学 校 大 事 记

以在学校的成长与学习经历为主题写一篇作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的学习经历大家好,我是小明,今年已经10岁了,就读于四年级。

今天老师布置了一个作业,要我们描写自己在学校的成长和学习经历。

说实话,我还挺期待完成这个作业的,因为一想到从小学一年级到现在,我确实经历了很多有趣的事情。

那我就让笔来细细道来吧!我记得,第一次走进校园的时候,我整个人都被眼前陌生的一切吓着了。

校园里到处是高高的建筑物,操场、教学楼、餐厅,还有一个漂亮的小花园。

当时,我抓着妈妈的手,生怕迷路了。

不过,没过多久我就适应了这里的环境。

上小学一年级的时候,我最期待的就是学习认字写字了。

虽然开始觉得汉字很复杂,但只要勤加练习就能很快掌握。

我也学会了用铅笔在田字格里写字,尽管笔画总是歪歪扭扭的。

不过没关系,老师说写字需要耐心,我就一点点改正。

现在回想起来,那时自己还是个小書童呢!二年级的时候,我学会了认数、算术,开始对数学产生了浓厚的兴趣。

当我能借助算盘或笔算,解开一道道看似很难的算术题时,就有一种成就感。

从此,我成了小小的"算命先生"。

到了三年级,我开始学习语文方面的内容,如作文写作、阅读理解等。

我越来越喜欢上语文课了。

尤其是在老师讲解《弟子规》《三字经》之类的传统文化经典的时候,我总是睁大了眼睛专心地聆听。

我希望将来能够成为一位作家,写出富有思想内涵的好作品。

现在的我,已经是小学生活的"老手"了。

除了上面提到的几门学科,我还在学习品德与生活、科学、音乐、美术等其他科目。

每当学期末,我拿到成绩单看到自己的各科成绩都不错时,就更有动力去继续努力学习。

在校园里,我们不仅要勤奋学习,还要锻炼身体。

每周都有体育课,我们会在操场上做广播体操、跑步等运动。

运动过后,我总是精神焕发,充满活力。

运动不仅强健了体魄,也磨练了我们的意志品质。

此外,学校里还经常组织各种有趣的活动。

我最喜欢的是每年的诗歌朗诵比赛。

大事记（1951－ 2006）成都信息工程学院院长办公室二○○六年十月编辑前言为回顾成都信息工程学院建校55周年的发展历程，我们在查阅学校档案、院报、简报和《四川高等气象教育长编》、《四川省气象志》等有关资料的基础上，编辑而成了这本《成都信息工程学院大事记》。

大事记按学校发展沿革分为短训时期、中专时期、成都气象学院时期和成都信息工程学院时期四个部分。

另将学院领导变更、获奖情况等列表附后，有关内容在文字叙述中未再提及。

因资料欠缺、时间仓促等原因，这本大事记错漏一定不少，恳请知情者继续向我们提供有关情况和资料，以使《成都信息工程学院大事记》能够日臻完善。

成都信息工程学院院长办公室二○○六年十月目录成都信息工程学院大事记------------------------------------ 1短训时期------------------------------------------------- 1中专时期------------------------------------------------- 2成都气象学院时期 -------------------------------------- 5成都信息工程学院时期------------------------------- 18 学校历任领导任职情况一览表------------------------ 39学院本科专业设置情况一览表------------------------ 43学院获奖科研成果目录------------------------------- 46成都信息工程学院大事记短训时期（1951年1月－1956年6月）1951年1月，中国人民解放军西南军区空军司令部气象管理处在成都市小天竺街六合里建立气象干部训练大队，主要为西南培训气象技术干部，并为西北、中南输送人才。

1951年1月20日，气象干部训练第一期正式开学，主要为西南地区培训军事气象技术干部，并为西北、中南区输送人才，属于军队编制，招生49人，教员4人，训期5个月。

舒兰市实验小学2011年----2013年大事记2011年：1月，我校教师李春梅荣获中国教育学会第三届全国小学课堂教学优质课展示数学学科二等奖。

2月22日，我校全体领导和专任教师召开“双册教材解读知识点衔接交流会”，业务校长贾秀玉在会上进行了专题业务辅导。

2月28日，在吉林市首届“七巧科技”科普系列活动中，被评为“优秀组织奖”。

3月，胡海英校长撰著的《“创造适合每一个学生健康发展的教育”模式的思考与实践》、《“创适教育”的实践之路》分别由吉林出版集团和山东教育出版社出版发表。

3月29日，舒兰市“强化常规管理，构建高效课堂”现场经验交流会在我校隆重召开，吉林市教育学院小教部副主任邹春红、舒兰市教育局局长范景学同志参加了会议，会上胡海英校长做了经验介绍，与会领导对我校的教学管理工作均给予高度评价。

3月，我校教师宋桂玲、林春艳、李岩在教育部“国培计划吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目”中荣获优秀作品单项二等奖；白丽萍、胡耀红、毕兰英、雷妲、倪艳霞、邵金英、王瑛玮获三等奖；杨晓黎、刘淑荣、李志伟、李吉贤被评为优秀学员。

4月12日，吉林市教科所科研室主任王国柱、教育科研室研究员隋春红和翟羽佳来校，对我校的科研工作及科研室建设情况进行调研和指导。

4月，教师李春梅荣获中国教育学会首届“百优全国小学名师”荣誉称号。

5月4日，举行全校“三解读”工作调研会，会上胡海英校长作了重要讲话。

5月，荣获吉林市首届“七巧科技”团体擂台赛第一名。

5月6日，在国培计划小学班主任培训工作中评为优秀项目校。

5月6日，我校召开“渗透阅读方法，培养阅读兴趣”阅读教学成果专题汇报研究会。

5月16日，原舒兰市教育局教师进修学校校长姜忠义同志到校指导“创适教育“工作。

6月1日，附属幼儿园举行“庆六一、爱家园”幼儿特色画展，全园共展出了三百多幅幼儿精美作品。

6月7日，我校召开“解读竞赛教师培训会”。

6月，教师姜芸的论文获2010年吉林市优秀教科成果论文类一等奖，张凤、董轶男、杨冬娟荣获二等奖；周凤荣、师仰静、邵金英、陈阳在吉林市第二届小学教师教材解读竞赛中获语文学科特等奖；教师徐艳玲、宋桂玲、杨玉梅分获数学学科特等奖、一等奖；董轶男、姜鹏睿获科学学科特等奖和一等奖；付慧荣获品德与社会学科二等奖。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们又迎来了新的一年。

在过去的一年里，我校全体师生团结一心，砥砺前行，取得了令人瞩目的成绩。

现将本年度学校大记事进行总结，以飨读者。

二、教育教学工作1. 深化课程改革，提升教学质量本年度，我校深入推进课程改革，以学生为中心，以核心素养为导向，优化课程设置，提升教学质量。

（1）优化课程体系：针对不同年级、不同学科特点，调整课程设置，注重培养学生的综合素质。

（2）创新教学方法：教师们积极探索新的教学模式，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣。

（3）加强教学研究：组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提升教学水平。

2. 强化师资队伍建设，提高教师综合素质（1）加强师德师风建设：组织教师学习师德规范，提高教师的职业道德素养。

（2）开展教师培训：邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养和教学能力。

（3）实施“青蓝工程”：通过师徒结对、教学研讨等方式，促进青年教师快速成长。

3. 关注学生全面发展，培养优秀人才（1）丰富校园文化生活：举办各类文艺、体育活动，陶冶学生情操，增强团队协作能力。

（2）加强心理健康教育：开展心理健康讲座、团体辅导等活动，关注学生心理健康。

（3）实施个性化教育：针对学生个体差异，开展分层教学，助力学生全面发展。

三、德育工作1. 加强德育队伍建设，提升德育工作水平（1）完善德育工作制度：建立健全德育工作体系，明确德育工作职责。

（2）加强德育队伍建设：选拔优秀班主任，开展班主任培训，提升德育工作水平。

2. 强化学生行为规范教育，培育良好习惯（1）开展主题教育活动：通过主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的价值观。

（2）加强家校合作：定期召开家长会，加强与家长的沟通，形成教育合力。

3. 加强安全教育，保障学生安全（1）开展安全教育活动：组织学生参加消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生的安全意识。

（2）加强校园安全管理：完善校园安全设施，加强校园巡查，确保校园安全。

学生生活大事记《学生生活大事记》嘿，咱这学生生活啊，那可真是一部精彩纷呈又状况百出的“大戏”呀，今儿个就来唠唠那些算得上是“大事记”的事儿吧。

先说这开学第一天，那场面，就跟赶大集似的，人来人往，热闹非凡。

我背着那沉甸甸的书包，感觉就像背着一座小山似的，一步一步艰难地往学校挪。

心里还直犯嘀咕呢：“这新的学期又开始了，会不会遇到啥奇葩老师，或者交到一些特逗的新朋友呢？”刚进教室，瞅见那一张张陌生又带着点好奇的脸，我这心里就开始打鼓了，寻思着怎么去跟他们搭话呀。

这时候，突然有个同学跑过来，笑嘻嘻地跟我打招呼，嘿，就这么一下子，那紧张感好像就少了点儿，感觉新的学期好像也没那么可怕啦。

考试，那绝对是学生生活里的一件“大事”呀！每次临近考试，那气氛，压抑得就像暴风雨来临前的天空，阴沉沉的。

我呢，就开始临时抱佛脚，疯狂地翻书、背知识点，心里想着：“哎呀，早知道平时就多学点了，这下可咋整呀？”考试的时候，那笔在纸上沙沙沙地响，我感觉自己的心跳都快跟那笔的动静同步了，紧张得手心直冒汗。

要是碰到一道难题，那真是感觉脑袋都要炸了，就像有只小蜜蜂在里面嗡嗡乱撞似的。

等考试结束，交了卷，又开始忐忑不安，心里琢磨着：“这次考得咋样呀？会不会又考砸了呢？”要是成绩出来还不错，那可就乐开了花，感觉自己都能飘起来了，恨不得马上跑回家跟爸妈炫耀一番；可要是考砸了，哎呀，那心情就跟掉进了冰窟窿似的，凉飕飕的，想着怎么去面对爸妈那失望的眼神呢。

还有那体育课呀，有时候那可真是让人又爱又恨。

爱呢，是因为终于能从教室里那闷得慌的环境里跑出来，活动活动筋骨了；恨呢，是因为有些体育项目对我来说真的太难啦，就说那八百米长跑吧，每次跑起来，我都觉得自己的腿像灌了铅似的，沉得要命，大口大口地喘着气，感觉肺都要炸了。

我就边跑边在心里喊：“这谁发明的八百米呀，简直就是折磨人嘛！”可等跑完了，又觉得挺有成就感的，毕竟坚持下来了呀。

再说说参加学校活动这事儿吧。

校园中难忘的一件事作文大学生记叙文全文共8篇示例，供读者参考校园中难忘的一件事作文大学生记叙文篇1今天早上，我像一只欢乐的小鸟跳到了学校，坐着宽敞明亮的大巴车，马上要到青少年宫了，呀！那种激动的心情真是用语言无法表达！我们终于到了位于城东的青少年宫，一下车就急匆匆地赶到我们的休息教室”教室“。

我们刚放好书包，就有一位老师走了进来，那位老师有些老了，像一位打仗熟练的老将军，那位老师带我们到了”能工巧匠屋，“并叮嘱我们不许去玩那台机器，等我们回答：”知道了！“才放心让我们进去。

活动终于开始了，先由老师来示范，动作非常熟练，真被我猜中了。

老师做好后就由我们做，可由于太紧张，弄得歪歪扭扭，一点儿也不好看，还由于太胆小，怕把那根针弄破，最后没做成。

一个上午的时间很快过去了，吃好香喷喷的`午饭，我们就来到了”软陶制作区，“里面的完美作品使我眼花缭乱，不知所措的我晃了晃脑袋，这才清醒过来，我多么想做一个属于自已的作品呀！等到老师示范好，材料也准备好，我们就要动手做了，我既高兴又紧张，问问这个又问问那个，兴奋的心情总也平静不下来。

我终于把小鱼作品做好了，下面做好线，我打了几个节，把珍珠对称穿进去，正好老师把”烤“好的鱼拿过来，哈！一穿，一条亲手做的项链”出锅“了。

下面还去了yo——yo体验区，学了几个花样，都还不熟练，yo——yo非常难学哦！一天的活动结束了，我学会了许多东西，在乘大巴回去的时候，我还在想刚才学工的时候，呀！真难忘，让它在心中永远保留吧！校园中难忘的一件事作文大学生记叙文篇2标题:不敢相信,终于可以当大学生了!大家好啊,我是小明,今年刚上小学六年级呢!我最近一直在思考一件事,就是想象自己将来当大学生是什么样子。

那可真是一件令人兴奋的事情啊!大学生活一定超级棒的!首先,大学校园那么大,到处都是漂亮的树木花草。

小时候在公园里玩耍都觉得特别好玩,更何况是在大学的绿色校园里啦!那里一定有超多可爱的小动物,像松鼠、小鸟之类的。