苏教版五年级语文上册期中考试试卷

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五年级语文阶段性检测
(本试卷共6页 卷面总分100分 考试时间120分钟) 一 积累运用(共36分) (一)积累(共27分) 1、根据下面语段中的拼音,依次把相应的汉字写在下面的方格内。

(5分) 我们班的王晓宇谦x ū好学、懂礼m ào 、关心集体,是d é智体全面发展的好学生。

我经常看到他默默地捡起同学们随手丢弃的香ji āo 皮、p ú tao 皮扔进l ā j ī桶。

他能一ɡu àn
2、在括号内正确的读音或字词下面画“ ”。

(4分) 正(zh èn ɡ zh ēn ɡ)月新春 金蝉脱壳(qi ào k é) 名(幅 副)其实 意欲(心想 快要)捕鸣蝉
3、根据课文中的人物的特点,写联想到的成语或四字词语。

(4分) 田老师 李玉和 恩科西 逢 蒙
4、先把下列歇后语、谚语补充完整,再选择合适的填在横线上(写序号)。

(2+3=5分) (1)( )过海——各显神通 (2)千里送鹅毛——( ) (3)三个臭皮匠——顶个( ) (4)台上三分钟,( ) 学校要举行“六·一”儿童节文艺汇演,我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量,不一会儿就有了主意,这正是 。

承担节目的同学刻苦排练,因为他们知道 的道理。

那天的节目既精彩又丰富,有的演课本剧,有的演小品,还有的搞诗歌朗诵……充分展示了同学们的才艺,真是 啊!
5、根据课文内容填空(9分) (1)让明亮的眼睛去发现 , 。

用绚丽的色彩去描绘 , 。

(《去打开大自然绿色的课本》) (2)最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾 , 。

蝉儿把它已经出壳的上半身 ,又 ,再用前
脚 , 的蝉尾就出来了。

(《金蝉脱壳》)
(3)最近,我们学习了三则成语故事、三则伊索寓言,其中给我印象最深的一篇是
《 》,因为我明白了
学校
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(4)人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“”。

这个词源自诗句“,。

”(《推敲》)
(5)“千教万教教人求真、千学万学学做”,这是我国伟大的人民教育家的名言,他对我们提出了“每天四问”的要求,即:问健康、问学问、问工作、。

(《陶校长的演讲》)
(二)运用(共9分)
6、用修改符号修改下面一段话。

(5分。

用词不当3处,标点错误1处,病句1处。


班队课上,老师请张小华到讲台前面讲《西游记》中的故事,因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。

同学们听得很精神,向他投去赞许的目光。

他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热情的掌声。

7. 根据下面所给情境,完成相关题目。

(4分)
(1)小明最近在看《鲁滨逊漂流记》这本书,但在好书交流会上却闹出了不少笑话,原来阅读中他见到“拦路虎”就绕着走,因而读错很多字。

你作为好朋友该怎样劝说呢?(2分)
(2)仿照下面的句子写一写。

(2分)
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉
...
....的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香.的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。

二阅读感悟(24分)
一顿午餐
亲爱的孩子:
我将于下周四进城来,你若能陪我去某处吃午饭就太好了。

你的姨妈:诺拉★诺拉姨妈是我母亲的姐姐,母亲生病时,她就把我当作子女照顾。

她对我们要求很严,但从不做愚蠢的(限制控制),只要我们不影响他人,对自己也没有危险,我们可以想做什么就做什么。

▲我相信她相当富有,可是她却居住在乡村的农舍里,只有一个女佣照顾她,帮助她料理家务。

一年中她进城一两次,买衣服或者是看表演。

当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,这本该够用了,可是我却时常感到拮据。

有时同学邀我参加聚会,我只好说‚行‛,即使那意味着第二天我的午饭没有着落,也很难说‚不‛。

实际上,收到姨妈的来信时,我只剩下20先令了,还得维持到月底,可
是我无法拒绝呀!我知道一家合适的小饭店,在那儿可以一人花3先令吃顿午饭。

那样的话,我就可以剩下14先令维持到月底了。

◆哎姨妈说我们上哪儿去呢午饭我从不吃得太多一份就够了
咱们去一处好点儿的地方吧
当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的‚大皇宫‛说:‚我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。


‚噢,的确挺好,如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。

‛我说。

我可不能说:‚亲爱的姨妈,我的钱不够,我不能带您去那豪华的地方,那儿的价格远远超出了我的承受能力!‛因为我想:或许买一份菜的钱还是够的。

侍者递上一份菜单。

姨妈说:‚我们可以要一盘这个。

‛那是一道法式烹饪的鸡块,是菜单上最贵的一道菜:7先令。

我为自己点了最便宜的菜——只需3先令。

这样,我用到月底的钱就剩下10先令,不,应当是9先令,因为我还将付给侍者1先令的小费。

‚这位女士,您还需要点儿什么吗?‛侍者说,‚我们有上好的鱼子酱。


‚鱼子酱!‛诺拉姨妈忍不住喊道,‚太妙了,我能要一碟鱼子酱吗?‛
我不能对她说:‚不,您不能,因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末的。

‛我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱,外加一杯红酒。

现在我只剩下4先令了,4先令够买一周的奶酪面包。

但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿着的几块奶油蛋糕。

‚噢!‛她说,‚这些蛋糕看上去可爱极了,我只要一小块!‛
只剩下3个先令了。

然而侍者又端上了一些水果,她肯定还会要一些。

当然,还得喝些咖啡,尤其是我们在吃了这么好的午饭之后。

没有啦!甚至连付给侍者的小费也没有了!
侍者递上清单:20先令。

我把仅有的20先令放在盘子里,没有小费付给侍者。

诺拉姨妈看看盘子里的钱,又看看我。

‚这是你所有的钱?‛她问。

‚是的,姨妈。

‛‚你全用来招待我吃一顿美味的午饭?你真是太善良了——可实在很愚蠢。

‛‚啊!不,姨妈。

‛‚你在大学学语言吗?‛‚对。

‛‚在所有的语言当中,哪个字最难念?‛‚我不知道。

‛‚就是‘不’这个字。

随着你长大成人,你得学会说‘不’——即使是对女士。

我早看出来你没有足够的钱来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这(精彩生动)的一课,所以我不停地点菜,并且注意着你的表情——可怜的孩子!‛她付了账,并且将5英镑作为礼物送给了我。

‚噢,上帝!‛她说,‚这顿午餐几乎撑死了你可怜的姨妈!我平时的午餐仅仅是一小辈牛奶而已。


1、结合文章内容选择恰当的词语,在括号内正确的词语下画“”。

(2分)
(1)她对我们要求很严,但从不做愚蠢的(限制控制),只要我们不影响他人,对自己也没有危险,我们可以想做什么就做什么。

(2)我早看出来你没有足够的钱来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这(精彩生动)的一课,所以我不停地点菜,并且注意着你的表情——可怜的孩子!
2、给文章标有“◆”的这段文字加上标点符号。

(3分)
3、诺拉姨妈说:“你真是太善良了——可实在很愚蠢。

”这句话中破折号的作用是,诺拉姨妈说“我”“太善良了”表现在
,可姨妈又说“我”“实在很愚蠢”,你赞同她的看法吗?请简要说说你的理由。

(1+2+2=5分)
4、仔细阅读标有“★”、“▲”的两段文字,诺拉姨妈给你留下了怎样的印象?这些。