小学音乐湘文艺版 六年级上册 第十一课《音乐七巧板》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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小学音乐湘文艺版六年级上册第十一课《音乐七巧板》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、让学生初步了解中国戏曲种类
2、感受黄梅戏的魅力,提高、培养学生学习黄梅戏的兴趣
3、让同学们能辨别黄梅戏,了解黄梅戏的特点
4、学唱《女驸马》经典选段《谁料皇榜中状元》,并学习简单的戏曲动作
2学情分析
学生对戏曲了解胜少,教师需要做大量准备。
3重点难点
1、感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩,了解黄梅戏的特点
2、欣赏唱段《谁料皇榜中状元》
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】戏剧欣赏，渲染主题
师:这节课老师将带领大家走进精彩的戏曲世界,我们先欣赏一段视频,请同学们听一听、猜一猜,这是中国戏曲的哪个种类
欣赏动漫版《谁料皇榜中状元》
生:黄梅戏
师:接下来老师要考考大家,同学们还我们中国戏曲有哪些种类?
师:中国戏曲种类繁多,以五大戏曲为核心,其中就包括黄梅戏,我们再来看看还有哪几大剧种
京剧(大气豪迈,脸谱)、豫剧、评剧、越剧、黄梅戏(温婉细腻)
师:那这节课就让我们走进黄梅戏
2【讲授】讲授
教授新课
师:黄梅戏是安徽省的主要地方戏,原名“黄梅调”、“采茶戏”,源于湖北黄梅县一带,在安徽安庆地区发展壮大并用安庆地区的方言演唱
黄梅戏以抒情见长,韵味丰富、优美、动听,唱腔如行云流水,委婉清新、细腻动人,具有浓郁的乡土气息
黄梅戏唱腔分为花腔、平词两大类,花腔以演小戏为主,曲调朴实、明快,具有浓厚的生活气息,贴近生活,深受普通人民的喜爱。
欣赏
(1)
师:一开始老师播放的视频唱段就是黄梅戏唱腔中的花腔,来自《女驸马》经典选段《谁料皇榜中状元》,现在老师给同学们布置个任务,请竖起你们的小耳朵,听听这个唱段中,都由哪些乐器演奏
生:竹笛、高胡、锣、钹、鼓、竹板
师:黄梅戏早期演出为“三打七唱”,由这些打击乐器伴奏,高胡为主要伴奏乐器
(2)
师:那听了伴奏之后,我再请同学们听听唱段中的歌词,找出唱段中提到了哪几个人物
生:李郎(李兆廷)、潘安、李公子
师:同学们听得很认真,那么这首歌的主人公名叫冯素珍,歌词当中的李郎和李公子则是指的李兆廷,说到这里,老师就要给同学们说一个冯素珍和李兆廷的故事
民女冯素珍自幼许配李兆廷,后来李家败落,李兆廷投亲冯府,冯父母嫌贫爱富,逼其退婚。
冯素珍花园赠银于兆廷,被冯父撞见,诬告李兆廷为偷盗,将其送官入狱,逼素珍另嫁宰相刘文举之子。
冯素珍男装出逃,在京冒李兆廷之名应试,不料竟中状元,被皇家强招为驸马。
洞房花烛之夜,素珍冒死说出实情感动公主,救出夫君李兆廷。
师:同学们一定也被这传奇的故事打动了,老师忍不住想为同学们表演一段(伴奏,教师表演) (3)
师:刚才同学们听了很多遍《谁料皇榜中状元》,也了解了故事情节,老师想请同学们说说自己印象最深刻或者最感兴趣的一句,并唱出来(出示歌词,纠正,并学唱这一句,加上动作)
师:接下来老师放音乐,同学们一起哼唱,自己喜欢的唱句可以大声唱出来
3、歌曲学唱(加上动作)
(1)
师:同学们都很聪明,已经把握了基本的旋律,但还缺少了黄梅戏的韵味,还有个别字的咬字,接下来老师带领大家一句一句的唱,并且加上动作表演
师:同学们演唱的都很有感情了,老师播放一段视频,同学们模仿自己喜欢的一位明星,并模仿他的动作
(2)
师:现在我想请几位同学上台来和老师一起表演,其他同学可以在座位上表演(表演视频) 3【活动】考一考
师:同学们的表演非常精彩,这里老师有一个小小的测试,我将播放三个小片段,请同学们找出哪个是黄梅戏
京剧(苏三起解)、花鼓戏(刘海砍樵)、黄梅戏(天仙配)
师:看来同学们对黄梅戏有了些许的了解,能够找出黄梅戏的唱段,同学们一个个也算是小戏迷了呢
4【作业】拓展
三、拓展
师:中国戏曲具有独特的民族风味和韵味,中国现代流行音乐与之相互借鉴、吸收和融合,接下来我们欣赏几段音乐,感受戏曲与流行音乐所结合的独特魅力
慕容晓晓(黄梅戏)
5【作业】总结
总结
师:今天非常开心和同学们一起了解黄梅戏,学唱了《谁料皇榜中状元》,戏曲是我们中国的传统文化之一,还要靠你们来传承,老师希望同学们以后能更深入的学习戏曲。
今天的课上到这里,下课!。
