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1988年，被省政府授予“1985—1988危房改造先进单位”。
1990年，被省政府授予扫盲先进单位。
1997年，获评市级文明单位。
1998年，幽兰中心小学本部开设计算机课程。
1999年，获评市级文明单位。
2001年，获评市级文明单位。
2001年9月，开设信息技术课程。
2001年12月，渡头中心小学并入幽兰中心小学，学校下辖29所村小，原幽兰中心小学本部改称幽兰一小，原渡头中心小学本部改称幽兰二小，合并后的幽兰中心小学有教师607人，其中在职专任教师445人，退休教师162人，有小学高级教师372人，小学一级教师121人，在校学生5866人。
2002年，为优化资源配置，将系马小学、南湖小学并入幽兰一小，原马游小学并入新庄小学，这三所小学撤并后保留低段教学点。
2003年，获评市级文明单位。
2004年9月，成立救助贫困学生工作领导小组，切实做好两免一补工作。
组长，周九连，副组长李清和、熊赛英，成员高顺根、万强华、胡国荣、高小平、李爱莲及各村小校长。
2005年，获评市级文明单位。
2005年10月10日，全县校园建设筹备工作会在我校召开，熊安亮、章国兰、李贵春、高三毛出席。
2006年9月5日，对全镇村小收费进行检查，未发现任何巧立收费项目和提高收费标准、扩大收费范围的行为。
2006年，大专在读教师23人，报考本科学习29人。
2006年6月26日，召开创办寄宿制学校研讨会。
2006年9月，从三年级起开设综合实践课程。
2006年9月，镇政府拨专款招聘临时代课教师36人，每人每月300元，另拨款8000元购买鼓号队设施，支持参加“国土杯”鼓号队比赛。
2006年9月—12月，有效落实“两免一补”，积极减免困难学生学杂费15700元，计200人；对特困生减免书费21700元，计721人。
2006年12月，厚田、新庄、马游、竹林、黄坊小学完成教学大楼新建，合计5829平方米，总计争取上级拨款256.4万元。
2000年—2006年，争取到大批立项，大笔国家专项资金，对22所村小楼房改造、增建、改水、改厕，我校基础设施再上台阶。
五里小学2011——2012学年第一学期教学工作总结一学期来，在上级教育部门的关心和支持下，在学校校长的指导下全校教职工通力合作，根据开学初制定的工作计划，切实地开展工作，使本学期的工作得到有序的开展。
回顾本学期工作的开展情况，特作如下的总结：一、工作情况1、在学校各部门的协调配合下，学校的文化氛围有了切实的转变。
在校园内推广普通话取得了成果，教师在校园内交流全都使用普通话，包括年纪比较大的老师都能够坚持。
更重要的是，在学校里形成了一个使用普通话的良好氛围。
在上级部门的指导下，本学期在学校的一至三年级开设了写字课，让学校多年来写字课处于空白的情况得到根本改变，让学生的写字得到专门开设的课时的训练，对于提升学生的写字能力得到培养，为学生写规范字打下坚实的基础。
2、本学期，开展了三次讲故事比赛活动，近五十名学生得到了锻炼，让学校师生欣赏到了近八十个故事，活动的影响力进一步提高。
对讲故事比赛的开展形式进行了有效地探索，对讲故事达成得目标进行了一定的反思，对以后改进活动的开展方式，让活动更加有效地促进学生发展作了有效地铺垫。
3、本学期的工作开展得比较早，做到了早安排、早部署，所以工作恩那个按照预设的目的有效地开展，工作效果很好。
如教师的教学常规工作，在开学初，教务初就早早地把教师的任课表安排好，把教师的教学用品分发到位，使得教学常规工作及早地走上了正轨。
把教师的教学业务资料袋分发到教师的手里，让教师知道自己应该干什么，并及早地开展工作，本学期的教学业务工作完成得不错。
4、在教研工作中，加大对教研工作的督促力度。
在开学初让教研组拟定工作计划，通过教务处的审核通过才能实施。
在工作的过程中，对教研组工作计划的执行情况进行检查，敦促教研组按照工作计划开展工作，并达成教研工作目标。
一学期下来，三个教研组的工作任务均已完成，工作效果很好。
5、加大对教师教学常规的检查力度。
本学期，各教研组对本组教师的业务资料进行定期的检查，教务处进行不定期的抽查，分管各教研组的领导也进行不定期的抽查，保障了教师教学业务等资料能按照要求完成。
2012学年教务处工作总结本学期教务处在校长和各处室，全体教师的大力协助下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、认真完成学校安排的各项工作1、学年开学前做好应声入五年级学生的入学通知、分班数、定班额、合理分配各班级生源数、男女生数。
2、做好教科书、教师教学用书的发放工作。
做好教科书发放的签字领取，循环教材的清点发放。
3、发放教师教具、教学用品。
4、按照学校决定，拟定学校整体分工方案。
5、拟定全校总课程表。
按照课程设置要求合理安排调配教师任课情况。
6、拟定学年教学工作计划、教研工作计划、教研工作计划、课改工作计划。
7、办理毕业转入转出休学学生的转学手续。
8、做好学生的学籍管理，学生信息采集、营养餐数据的审核上报。
9、做好各班级各种管理表册、学生花名册、、点名册、接送学生签名册的制作下发。
10、填报基础教育统计报表。
11、组织好岗位练兵暨教学模式创新大赛活动、指导推荐教师参加上一级的教学竞赛。
12、组织好镇级岗位练兵活动我校活动点的各项组织安排。
13、组织好校级履职考核年度考核，上报材料参加镇级考核。
14、做好期中考试、期末考试的命题、考试组织、阅卷统分、质量分析、成绩核算。
15、组织开展教研活动：分别做好集体备课、岗位练兵、教学模式研究、开展常规教研活动、教师自主命题等方面的组织管理。
16、做好教师岗位设置的核实上报。
17、做好学生体质健康检测和数据采集上报工作。
18、做好基础教育表册的填报。
19、指导组织好六年级提高班的管理、教学工作。
20、做好信息化教学的使用培训、管理工作。
21、落实好教学常规。
《2011—2012学年度上学期小学教学视导总结》摘要：“六评”是对评课教师的具体要求，要求教师从“评教学目标的制定和达成、评教师对教材的处理、评教学思路和教学结构、评教学方法、教学手段的选择和运用、评教师的教学基本功（看板书、看教态、看语言、看操作）、评教学效果”六个方面评课，安庄镇中心小学依据学校实际，在“教学练”活动中开展了“课堂教学观摩”、“书香溢校园”、“我给老师写封信—我心目中的好老师”、“班级管理经验交流会”、“一对一帮扶”、“查陋习、创文明”等系列活动和“写字、讲故事、小辩论”等竞赛活动，可以说，该校的“教学练”活动内容丰富、效果良好，我们力主合作探究，就是让“学生问学生，学生教学生，学生帮助学生，学生影响学生，学生检查学生，学生评价学生”，就应该“从教为主宰到学为主体，从讲为主导到练为主线，从个体学习为主到合作学习为主，从被动学习为主到主动学习为主，从讲堂到学堂，从教师的说和做，到学生的说和做”2011—2012学年度上学期小学教学视导总结肥城市教学研究室为促进全市各小学教学和管理水平整体提升，推进小学教育教学质量效益再上新台阶，全面落实2011年全市小学教育教学工作会精神，增进学校之间的交流与合作，促进全市小学教育高位、均衡发展。
本着每校必到、点面结合、强化常规、突出重点的原则，根据市教学研究室工作计划安排，我们于11月下旬开始对各单位进行了教学视导。
在整个教学视导的过程中，我们发现了不少具有一定推广价值的亮点花絮，也同时发现了在当前小学教育教学中存在的问题。
现将视导情况总结如下：一、本次调研的突出特点（一）常规活动呈现出高效样态。
制度是管理的保障，各单位均能在广泛征求教师的基础上，建立健全各项管理规章制度，并做好了制度的落实，新城孙庄小学形成了“一一三三二二”管理模式，桃园中固小学创新提出“三个五认真”。
边院镇中心小学、王庄镇尚庄小学等学校制定和完善了《教学常规管理制度》、《科组长职责》、《科组教研制度》、《集体备课制度》、《推门听课制度》、《听课评课制度》、《教职工考勤查岗制度》、《教育教学量化考核奖惩制度》、《值周制度》、《教师业务学习制度》，规章制度细，管理要求明，考核内容实，执行效果好。
魏家堡小学2011至2012学年第一学期工作总结第二学期工作要点第一学期工作总结魏家堡小学在新的一年中在上级教育主管部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，进一步解放思想、真抓实干，凡是有利于学校教育发展的事情就去做，就去争取。
严格按上级要求扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，加强学校常规管理。
以教研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在质量和内涵上求发展，扎实有效地做好学校各项工作。
同时学校要牢固树立两手抓的思想，即：一手抓教育教学，一手抓安全稳定，确保不出现任何安全稳定事件，使学校的办学内涵不断提升。
基本思路：1、深化法制，落实基本规范。
要以依法治校为根本，完善学校的各项规章制度，形成学校各项工作的基本规范要求。
2、严谨过程，夯实基础工作。
要将各项制度在具体的工作中操作起来，要明确一定的操作流程，重视各项工作的过程性管理。
3、弘扬文化，提升基本素质。
在制度保障的基础上，要以人为本，提升教师的精神面貌，提供学习的机会与平台，提升教师的内涵修养。
重点工作：1、扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。
我校在本学年要不断优化学校管理，抓好两支队伍的建设：建设积极、高效、有眼光的教学班子；班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，起示范带头作用，从而调动学校各种因素积极参与学校的教育教学工作，大面积提高教育教学质量。
打造一支素质过硬、务实进取的教师团队。
深化新课程改革，大力提高教师的整体素质。
组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》，开展铸师魂、修师德、树师表、练师能的活动，并且学校要通过积极派教师外出培训，实施校本研究，学习新课改理论，以及参加上级部门组织的各项活动，从而帮助教师成长，提高教师的业务素质和教研能力。
建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长；建立魏家堡小学的博客，争取将学校的各项活动和制度措施、文化、教师成长、学生发展等都放入博客之中，提升学校的办学水平和知名度。
上峰小学工作计划2011—2012学年度一、指导思想围绕市教育局提出的“过程与结果一起抓”，扎实校本教研，面对新机遇，新挑战，教育教学工作紧紧围绕“科教兴市”的战略，更新教育理念，依托新课标，全面实施素质教育，认真开展听课、评课活动，夯实基础，培养创新精神和实践能力，以“求实、创新、和谐、发展”的校风，全面提高教育、教学质量。
二、工作目标加强行风建设，固本强基，干净干事，实行“德育立校，制度治校，质量兴校”，积极配合布局调整，更新教育思想，以人为本，优化管理，大胆教研，注重实践，把我校办成名副其实的一级学校。
三、主要工作、措施(一)、德育工作1、加强教师的政治思想学习，每周一例会以不同形式学习国家法律法规，提高教师的法律意识和观念。
2、强化制度立校，认真贯彻落实各项规章制度，树立“我与学校共荣辱”的集体观，发扬主人翁精神。
3、利用晨会、班会、校会加强《小学生守则》、《小学生日常行为》规范的学习，抓好良好学习习惯的养成。
4、加强师德教育，做到为人师表，勤教乐教，爱岗敬业。
5、抓好班风、学风、校风“三风”建设，开展“文明班”“先锋榜”的评比。
6、做好双差生的转化工作，做到早抓，抓实，实抓，各班转化率达95％以上。
7、健全、落实各项规章制度，抓好安全教育，创和谐平安校园。
(二)、教学工作1、每周一晚多途径组织教师业务学习。
抓好教师基本功训练，实施集体备课，走出去，请进来，多与兄弟学校进行教学研究，努力提高教师的业务水平和文化素质。
2、发挥科组和骨干教师的优势，结对帮扶辅导新教师。
3、加强教学常规管理，实行领导挂级，领导轮值、检查、督促教师和学生的工作与学习。
4、积极开展教研、教改活动。
先改思想，再改教研，做到“敢破、善钻、勤思、重悟”，认真学习新课程标准，优化课堂教学，发挥青年骨干教师的示范性，每期每位教师上一节优质教研课例，每次教研活动每位教师写好教后记，期末积极撰写教育、教学论文。
5、抓好备课、上课、作业、辅导等重要环节，用好现有资料，编辑好实际而有效的针对性练习，强化训练，全面提高质量。
太湖县花园中学2011-2012学年第一学期教务处工作总结本学期教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，重新制定了教学质量奖的发放办法，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因,及时报教务处。
2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。
对迟到、早退的有关人员进行了批评教育,使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。
通过此举督促教师备好课，批好作业。
从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并要求各班主任召开学生座谈会, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。
一二三四五六日一二三四五六日0012340127282912340156789101102567891011021213141516171803121314151617180319202122232425041920212223242504262728293012052627282930311053456789062345678061011121314151607910111213141507171819202122230816171819202122082425262728293009232425262728290931123456103012345610789101112131178910111213111415161718192012141516171819201221222324252627132122232425262713282930123414282930311231456789101115456789101512131415161718161112131415161716192021222324251718192021222324第一小节8:10~8:55172627282930311182526272829301第二小节9:05~9:50182345678192345678第三小节10:10~10:55199101112131415209101112131415第四小节11:05~11:5020161718192021222116171819202122第五小节14:30~15:1521232425262728292223242526272829第六小节15:20~16:052230311234523303112345第七小节16:20~17:05236789101112246789101112第八小节17:10~17:5524131415161718192513141516171819第九小节19:30~20:1525202122232425262620212223242526第十小节20:25~21:1027272829303112上课时间表运 动 会：2011年12月9-11日暑 假：8周，2012年7月7日-9月2日 寒 假：6周，2012年1月14-2月26日 注：学生的专业实习及社会实践活动可安 排在寒暑假进行。
2011-2012第一学期小学工作总结176132XXX年来，我校在上级部门的正确领导下，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校”开展工作。
进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，加大课改力度，提升教育优质化内涵。
本学年辛堤头小学在上级部门正确领导下，领导班子合理分工，团结协作，学校重大事情实行民主决策，各项工作已步入正轨。
我校的办学理念是：以人为本，一切为了学生的发展。
培养目标是：培养学生具有良好的思想道德，扎实的文化基础，健康的身心体魄，科学进取的创新意识，乐观向上的生活态度及与人合作的能力。
校训博学求知和谐校风育人为本敬业为荣学习为乐学风勤思乐学会学一、明确教育改革与发展的工作目标，精心编制五年规划。
认真学习和解读《纲要》内容，正确把握教育改革与发展趋势，增强做好教育工作的责任感和使命感，凝心聚力搞好学校发展。
结合学校实际，制定出学校的五年发展规划。
一是创建学习型的学校，二是加强教师的师德教育，三是营造校园文化，美化校园，四是抓教改，五是搞好安全防卫工作，六是完善各项规章制度，七是突出校色。
我校的办学理念是：以人为本，一切为了学生的发展。
二、加强师徳建设，全面提高教师素质。
继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。
组织教师们集中学习，全年投入近万元进行教师培训学习（下半年费用多），培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。
建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。
让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。
”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。
继续利用金明教育网平台，让教师们多阅读、写作、交流，上学期乡督导中我校教师人均5篇文章在金明教育网上发表，本学期人均4篇。
仁和小学2011-2012学年第一学期学校工作总结在市教育局和中心校正确领导下，仁和小学努力学习和实践“三个代表”的重要思想，坚持“端正方向、从严治校、主攻课堂、提高质量”的目标，坚持“让每一位学生都得到发展”的均衡发展观，努力办好人民满意的学校。
一、开展课研活动，适应教育改革的要求本校以课改为契机，加大课研力度，组成了二个教研组，确定骨干教师为教研组长承担教研任务。
一学期来，全体教师积极参加教研活动，各教研组通过集体教研备课，做到人人开一次公开课或在教研组做一次中心发言，大家各抒已见，在交流中讨论经验，探索教学新方法。
我们鼓励教师积极做好经验积累，写好“两记”，即教后记和学习笔记，并积极参加中心校评优活动。
二、整合教育资源，积极开发校本课程，培养学生的综合素质开发校本课程是《基础课程改革纲要》的要求之一。
是培养学生综合素质的一种行之有效的途经，本学年我校把开发校本课程做为一项重点工作，抓紧抓实。
根据中心校的要求及检查，我们做到：（1）每天一写。
一、二年级每天写一句话或一段话。
三至六年级每天写一篇日记：每生每周写3篇以上语文日记；写2篇以上的数学日记。
（2）每天二练。
即开展“说好普通话，写好规范字”的训练。
在校园中积极推广普通话，坚持开展晨讲活动。
写好规范字，利用每天的写字课，进行硬笔字书写练习。
（3）每月四报。
三年级以上由学生自发组成合作小组每月出两张手抄报，两期黑板报，学校定时举行手抄报展览与评优，培养学生自学和动手的实践能力。
学生积极性极高，一、二年级的学生也积极参与。
三、规范常规管理制度，跟踪管理到位。
我们根据中心校《常规管理评估办法》、《教师上课备课及作业批改细则要求》、《坐班考勤制度实行办法》、《教师考绩评估办法》、《小一进小高量化积分办法》、《学校评估办法》等一系列管理办法，组织教师学习，做到人人皆知，有的内容还印发给教师，便于教师随时自查自纠。
学校每月检查一次常规工作，发现问题及时整改。
方兴小学课后服务延后方案考察背景随着教育行业的发展和家长对子女教育的重视，课后服务已经成为学校教育的重要组成部分。
方兴小学作为一所优质的小学，一直致力于为学生提供高质量的课后服务。
然而，由于各种原因，课后服务的延后方案尚未得到充分考察和实施。
为了更好地满足家长和学生的需求，学校决定对课后服务延后方案进行考察。
目的本次考察的主要目的是：1. 了解学校课后服务延后方案的现状和存在的问题。
2. 评估不同延后方案的可行性和效果，包括时间安排、内容设置、人员配置等方面。
3. 收集家长、学生和教师的意见和建议，为制定合适的课后服务延后方案提供参考。
方法本次考察将采用以下方法：1. 数据收集：通过发放问卷调查表，收集家长、学生和教师对课后服务延后方案的需求和意见。
问卷将涵盖对延后服务的时间、内容、人员等方面的评价和建议。
2. 访谈：组织家长、学生和教师代表进行访谈，深入了解他们对课后服务延后方案的看法和期望。
3. 实地考察：观察学校现有的课后服务设施和人员配置，了解实际操作中存在的问题和不足。
4. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，评估不同延后方案的可行性和效果。
预期结果通过本次考察，预期能够达到以下结果：1. 明确课后服务延后方案的需求和问题所在。
2. 提出具体的延后方案建议，包括时间安排、内容设置、人员配置等方面。
3. 形成一份详细的考察报告，为学校制定课后服务延后方案提供参考。
时间表本次考察的时间表如下：1. 第1周：制定考察方案，确定考察方法和要求。
2. 第2周：发放问卷调查表，进行数据收集。
3. 第3周：组织访谈，深入了解家长、学生和教师的需求和意见。
4. 第4周：进行实地考察，观察学校现有的课后服务设施和人员配置。
5. 第5周：整理和分析收集到的数据，形成考察报告。
人员分工1. 项目负责人：负责整体考察的策划和协调工作，确保考察的顺利进行。
2. 问卷调查员：负责发放问卷调查表，收集家长、学生和教师的意见。
方兴小学召开春季开学安全工作专题会议
为营造平安稳定有序的开学环境，切实保障学校正常开学和新生入学的安全，方兴小学于2月13日召开了开学安全工作专题会，部署开学安全工作。
会议由校长黄德洲主持，全体教师参加会议。
会议要求，制定好开学校园安全预案，进一步强化责任，狠抓落实，以防范可能出现的安全隐患；安全领导小组开展一次“拉网式”安全隐患大排查，并采取有力措施，确保整治到位；后勤人员彻底搞好学校的环境卫生，安保人员对校园进行全面消毒，切实加强传染病防控工作；要加强安保人员和专职保安管理工作，要求安保人员进一步明确职责，各负其责，按时到岗到位，严格执行进入校园的验证登记制度，保障学生的安全。
安办主任吴应亮在会上强调，开学后要针对春季的特点，有针对性的开展安全教育，开展有针对性的教育活动，提高广大师生安全知识水平和防范意识；班主任要集中开展收缴管制刀具、危险物品、火种等行动，严防危险物品进校园，切实维护校园安全稳定；要加强防溺水和交通安全教育，并切实做好预防春季传染病知识宣传，使广大学生掌握一些常规卫生知识，提高学生的自我保护能力。
安全工作是学校一切工作的基石，我们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，时刻绷紧安全工作这根弦，坚持安全工作永远从零抓起的理念，做到安全工作制度化、规范化、常态化，以提高全校师生的安全意识和自护能力，为学校教育教学质量的提升创设良好的环境。
2014年2月14日。
2011-2012学年度第一学期工作计划长丰县埠里中学小学部上学期,小学部按照学校统一工作部署,结合小学部工作实际，紧紧围绕“促进学生健康成长,引领教师快乐工作”的总体目标，以“树立育人为本教育理念，注重校园文化建设,加强教研工作，提高教学质量”为各项工作的重点，比较圆满地完成了各项工作。
回顾一学期来的工作，老师们用辛勤的汗水换来了沉甸甸的教育硕果，真正在用无私的付出实践着教育的本质，享受着教育的快乐。
本学期，小学部将继续围绕总体工作目标，进一步拓展工作思路，规范工作程序，力争使教育教学，班级文化，文体活动,养成教育等工作更上一个台阶.注重内涵发展，内练素质，外树形象.一、基本情况分析上学期，在小学部全体教师的共同努力下，大家团结协作，全面落实学校工作部署，取得了丰硕的教育成果.回顾上一学期的工作，也让我们清醒地看到了工作中存在的不足：1、学生的养成教育,行为规范教育、文明礼仪教育仍需进一步加强。
“育人为本”教育理念仍需进一步强化。
2、教师的业务学习没有形成制度化，常规化,随意性较大。
3、“阳光健身运动”“读书漂流活动"这两项工作仍未启动，本学期力争做好。
4、促进教师专业成长,特别是促进年轻教师专业成长的途径与方法欠缺。
本学期要继续探索引领教师专业成长的途径和方法，进一步加强后进生转化工作.本学期，全体教师要根据检查反馈及期末考试情况,克服困难,努力改进各项工作中的不足。
二、本学期工作主要目标1、继续抓好小学部制度建设，规范办学,提高学校整体管理水平。
2、继续加强班主任工作,引领教师牢固树立“育人文本”教育理念,通过多种形式和方法加强对学生的文明礼仪教育、养成教育和行为规范教育,积极创建“规范有序校园,整洁文明校园,安全和谐校园"。
3、引领教师加强自身业务学习,引领学生养成读书习惯，扎实开展好“师生读书漂流活动”，积极创建书香校园。
4、继续实施对全体教师工作的量化评估工作，依据《埠里中学小学部教师工作量化考核实施方案》，对教师工作实行量化评估,加大对教学质量的检测力度。
方兴小学体育艺术2+1方案合肥市方兴小学“体育、艺术２＋１项目”实施方案为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部，为贯彻落实省教育厅《转发教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学开展“体育、艺术2﹢1项目”的通知》（皖教秘〔____〕207号）文件精神，结合我校的实际情况，特制定我校“体育、艺术2＋1项目”实施方案。
一、“体育、艺术2＋1项目”指导思想以教育部《关于开展合肥市义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，以我校学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范我校学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。
二、“体育、艺术2＋1项目”具体目标1．坚持以人为本的指导思想，切实树立全面发展终身体育意识。
2．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。
3．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校90%以上的学生掌握两项(或两项以上)运动技能和一项(或一项以上)艺术技能。
4．通过体育艺术课、社团活动等课程开展体育、艺术教育，培养学生审美能力，增强学生体质，提高学生学习兴趣，丰富业余生活，保障身心健康成长，同时培养一支高素质的体育艺术教师队伍。
三、“体育、艺术2＋1项目”实施原则（一）突出学校主体性的原则。
学校要全面执行体育、艺术课程标准，把“2﹢1项目”的相关内容纳入课程教学计划，以课程进行管理和实施。
各学校要积极研究开发校本课程，构建层次分明、逐年递进、科学衔接的课程体系，使体育与艺术教育主题化、系列化、校本化、常态化。
2016年8、9月份主要工作1、8.20 星期六上午行政到校加班，进行一年级新生招生2、8.30 星期二上午行政到校上班，9:00在三楼会议室召开行政会议；下午教师到校上班，14：00在一楼阶梯教室召开全体教师会议，教师会后召开一年级教师会议3、8.31 星期三上午8:00学生报到，发放书本，各班打扫室内外卫生4、9.01 星期四7:50举行开学典礼（学校大操场）；一年级家长学校开班；周文忠区长及区教育局领导来校视察工作5、9.02 星期五一年级新生家长学校继续培训；行政例会正常进行；工会委员会议（15:20 二楼书记室）；进修学校来学校视导开学工作6、9.05 星期一下午2:30，图书馆开始搬家（由蚂蚁搬家公司承担搬运工作）7、9.06 星期二上午行政视导四年级；下午班主任会议（15:20 三楼会议室）8、9.07 星期三下午3:20教师集中（阶梯教室）9、9.8 星期四部分教师参加区教研活动；下午教师教案检查10、9.9 星期五部分教师参加区教研活动；下午部分教师参加区教师表彰大会11、9.12 星期一国旗下讲话；行政例会12、9.13 星期二上午行政随堂听课；下午教研组长会议；搬家公司搬运三车物品至新校址；张书记和工会主席购买中秋慰问物品：两瓶油、一袋大米13、9.14 星期三1:30 一年级新生“入学礼”；下午各教研组分组进行教研活动14、9.15 星期四中秋放假15、9.16 星期五中秋调休16、9.18 星期日按周五课表正常上课;下午二、三年级家长会：关于通报学校国庆节后异地办学事情，告知家长行走路线及注意事项17、9.19 星期一上午升旗仪式；行政例会；教育局基建办监理到学校检查过渡点工程情况18、9.20 星期二行政随堂听课；各教研组上报学科研训单19、9.21 星期三下午15:20 教师集中（阶梯教室），方兴论坛：我与学困生20、9.22 星期四部分教师参加区教研活动；党员会议（16:00 三楼会议室）21、9.23 星期五部分教师参加区教研活动22、9.26 星期一升旗仪式；行政例会；部分教师参加区教研活动；工会活动（掼蛋比赛）23、9.27 星期二行政随堂听课；下午工会活动（掼蛋比赛）24、9.28 星期三教师个人物品搬迁；“金菊花”口头作文选拔赛；教师集中（15:20 阶梯教室）25、9.29 星期四部分教师参加区教研活动；党员会议（16:00 三楼会议室）26、9.30 星期五师生课桌椅搬迁；发放国庆放假通知；下午搬学生桌椅，后勤部门加班到夜晚1:002016年10月份主要工作1、10.01 —10.07 国庆放假2、10.7 星期五下午2：全体老师到新校址加班，打扫办公室卫生，熟悉环境3、10.08 星期六今日方兴全体师生迁入新校址；校长室、大队部安排做好新校址第一天上课引导；按周二课表上课4、10.09 星期日按周三课表上课；下午教师照相（为教师资格认证做准备）；下午教师集中（滨幼一楼音乐室）5、10.10 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会；将操场上的两张铁桌运走了；五年级学生去社会实践基地开始为期4天的训练6、10.11 星期二行政随堂听课7、10.12 星期三教师在二楼信息教室进行资格网上注册培训8、10.13 星期四部分教师参加区教研活动9、10.14 星期五部分教师参加区教研活动；部分学生参加“金菊花”作文比赛10、10.17 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会；发“秋游”告家长书；学校局域网开通；下午教师召开秋游动员会；强调护导和课间安全，班主任加强安全教育11、10.18 星期二学生秋游12、10.19 星期三四年级数学教研课；少先队建队活动；党员政治学习（16：00 宾幼二楼科学室）13、10.20 星期四部分教师参加区教研活动；四年级学业水平模拟测试；部分学生代表学校参加区运动会14、10.21 星期五部分教师参加区教研活动；三位体育教师带领部分学生代表学校参加区运动会15、10.24 星期一四年级学业水平测试；行政例会16、10.25 星期二组内教研课（六年级语文老师陈贤、信息老师孟宇）17、10.26 星期三组内教研课（五数）；实习生到校；下午教师集中学习魏书生教育艺术研究18、10.27 星期四部分教师参加区教研活动19、10.28 星期五部分教师参加区教研活动20、10.31 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会；陆泉文老师今日起休病假，课务由袁老师代2016年11月份主要工作1、11.01 星期二行政随堂听课2、11.02 星期三行政展示课，第一节课夏宁，第二节课邓璐鑫；讲师团进校园；下午教师分组集体备课3、11.03 星期四部分教师参加区教研活动；行政展示课（傅蓉慧、尤志刚）4、11.04 星期五部分教师参加区教研活动；行政展示课5、11.7 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会通报学校资产状况；上报去人大代表选民信息6、11.8 星期二行政随堂听课（何文蓉、朱丽老师的体育课）；行政中心组会议（关于校旧校区移交相关事宜）；7、11.9 星期三老校区交接；下午15：30 滨幼一楼音乐室教师集中，教师会议后党员组织生活8、11.10 星期四期中阶段性练习9、11.11 星期五1、按课表正常上课，教研员来学校听课指导，教师质量分析；2、捐赠资产，受赠方来校拖资产；3、一年级学生发放冬季校服；4、夏宁和胡存健发生矛盾，夏宁手机被摔坏，原因是期中试卷作文批改10、11.14 星期一升旗仪式，国旗下讲话；2、行政例会；3、胡存健胃病住院，校领导前去看望11、11.15 星期二1、行政随堂听课；2、下午3:30在滨幼一楼会议室召开青年教师会议12、11.16 星期三下午各教研组分组进行期中阶段性练习质量分析13、11.17 星期四部分学生代表学校参加区竖笛比赛；2、语文学科青年教师实讲比赛14、11.18 星期五1、部分教师参加区教研活动；2、下午3:30 在五、六年级各班教室召开学生家长会15、11.21 星期一1、升旗仪式，国旗下讲话；2、行政例会；3、小教科朱科长到学校来指导工作；3、部分教师参加人大代表候选人见面会；4、下午二年级学生家长会16、11.22 星期二1、行政随堂听课；2、大课间时间在滨幼一楼音乐室教师集中，布置周四人大代表选举相关要求；3、学生“数学与生活”作品上报；4、下午三、四年级学生家长会17、11.23 星期三下午的课与周五整体对调，语文教研组开展名师送教活动18、11.24 星期四教师分上下午两批次参加区人大代表选举投票19、11.25 星期五1、升旗仪式，国旗下讲话；2、行政例会；3、教研员来校指导杨柳、陈贤老师的“阳光联盟”赛课；4、幼儿园（滨江）来校清资产；5、原校址拆迁过程中断水管，王绥海老师无水，多次联系中冶去抢修20、11.28 星期一1、升旗仪式，国旗下讲话；2、行政例会；3、下午程卫明带人到校进行暑期技桩项目验收21、11.29 星期二1、行政随堂听课；2、陈贤、杨柳老师参加“阳光联盟”赛课3、冬季跑操开始22、11.30 星期三下午15：30教师集中进行校本培训，培训主题：小学教学实讲能力的提升2016年12月份主要工作1、12.1 星期四部分教师参加区教研活动2、12.2 星期五上午两节课后学生冬季三项运动会3、12.5 星期一1、升旗仪式，国旗下讲话；2、部分语文教研组长（许煜、薛红花、黄桂芳、赵晓媛）准备赴杭州培训（千课万人）4、12.6 星期二1、六年级语文组内教研课(陈元红）；2、大课间继续进行冬季三项比赛最后一个项目5、12.7 星期三1、部分教师参加汉江路小学活动；2、下午召开班主任会议6、12.8 星期四部分教师参加区教研活动；下午常规检查（各学科作业，本次检查的是语、数、英学科《补充习题》7、12.9 星期五8、12.12 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会9、12.13 星期二10、12.14 星期三中自习时间进行3--6年级英语学科竞赛；下午15:30 教师集中，主要内容有：学科作业检查反馈；鼓楼区发展中心吴青华主任做“读书与教师专业成长”专题培训11、12.15 星期四1、中自习时间进行各年级语文学科竞赛；2、部分教师参加区教研活动12、12.16 星期五1、中自习时间进行各年级数学学科竞赛；2、下午第一节课进行教学常规检查，本次检查的是教师教案13、12.19 星期一1、升旗仪式，国旗下讲话；2、行政例会14、12.20 星期二1、上午行政随堂听课；2、朱丽老师参加“阳光教育联盟学校”教学研讨活动15、12.21 星期三1、下午第一节课家长委员会会议；2、下午15:30 教师集中（滨幼一楼音乐室），本次会议主要是反馈教师教案检查情况，会后分组进行讨论各学科期末复习计划16、12.22 星期四1、部分教师参加教研活动；2、傅蓉慧老师参加“阳光教育联盟学校”教学研讨活动17、12.23 星期五部分教师参加教研活动18、12.26 星期一升旗仪式，国旗下讲话；行政例会通报校园网络维护相关询价情况19、12.27 星期二1、行政随堂听课2、教师上交学科复习计划，教导部门坚持兴趣班20、12.28 星期三1、六年级代表去鼓楼一中心小学参加社会综合知识竞赛；2、在职党员组织生活21、12.29 星期四1、部分教师参加网络教研活动；2、综合学科结束课程，下周进行随堂考核，各班成绩进行记载和登记22、12.30 星期五1、上午大课间进行表彰（元旦表彰、学科竞赛获奖）；2、下午各班进行庆祝元旦游艺会2017年1月份主要工作1、 1.03 星期二1、语数英学科期末复习，行政听课（二3语文刘晓燕，三3数学刘青，五2语文徐冉）2、 1.04 星期三上午区综合学科调研（六年级音乐，四年级综合实践）3、 1.05 星期四检查教师寄语草稿；2、上午品德学科测试；3、下午科学学科测试4、 1.06 星期五综合学科批改试卷，按要求上报数据5、 1.09 星期一1、升旗仪式，国旗下讲话；2、一年级期末考核，下午不到校；3、安排期末测试监考等相关工作；4、行政例会6、 1.10 星期二1、期末检测（2、3、5年级）2、1、4、6年级不到校。
考完后2、3、5年级打扫卫生。
今天调研到我校的是五年级英语，尤校长带队，苏鸿岭、许煜、杨柳、薛红花、陈元红、陈贤外出监考7、 1.11 星期三期末检测（4、6年级）1、2、3、5年级不到校；2、检测结束后，4、6年级大扫除。
今天调研到我校的是四年级语文；张秀丽、陈迎春外出批改五年级英语试卷8、 1.12 星期四1、学生不到校，教师批改试卷，进行试卷分析；2、综合组教师上交各项教学资料；9、 1.13 星期五1、学生不到校，上交期末测试质量分析2、各部门整理归档资料3、教研组长上交教研组材料，所有教具交给教导处4、教师上交本学期各项资料和相关材料5、处理相关的转学事务10、 1.14 星期六组织参加鼓楼区冬季三项比赛11、 1.16 星期一1、上午9:00召开教研组长以及相关骨干教师教科研工作总结会议；2、学生不到校，《成长脚印》填写盖章完毕12、 1.17 星期二1、1-6年级学生8:00到校，领取《成长脚印》，进行安全教育，分析试卷，布置寒假作业；2、根据区少工委文件指示，布置寒假少先队活动安排，做好放假的各项准备工作。
