三年级上册语文试题 第七单元测试卷 统编版 含答案
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2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一.填空题(共4小题)1.写同音字组成词语。
fèi:弃花腾biàn:别护子2.看拼音,写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3.下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是()A.月落/乌啼/霜满天,江枫/渔火/对愁眠。
B.姑/苏城外/寒山寺,夜/半钟/声/到客船。
C.明月/松间/照,清泉/石上/流。
D.竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。
4.按要求写句子。
(1)九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。
(仿写句子,用上划线的字)(2)续写句子。
艺术就在我们身边:艺术是花,美丽处处可见;艺术是一首歌,:艺术是,。
(3)读《唯一的听众》中的句子,联系上下文,发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
她在想:。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……她在想:。
二.现代文阅读(共1小题)5.小花鹿去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微摄(juē)着,像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文月考测试卷(考查内容:第七、八单元时间:90分钟满分:100分)班级:_____________________ 姓名:_____________________ 成绩:___________________一、基础知识。
(42分)(一)看拼音,写词语。
(5分)chéng xiàn qí jì xùn sù fú wù huā juǎn(二)给下列加点字选择正确的读音并打“√”。
(8分)rāng rǎng)着:“要涨.(zhǎng zh1.他急忙跑过来,涨.(zhǎng zhàng)红了脸,大声嚷嚷..(àng)潮了,快离开!”2.原本在这里溜.(liū liú)达的小孩一溜.(liū liú)烟跑远了。
3.狂风折.(zhē zhé)腾了大树一夜,很多树枝都被折.(zhē zhé)断了。
4.拔河比赛上,面对“劲.(jìn jìng)敌”,同学们使劲.(jìn jìng)地拉倒了对方。
(三)写出句子中加点词的近义词。
(8分)1.我离开车站时,正巧..妈妈来到了。
()2.小明游泳的本领..大得很。
()3.严冬时节,只有松柏依然..苍翠。
()4.辩论会上,小王胸有成竹,态度显得十分镇定..。
()(四)补充完整下列词语,并选词填空(写序号)。
(6+3分)①走()闯()②人迹()()③晕()转()④翻()越()⑤善罢()()⑥()()私语1.吐鲁番的大戈壁炎热的天气,实在是__________。
2.他简直欺人太甚,我决不能__________。
3.夏日的夜晚山里静悄悄的,只有昆虫在__________。
(五)选择正确的关联词填入句子的括号内。
(4分)因为……所以即使……也只要……就不但……而且1.我们()仔细地观察、寻找,()能从普通的事物中找到美。
三年级上册语文第七单元测试(含答案)(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音,不正确的是哪一项()A.竹笋.(sǔn)B.呢.(ní)喃C.姿.(zī)态D.猎.(lèi)狗2.下列哪组词语的书写有误()A.烟雾蚂蚁B.露水潮湿C.和奏翅膀D.柔软器重3.归类摘抄是一种积累词语的方法,下面归类错误的是哪一项?()A.描写声音:淙淙潺潺哗哗B.形容大海:波澜壮阔波涛汹涌汹涌澎湃C.描写秋天:秋高气爽天高云淡雨后春笋D.形容有条理:井然有序井井有条有条有理4.下列哪个句子存在语病()A.大自然是一本看不完的大画册。
B.姐姐急得像热锅上的蚂蚁。
C.我真高兴,所以父亲不是猎人。
D.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
5.结合本单元课文内容,下列说法有误的是哪一项?()A.《读不完的大书》展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画。
B.《父亲、树林和鸟》展现了父亲对鸟的熟悉,但他不是猎人,很可惜。
C.《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写,体现了大自然的美丽。
D.本单元三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。
二、填空题6.在括号里填上合适的词语。
( )的月光( )的树林( )的时刻( )的乐曲( )的海洋( )的声音( )的乐趣( )地呼吸( )地爬7.把诗句补充完整,并填空。
采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁,。
乱入池中看不见,。
这首诗中写的声音是。
我还知道《春晓》中写的声音有。
三、句子训练四、判断题.....判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
9.《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的语言介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的喜爱之情。
( )10.《读不完的大书》一文中,作者把大自然比作“看不完的大画册”“永远读不完的大书”,是因为大自然里有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。
三年级语文上册第七单元测试题-部编版(含答案)班级:姓名:一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
cè cōng míng zòu chì bǎng猜( ) ()演()()róu liè shī zǎo 温( ) 打( ) 潮( ) 大红( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
溪水淙淙.(cóng zóng)波.(pōbō)澜壮阔汹涌澎湃.(bāi pài)叽叽喳.喳(chāzhā)朝.(zháo cháo)树林望去斑斑驳驳.(bópó)3.写出下列词的近义词。
朦胧—()潺潺—()赶忙—()舒畅—()茫然—()美妙—()4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。
A.提出;B.全;C.推选,选荐;D.举动。
(1)大家选举.小红当班长。
()(2)请你举.个例子说明。
()(3)我的一举.一动老师都看在眼里。
()(4)长城是举.世闻名的建筑。
()5.模仿下面的例子,给字换一个偏旁组成新字,并组词。
例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )()斑—( )()蹑—( )()猜—( )()受—( )()沟—( )()6.选择恰当的关联词填空。
因为……所以……不仅……而且……如果……就……只有……才……(1)()蜜蜂有辨认方向的能力, ()无论飞到哪里,都可以回到原处。
(2)()我们每人多栽一棵树,大地()会多增添一片绿色。
(3)小明是个好学生,他()学习成绩优秀, ()体育也很好。
二、句子秀台。
1.我的作业差不多写完了。
(修改病句)2.小家伙摔得还挺重。
(仿写句子)他跑得。
得。
3.请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
的树林里有在的鸟。
三、课文站台。
1.在《大自然的声音》这篇课文中,对水的声音的描述顺序是小雨滴、、、,并分别使用四个词语描写水的声音:滴滴答答、、、、。
2.《父亲、树林和鸟》中,父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候、什么时候、什么时候。
三年级上第七单元基础冲关测试卷部编版一.填空题(共10小题)1.读拼音写词语。
qīnɡróu ménɡyǎn bízishēn shǒu chìbǎnɡcōnɡmínɡshuǐɡōu cōnɡmánɡ2.写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙的声音。
()(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
()(3)我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!()(4)水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。
()3.从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才一下子明白过来。
()(2)两洋的海水交织在一起,洪水猛烈上涌,波浪互相撞击。
()(3)为了不影响别人,同学们在阅览室里放轻脚步,非常小心地走。
()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。
()4.在括号里填上合适的词。
的草木气的黎明的时刻的鸟味地望着地抖动地歌唱地呼吸5.拼音写词。
wùméng m éng bízi zǒng shìdǒu dòng lùshuǐshīqìhūxīlièren chìbǎng chén zhòng6.写出下列词语的近义词。
凝神静气舒畅一瞬间7.为下列词语中加点字选择正确的意思,将序号填在对应的横线上。
“闻”的意思有①听见②听见的事情③有名望的④用鼻子嗅用鼻子闻.了又闻新闻.联播闻.鸡起舞举世闻.名8.(《带刺的朋友》)根据课文内容填空答题。
文章的题目是《带刺的朋友》,“带刺的朋友”是指。
课文中的句子“!”写出了作者对“带刺的朋友”的钦佩之情。
句子“可是,???”连用三个问句,写出了作者的好奇和对“带刺的朋友”的牵挂。
从上述句子可以看出,9.照样子写拟声词。
部编版三年级语文下册第七单元测试卷含答案一、联系上下文,根据拼音写词语。
(1)山村的夜晚十分nínɡjìnɡ()。
妈妈点燃蜡烛,那明亮的ɡuānɡ mánɡ()xùn sù()地驱散了黑暗。
(2)面对这场xiōnɡ měnɡ()的洪水,他没有hòu tuì(),冒着生命wēi xiǎn(),将村民转移到了安全的地方。
二、给下列划线字选择正确的读音。
①这篇文章(zhāng zhǎng)属(zhǔ shǔ)于自传体散文。
②从显微镜中,我看到了单细胞(pāo bāo)海藻(zāo zǎo)的样子。
③警(jǐn jǐng)察叔叔到达(dátā)商场后,立即对窃(jiè qiè)贼实施了抓捕。
三、当遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是()A. 同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”B. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“那当然啦,我有天赋嘛!”C. 当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。
”四、选择正确的词语。
(1)有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,(呈现显现)出各种(奇妙美妙)的形状,告诉我们许多奇妙的故事……(2)必须低下头,揉一揉眼睛,(沉静沉着)一会儿再看。
(3)那条狗十分(凶猛凶恶),在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
(4)深蓝色的夜空,我们看见群星在(闪烁闪耀)。
(5)鸟儿为了(建造建设)它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
五、把下列词语补充完整。
无()无()()()澎湃()()私语一()一()恍恍()()千()百()六、查字典填空。
“猛”用部首查字法,应先查________部,再查________画;用音序查字法,应查音序________,再查音节________。
“猛”在字典中的解释有:①把力气集中地使出来;②忽然,突然;③猛烈。
统编版语文三年级下册第七单元测试卷(附答案)一、单选题。
(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是()A.刀剑(jiàn)存储(chǔ)金属(shǔ)紫檀(tán)B.雕饰(diāo)变幻(huàn)冰柱(bīn)光芒(mánɡ)C.光辉(huī)私语(shī)警报(jǐn)章鱼(XXXɡ)D.模样(mó)细胞(bāo)喂猪(wèi)跪着(ɡuì)2.下列各组词语中完全是同类的一项是()A.梨黄白雪乌黑浅绿B.嗡嗡哗哗轻轻沙沙C.葡萄灰茄子紫苹果绿月牙白D.寻找闪烁宁静乘凉3.下列句子运用的修辞手法与其他句子不同的是()A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
C.草丛中的虫子,像在窃窃私语,用的是我听不明白的言语。
D.黑夜到临了,我们瞥见夜空中群星闪灼,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
4.有个同砚违背交通划定规矩横穿马路,大家对他进行了挽劝,他最大概承受的是()A.小同砚,你这样不守交通划定规矩横穿马路是不对的呀。
B.小同学,等绿灯亮了再过马路吧,不然可能有危险。
C.这位同学,你没看见现在是红灯吗?怎么能随便横穿马路呢?D.你违背交通划定规矩横穿马路,不要命啦?二、读句子,按拼音提示,填写词语。
(10分)看上去再XXXɡ()的糖果,也会XXX()着一些蚂蚁前来XXX()。
它们排着队wēi。
fēnɡ()XXX地冲过来,先用hú xū()一样的触角XXXɡde()碰一下,又xùn sù()往XXX(),摆出一副ɡōnɡjī()的架势。
过了几秒,再碰几下,反复确认是安全的,它们才XXXɡ()下来,开始享用。
3、比一比,再组词。
(8分)幻()芒()乘()武()幼()忙()乖()式()XXX()宁()官()推()葫()守()宫()堆()四、选词填空。
第七单元综合素质评价时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(68分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)淋.湿(lín líng ) 笼.盖(lǒng lóng) 星辰.(chéng chén)火柴.(chái cái) 骏.马(jǜn jùn) 瞧.见(qáo qiáo)二、读拼音,写词语。
(8分)三、我会查字典。
(12分)要查的字部首除去部首有几画读音组词本白币四、我会选。
(10分)1.下列词语中,书写全部正确的一项是() (2分)A. 展现南瓜战土低头B. 果园以后正在气体C. 穿戴以经再见心情D. 汽水口令波水节圆心2.下列词语搭配不当的一项是() (2分)A. 悠闲地散步B. 睡得正香C. 烫人的烟D. 蹿出火星3.下列词语中,加点字读音相同的一项是() (2分)A. 相似.似.的B. 哎呀.是呀.C. 首都.都.是D. 散.步散.心4.我能在() 上看到雪莲,海滩上有() ,() 总喜欢在悬崖上空盘旋,骆驼会让人联想到() 。
(4分)A. 沙漠B. 高原C. 椰树D. 雄鹰五、照样子,写一写。
(6分)越.烧越.旺越______越______ 越______越______水淋淋(ABB式) ________________ ________________很.轻很.轻很______很______ 很______很______六、先补充词语,再选词填空。
(8分)闪____鸣冰天________________交加鹅毛________________刺骨云____雾____1.下大雨了,窗外______________,吓得我连忙关上门窗。
2.一阵风吹过,______________,天空变得明亮起来。
七、照样子,看图写句子。
(6分)1.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
第七单元单元易错题测试卷一、选择题1.下列加点字的读音有错误的一组是( )A.仅有(jǐn) 盘旋(xuán)B.副食(fù) 佩戴(pèi)C.竹笋(sǔn)温柔(yóu)D.爽快(shuǎnɡ)麻花(má)2.下面四组词语中,书写完全正确的是( )A.温柔 感爱 摇摆 乐器B.翅榜 勇敢 斗动 鼻子C.兀立 舒畅 温气 露水D.麻雀 搬家 忠贞 敬佩3.下列词语分类有误的一项是()A.四季:春天夏天秋天冬天B.果树:桃树橘子树苹果树柚子树C.颜色:红色黄色紫色彩色D.乐器:二胡钢琴笛子手风琴4.下列加点词语的近义词有误的是()A.大自然有许多美妙的声音。
(优美)B.那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。
(温和)C.整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲。
(雄壮)D.从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(笨重)5.下列句子次序混乱了,我会给这些句子按顺序排好队。
正确的选项是( )①中午,朵朵荷花向阳怒放,引来无数蜜蜂。
②每当太阳升起的时候,荷叶上的露珠闪闪发光。
③我家附近有一池美丽的荷花。
④太阳西下的时候,荷花静静地挺立在那里,散发出阵阵清香。
A.④②①③B.③②①④C.①④③②D.②③①④二、信息匹配6.用“\”画去加点字错误的读音。
黎明(lí ní)舒畅(chàng càng)瞬间(shùn xùn)猎人(lèi liè)凝神静气(níng yí)7.选字填空。
猪/猎( )人小( )( )枪养( )朝/潮涨( )唐( )( )代( )湿8.判断下列句子所运用的描写方法。
A.动作描写B.语言描写(1)“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
( )(2)父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
统编版三年级上册语文期中测试卷(含答案)三年级上册语文期中测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(12分)jiǎn zhíhuāng yěcūzhuàng jiùmìng( ) ( ) ( ) ( )huǒchái kuáng huān xiān yàn yuàn qiáng ( ) ( ) ( ) ( )lǚxíng liúlèi tiào wǔzōng sè( ) ( ) ( ) ( )二、先把词语补充完整,再选择填空。
(9分)①披( )散发②秋高( )( ) ③一叶( )秋④摇头晃( ) ⑤鸦( )无声⑥( )疾手快1.含有身体部位名称的词语有___ ,其中第一个字和第三个字意思相近的词语有___ 。
(填序号)(2分)2.在这___ 的日子里,我和同学们一起去郊外游玩。
(填序号)(1分)三、选择题。
(10分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.圆圈(quān) 乐曲(qǔ)B.拆开(cāi) 钥匙(yào)C.担心(dàn) 吞咽(yàn)D.振动(zhèng) 蟋蟀(shuài)2.下列加点字词解释有误的一项是()A.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)B.一年好景君须记(必须,一定)C.意欲捕鸣蝉(想要)D.萧萧梧叶送寒声(秋天天气非常冷)3.下列词语搭配有误的一项是()A.金黄的树叶明亮的火焰B.呼吸空气舒展身子C.敬爱的妹妹香甜的气味D.搬运粮食集合队伍4.下列不是比喻句的一项是()A.秋天的雨,是一把钥匙。
B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
C.他好像有些生气,一句话也不说。
D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。
5.这些同学在介绍自己名字的来历和含义,其中说得最清楚的是()A.我叫李想,名字是爸爸取的,我将来想当个有理想的人。
第七单元达标测试卷
一、看拼音,写词语。
(8分)
yǎn zòu lù shuǐ dǒu dòng lí shù
()()()()
gǎn shòu jī dòng gào su mǎ yǐ
()()()()
二、下面各组加点字的读音,完全正确的在括号内打“√”,错误的用“”画出,并在括号内改正。
(3分)
1.呢.喃(ní) 打击.(jī) 伟.大(wěi) 汇.聚(huèi) ()
2.黎.明(lí) 凝.神(níng) 舒畅.(chàng) 瞬.间(shùn) ()
3.一副.(fù) 姿.态(zī) 盘旋.(xuàn) 敬佩.(pèi) ()
三、精挑细选。
(8分)
1.下面的词语书写无误的一项是( )
A.温柔气息措人
B.总是栽树乐器
C.允满兀立湿气
D.鼻子呼吸雾朦朦
2.下列对汉字的书写表述正确的一项是( )
A.“英”和“柔”的最后两笔笔顺是不一样的。
B.字形要想写优美,撇要写得舒展。
C.“寸”的第二笔是点。
D.“翅”的第四笔是撇,书写要长,能托住“羽”。
3.下面选项中的词语与其他三项不同的一项是( )
A.滴滴答答
B.叮叮咚咚
C.叽叽喳喳
D.密密层层4.对下面句子的修辞手法判断正确的一项是( )
(1)你难道不知道他们唱的是什么吗?
(2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
(3)大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
A.反问比喻拟人
B.设问比喻比喻
C.反问拟人比喻
D.反问拟人夸张
四、读句子,在当的词语下面打“√”。
(3分)
1.刚从树上摘下的果子,味道格外(鲜美鲜亮)。
2.“还有鸟味。
”父亲轻声说,他(生怕恐怕)惊动鸟。
3.当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的(轻柔温柔)。
五、按要求完成句子练习。
(8分)
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(缩句)
2.我没有看见一只鸟飞。
我没有听到一声鸟叫。
(用恰当的关联词语连成一句话)
3.鸟儿的羽毛焐得.热腾腾的。
(照样子,用加点字写句子)
4.吹皱了池水,池水惊醒了,青蛙叫来了,小朋友唱起了。
(根据句子特点,把句子补充完整)
六、课文综合回顾。
(11分)
1.小雨滴,一场便开始了。
2.《采莲曲》中“,”写出了采莲少女混入莲池不见踪影,听到歌声四起才察觉到人来了的情景。
3.《大自然的声音主要描写了大自然的、和的声音,让我们感受到作者对大自然的之情。
4.《父亲、树林和鸟》一文让我们明白了。
5.《读不完的大书》题目中的“大书”指的是,从本文中我们可以感受到作者。
七、生活中的语文。
(6分)
1.如图是发生在高铁上的一幕,这反映了一种什么现象?(3分)
2.你如何看待这种现象?说说你的看法。
(3分)
八、阅读短文,回答问题。
(23分)
(一)父亲、树林和鸟(节选)
“鸟要准备歌唱了。
”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中。
”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
我真高兴,父亲不是猎人。
1.写出下面词语的反义词。
(3分)
快活——( ) 沉重——( ) 潮湿——( )
2.为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间,容易被猎人打中”呢?用“”画出点明原因的相关句子。
(2分)
3.“我知道父亲此时也最快活”一句中的“此时”指的是,由此我们感受到了。
(2分)
4.对“我真高兴,父亲不是猎人”一句话理解有误的一项是( )(3分)
A.因为父亲太了解鸟了,如果他是猎人肯定会有很多鸟要遭殃,但父亲是一位爱鸟、知鸟、护鸟的人,“我”为此感到高兴。
B.这句话表达出“我”对鸟深深的喜爱之情。
C.父亲因为爱鸟,所以放弃了做猎人,我感到很庆幸。
5.读完选文,如果让你向小伙伴宣传爱鸟护鸟的重要性,你会怎么说呢?(3分)
(二)蚂蚊的趣闻
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
蚂蚁找到食物后,要是自己吃不了,运不回去,就急忙奔回巢去“搬救兵”,把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块,各自(街衔)一块带回去,或是同心协力把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要依靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物(辩辨)别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁也可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,
回
来时,只要它们闻到这种气味,就能确定路线。
1.用“\”画去括号内不正确的字。
(1分)
2.短文中画“”的句子的作用是( )(多选)(3分)
A.引出下文
B.引起读者的注意和思考
C.总结上文
3.蚂蚁是怎样把食物运送到巢穴里的呢?用“”画出相关语句。
(1分)
4.“它认路主要依靠眼睛”一句中的“主要”能否去掉,为什么?(3分)
5.下面对短文的理解有误的一项是( )(2分)
A.短文从搬运食物、传递信息、认路三个方面介绍了蚂蚁。
B.如果把陆地上的景物遮住,蚂蚁就会找不到前进的方向。
C.蚂蚁用触角互相碰撞来传递信号。
九、根据要求完成习作。
(30分)
现在,智能手机已走进了千家万户,给人们带来了许多方便,甚至使用手机的小学生也越来越多。
有人说手机可以方便学生与家人取得联系,也有人说手机游戏往往使学生沉迷其中,荒废学业……你是如何看待这一现象的呢?请说说自己的看法吧!题目自拟,300字左右。
参考答案
一、演奏露水抖动梨树感受激动告诉蚂蚁
二、1. huèi huì 2.√ 3. xuàn xuán
三、1.B 2.B 3.D 4.C
四、1.鲜美 2.生怕 3.温柔
五、1.我望着父亲。
2.我既没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。
3.示例:地里的麦苗长得绿油油的。
4.春风青蛙小朋友欢乐的歌
六、1.敲敲打打热闹的音乐会
2.乱入池中看不见闻歌始觉有人来
3.风水动物热爱
4.要爱护鸟,保护人类的好朋友
5.大自然对大自然的热爱之情
七、1.图片中人物的行为反映了不遵守公共秩序,随意霸座的不良现象。
2.示例:这是一种不文明的行为,这样做不仅损害了他人的利益,还有损自己的名誉,会产生不良的信用记录。
我们对这种行为应该加以制止。
八、(一)1.示例:苦闷轻松干燥
2.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
3.鸟唱歌的时候父亲对鸟的喜爱之情
4.C
5.示例:鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,为了让这声音永远回荡在我们耳边,我们都来做个爱鸟护鸟的小使者吧!
(二)1.划去街辩 2.AB
3.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物拖回巢去。
4.不能。
因为蚂蚁除了靠眼睛认路之外,还可以根据气味认路,如果去掉了,体现不出文章用词的准确性。
5.B
九、略。