游戏设计概论第2章游戏设计的专有名词

游戏设计编程知识点总结一、游戏设计基础知识1. 游戏设计理论游戏设计理论是游戏设计的核心，主要包括游戏设计的原则、流程、要素、模型等。

游戏设计的原则包括可玩性、挑战性、互动性等。

游戏设计的流程包括概念阶段、设计阶段、开发阶段、测试阶段等。

游戏设计的要素包括故事情节、人物角色、游戏机制等。

游戏设计模型包括MDA模型、六边形模型、玩家体验模型等。

2. 游戏视觉设计游戏视觉设计是游戏设计的重要组成部分，包括游戏画面的美术设计、特效设计等。

游戏画面的美术设计包括场景设计、角色设计、道具设计等。

特效设计包括光影效果、粒子效果、动画效果等。

3. 游戏音效设计游戏音效设计是游戏设计的另一个重要组成部分，包括背景音乐、音效、语音等。

背景音乐是游戏中的基本声音，可以为游戏场景增加氛围。

音效可以增加游戏的真实感和互动感。

语音可以让游戏中的人物更加生动。

4. 游戏剧情设计游戏剧情设计是游戏设计的关键要素，包括游戏的故事情节、人物角色、对话对白等。

游戏的故事情节应该有张有势、有情有景，能够吸引玩家，让玩家产生共鸣。

人物角色应该具有鲜明的个性，让玩家产生喜爱或厌恶的情感。

5. 游戏关卡设计游戏关卡设计是游戏设计的核心内容，包括关卡地图设计、关卡目标设计、关卡难度设计等。

关卡地图设计要求地形合理、道路通畅、景观美观。

关卡目标设计要求目标明确、任务可完成、奖励丰富。

关卡难度设计要求难易适中、平衡调谐、挑战性足够。

6. 游戏UI设计游戏UI设计是游戏设计的另一个重要组成部分，包括游戏界面的布局、颜色搭配、字体选用等。

游戏UI设计要求界面简洁、操作便捷、信息清晰，能够为玩家提供良好的用户体验。

二、游戏编程基础知识1. 游戏程序设计语言游戏程序设计语言是游戏编程的基础，包括C++、Java、C#、Python等。

不同的程序设计语言适合不同类型的游戏开发，如C++适合3D游戏开发，Java适合手机游戏开发，C#适合Unity游戏开发，Python适合小型游戏开发。

游戏设计概论游戏设计概论游戏和娱乐是人的天性，它几乎和人类文明相伴而生，同人类文明一样历史久远。

从最初的以对现实生活的模拟、对生产技能的训练为基本内容的游戏，到当今以娱乐为主题的游戏，现代游戏已经逐渐退去了最初的功利色彩，而成为一种纯粹的休闲手段。

随着技术的进步，游戏的形式发生了显著的变化，但其精神内核却始终未变——游戏是人类发明出来的一种愉悦身心的―工具‖。

娱乐已经成为我们这个时代的一个重要特征。

游戏已经形成了一个庞大的产业。

游戏产业是指依托人的创造力和想象力，借助信息技术与艺术的融合进行创造的文化创意产业。

在日本和韩国，游戏产业超过了传统制造业成为国民经济的重要支柱产业，日本的游戏产业产值接近GDP的五分之一，而韩国的游戏业则担负起了振兴国民经济的使命。

游戏市场的发展蒸蒸日上，游戏正在跨进高雅的艺术殿堂。

游戏已成为继文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、建筑、电影、电视之后的第九艺术。

（一）游戏的概念1,、什么是游戏娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。

（现代汉语词典）体育的重要手段之一。

文化娱乐的一种。

有发展智力的游戏和发展体力的游戏两类。

前者包括文字游戏、图画游戏、数字游戏等，习称―智力游戏‖；后者包括活动性游戏和竞赛性游戏。

(《辞海》上海辞书出版社1989版2552页)没有明确意图、纯粹以娱乐为目的的所有活动。

（约翰·赫伊津哈《游戏的人》）一种由道具和规则构建而成、由人主动参与、有明确目标、在进行过程中包含竞争且富于变化的以娱乐为目的的活动，它与现实世界相互联系而又相互独立，能够体现人们之间的共同经验，能够体现平等与自由的精神。

（沃尔夫冈·克莱默）游戏本身是具有特定行为模式、规则条件、身心娱乐及输赢胜负的一种行为表现。

A、行为模式：游戏会有特定的流程模式，这种流程模式是用来贯串整个游戏的行为，我们必须按照它的流程模式来执行。

倘若一种游戏没有特定的行为模式，那么我们就会没有执行的行为，在没有执行行为之后，这个游戏就玩不下去了B、规则条件：游戏的条件规则就是大家必须去遵守的游戏行为，只要是大家所一致认同的游戏行为，游戏中的玩家就必须去遵守它。

课程名称：《游戏创意与设计概论》课程代码：05707第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是游戏软件开发技术专业的必修专业课程。

通过本课程的学习，使学生了解游戏设计的创意来源，打开学生的创意思路。

使学生从玩家的娱乐需求出发，结合游戏设计过程，真正掌握游戏制作的每一个环节。

学生从游戏创意和设计的基础、理论和应用等三个方面进行学习，掌握各种类型游戏设计的特点和方法。

二、课程目标与基本要求通过学习，将对游戏平台的分类和特性有较为深入的了解，对游戏产业链的角色功能和定位有一定的认识，了解和掌握游戏的产生过程、游戏创意来源和创意模式，能够从《巴菲世界》中领悟到游戏剧情的创作体验。

全面了解游戏的前期准备、核心内容、环境和背景、角色设计、故事剧情、互动设计、游戏体验等设计过程理论，并能运用于实际的游戏项目开发中，能够熟练撰写游戏设计阶段的各种论述文档的结构，并且能合理地表述文档内容。

最后要求能够结合游戏创意和开发过程运用于益智游戏、养成游戏、经营管理游戏、策略类游戏、冒险游戏、角色扮演游戏、战斗类游戏、非战斗类动作游戏、驾驶游戏、运动游戏、网络游戏、大型网络游戏以及严肃类游戏的中。

1、正确理解和掌握以下课程内容（1）认识游戏的发展和分类。

（2）了解游戏平台的特点。

（3）理解游戏产业的角色。

（4）深入了解游戏玩家的特点及玩家的期待。

（5）了解各地区的游戏分级规范。

（6）理解游戏设计和开发过程，掌握创意方法在游戏设计阶段的应用。

（7）了解游戏创作方向和游戏的创意源。

（8）掌握各类游戏的开发特点。

2、注意培养以下方面的能力通过课程学习，学生能够结合《巴菲世界》的表现手法设置游戏剧情，把握和定位游戏的核心内容；能够撰写游戏开发不同阶段的论述文档；能够分析和应用游戏平衡的类型和特点，同时在游戏中合理地创作剧情、设置环境、设计角色、设计关卡和运用互动要素。

三、与本专业其他课程的关系1．本课程是游戏软件开发技术专业的主干课程。

高纲1083江苏省高等教育自学考试大纲10040游戏设计概论南京艺术学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《游戏设计概论》课程是我省高等教育自学考试游戏艺术设计专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习游戏开发流程的基本知识，了解游戏产业的现状和发展趋势，掌握游戏开发流程中的基本理论和方法，深刻认识游戏设计在文化产业、娱乐产业、数字艺术中的地位和作用，为游戏设计在我国的发展与利用培养专门的管理人才。

（二）本课程的基本要求本课程使用教材共分为十一章。

在对游戏设计的学科概念、工具和研发模式领域进行简要介绍的基础上，重点阐述了游戏的类型、游戏开发工具、引擎和数据结构的运用、算法和实际运用的基本理论、应用方法和发展前景。

通过对本书的学习，要求应考者对游戏设计有一个全面和正确的了解。

具体应达到以下要求：1、了解游戏设计各开发流程的关键技术、该产业现状和发展趋势，游戏设计的研发与应用领域，游戏设计在娱乐产业尤其是文化产业发展中的地位与作用；2、理解并掌握游戏设计各技术运用领域的理论基础和基本原理；3、掌握游戏设计研发的基本方法、操作步骤和应用。

（三）本课程与相关课程的联系游戏设计是人机交互技术和动画艺术的交叉学科，是将科学与艺术紧密结合的典型艺术类别，它是以计算机软件运用、计算机编程技术为基础，结合游戏脚本策划、动漫人物设定、动漫场景绘制、动画编排、人工智能、人机工程学、心理学等领域的综合性应用学科。

因此本课程的前修课程包括动漫（数码造型设计、二维和三维动画设计）、游戏策划与管理等，这些课程可以帮助我们更好地掌握游戏设计原理、方法和应用技术。

二、课程内容与考核目标第一章游戏设计高手快易通（一）课程内容本章简要而全面地介绍了游戏的组成要素、平台、类型与发展简史。

（二）学习要求了解游戏的基本要素、平台、类型，从而认识游戏设计这门课程的基本概貌。

游戏专业概论期末复习资料第1章游戏的定义1.游戏的定义：任何能为人们带来快乐且人们能够主动参与的活动。

2. 游戏的共性：共同经验、平等、自由、主动参与、游戏世界3. 规则游戏的定义：一种由道具和规则构建而成、由人主动参与、有明确目标、在进行过程中包含竞争且富于变化的以娱乐为目的的活动，它与现实世界相互联系而又相互独立，能够体现人们之间的共同经验，能够体现平等与自由的精神。

4. 规则游戏的要素：道具和规则、目标、变化性、竞争5.电子游戏的定义：规则游戏与虚拟环境结合的产物。

6.电子游戏的特点：–电子游戏大大拓展了游戏的外延–电子游戏的玩家并不能直接参与游戏–计算机技术不仅为电子游戏创造了虚拟环境、道具和规则，还创造了游戏中的竞争和合作–电子游戏的进程是由参与者、规则、机遇和脚本四方共同作用的结果。

7.电子游戏的两个基本支撑点：虚拟环境、互动8.规则游戏与电子游戏的区别：电子游戏是让玩家与脱离现实世界而存在的游戏世界进行互动，而规则游戏的游戏环境不一定全部通过计算机生成。

第2章第2章电子游戏的类型1.按运行平台分：PC游戏、控制台游戏、街机游戏、掌机游戏、手机游戏2.按内容架构分：角色扮演类RPG：动作型角色ARPG、战略型角色SRPG 、大型多人在线角色MMORPG。

即时战略类RTS、动作类ACT、格斗类FTG、第一人称视角射击FPS、冒险类A VG、模拟类SLG、运动类SPG、桌面休闲类TAB、其它类ETC。

第3章第3章游戏产业的沿革与发展•诞生----20世纪60年代•成长----20世纪70年代•发展----20世纪80年代•壮大----20世纪90年代第7章游戏设计师及其工作1. 游戏设计师的分类：创意总监、首席设计（策划）师、剧情文案设计师、游戏规则设计师、数值平衡设计师、关卡结构设计师2.各类设计师的岗位职责–创意总监：主持创意委员会，管理各类构想，创建共识；架构游戏的远景规划，整合游戏策划，并管理反馈。