记叙文的以小见大

一导入，回顾经典二、技法点拨。

（一）什么是“以小见大”的写作技法？将生活中的一件小事或小物等来反应深刻的道理或抒发某种的感情或赞美某种崇高的美德的写作技法就是“以小见大”。

1、能说说这里的“小”和“大”该怎么理解吗？小素材大主题2、根据自己的阅读和写作经验说说：有哪些小素材？一般表达哪些方面的主题呢？小事、小物、平凡小人物等（二）“以小见大”技法的类型1、以小见情通过一件小事或一个细节或一件物品来抒发一种浓烈的情感的方法。

2、以小见德通过一件小事或一个细节或一件物品来歌颂一种崇高的美德。

3、以小见理通过一件小事或一个细节或一件物品来阐明某个道理。

三、如何“小中见大”（一）结合上述文段探讨“小中见大”的方式常见方式（一）：直露式：直接抒情议论，或通过文中人物的语言直接揭示。

（文段一）我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

——杨绛《老王》我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，……忽然记起十多年前，家门外也曾有过一大株紫藤萝……后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

——宗璞《紫藤萝瀑布》常见方式（二）：含蓄式：寓于叙述描写之中，即通过具体事物和人物言行本身来显示。

（文段二）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

以小见大叙事作文以小见大叙事作文1小妖王胡巴天生顽皮，聪明可爱，他把吞下的红枣当子弹打，把房屋打塌，更把葛老板一帮人打得落花流水，把厨师们戏弄得狼狈不堪，落荒而逃。

小妖王胡巴生来吸血，但在宋天荫的教导下改吃素食，当他抓住兔子的瞬间又想起了父亲的教导，立刻放了兔子。

当天师罗纲面临危险时，两只小妖不计前嫌，冒死救下罗纲，也使罗纲幡然醒悟。

小胡巴在宋天荫被剑击中后，痛苦不已，用自己微弱的力量去拔剑，剑割伤了他的手，鲜血激活了剑，让剑有了灵性，也让宋天荫起死回生。

与其说是剑吸收了鲜血才威力无比，不如说是善良的召唤让正义之剑铲除了邪恶。

小妖们誓死护卫妖后和小妖王，他们不畏艰险，不离不弃，真是令人可歌可泣。

《捉妖记》突出了与人为善的特点。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，善良是做人的`基本原则，只有扎根于善良的土壤，才能结出高尚的品质。

以小见大叙事作文2你发生过搞笑的一件小事吗？我下午就发生过一件很搞笑的小事，一想来就能令我笑个不停。

我下午要和妈妈去中大医院检查眼睛，所以要早点走，时间到了，语文老师叫我赶紧下楼，我妈妈在楼下，我就快速的收了书包，拿着美术袋下楼了。

我一步一步，小心翼翼的从三楼走下了一楼，我兴奋地奔向大门，因为背着书包还是跑不快，我冲出了大门，望着大门外空荡荡的马路，大叫妈妈，妈妈，可是我没有看见妈妈，也没有听见回应。

于是我又跑回了教室，因为背着书包，所以消耗的`体力太多了。

一个来回已经筋疲力尽了，老师就让我休息了一会儿，又叫我下楼。

我回来了，又没看见，就这样我跑了四五个来回。

终于有一次我下了楼。

看见了妈妈，我兴奋极了，像风一样冲了出去，紧紧的抱住了妈妈，就这样我们去检查了眼睛。

你也有过这么一件小事吗？以小见大叙事作文3最近，我做了一件“见义勇为”的事。

我在校园里走着，突然发现我们班的周光鑫被一名高年级的同学打了，怎么会这样？我就用最快的.速度把小邵和小宋找来了，小邵问我干什么去，我说：“周光鑫被一个高年级的同学打了。

以小见大的作文600字8篇〔精选〕以小见大的作文600字篇1我是一名五年级的小学生，从小就是爸爸妈妈心中的好孩子，老师眼中的乖学生。

在班里，我担任我们组的小组长一职，负责组员的作业检查还有背书情况，可以说手中小有权力。

每天我都生活得很快乐，大家说我走到了哪就把阳光带到了哪。

可这几天我却快乐不起来，想知道是什么吗？听我细细说来吧！那天，老师布置给同学们一项作业，让同学们在放学之前把第7课背掉。

我在我们组里了解了下情况，还有冲冲和佐伟2位同学没背完。

我对他们是千叮咛万嘱咐，千万别给我们组拖后腿，一定要在老师检查之前背好。

可是直到放学，他们还是没背掉，一想到要被老师留学，他们顿时耷拉着脑袋，一副没精打采的样子。

我也为他们着急。

这可怎么办才好呢？正在一筹莫展之际，冲冲朝我笑了笑，貌似想到了好点子。

果然，他走过来，凑在我耳边说：“组长，你就让我们两个过关吧，大不了我把我的卡片送给你，求你了。

〞“卡片，是那套限量版的金卡吗？〞我心里不禁嘀咕起来，我想那卡片也不是一天两天了的事了。

“这样不好吧？老师要发现的。

〞“你不说我不说，谁会知道。

再说我们回家会背的。

〞我的心在左右摇摆，这样行吗？该怎么办呢？佐伟看出了我的犹豫，也在旁边说：“我的好组长，算我们背掉了吧，你也不想我们拖组里的后腿吧。

〞“好吧，可你们回家一定要背，不能偷懒。

〞经过一番挣扎，我终于做出了选择。

看着他们两个乐滋滋的背着书包回家，我的手中也拿到了梦寐以求的卡片，我的心乐开了花，晚上睡觉还忍不住要摸摸那些卡片。

世上没有不透风的墙，这件事被老师知道了，我心惊胆战地等待着老师的狂风暴雨。

可是老师的反响却出乎我意料。

她和我说了被誉为“中国航天之父〞的钱学森获的故事，并转述了钱学森说的一句诙谐而意味深长的话：“我姓钱，但我不爱钱。

〞最后，老师语重心长的对我说：“从小不学好，抵不住诱惑，虽说你现在只是个小组长，长大工作后你可能会成为单位里的领导，那时你该怎么办？忘了老师上课时说的近廉远耻，趋荣避辱吗？〞我惭愧地低下了头。

以小见大的叙事作文（10篇）在一所名叫冬宁的小学里，有一个很贪玩的学生，他叫夏宁军。

他经常考试都不过六十分，同学们瞧不起他，父母为此常常批评他。

有一次，他意外地考了个七十九分，老师课堂上表扬了他，他十分开心。

从此，他专心听课，积极发言，认真完成各项作业。

经过一段时间的努力，他的`成绩取得很大的进步，同学们对他开始刮目相看起来。

一次数学小测试后，他紧张地期待着老师宣布成绩。

他忐忑不安，害怕自己没有考好。

当老师面对全班同学宣布“夏宁军一百分”的时候，他简直不敢相信自己的耳朵。

自己也能考一百分？夏宁军又惊又喜，甚至有点飘飘然了。

放学后，夏宁军走在回家的路上，哼着欢快的小曲，沉浸在100分的喜悦里。

这时，他看见有两个小同学有说有笑地朝他这边走来。

此时他特别想知道他俩看到自己考到一百分的试卷时的表情。

于是，他马上从书包里拿出那张一百分的试卷故意放在马路的中央，然后躲在大树后面观察。

可是，他发现这两个小同学不但没捡起地上的试卷，还从试卷上踩了过去。

试卷弄脏了，醒目的100分看不见了！他望着脏兮兮的试卷后悔不已。

只是考了一个一百分，有什么值得如此炫耀自己呢？从此，夏宁军同学始终将“谦虚使人进步，骄傲使人退步”这句话铭记在心，默默地刻苦学习，成绩一直都保持班上前几名，变成了老师、同学眼里的好学生了。

我的家有四口人：姥爷、爸爸、妈妈，还有一个，当然就是——我。

我的家，充满了温馨，但是也有争执，这不，就为了一碗饭，家里的三个大人，又围攻起来我了。

唉，我好可怜哦！“吃饭啦！”爸爸给每个人都盛好了饭后喊大家吃饭，我来到我的座位前，一看，又是一碗装满了的大米饭，便有些不情愿，一小口一小口地吃了一会儿，妈妈夹了些青菜放在我的饭上，我看了看，没胃口，继续慢慢吃，我想起来妈妈买的薯片还有呢，不过妈妈只让吃完饭再吃。

我又吃了几口，碗里还有大半碗饭，我实在是不想吃了，便悄悄地放下了筷子，偷偷溜回了放薯片的地方。

刚刚摸起薯片口袋，妈妈就发现了，把我找回去了。

以小见大的优秀记叙文（6篇）每周都要把周笔记交给语文老师，等她复习完再还给我们。

我很关心自己在生活中留下了什么样的脚印，所以每周笔记对我来说也是一项非常重要的任务。

我总是很认真，按时完成。

但是最近一周的周记反馈不是很好，难免让我感到压抑。

在这周的日记里，我记录了生活中的一些事情，比如久违的朋友来看我，在心爱的餐厅里享受美食，买期待已久的数码相机等等。

，并得出结论，这一周的生活可以说很幸福。

我老师的评价是“我没有很高的想法，不能只写鸡毛蒜皮的小事”。

一开始我觉得很愤慨，因为生活不就是平平淡淡的带着一点点快乐和悲伤吗？大多数人的生活没有汹涌的波涛，没有跌宕起伏，在小波折中成长前进。

作为一个周记，写一些生活琐事有什么不好？无意中读到一首《寒夜》诗:“寒夜，客来茶如酒，竹灶汤沸。

窗前有梅花，月前有梅花，不寻常。

”通过掩卷沉思发现，即使是写生活琐事，也有不同的层次和感受。

这首诗只有二十八个字，看起来很普通，没有什么独特的典故。

细读之下，字里行间有着深刻的含义，值得细细品味。

能用茶代替酒的朋友一定不是酒肉朋友，这代表着两个人之间真挚的友谊。

第二句勾勒出一幅意境很大的美图，明月与梅花相映成趣，诗意飞扬。

但这句话并不仅仅是形容风景，它其实在暗示，走朋友就像梅花，让生活变得特别，给寂寞寒冷的夜晚带来温暖和快乐。

借景交融，一粒沙看世界，在小事中感受深刻的意义，这是真的。

重新审视自己写的字，感觉到了肤浅，不禁赞叹古人的文笔。

短短几句话，就能写出几百字的文章无法表达的深刻内涵，含蓄而深刻，给人留下很多回味。

人生琐碎平淡，才子却能从中凝结出有意义和深刻。

一遍又一遍地读着这首诗，如果我意识到了什么，我就是无法用自己的笔写出如此美丽的文字。

我想，如果我多读书多思考，锤炼一下自己的文字，总有一天我会得到鲜花和精彩的钢笔。

叙事中有几种常见的体裁:(a)记住事件的类型包括六个要素:时间、地点、人物、原因、过程和结束。

它的名字很容易记住，但要真正了解它的内涵却不容易。

以小见大叙事作文（精选6篇）以小见大的作文200字篇一最近，我做了一件“见义勇为”的事。

我在校园里走着，突然发现我们班的周光鑫被一名高年级的同学打了，怎么会这样？我就用最快的速度把小邵和小宋找来了，小邵问我干什么去，我说：“周光鑫被一个高年级的同学打了。

”小邵说：“什么？把小周打了。

”我说：“是呀！那我们一起去和他讲道理吧！”后来，我们一起去了，但是走到半路，他们怕被人打，都退了回来，我还以为他们在我后面呢！我就大摇大摆地去找那名高年级的同学了，和他讲了要尊重别人，要给我们做榜样，有矛盾就要调解，但不能打人的道理。

后来他就给周光鑫同学道了歉，周光鑫也原谅了他。

这件事使我意识到，不能以大欺小，见到不公平的事，我们应该伸出援助之手，不能袖手旁观。

以小见大初中作文篇二梅，是一种五颜六色的植物；梅，是一位“害羞的小姑娘”；梅，还是一个冬天“绽放美丽笑容”的女孩……古代诗人陈亮曾豪放吟诗一首——《梅花》：“疏枝横玉瘦，小萼点珠光。

一朵忽先变，百花皆后香。

”在这个寒冷的冬季，我们去了“梅花的王国”——植物园赏梅！使我这个不喜欢花的竟然一瞬间爱上了这富有诗韵的梅花。

跨过石头做的门槛，我们便进入了品梅苑——梅花的海洋；放眼望去，大片大片的梅花映入我的眼帘，就好像一幅活的画！走进梅花树，梅花那提神清香扑鼻而来。

梅花数不胜数，品种、颜色各不相同：红梅、白梅、腊梅等梅花争奇斗艳，你瞧：红梅展示出自己的粉红笑容；白梅穿上白裙子；腊梅露出笑脸，好像在对大家说：“我最美！”那么多的梅花，让我看得眼花缭乱！前面有一个小山坡，我看了看，哦！原来是鸟儿栖息的地方——鸟的天堂！鸟儿在梅花枝头嘻戏。

梅花性喜温暖，经常立在高高的山坡上，沐浴在冬日的阳光里。

梅花“躺着太阳公公的怀抱”中，枝干长得千姿百态，形态各异！有的“披头散发”的，就像一个个“梅超风”；有的枝干分的很开，就像一个“爆炸头”；有的像一头可爱的小鹿……梅花的枝干非常奇特，而梅花本身就长得冰肌玉肤、惹人着迷，是装扮枝干的“最佳人选”！看，它们有的含苞欲放，花骨朵饱胀得好像要“破裂”似的；有的梅花半开着，伸出三四根花蕊。

以小见大de记叙文1所谓“以小见大”，是指用小材料来体现大主题。

这些小材料是日常常见的、身边的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，起到“四两搏千斤”的作用。

手中握有大材料当然好，但由于年纪小、阅历浅，大材料是可遇不可求的。

我们的生活中绝大多数都是小材料，我们必须像齐石白那样，从一只平常无奇的小虾中发现生命的真谛。

或把自己变成一头奶牛，“吃进去的是草，挤出来的却是奶”，这祥，我们就能在作文中左右逢源，“花腐朽为神奇”。

想一想：这道题我有材料写吗？然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么？“大”是什么？一、2007年北京中考满分作文题目：动力来自________ 要求：1.将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。

2.不限文体(诗歌除外)3.不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

49、动力来自学生的一句话在拥挤的街道上，我和阿姨走着走着，意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。

小黄仍是阿姨印象中的那副模样，清瘦的个子，笨拙的身材，辫子扎得翘翘的，一双眼睛总是滴滴溜溜地转，但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的成分。

阿姨任小黄班主任的时候，并不怎么重视她。

小黄不仅长得难看，智商也比其他孩子要弱，勉强读到了小学三年级上半学期，她的家人似乎觉得她不是读书的料，就干脆让她回了家。

听说小黄不再来学校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口气，哎，终于走了一个伤脑筋的包袱！然而此时，在这热闹的街道上，小黄恰巧也穿梭着。

她好像是和家人来镇上买东西吧，两手提得满满的。

就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候，小黄也正好看见了她曾经的班主任，她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩，同时泛起了一丝喜悦。

然后，她像下意识地想起什么，急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前，声音嘹亮地说：“老师，我家里的，你拿去。

”阿姨有点猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。

一篇以小见大的记叙文,要有感人的细节描写作文800字一篇以小见大的记叙文，要有感人的细节描写作文800字。

【范文一】“妈！”我急切地叫道。

在餐桌旁忙着做饭的母亲听到声音，赶紧放下手中正在洗刷的碗筷，朝我跑来：“怎么了？”“没事儿。

只不过想跟您说句话而已……”我带着些哭腔，边说边走近母亲身边。

望着母亲略显疲惫的面容，满脸愁容与皱纹深陷的双眼，看得出她这几天过得很累、憔悴。

我轻叹了口气，哽咽着说：“妈！为什么总把自己弄得这么累呢？你看，你的头发白了许多，本就瘦弱的身体也变得更加单薄。

看，又在熬夜工作。

可您都这么大年纪了，却还让爸去赚钱养家糊口啊！……”顿时，泪水夺眶而出。

记得那是初二时候了吧！暑假前夕，学校举行了歌唱比赛，对于像我们这种平民百姓家庭，参加歌唱比赛简直就是痴心妄想。

可为了进步，为了梦想，为了争取荣誉，我决定报名参加歌唱比赛。

拿起电话拨通了主办方的电话号码，恳求他们给予支持和帮助。

对方先问清楚情况后答应帮我报名，但前提条件是必须先准备好相关演唱设备——钢琴。

随即他便询问我需要买哪台钢琴，由于预算并不高，所以我打算购买一台价格低廉点的普通钢琴，用作练习之用。

因此，他们告诉我在市里就能找到购买场所。

第二天上午九点半左右，一位同样是清洁工装扮的女士开车载着我和母亲前往市区的大型商城。

经过一番询问后，最终我们选择了一家规模较大的乐器店，老板看我们带的钱不够，执意留下我们吃午饭，我们也就欣然接受了。

趁这个空隙，母亲叫我先回房间收拾东西。

当我转身离开时，忽然撞到了一堵墙，抬头一看，原来是柜台后面站着一位七十岁左右的老伯。

我看见他手里握着两张一百元钞票，一脸笑容地说：“姑娘，来挑一架钢琴吧！我推荐你买一款 yamaha 三角钢琴。

它外观优美，性价比高，绝对是你购置钢琴的首选。

”“谢谢您，”我礼貌地向他点了点头，掏出五张一百元纸币递给他，“请您帮我将它们包起来吧。

”如今，当我再次坐在钢琴旁弹奏《致爱丽丝》时，那段难忘的往事依旧历历在目，恍惚中仿佛觉得时光又倒流了。

写作方法｜袖里藏乾坤——记叙文如何“以小见大”记叙文要达到深刻的要求，最好采用“以小见大”的方法。

即通过生活中的小事情，视野中的小角度，揭示深刻的社会主题，能够“袖里藏乾坤，沙中显世界”。

写作方法｜袖里藏乾坤——记叙文如何“以小见大”一、选材要小就是小处落笔，借小事情，表现大主题。

写记叙文，从撼动过自己灵魂的小事入手，显示人间大爱，提纯理性精华；写议论文，从身边琐事着笔，折射时代面貌，揭示生活本质：此所谓“盆山蕴秀，寸草涵奇”。

二、感悟要深一些同学的文章，能从生活中选取新鲜的材料，叙写也比较生动；但是，没有真挚情感的涌动，不能带来心灵的震撼；没有理性之光的闪烁，不能给人人生的启迪。

究其原因，是没有用心感受体味生活，不能解读生活中潜涵的丰富情感，不能捕捉生活所折射的深邃哲理。

“一花一世界，一树一菩提”，纵览世界，洞察人情，用心感受，用心体味，方能感受到真情的可贵、真理的永恒，方能写出动人的华章。

①悟情。

平凡的生活表象，潜在着丰富的情感特质。

感受之，解读之，便会使文章具有撼人的艺术力度。

②悟“理”。

用心感受，联想人生，便会体味和解读出生活所折射的丰富内涵和深邃哲理，显现出高远的志趣。

【例如】某学生的《厦门散记》，写自己在海轮的甲板上观赏海景：大海终于咆哮起来，海浪冲得好高啊，水花直往我身上溅，一股海腥气味直往我鼻子钻。

我们的船在海面上颠簸，一会儿冲上峰巅，一会儿跌入深谷。

我望着这惊涛骇浪，不禁为海的神威所震慑。

在我们人生道路上不也时常会遇到这样的风浪吗？作者颠簸于惊涛骇浪间，瞩目翻滚的海浪，震撼、感叹，心灵顿悟：人生之路常遇此般风浪，惟有正视而不惧，方显英雄本色。

心灵的感受，深邃的体味，思维超逸自然原态，使自然景观具有深刻的人文意义，文章情感因之升华，立意随之深化。

材料是文章的“血肉”，深刻的思想内涵是文章的“灵魂”，感悟则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。

没有感悟就不可能对生活进行精加工，就无法使主题思想得到升华。

记叙文写作如何做到“以小见大”“以小见大”，即通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。

简而言之，“以小见大”就是“通过小题材反映大主题”。

成功的作品“就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想”。

从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。

以小见大既是一种精细选材的技巧，也是一种深刻立意的技巧，以小见大中的“小”，是叙述、描写的焦点，是小中寓大、以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。

采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。

借小事情，表现大主题。

就像郁达夫先生说的“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。

方法指导（一）文章中的小事往往必须符合以下条件。

1、特定的时间，一般是瞬间发生的，跨度以5分钟左右为宜。

2、特定的地点，即地点比较固定、具体，家中，教室里，大街上都可以。

3、事件上不管有没有其他小事，都必须围绕一个中心事件，这件事往往是日常、平常的易被人忽视的小事。

4、小事必然离不开人物，人物必须偏向于主人公，刻画主人公往往又离不开人物的动作、语言、外貌和神态描写的。

5、因为是小事，所以细节描写必须信手拈来、不可缺少。

6、特定的道具可以使小事更为集中、更为感人，如《七根火柴》中的“火柴”，《变色龙》中的“大衣”。

（二）“以大见小”的写作技巧1、围绕主题，着眼小材料。

以小见大先要着眼于小材料，在审准题的前提下选取小材料。

哪些是小材料呢？小材料是指符合写作主题的，在特定时间、特定地点、特定情景下发生的，没有大范围的影响力，但又能进行具体描述的小事件、小场景、小角度、小动作等写作素材。

【例文片段】我好高兴，终于快到了。

穿过这个黑巷子，就是光明了，我看了看手表，“Oh， my god！”距上课只有3分钟了，此时才真正明白一刻值千金的道理，我真的坚持不住了，又想放弃狂跑，但大风大浪都经过了，可不要在阴沟里翻船。

坚持！“跑！跑！跑！”现在我们都在为自己的梦想而努力。

现代文阅读：记叙文阅读写作手法之以小见大学习目标01．感受“以小见大”写作手法的魅力。

02．掌握“以小见大”的写作规律和方法。

激趣导入成语“管中窥豹，可见一斑”，指通过管子的小孔看豹，只看见豹身上的一块斑。

本意是只看见事物的部分。

后来，它用于比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌。

窥一斑而知全豹，见一叶落而知秋，说的都是从一个小的角度或部位，只要能认真观察和思考，照样可以得出对事物的全面认识。

作文也可以以小见大，只要抓住一事一物、一情一景，从大处着眼、小处落笔，深入发掘，就能揭示蕴含的深刻意义，阐述各个较“大”的主题。

习作剖析下面是作文《一件小事》的开篇。

看看有什么问题。

一件小事，可以使你的人生一夜之间变得辉煌，可以使你的生活一瞬间崩塌，它可以是你生命的转折点，更可以是你生命的折腰点……就比如中国外交史上的一次事故一一雅典事件。

中华人民共和国于1972年6月5日与希腊建交。

1973年5月7日，首任驻希腊大使周伯萍在去科威特使馆国庆招待会的路上，由于不熟悉当地环境，加上翻译疏忽，误入当时与阿拉伯国家为敌的以色列外交代表官邸，而当时的中国政府尚未承认以色列，因此闹出了国际笑话一雅典事件。

【把脉推敲】题目是一件小事，可作者选的却是一件外交事故，是大事，不符合“小”的要求。

选材上失误是最主要的问题。

第二，作文开篇就空发议论，不是在叙事描写的基础上议论抒情，也是我们要避免的。

课文回眸阅读下面这篇课文，感知优秀作品中以小见大手法的运用。

散步の莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

以小见大手法的作文600字记叙文《一把雨伞》
那天放学，天空突然下起了雨。

就在我不知所措的时候，一个熟悉的身影出现在我的眼前。

是爷爷！爷爷手里拿着一把雨伞，急匆匆地向我走来。

“爷爷！”我高兴地叫了起来，一下子扑到了爷爷的怀里。

爷爷笑着说：“别急别急，咱们回家。

”
走在回家的路上，我发现爷爷一直把雨伞往我这边倾斜。

我抬头看了看爷爷，只见他的半边身子已经湿透了。

“爷爷，您把伞往您那边挪挪，您都淋湿啦！”我说道。

爷爷却说：“没事，爷爷不怕淋，只要你不淋着就行。

”
听了爷爷的话，我的心里暖暖的。

这把小小的雨伞，让我感受到了爷爷对我深深的爱。

回到家，爷爷因为淋雨感冒了。

我心里特别内疚，可爷爷却笑着说：“这点小感冒算啥，只要我的宝贝孙女没淋雨就好。

”
这件小事让我明白了，爱有时候就在一把雨伞里，在那些细微的举动中。

《一块橡皮》
在我的文具盒里，有一块普普通通的橡皮。

它没有漂亮的花纹，也没有迷人的香味，却有着一段让我难忘的故事。

有一次数学考试，我因为粗心做错了好几道题。

当我准备修改的时候，却发现橡皮不见了。

我着急地四处寻找，额头上都冒出了汗珠。

就在我心急如焚的时候，同桌小敏轻轻地碰了碰我的胳膊，递给我一块橡皮。

我感激地看了她一眼，接过橡皮，迅速地把错题改了过来。

那次考试，我考了一个不错的成绩。

如果没有小敏的那块橡皮，我可能会因为无法修改错题而丢分。

这件小事让我明白了，友情有时候就藏在一块小小的橡皮里，在那些不经意的瞬间。

以小见大初中记叙文600字以小见大，意思是从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。

下面是我整理的以小见大记叙文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家有关怀。

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只有这样，我们在建设的道路上才少走弯路，多快好省，才能以最少的本钱实现最大的利益。

有的人擅长在日常的平凡小事中觉察某些潜在的规律，这是因为他们有独到的目光，丰富的联想。

牛顿观看一个苹果从窗台上掉下来，就觉察了地球的万有引力定律。

哥白尼通过太阳的东升西落这种司空见惯的现象，觉察了“太阳中心说”。

毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术。

莱特兄弟从翱翔天空的大鸟，发明了穿洋过海的飞机。

擅长以小见大，首先要有独到的目光，学会细腻观看。

察已可以知人，察今可以知古，审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变;见瓶中之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏。

擅长以小见大，还要有开阔的思维，丰富的联想。

给你一滴露珠，你要会想象那黎明的清爽;给你一颗寒星，你要会想像那夜空的清静;给你一朵浪花，你要会想像那大海的浩渺。

要能够见人之所未见，想人之所未想，能够一泣沙里见世界，一句话中见真情。

但也有一些人对事情的萌芽与征兆往往视而不见，充耳不闻，以为是带偶然性的外表现象。

台湾之流，无视台湾民众寻根觅祖、回来大陆的爱国之心，逆潮流而动，顽固地坚持路线，走进了死胡同。

还有我们的一些地方，无视土壤沙漠化，水土流失的现象，过度采掘，滥垦滥伐，长此以往，会祸国秧民的。

我们做什么事情要有前瞻性，注重可持续进展，需要未雨绸缪，防患未然，就是要以小见大。

前几年我国的电力供过于求，有关部门被假象所迷惑，就确定停建全部的火力发电站，结果导致了如今全国很多地方电力紧急局面的出现。

以小见大叙事作文以小见大初中作文篇一迎着香味跨入香雪海大门，展现在眼前的是满山的梅花，白得像雪，像云。

"遥知不是雪，为有暗香来"，我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色。

走近梅花，又一阵浓香袭来，我深深地吸了一口气，不禁为"香雪海"美名叫绝。

拾级而上到达半山腰，眼前豁然开朗，只见山坳里银海荡漾，凝如积雪，一朵朵梅花争奇斗艳，竞相展示出自己最漂亮的风姿。

进入梅花林中，俳徊在雪海里，轻抚着微微颤动的花枝，强烈地感受到了春的脉博，春的生机，心中不由得涌起阵阵暖意。

难怪几千年来咏梅之诗，描梅之诗不歇，它那美而不艳，香而不腻的冰清玉洁，它那坚强的意志与顽强的生命力，曾使多少文人游客为之陶醉，为之赞颂啊！梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。

宋朝王安石的"墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

"诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。

它是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。

愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。

它由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。

江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。

它抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。

它不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

以小见大作文篇二我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。

她的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无影无踪。

小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。

以小见大记叙文500字篇一以小见大这件事虽小，但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯——乱扔垃圾。

他们认为：南极上方的臭氧层空洞固然危险，但远在天边；全球变暖固然是个大危机，但每年也就上升那么零点几度，对生活不造成影响；环境污染固然对人类是个大考验，但就扔那么个塑料瓶，没什么要紧。

这是多么不正确的观念啊！大家一定都知道“日积月累”这个词语吧？知识积少成多，久而久之人就变得学识渊博。

那么垃圾呢？也许，在科技极端发达的未来，地球就会成为一个巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石；也许，那时人类能改变一切，但他们能让地球脱胎换骨吗？环境对我们来说是多么重要！我还听到过这么一条新闻：一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾，他们不分男女老少，人人都捡。

从这条新闻可以看出，中国人乱扔垃圾的实在太多。

外国就比我们做得好多了：比如新加坡，乱扔垃圾一次就要罚几千元呢？在德国，几乎没有人乱扔垃圾，他们还规规矩矩地分类投放。

要是中国人去那里，还得准备几万元作罚款呢！我认为中国应该多开展“你丢我捡”这一类的活动，彻底改变中国人的形象。

篇二以小见大第一次坐火车，看见有两个小朋友在车厢内嬉戏打闹，唱着欢快的曲儿，那天真烂漫的目光，那幼稚活泼的行为。

从她们的影子上我仿佛看到了三年前的自己。

那时的我对世界总是充满了好奇，总是会问“小树为什么会长大”，“月亮上有什么”的质疑，还会做一些充满童稚可笑的小实验。

那时的我总是羡慕大哥哥，大姐姐们的高素质，高水平，幻想着将来能青出于蓝而胜于蓝。

可能那就是童年的梦想，童年的美好。

现在长大了，跨进初中的门槛了，虽然年龄还没到，但我对事物的看法已经很深入了。

以前看到花儿，只欣赏它的明艳，它的美丽，但我现在已经懂得了看它背后的一面，那浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

我懂得了从一切事物背后来了解它们成功的不容易，学会了欣赏成功，也能从失败中吸取教训。

也许这就是长大了的感觉，似乎一夜间的事，从三年前我还是孩子，孩子的眼光是那样短浅，到今天我似乎已经看透了自然界的一切事物，事事变化万千啊！只愿我心如水！这短短的三年时间，我竟明白了这么多，懂得了这么多，体会了这么多，理解了这么多，真的有点不敢相信。