【解析】选A。本题考查金属活动性强弱的比较,关键是依据 反应现象来确定。甲与稀硫酸反应,乙不与稀硫酸反应,故甲的 活动性比乙的强;乙能与硝酸银反应,丙不能与硝酸银反应,故 乙的活动性比丙的强。三者强弱关系是甲>乙>丙。故选A。
5.要除去银粉中含有的少量铜粉,可加入下列试剂中的
()
A.硝酸汞溶液
B.硝酸银溶液
8.如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组 实验:
(1)上述实验中,有气泡产生的是(填写装置序号)
,
请写出这一反应的化学方程式
。
(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写出
该反应的化学方程式
。
(3)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活
动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实
C.硫酸锌溶液
D.稀硫酸
【解析】选B。由于铜的金属活动性比银强,因此铜可以和硝
酸银溶液反应生成金属银和硝酸铜溶液,这样就可以把铜除
去,故选B。
6.(2012·陕西中考改编)如图为某学习小组探究金属化学性 质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)描述A中的实验现象
。
(2)写出C中反应的化学方程式
2.假黄金(Cu、Zn合金)外形与黄金相似,请你根据金属的化 学性质,用三种不同的方法鉴别。 提示:方法一:灼烧,若表面变黑,则为假黄金;若表面不变化,则 为真黄金。 方法二:放入稀硫酸中,若表面冒气泡,则为假黄金;若表面无变 化,则为真黄金。 方法三:放入CuSO4溶液中,若表面变红色,则为假黄金,否则 为真黄金。
验目的。
实验步骤
现象
结论
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
