部编版三年级道德与法治下册2 不一样的你我他 公开课课件新版共25页

3. 用______的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同， 我们将会交到更多的朋友。
4. 学会接纳_______，______他人，我们的生活会更丰 富、更精彩。
二、判断题 1. 我只愿意和自己情投意合的人交朋友。 （ ）
2. “不同”的同学可以寻找到共同点。（ ）
3. 在班级里遇到与自己性格不合的同学可以直接拒绝 来往。（ ）
1. 花园里的花朵五颜六色、千姿百态。 一、找找我们的“不同”
想一想，急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？ 引导学生认识到人与人之间是不一样的，我们要尊重他人，接纳他人。 如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
2. _______________________________ 我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
我们身边的每个人都是_____的，学会和“不同”的 下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。
3. _______________________________
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种 不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们 的生活会更丰富、更精彩。
不一样的 你我他
读一下周同同日记，你觉得周 同同能找到好朋友吗？为什么 ？
我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同” 请你夸奖一下班级里的一位同学，说说因为他的哪些“不同”，使得班级生活更加精彩？
亮亮是我们班的“学霸”，他带领着我们一起努力学习。
的人相处是我们必须具备的本领。 读一下周同同日记，你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？
4.欣赏别人是愉快的，被别人欣赏也是幸福的。（ ）
三、选择题 1. “世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话的 内在含义是（ ）。

义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级下册
不一样的你我他
不一样的你我他
画一画
在这个圆圈 里你想画什
么？
我们还有什么不一样?小组讨论 交流?
我们一起来作画
歌星
电影明星

体育明星
大千世界，不一样的你我他， 不一样的眼睛和嘴巴，
不一样的爱好和想法， 不一样的国家和文化……
长个与众不同的鼻子 ,没关系 肤色和别人不一样,没关系 耳朵很大,没关系 坐着轮椅,没关系， 个子矮小,没关系， 个子大甚至太大,没关系， 来自不同的地方,没关系， 有时候需要别人帮忙,没关系， 偶尔出丑,没关系， 有不同的爸爸妈妈,没关系， 最后一个抵达目的地,没关系。
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 9、即使没有人注意到您的努力，您也应该继续努力成长，因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起，永远是最令人惊奇的自我。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪，生活也不要太累。 走心的句子简短一句话
与众不同是没有关系的 ，我是
特别的，我是重要的，只因为我就 是我。
我的自画像
设计和创造一幅“自 画像”，请写上自己平时 能为他人做些什么?小组交 流。
送你一首诗
不一样的你我他
同在一片蓝天下， 让我们手拉手，心连心。
你来理解我，我去尊重他， 不一样的你我他， 多彩的生活美如画！
谢谢大家！
24、即使是大型事物，当您以自然的心态面对它们时，您会发现没有什么东西真的像风，但是有一段时间，无论是复杂的还是简单的，风都会过去！人们应该学会胸襟开阔，自由奔放和看跌。他 们是对还是错都没有关系。随它去，成功或失败将是相同的！

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爱好
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性格
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思维
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பைடு நூலகம்
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➢ 如果大家都只喜欢同 一种色彩，画出的 花束会怎样？
➢ 如果世界只有一种 颜色，世界会变得怎么 样？
活动三：我们共同来拼图
（1）小组合作完成拼图。 （2）拼好后，小组选一个小 组长上台说说你们组拼的是 什么。
活动三：我们共同来拼图
每个人的想法都不同， 选择也不同，我们要尊重， 理解别人的想法，学会和别 人沟通与合作。
活动四：
1、哪位同学用自己的优 点和特长为班级做了贡 献？ 2、把你找到的同学身上 的闪光点写到小树叶上。
取长补短 共同进步
人教新课标三年级品德与社会下册第二单元
不一样的你我他
活动一：我们一样吗？
看一看，我是谁？
活动一：我们一样吗？
听一听，我是谁？
我们每一个人的外 表，声音各不相同，这 些不同构成了不一样的 你我他。

活动二：我们的想法一样吗？
1、发挥自己的想象，为鲜花涂上你喜 欢的颜色吧 。
我们每个人的想法各 不相同，不同的人对 同一事物会有不同的 看法和表达。

再 见
不一样的你我他
第一课时
阿虎的不同在哪里？
小狗的不同在哪里？
小猫的不同在哪里？
悟空的不同在们的愿望也不一样！
我们要从小树立远大的理想， 光有理想还不够，还必须要有行动， 为实现我们的理想而努力奋斗！否 则，理想就成了空想！
不一样的你我他
快乐大世界， 有你有我也有他， 聪明的你， 调皮的我， 可爱的他， 组成多彩大家庭。 你有你的特色， 我有我的个性， 他有他的风格， 不一样的你我他， 世界变得多精彩， 不一样的你我他， 生活一起多快乐。

招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

”
让 生
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同
活 更
语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一
精 彩
场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
1
2
3
4
让
生
活
更 精
少数民族服饰不同
彩
1
2
3
4
5
“
不
同
”
让
生 活
肤色、国家不同
花的颜色不同
更 精
看到这些场面，你有什么感受和想法？
彩
1
2
3
4
5
正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富
⁠
⁠
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.我特别爱说话，可我的同桌沉默寡言，我（ B ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友 B.跟他成为朋友，学会安静地倾听 C.不与他来往，因为我们性格不同 D.天天在他身边说话，故意吵他
2.和“不同”的同学相处，我会（ A ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的“不同” B.希望他能改变自己，与我“相同” C.不与他来往 D.另眼相看，针对他
五、畅所欲言。 在小组内交流和“不同”的同学打交道的好经验，写在下面和
全班同学分享。 寻找共同的兴趣爱好，找朋友介绍，主动参与对方的活动等。
（答案不唯一）
六、阅读故事，感悟明理。 一只小羊和一峰高大的骆驼相遇了，恰好骆驼肚子也饿了。于
是，它就抬头吃起了树上的树叶，吃得很开心。小羊见了也十分眼 红，可是，那棵树太高了，它怎么跳都够不着。这时，小羊和骆驼同 时发现了一个木栏中有许多又鲜又嫩的小草，骆驼十分为难，因为它 的个子太高，无法钻进去吃草。这一回，小羊笑着钻进木栏里吃了个 饱，留下骆驼在木栏外干瞪眼。

即使是同一棵树上 的树叶，也不完全 相同。
如果说班级是棵大树，那么每一 位同学就像树上的一片叶子……
请输入你的题目
不同的树叶在同一棵大树上 互相映衬，共同装点出美丽 的风景。不同的我们在同一 个集体中友好交往，共同度 过美好的时光。
请输入你的题目
多一些尊重与理解，学会 与“不同”友好相处，你会 看到更加美好的世界！
不一样的你我他
找不同
，
找不同
，
即使外表极像的两 个人，我们也可以 从性格等方面看出 他们的不同。
课前老师让大家把你心中的 “圆”画了出来，现在每个人 在小组内互相介绍一下自己的 创意，再进行全班分享。
，
为什么同样是在圆上作画， 每个人画得各不相同呢？小 组讨论，得出结论。
，
个性创意“圆”
55.与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。 2、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达 55.与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。 36.把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。
正因为我们有着不同的想法 才会有了如此多彩的画面； 也正因为有了不一样的你我 他，我们的班级才如此丰富 多彩。
当“不同”出现时，如果我们只看得 见这些不同，因为这些“不同”会使 我们有许多烦恼与矛盾。
请输入你的题目
树
洞
心灵
请输入你的题目
用理解的眼光看待他人，接纳他 人与自己的不同，我们将会交到 更多的朋友。我们身边的每个人 都是不同的，学会和“不同”的 人相处是我们必须的具备的本领。
22.忍无可忍，就重新再忍！ 19.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 13、您所学到的一切以及所遭受的一切痛苦都会在您人生中的某个时刻派上用场。 14、阅读是唯一的陪伴。杜拉斯的埃米莉。书中写着，它使人想起漫长的海上旅行。中途不停靠的横渡和阿拉伯海孟加拉湾。贡布平原和瞿罗的天空。还有不可能的爱情和无法停止的写作。埃米 莉没有思想。只有对他的爱。——安妮宝贝 52.摔倒了爬起来就好。 5、你的生活永远不会让你失望。错误的转弯，错误的路径，眼泪，汗水，伤痕，都使您与众不同。 71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 10.当你面对挫折面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 22、我们一直喜欢利用自然的方式来改变人生的棘手道路，但很少承认，现实的本性实际上并不是我们力所能及的，而是两只手无所作为。 14、您不能太敏锐，太滑，变得人性化，适当，也不能总是想利用别人的优势，也不能太滑，自命不凡，自负。 85.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 22、我们一直喜欢利用自然的方式来改变人生的棘手道路，但很少承认，现实的本性实际上并不是我们力所能及的，而是两只手无所作为。 30.收获是怎样的？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。但，成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功，自己能收获，但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。 100.种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 17、当没有人对你说晚安时，就对自己说话；如果没有人为您做早餐，那就自己做；当没有人一个人时，他们会浪漫；当没人寻求帮助时，他们会注意天气的变化。 21、生命永远是尘土中。彼此的疏忽是不必要的。你能理解的是你的身高，你无法理解的是你的真理。您可以感受到他人的辛勤工作，这是您的道德。您不会感到别人的悲伤，也不会感到自己的 责任。

学会和“不同”的人相处是我们必
D
须具备的本领。
A
a
接纳“不同”
今天，我们班将转入一名 新同学，他叫丽丽。
D
A
a
接纳“不同”
D
A a
接纳“不同”
用 的眼光看待他人， 他人与自己的不同， D
我们将会交到更多的性子，陈丽 D 是个慢性子，做什么都慢
吞吞的，活动时我A最讨厌
D 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要
去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努
各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看 买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那 塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不
棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这 这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且 果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦 有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之 自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者 真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕 通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面 这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。 力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲 待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到

36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
谢谢！

班里的同学没有完全一样的，哪怕是 双胞胎。每个同学也都有自己的优点 和不足，同学们可以相互帮助，多学 习别人好的一面。
我们除了外表还有没有其他 不一样的地方呢？ 比如说我们的想法， 接下来让我们做一个小试验 来看一看。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动（二） 我们的想法 一样吗？
思考：大家在同一个形状上 作画，为什么画得不一样？
不一样的你我他
比 一 比
世界上没有两片完全相同的叶子。树叶是这样，那么人 呢？如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的 一片叶子。我们每个人都是不一样的，各有特色，今天 我们就来学习《不一样的你我他》
一、了解我们的不同
活动（一） 我的自画像
思考：自己和其他同学相比， 有什么相似之处？有哪些不一样？ 咱们班有完全一样的两个人吗？
11.我所有的发奋所有的奋斗，都是为了拥有一个完美的未来，和遇见一个优秀的你。
活动二 不同的人对同一事物会有不同的想
法和表达，所以，在现实生活中，
寻找小雏鹰 每个人对同一事物的想法和选择也
会不一样。我们要尊重别人的不一 样，接纳别会的不一样，也要尊重 自己的不同和接纳自己的不同。虽 然我们是不一样的个体，但我们能 创造同样的精彩！
我们班也因为有了一群不一样的 “你我他”而充满了活力， 让我们一起来找出这些不一样的“小雏鹰”吧！现在我们可 以来夸夸其他同学，当然也可以是自己，找找你们身上的 优点！
如果只有一种颜色的花，那么会没有那么漂 亮。不同的喜好，不同的选择就有了色彩丰 富的花。在自然里，色彩丰富，绿色的树， 蓝色的天，白色的云，有红、黄、白、 紫……的花朵，各种事物各有不同等等。生 活中，有了这些差距就更美。同学们，你们 都是独立的，你们每一位同学就像刚才画的 每一朵花，因为不同的色彩而五彩斑斓，班 级因你们而美丽。

活动三：观点大碰撞
思考：
因为有同学乱扔纸屑，这 个班没有被评上文明之星。对 于这件事，班上的小朋友看法 一致吗？他们会怎么想？
小结：
想法不同是正常的，我们 要尊重别人不一样的想法。只 要我们一起动脑筋想办法，互 相商量，找出共同点，保留不 同点，一样可以把事情做好。
世界上没有两个完全 相同的人，当我们遇到和 自己的兴趣爱好、想法观 点都不相同的人，你能和 他们友好相处吗？
同桌合作，演一演
你们怎样友好相处？
（1）一个力气大，一个力气小 （2）一个外向活泼，爱说话；一个安静 内向，沉默少语 （3）一个喜欢打乒乓球，一个喜欢踢足 球。
怎样友好相处？
和自己“不同”的人相处， 你还有什么小妙招？
感谢指正
故事会
讲一讲自己和“不同”的 人相处的故事。
演一演
明明不愿理睬和女生一起 玩的胡小东。
学生观看交流：你 想对明明说什么？
辩一辩
换角度看问题、 化解“小疙瘩”
听一听小丽对陈燕的评价， 你是“急性子”还是“慢性 子”？你认为“急性子”和 “慢性子”能在一起做朋友吗？
小组合作
结合自己的生活经历，交 流解开“小疙瘩”的方法。
三年级下册 第一单元《我和我的同伴》
不一样的你我他
玩一玩
你划我猜
讨论交流： 周同同能找 到好朋友吗？ 为什么？
思考：如 果我们只和情 投意合的人交 朋友，结果会 怎么样呢？
所以，我 们要和……的 人相处？
活动二： 解开心中的小疙瘩Fra bibliotek想一想
生活中遇到过和你“不同” 的人吗？你愿意和他交朋友吗？