公室工作去了。4分钟后，被试听到那位女士爬到椅子上够东

第一节：走进心世界 中学心理健康课件

第一节：走进心世界 中学心理健康课件
11
走进心理学
测试结果
E、青色兰花。青色花朵表现为个于成款与不成熟之间的较为安定 的中间状态，是个感情之人。选择此色系花朵的人沉稳、纯良，同 时具备欣欣向荣的前景哦。 F、蓝玫瑰。蓝色系表现在积极、上进的趋势，但由于蓝色同时是 忧郁的代名词，因为选择蓝色系花朵的你在实践中表现出缺少打破 常规的勇气。 G、紫色薰衣草。紫色是高贵之色，选择紫色花朵的你无疑是自我 满足或自我陶醉的。相对于其他色彩来说，你是比较自我的。你一 向认为自己的感觉比较重要，做事情容易专制而武断，不给他人机 会。
14
走进心理学
你们有看过心理学的书籍或电影吗？
15
走进心理学
《爱德华大夫》
《爱德华大夫》讲述了女心理医生与一位假冒“爱德华大夫”的英俊精神障 碍患者相爱了，而有关心理分析的惊险故事。
剧情介绍：精神病院的默奇逊院长即将退休，接手的是年轻有为的爱德华大 夫。医院里年轻漂亮的女医生彼特森和他相爱，然而竟发现眼前的爱人不是爱德 华大夫，而真实的爱德华的秘书，还前来指出这个冒牌人士是杀害爱德华的凶手。
主讲人：
1
目录
1.认识彼此 2.走进心理学 3.认识心理课 4.认识心理咨询
2
认识彼此
3
认识彼此
大家好，我是XX，很高兴认识大 家……
（此处应该有照片）
你会怎样展示自己~ 让我们制作姓名名牌吧~
4
心理课课堂规则（我们的约定）
请一起读一读心理课堂承诺书
心理课堂承诺书
我承诺，全程投入到心理课堂当中。我愿意以真挚、坦诚的心，遵守下列要求: 1、我一定积极参加所有的课堂小组活动，因为我的不投入将会对整个小组活动 造成影响。 2、我愿意尊重每位同学的个人隐私权。严守保密原则，不做任何有损同学利益 的事情。 3、我将努力开放自己，分享我自己的感受与想法，与其他同学真诚互动。 4、我将集中精力在课堂与活动中，不做无关的事情。 5、在进行小组活动时，我对其他同学持信任态度，愿意与他人分享我的情感和 知识。对他人的表露，我愿意提供反馈，绝不对他人进行人身攻击。

走进心理学与心理健康PPT课件

走进心理学与心理健康PPT课件
无忧PPT整理发布 反社会行为 (攻击性,犯法,不道德行为)
异常行为(自杀,出走等)\生理疾病
回事儿，另一种则是妄自菲薄，毫无根据地看轻 自己。
•
B.甲虫：工作非常勤奋；自然而然会获得成
功；你详细制定了计划，并付诸于实施。
•
C.眼镜、胸罩或胡须：喜欢打扮，对别人对
自己的看法过于敏感，总是希望通过购买新车、
新衣来化解内心的空虚与无助
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什么是健康?
• 联合国世界卫生组织：健康不仅仅 是没有疾病，或者不虚弱，而是心 理、生理之健康及社会适应良好的 总称。
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如果说人生最大的财富是生命 那么人生最大的收入是心理健康
一年能收获 就去种花 十年能收获 就去种树 一生都能收获 就去种健康心态
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心理健康的七大标准
• 1 智力正常 • 2 情绪适中 • 3 意志健全 • 4 人格统一 • 5 人际关系和谐 • 6 与社会协调一致 • 7 心理特点符合年龄特征
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青少年心理健康标准
心理健康标准(香港林孟平博士)
(1)自我接纳(但不是自我陶醉)。
(2)自我认识。
(3)自信心和具有自制能力。
(4)清晰洞察(带点积极乐观)现实情况。
(5)勇敢，在挫败时不会一蹶不振，具复原力。
(6)平衡和进退有度。
(7)关爱他人。
(8)热爱生命。
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1.4 青少年心理适应失衡表现
心理失衡
失
变
忘
“失”是指当事者 “变”是指当事
的心理失去平衡， 者的生活环境或
就容易产生心理 所处的地位发生
了变化。 困惑。

走进心理世界 ppt课件

走进心理世界 ppt课件

ppt课件
16
• 2、“迟延满足”实验 • 发展心理学研究中有一个经典的实验，称为
“迟延满足”实验。实验者发给4岁被试儿童每人 一颗好吃的软糖，同时告诉孩子们：如果马上吃， 只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就给吃两颗。 有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些 孩子则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状， 也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时 光以克制自己的欲望，从而获得了更丰厚的报酬。 研究人员进行了跟踪观察，发现那些以坚韧的毅 力获得两颗软糖的孩子，长到上中学时表现出较 强的适应性、自信心和独立自主精神；而那些经 不住软糖诱惑的孩子则往往屈服于压力而逃避挑 战。在后来几十年的跟踪观察中，也证明那些有 耐心等待吃两块糖果的孩子，事业上更容易获得 成功。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
自我探索：
1、你在小学时，上过心理课吗？如果上过，上了些什么内容？
2、如果没上过，你想象中的心理课是什么样子？你想在心理课上 获得些什么？
3、你了解心理学吗？是否读过心理学方面的书？如果读过，书名 是什么？
4、你心目中的心理学是什么样子的？
5 、你心中的心理老师是什么样的？
ppt课件
6
心理学是什么样的一门学科呢?
心理学是研究心理现象发生发展特 点与规律的一门科学。心理学的研究 范围包括个体的和群体的、正常的和 异常的心理特点与规律。
ppt课件
7
心理现象:
心理现象包括心理过程和个性心理两方面.
ppt课件
8
心理学是什么样的一门学科呢?
人际关系
人
和
与和和 同
人父老 学
之母师 、
间长的 朋
的辈关 友

2024年度心理班会ppt课件

2024年度心理班会ppt课件

02
工作方面
心理健康有助于提高 工作效率和工作质量 ，减少工作压力和疲 劳。
03
人际交往方面
心理健康有助于建立 和谐的人际关系，增 强社会适应能力。
04
情绪管理方面
心理健康有助于有效 管理情绪，保持积极 乐观的心态。
2024/2/3
10
03
常见心理问题及应对方法
Chapter
2024/2/3
11
学习压力与焦虑情绪管理
班会形式
设置互动环节，让学生积极参与 讨论和分享，增强班会的互动性 和趣味性。
班会结束时进行总结反思，回顾 班会内容和收获，鼓励学生在日 常生活中积极运用所学知识和方 法。
2024/2/3
PPT演示 互动环节 小组活动 总结反思
通过PPT课件展示班会主题、内 容和相关知识点。
组织小组活动，让学生在小组中 互相交流、学习和支持，增进同 学间的友谊和信任。
学习压力来源
考试、成绩、升学、家庭 期望等。
2024/2/3
焦虑情绪表现
紧张、不安、担心、害怕 等。
管理方法
制定合理学习计划、分解 目标、培养兴趣爱好、进 行放松训练等。
12
人际交往障碍及解决方案
人际交往障碍表现
孤独、自卑、社交恐惧、沟通不畅等 。
解决方案
增强自信心、学习沟通技巧、积极参 与社交活动、寻求专业帮助等。
6
02
心理健康概述
Chapter
2024/2/3
7
心理健康定义与标准
2024/2/3
心理健康定义
心理健康是指个体具有正常的智 力、积极的情绪、和谐的人际关 系、良好的人格，并能够适应周 围社会环境的一种心理状态。

高中心理课(走近心理学)PPT课件

高中心理课(走近心理学)PPT课件
• 2、在短时间内努力记住每个人名片上的昵称和更多 的特质。
• 3、把名片收上来。随机叫某成员的名字，被叫到的 成员要说出某一个自己记住的其他成员的昵称和尽可 能多的特质。不能重复说同一个人。
2021/3/25
6
• 卡片上必须写： 我的名字是： 我的昵称是：
• 以下内容任选两句写在名片上： 我为什么用这个昵称： 我觉得我像一种动物，它是： 我最爱吃的菜是： 我的特长是： 我最大的优点是： 我选修心理课的原因是：
2021/3/25
23
心理课到底 上些什么
2021/3/25
24
活动五：
• 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠 • 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过 后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过， 螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙 蝠仍倒悬。
2021/3/25
25
1、这个故事要告诉我们什么？
2、这则寓言对你来上心理课有什么 启发？
2021/3/25
19
4.心理教师跟教导处教导员一样是教育学生 遵守校规校纪的。
• 纠正：学校的专职心理教师的工作是独立 于教导处的德育工作之外的。
2021/3/25
20
心理教师要尽可能保持价值中立，不用道德规范判 断学生。
• 无条件接纳 • 共情同感 • 保密原则 • 助人自助、互助观 • 自我成长观 • 陪伴、体验观
2021/3/25
21
5.心理咨询就是帮人出主意。 6.一个优秀的心理咨询师应该一次就解决来访者的问题。
• 纠正：成功的心理咨询，既需要时间，又需要互 动。
• “相濡以沫，不如相忘于江湖。”心理咨询的最 终目的，是使来访者自己领悟问题的核心，自己 能够接纳和解决自身的问题。助人自助。所以， 真正成功的心理教育是看见学生通过各种教育、 辅导的手段，能够有意识、有能力地去科学地调 整自己的心态、调节自己的情绪、适应环境、悦 纳自我。也就是说，学生会更独立自主，能够掌 控自己的生活。心理教育绝大多数时候是隐性的， 心理教师是学生身边随时存在的，更是随时忘记 的。

小学各年级, 小学生,小小心理学家,了解心灵的奇妙世界,主题班会模板ppt

小学各年级, 小学生,小小心理学家,了解心灵的奇妙世界,主题班会模板ppt

创新教育方式：采用更加灵活、多样化的 教学方式，如情景模拟、角色扮演、心理 游戏等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
强化家校合作：加强学校与家长之间的沟通和 合作，共同关注学生的心理健康，为学生提供 更加全面的心理支持和服务。
感谢您的观看
汇报人：
ห้องสมุดไป่ตู้
04
小小心理学家了解 心灵的奇妙世界
认识自己，了解自己
自我认知：了 解自己的性格、 兴趣、优点和
缺点
情绪管理：学 会识别、表达 和调节自己的
情绪
自信心培养： 通过实践和肯 定，建立自信
心
自我控制：学 会控制自己的 行为和冲动， 做自己的主人
学会表达情感和情绪
了解情感和情绪：让学生了解情感和情绪的基本概念，包括喜怒哀乐等基本情绪。
表达情感和情绪：教授学生如何通过语言、表情、动作等方式表达自己的情感和情 绪，培养他们的情感表达能力和情绪管理能力。
情感和情绪的调节：教授学生如何调节自己的情感和情绪，包括通过深呼吸、放松 训练、积极思考等方式来缓解负面情绪，增强自我控制能力。
情感和情绪的社会应用：教授学生如何在社交场合中运用情感和情绪，包括如何理 解他人的情感和情绪，如何建立良好的人际关系，如何处理冲突和纠纷等。
小小心理学家课程的目标 和内容
心理教育在小学阶段的重 要性
心灵奇妙世界的探索之旅
如何帮助孩子们更好地了 解自己和他人
心理教育的重要性
促进小学生心理 健康发展
培养良好的心理 素质
提高小学生的适 应能力
预防心理问题的 发生
03
小学生心理发展特 点
一年级心理发展特点
认知发展：以具体形象思维 为主，逐渐向抽象思维过渡

走进心理世界(精选)PPT45页

走进心理世界(精选)PPT45页

走进心理世界（精选）
6
、
露
凝
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

《大学生心理健康教育》走进社团完善自我 PPT课件

《大学生心理健康教育》走进社团完善自我 PPT课件
大学生社团缺乏心理健康教育方面的专业指导。大学生社团的种种优势对心理健康教育的促进
3 作用是显而易见的。但是，它又是不够专业、不够广泛的。
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心理探索四
如何发挥大学生社团的 心理健康教育功能
一、夯实促进大学生健康成长的物质基础
1．人力的补充
学校不仅要用心和感情去培养 有创新精神、有工作热情的社团干 部，而且要给各种类型的社团配备 有相应专业、技能，有社会经验的 老师。更重要的是，学校应要求为 社团成员提供心理健康服务的老师 去解决社团中存在的人际冲突等问 题。
（二） 大学生社团在发挥心理健康教育功能中存在的问题
有的社团组织活动流于形式，没有利用成员的心理特点建立成员之间的亲密联系。成员在社团
1 中找不到归属感，没有真实的体验，因而导致了一部分成员的流失。
目前大学生社团大多以丰富大学生的课余生活为主，没有关注大学生多种社会角色的扮演，也
2 没有对社团成员中出现的一些人际交往及冲突问题进行沟通解决。
二、大学生社团的特点
认识自我的契机
大学生正处于自我发展的特殊阶段，在这一阶段， 随着大学生自我意识的迅速发展，难免会出现各种各 样的矛盾和困惑。在社团这种宽松自由的环境中，大 学生畅所欲言，彼此交流思想和观点，找出了解决问 题的多种途径，这样，他们全面了认识自己，增强了 信心，不会因为某方面的不如意而自暴自弃。
社团活动提高了大学生 适应社会的能力
社团活动使青年学生的 个性得以发展
二、参加大学生社团的理念和原则 Nhomakorabea选择社团 宁缺毋滥
一
参加社团 持之以恒
二
持平常心 注重成长
三
双线作战 兼顾两边

走进心理 PPT课件

走进心理 PPT课件
走进心理 PPT课件
心理不健康= 精神病？！
二、心理过程
●人的心理活动都有一个发
生、发展、消失的过程。人们
★ 什 么 是
在活动的时候，通过各种感官 认识外部世界事物，通过头脑 的活动思考着事物的因果关 系，并伴随着喜.怒.哀.乐等情
心
感体验等。这折射着一系列心
理
理现象的整个过程就是心理过
过
程。
生命中最有意义的 梦 骑 士
★什么是性格？ 性格是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯了行为
方式方面的个性特征，是一个人经常如何对人、对事和对自己 所表现的基本特点。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结 合，是人与人相互区别的主要方面。
性格和气质
★什么是气质？ 心理学中所说的气质与日常人们所说的气质不完全一样。日常人
们所说的气质常常指一个人的风格、风度，或某职业所具有的非凡 特点，而心理学的气质指的是一个人生就具有的典型而稳定的心理 活动动力特征，是一个人在心理活动和行为方式上表现的强度、速 度、稳定性和灵活性等动态方面的心理特点。
◆什么是意志过程？
人们对外界事物不仅要去认识、产生各种情感，而 且会根据实践的要求，拟订计划，制定方案，并 按照自己的目的和计划来改造，进行创新活动。 人们这种自觉确定目的，支配和调节自己的活动， 克服种种困难，以达到预期的目的的心理活动， 就是意志过程。
游戏：我说你剪
通过游戏： ①每个人的心理过程都是不一样的，思想决
气质、能力、性格
（一）什么是能力?
能力是直接影响活动效率,是活动得以顺利 完成的个性心理特征。例如,敏锐的观察力、 稳定的注意力、良好的记忆力、深邃的思 考力等等,能力是在遗传的基础上,通过环境 与教育的作用,在实践活动中逐步形成与发 展起来的。同时与一个人的主观努力有着 十分密切的联系。
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众狗喘息未定，硝烟又起，皆奄奄一息。
现在，你们再设想一下， 要是你们不吃我， 和我到一个山清水秀的地方去，我会做什么呢？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
36
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
众狗号啕大哭。
罗杰斯
当代人本主义心理学的主要代表之一
家庭治疗师：
狗老大， 你对狗老二在家中的行为怎么看? 狗老三， 你认为狗老大和狗老二的关系怎? 狗老四……
话音未落，众狗狂吠， 打做一团，皆遍体鳞伤。
萨提亚
美国最具影响力的首席家庭治疗大师
儒道平衡师：
诸位狗哥，你们设想一下， 要是你们把我们咬死了， 你们将如何分配我们的肉？
心理咨询不是心Байду номын сангаас治疗，来访者不是病人。 病态人群是精神科医生的工作对象。
三 心理学其实很科学
稍后，我会带领你进入魔法世界...
…你将成为魔幻世界的见证人.
你只是魔幻中的一部份...
…Copperfield的梦幻.
在这个简单的游戏中，你将了解到……
我可以通过电脑深入你的思想 .
你看到的6张卡片 默想其中一张 默默的想
众狗凄然泪下。
奥地利精神病医生，精神分析学派的创始人
系统脱敏师：
现在你们想一下， 你们最愿意吃的十个人是谁， 从最愿意到最不愿意依次排列出来。
众狗望天苦思。
沃尔普
美国行为治疗心理学家，系统脱敏法 创始人
罗杰斯：
实际上，我和你们一样也有狗性。 我不想告诉你们怎样做， 我相信， 狗有让自己狗格走向健康的能力。 相信我，没错的。 （深情注视）
不要用鼠标点击它 但要记住它
敲空格键 ...
看着我的眼睛…… 默想你的卡片……
我不认识你
我也看不见你
但是，我能了解你的思想
……
看！ 我取走了 你的卡片 !!!
这就是心理学？
误区
1、心理学和算命差不多 2、心理学就是精神病学 3、心理学包括相面的技巧 4、学心理学的人都是不正常的 5、心理学就是心理咨询、心理治疗
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
众狗愕然， 止步。
美国心理学家、行为主义心理学的创建人。
催眠师：
你们很紧张吧， 不要紧。 现在跟我念： 汪—汪—汪—， 很好……注意你们嘴部放松的感觉， 汪—放松—……
众狗昏然欲睡。
马丁圣詹姆斯
当今世界催眠及潜意识心理学领域的顶级大师
弗洛伊德：
其实，你们并不想吃人， 只是想发泄攻击冲动。 造成你们焦虑的不是我们， 是你们的狗爸爸。 …… 总之，你们童年有创伤。
走进心理世界
——树立正确的心理观
一 心理老师很平常
姓名:XXX 毕业学校：华东师范大学 专业：心理学 邮箱： MSN：T. 微博：醒客—虫蛀痕迹
二 心理老师欢迎你
心理咨询室
咨询室的位置
地址：登高楼 时间：中午13：00-14： 00
咨询原则
心理咨询最一般、最主要的对象：
1、心理健康的人 2、追求更高身心品质的人 3、存在一般心理问题的人
研究内容 感觉知觉
10cm
研究内容
情绪情感
研究内容
需要动机
研究内容
个性品质
心理学的目标
描述发生的事情 解释发生的事情 预测将要发生的事情 控制发生的事情 提高人类生活的质量
四 心理学也有派系
一天， 众心理学家出游， 前方黄沙漫漫， 一群饿狗飞奔而来。
华生：
快， 给我拿根大点的电棒来！