2020最感人师德师风演讲稿
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师德师风催人泪下的优秀演讲稿〔大全6篇〕师德师风催人泪下的优秀演讲稿〔大全6篇〕(篇一)有位古人告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。
作为一名老师,我们教育学生的第一目的就是传道,即教授做人的道理,第二才是知识技能。
老师的品德和素养是能否培养好学生和老师开展的重要前提,只有对怎样做一名好老师这一问题有深化的认识,对老师这一职业有崇高的责任感,才能培养出优秀的学生,才能对自己提出更高的要求。
十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说:教育是一个良心活!这句话一针见血地道出了师德的重要性,因此树立良好的师德形象,是每一位老师都应遵循的原那么。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生,传授学生,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。
我还很清楚地记得,在上高三的时候,我们的班主任老师患上了急性心肌炎,当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候,我们都劝她回家休息,可她却说:如今正是你们的关键时刻,我不能放下你们不管,等你们高考获得好成绩的时候,老师的病自然就好了!朴素的几句话,让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝,蜡炬成灰的奉献精神,不正是老师最伟大人格力量的表达吗?言传身教,为人师表是师德师风的详细表达。
老师工作的示范性和学生特有的向师性,使老师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情,某位老师政治观念不强,课堂上不能把握分寸,导致负面影响;有的人把主要精力放在第二职业上,对本职工作得过且过,敷衍了事;学生反映某些老师缺乏责任心,备课不认真,教学内容陈旧,教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识。
师德师风催人泪下的演讲稿优秀8篇催人泪下的教师演讲稿精选5 篇一尊敬的领导、亲爱的老师:大家早上好!高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。
”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。
爱是一张张温暖的笑脸,一句句贴心的话语,一双双支持的手。
“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上,我是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短两年来,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹:我们亲爱的张小玲老师,身体不适,却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘;我们的梁春艳老师,每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师,基本上每天利用课余时间免费为学生补课……一幕幕动人的场景,一段段真挚的师生情,让我不再彷徨,让我勇敢地走进孩子们的世界。
在孩子中间,那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。
这种爱是我工作的动力,这种爱更是一份沉甸甸的责任。
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说,学着细心的观察孩子们的一举一动,学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
就拿亮亮小朋友来说吧,他身体瘦弱,个子矮小,因为父母亲外出打工,自己与年过七旬奶奶相依为命。
这个孩子受家庭环境的影响,回家没人管教,学习基础较差,但作为他语文老师的我没有放弃他,利用放学后的时间找他谈心,让他充满了自信,找回了自尊,激发了他的学习兴趣。
每天分早餐的时候,我总是给他多一些分量,让他吃饱。
每当这时候,他腼腆地笑了,他感觉到了老师在给他施爱。
此时我的心里觉得暖暖的,有种说不出的骄傲与自豪。
孩子“亲其师”才会“信其道”,所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。
感人的师德师风演讲稿(16篇)感人的师德师风演讲稿(16篇)感人的师德师风演讲稿篇1 尊敬的各位领导,敬爱的老师:大家好!有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为漂亮,那就是老师,有一道风景线最为靓丽,那就是师魂,今日,我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言,感到无比荣幸。
我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲xx小学的师魂——或许,她只是老师集体中最微乎其微的一个,然而,正是这千千万万的微乎其微的老师,撑起了中国艰难的基础教化。
一、对待集体:一花独秀不是春,百花齐放春满园。
常言道,学高为师,德高为范。
老师这份特别的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是老师最重要的素养,是老师之灵魂。
xx 小学的全部领导和老师组成了一个上下一心,团结向上,共同进取,有高尚的师魂的集体。
在这个集体里,奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,为了守住心灵的安静,更为了适应时代的发展,铸造先进的学生。
学校领导首先通过先进教化理念的洗礼,达成共识:全部老师各尽其才,并有充分的发展空间:对我们青年老师提高业务水平,快速成长起来,制定了培育安排和方案;各教研组组织了校本教研活动,有阅历的老师发挥传、帮、带的作用,经过一节节的研讨课以及优秀老师的公开课后,全体老师都受益匪浅。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念,经常这堂课听到那堂课,教研活动更是如火如荼,数学组的老师为了培训学生,下课也被学生围的水泄不通,英语组的老师也不甘示弱,课外活动更是丰富多彩……全部老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么,每个老师真正做到了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“特性”,什么叫“创新”……xx小学就是一个熔炉,生活在这里的每一个老师能够坚持学习,大家为了不断丰富自己的精神世界,提升自己的教学风格,在网上备课——做电子备课,网上查资料,建立自己的博客,网上学习已经是每个老师的.必修课……是啊,十年树木,百年树人,老师尤其是要树立好自己,要让个人立于不败之地,就是让这个集体是一个有活力的集体,蒸蒸日上的集体,xx小学的领导和老师深深懂得这一点,他们为了提高自己的业务水平,丰富自己的文化底蕴,完善自己的人格素养,他们始终在努力着,还将接着努力下去。
感人的师德师风演讲稿优秀5篇感人的师德师风演讲稿篇一“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。
我成了为人师者,也曾无数次地不断理解这个词的内涵,也曾努力地不断以这个词为镜子,不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。
说起教师的工作,真是感慨万分。
因此一个合格的教师,良好的师德师风并不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在日常的教育教学工作中,师德需要培养,需要教育,更需要的是教师自我良好的修养。
在工作中我是这样去做的:一、拥有良好的师德师风,要有丰富的知识来武装自己。
常言说:“要想给学生一滴水,你必须要有一桶水。
”它比喻教师要想传授给学生更多的知识,首先你必须要有丰富的知识。
因此,多学习基本知识技能和课外知识,也成了师德师风建设的一部分。
因为随着时代的深刻变化,学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习,他们懂的也许我们不懂,因此,这就不断地要求教师:教书育人也是随着时代的步伐在前进,只有教师自己本身不断充电,充实自己获得比学生更多的知识,才能培育好下一代人的成长。
二、要带好一个班集体,首先要发挥教师的表率作用。
教师往往是小学生心中的偶像,他的一言一行直接影响到他们的健康发展。
因此,在工作中我率先示范,交给学生做人的道理,增强学生前进的动力。
就现在我带的一年级来说,学生年龄偏小,在家里娇生惯养,只会接受别人的爱,却从来不知道怎么去关爱别人,自私的行为很严重。
有一次劳动课,学生们有的干、有的玩。
你说大家一起动手吧,有些人仍无动于衷。
从那时起我天天和他们一起值日,边干边支配他们怎么做,做什么,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明显的进展。
平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方,我就亲自去打扫,使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸,我就弯腰捡起来,时间长了,学生也这样做。
工作上,从来就不迟到、早退,这样学生也不好意思迟到。
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师德师风感人演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好!非常高兴和大家一起共度这个美好的夜晚。
我今天要演讲的题目是《师德在我身边》。
有人说:教师是辛勤的园丁;是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
也有人说:教师是社会道德风尚的倡导者和先行者,教师是春蚕,直到抽尽最后一根丝;教师是蜡烛,直到发出最后一片光。
忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时,他当即慷慨解囊,为学生解决了生活上的困难,让他安心地学习。
忘不了2005年的那个寒风刺骨的凌晨。
当胡荣贵主任正陶醉在甜美的梦乡时,却被一个电话搅醒,原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。
他立即掀开被子,骑着摩托车奔向了学校……更忘不了2005年的一个难忘的日子。
当卢佩菁老师正在看护生病住院的女儿时,却突然接到学校的电话,自己班上的学生也生病了。
她满怀愧疚,心疼地对自己的小孩说:“孩子,学校里也有一个姐姐生病了,妈妈要去看一下,你一个人在这里要听医生的话,要坚强,妈妈很快就会回来的。
”然后骑车去了学校,直到凌晨12点多,我马上赶回医院,而这时女儿已经躺在床上安静地睡着了,小嘴微微地翘着,手里还紧紧抱着一个小娃娃,女儿的坚强使得她更加愧疚,泪水终于忍不住地掉了下了。
没有爱就没有教育,这些事迹无不诠释着师爱无边?也许他们没有惊天动地的壮举,然而他们却有脚踏实地的精神;也许他们没有地动山摇的豪言,然而他们却有默默无闻的奉献;也许他们没有望洋兴叹的感概,然而他们却有滴水穿石的信念。
师德在传承,师爱在继续。
看吧!甘志华老师放弃自己周末休息的时间义务为学生补课;钟婷老师当听到住校生因为被子薄而挨冻时,赶忙从家里抱来被子,把温暖送给了学生;李胜旗主任当看到学生因为心里障碍而无法进行期末考试时,把学生一步步地搀扶到办公室,把温水端到她手里,然后对她进行耐心的心理辅导,使得学生重新面对了考场。
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师德师风催人泪下的演讲稿1今天我演讲的题目是“无悔的选择,无愧的称号”。
有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾…如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。
不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。
只有这样,才能做一名合格的教师。
正如一位名人说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。
”甘愿吃苦,乐于奉献。
便就形成了教师的精神,教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的自豪,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教育史上的动人佳话。
在这里,我向大家讲一个真实的故事。
在大足县石龙镇的一个青山小学,有一位默默无闻,在那儿一干就是30多年的一位共产党员,一位村主任教师——杨进勇。
师德师风感人演讲稿3篇师德师风感人演讲稿篇1各位评委:上午好!今天我演讲的题目是—《师德的颂歌》!在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-—学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。
后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。
古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!说不完,道不尽的感怀;举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!谢谢大家!师德师风感人演讲稿篇2尊敬的领导们、老师们、同学们:大家上午好。
师德师风演讲稿感动篇(7篇)师德师风演讲稿精选篇1记得还是在上学的时候,我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的名言,他说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧!因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”从那以后,为了心中那片绿叶,我一直孜孜以求,不懈探索。
如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的小学语文教师。
在15年的教学生涯里,我深深领悟到做一名真正的人民满意的教师应“智如泉涌”,更应“人品高尚”!为了“智如泉涌”,我曾如饥似渴地钻时书的殿堂,老教师的课听了一节又一节;名师经典读了一套又一套;专业笔记更是记了一本又一本……谁知天有不测风云,我挚爱的母亲突然患上了绝症。
一向刚强的母亲知道我要参加一个比赛,竟然把病情瞒着我。
我知道消息后,她又坚决不让我请假看护,我含着眼泪准备课件……有时候事情总往一块儿凑。
我那时是毕业班的班主任,离毕业考试也仅剩十四天,偏偏这时有个很有希望考上重点的叫刘洁的学生病倒了,高烧不退,无法上课。
这时我该怎么办?在家里,母亲就是我的天!我绝不能扔下母亲不管;要比赛,省会城市的荣誉系于我肩;上重点,是孩子和家长六年的期盼……和母亲说过此事后,母亲说:“去吧,人家孩子一辈子的事,要补课你就去,就十几天,妈这儿没事的!犹豫再三,我决定下班后给刘洁补课。
那段时间,灯光下伴随着我们补课的身影;直到夜色浓了,我才赶回母亲那儿陪待一晚;而比赛的事就在学校抽空挤时间做准备……终于,刘洁顺利通过毕业考试,进入了市重点中学。
一天,她拉着我的手说:“李老师,我真想喊您一声妈妈!”“妈妈!”我的眼泪夺眶而出,不仅仅因为孩子这声发自内心的呼唤,更因为我的妈妈……当我忙完学生,忙完比赛,捧着四项一等奖和荣立省二等功市一等功的证书回家给妈妈看时,妈妈已经……我没来得及和妈妈说上最后一句话,只看到了她老人家最后一缕游丝般的气息。
我一句话也说不出来,任由眼泪奔涌肆虐……娘走儿想念啊,妈妈!您怎么连一句话都不给女儿留下?直到今天,直到我在键盘上打出这些话;直到现在,只要谈起妈妈,我依然忍不住泪如泉涌。
师德师风感人演讲稿范文5篇师德师风感人演讲稿范文篇1尊敬的各位领导,各位老师:我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。
我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。
当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。
2020感人师德师风演讲稿4篇2020 touching teacher's ethics and style speech docume nt编订:JinTai College2020感人师德师风演讲稿4篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020感人师德师风演讲稿2、篇章2:2020感人师德师风演讲稿3、篇章3:2020感人师德师风演讲稿4、篇章4:感人师德师风演讲稿文档篇章1:2020感人师德师风演讲稿尊敬的各位领导,老师们:今天我跟大家分享的题目是《爱在左,责任在右》。
太阳的责任是照亮黑暗,雨的责任是滋润大地,花儿的责任是衬托世界。
作为教师的我们,责任是什么呢?说到责任,我总会有一种沉甸甸的感受。
因为作为一名教师,我们所背负的是孩子的一切。
家长们把孩子托付给我们,孩子们毫无保留的信任我们,面对家长们信任的目光,面对孩子们天真的眼光,我们不得不小心翼翼,慎重对待。
一个有教育责任感的教师,除了对学生负责,对其它事情也是负责的。
对大事负责,对小事也负责。
因此做好每天该做的事情,就是一名教师的责任!老师在校一天,就要肩负一天的责任。
每天清晨醒来,在心里给自己一天的责任列个清单。
这个责任可能是上好一节课,批改好每一份作业,亦或是放学时送每位孩子到指定地点。
师德师风爱岗敬业演讲稿(8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿(通用8篇)师德师风爱岗敬业演讲稿篇1有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。
开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
”校长如是说,老师也跟着她这样做。
教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生。
慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。
我着魔般地爱上了它,不善歌唱的.我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。
我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。
我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的旋律!师德师风爱岗敬业演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们:大家好!有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
感人的师德师风演讲稿大全5篇感人的师德师风演讲稿大全篇1这么多年我认为我已经成熟,应该不会因为学生的离别而伤感,但今天,我为什么不敢多说,因为我害怕流泪。
祝愿你们高考顺利,金榜题名。
这是已经连续在高三奋战了四年的何鹏老师微信上的一段文字,七尺男儿的这番话语让人动容。
寒来暑往,我们就这样把一届又一届学生送出了小城,送出了大山,可有时面对这日复一日平凡而琐碎的生活,品尝着沉重的压力和沉甸甸的责任,细数着口袋里的那点微薄的收入,我也难免有过徘徊和犹豫。
是啊!教师确实够忙够累的。
这清晨第一个迎接朝阳的是教师,晚上伴着月亮和星星回家的是老师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,又要批改小山似的作业;检查考核备课上课学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫烦恼与我们结伴同行。
面对这一切,我们无法逃避,因为我们选择了一份特殊的职业。
法国作家罗曼罗兰说:要播撒阳光到别人心中,总的自己心中有阳光。
随着两学一做学习教育的深入开展,我越来越深刻的意识到这份工作的职责和意义,党的阳光引领我们一路向前,让我们用爱的阳光温暖学生的心灵。
身为教师,让我们心怀阳光,一路向前。
作为老师,我们坚信这份工作的价值和意义。
作为一线党员教师,我们更懂得肩负的责任和我们应承担的示范引领作用。
2023届文科一班学生罗娟,家庭特别贫困,父母身体很差,女孩学习非常刻苦,进入高中以后,成绩一直位列全级第一名,可就在高考前三月,她的父亲因癌症去世了。
突如其来的打击彻底击垮了这个坚强的姑娘,她的成绩迅速下滑。
班主任唐晓军老师在第一时间迅速发动学生特别是她同宿舍的同学密切关注她的一举一动,每天都和她交流,每次考试后和她一起分析试卷,那年高考这个女孩成绩位居全县文科第一名。
直到今天,唐小军老师的话还在我的耳边回响:这个时候,我不帮帮她,孩子就坚持不住了,那个家可能也就没指望了。
这样的故事一直都在上演:周家平,来自普通农家的孩子,以优异的成绩考入四川大学;康秦岚,两河镇兴坪简阳村人,自幼丧母,以优异的成绩被西安交通大学录取;王聪,来自经济条件落后的南区深山,以全县文科总分第一的成绩,敲开了华东师范大学的校门。
感人肺腑的优秀师德演讲稿(精选11篇)感人肺腑的优秀师德演讲稿(精选11篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿对我们的作用越来越大,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的感人肺腑的优秀师德演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇1尊敬的领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。
初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。
后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间,近十年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。
而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。
这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。
但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。
最感人的师德师风演讲稿最感人的师德师风演讲稿(精选11篇)在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。
小编为大家整理了最感人的师德师风演讲稿,欢迎大家阅读。
最感人的师德师风演讲稿篇1各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名小学教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。
十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。
美国著名作家海伦·凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。
”我们班有这们一名学生,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不回答问题。
于是,我到他家去家访,在我努力的再三开导下,他扑到我怀里,终于哭着和我说了第一句话:“老师,我想爸爸!”这时,我才知道,他以前也是一个活泼可爱的孩子,还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故,让他永远失去了爸爸。
从那以后,他就像变了一个人似的。
于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。
师德师风的感人演讲稿(21篇)师德师风的感人演讲稿(精选21篇)师德师风的感人演讲稿篇1各位领导、各位同事:大家好!我今天演讲的题目是《爱,谱写不平凡的人生》。
平凡,和我一样,渴望轰轰烈烈,可以选择教师这个职业,但只能过平庸的生活。
但在这平庸的一生中,无数老师用爱和教育书写着不平凡的人生。
我的母亲是一名普通的农村教师,她选择教师这个职业是因为她热爱教育。
因为她爱她的学生,她给了她母亲的真诚。
因为热爱家乡,她扎根了几十年,奉献了青春。
_,一个刚被分配到她妈妈班上的孩子,住在一个非常偏远的酷儿村。
她的父母常年外出打工,家里只有一个年迈的爷爷。
由于缺乏父母的关心和老人的宠溺,他们养成了霸道、任性、调皮的性格。
欺负同学,在学校打架骂人是常有的事。
学校是让他想什么时候走就什么时候走,想什么时候走就什么时候走。
em;te_t—align:left;">一个雨天,妈妈来到教室,准备上课,可刚进教室,同学们就急着告诉她,石_和别人一起逃学了。
妈妈一听,急了,“去哪儿了?”“好像是回家了。
”妈妈连忙乘车去追他们。
好不容易到了他们村口,下了车,隐隐约约看见两个孩子在前面,妈妈一声大喊:“石_!”两个孩子一听,居然撒腿就跑,妈妈穿着高跟鞋在后面拼命的追,泥泞的山路,溅起一裤脚的泥巴,倾盆的大雨,打湿了一身的衣服。
只一转弯,孩子便没了身影。
妈妈四处寻找,又不认识路,只能一个人,淋着雨,踩着寸步难行的泥巴,慢慢走回公路。
这样的`孩子,还要教吗?还能教吗?能!那天孩子们都睡下了,妈妈照例去查寝,可经过石_床铺的时候,发现他还没睡着,捂着鼻子在喊痛。
妈妈拿着手电筒仔细地查看,发现他的鼻梁上肿了一块,颜色还有些发青。
看着他神情痛苦地蜷缩着,妈妈立马叫上了值班的老师,骑着摩托车,奔赴医院,“医生,先给我的孩子看看吧!”妈妈恳切地请求着,挂了急诊号,检查,打点滴,忙到将近凌晨一点。
看着石_肿起的鼻梁,妈妈无比心痛,医生说,可以用冰敷,于是,寂静的深夜中,妈妈四处奔走,买到几根冰棒,一条毛巾,回到病床前,小心轻柔地为他做着冰敷,孩子已经睡着了,冰棒一点一点消融,时间也在一点一点过去。
最感人师德师风演讲稿大全(精选8篇)发布时间:2022-08-23最感人师德师风演讲稿大全(精选8篇)最感人师德师风演讲稿大全篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天我演讲的题目是《责任大于天》。
首先请大家跟我一起思考一个问题,一个教育工作者最需要的品质是什么呢?我想大家想到的答案一定会是:爱。
无数的文章讴歌过师爱的的伟大,强调过师爱的重要性。
但是我却觉得还有比爱更重要的东西,那就是:责任。
因为没有责任支撑的爱是苍白无力的,是无法撑起教育事业的雄伟大厦的。
走进二中这个大集体的一年中,每一天,我都被一些可爱的事、可敬的人感动着,二中人以对岗位一丝不苟的执着坚守揭示了一个平凡而朴素的真理,那就是:责任大于天。
二中的同仁们,相信你与我一样不能忘记,二中第一批学生刚刚入学的那八天八夜里,朱校长与三位分管校长领导各处室负责人坚守在工作的第一线,白天指挥协调各方面的问题,晚上亲临学生宿舍嘘寒问暖、排忧解难;相信你与我一样不能忘记,那八天八夜里,我们所有的班主任与学生同吃同住,像父母照顾自己的孩子一样对学生倍加关注,了解到有的学生因为第一次住校,不能忍受离家的孤独而泪流满面,班主任就及时劝慰疏导;了解到有的学生生活自理能力不强,班主任就手把手地对他教导帮助;了解到一些学生过生日,班主任就倡导全班同学给他们齐唱生日歌,给他们最真诚的祝福,让他们体会家一般的温暖;那八天八夜里,为了帮助学生快速适应新环境,每天所有的领导与班主任都要连续工作十六七个小时,有的领导自己病了却无暇去看,有的老师孩子病了却无法分身照看。
但是所有的人并不以自己的辛苦为意,心头念念不忘的还是学生的问题。
是什么力量在支持我们二中人上上下下团结一心不知疲倦地忘我工作呢?答案只有一个,那就是:对工作、对学生高度的责任心。
因为有高度的责任心,二中人才有了火热的情怀,钢铁的意志,不知疲倦的忘我精神!(举拳)高一二部的所有老师,相信你与我一样不能忘记,去年冬天,当一个女学生因为遭遇过车祸,脑部常常疼痛不已因为不堪忍受疼痛之苦而离家出走后,我部的贾明主任一边亲自带领老师和学生四处寻找,一边迅速向校领导汇报。
师德师风演讲稿感动篇【5篇】【篇一】师德师风演讲稿感动篇尊重的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句歌颂我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想摸索我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一位教师,我要在我脑海中采撷如花的辞汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最秘密的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的寻求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。
”我们教师是“真、善、美”的提倡者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则安然。
是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。
当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。
蜗居斗室,则安静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。
平淡是我们的本质,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的寻求,燃烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。
教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱,是用自己的汗水辛苦耕耘,不断浇开一XXX美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。
教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用血汗滋润。
三年前,怀揣着美丽的企图,我踏上这条充满期望的阳光之旅。
XXX长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。
两年的辛苦耕耘,两年的默默守望,使我深深的爱好着教师这一平凡而充实的职业。
最感人师德师风演讲稿三篇篇一今天,我站在这台上,心里充满惶恐:一是因为我没有演讲的水平,所以只能与各位领导、同事说一说自己的内心话;二是因为自己资历尚浅,没有发表师德师风演讲的资格;三是由于写作水平有限,所以下边的语言有很多不当之外,还请各位多批评指正。
自古以来,社会给予我们太多的美誉:尊称我们是太阳底下最光辉的职业、赞扬我们人类灵魂的工程师、歌颂我们是燃烧自己照亮别人的蜡烛……每当听到这些赞语,心里不由得产生一种自豪感,因为我们的工作得到了社会、国家、家长的肯定,我们的付出得到了收获。
同时,心中也升起了阵阵紧迫感:因为我们是离社会的要求还很远,我们的付出还不够,我们的明天还可以更美。
我记得不少教育名家都说过:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育!是啊,我们工作的对象是人,是有意识的人,是需要用爱去雕琢的艺术品。
我们也知道,凡是在教育上取得成就的教育名家们无不是用爱去对付每一个孩子。
还记得去年在贵阳参加“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训班的学习时,一个来自六盘水的志愿者彭旸老师叙述了她的从教经历:她为智障儿童坚持不懈的付出,使智障儿童基本上恢复正常;千方百计让失学儿童重返校园;自己出钱为孩子们购买乐器并培训孩子们,使他们参加上海世博会的专场演出;她与她的团队挤出自己为数不多的工资为孩子们修建上学的道路……听到这些,我们参加听课的每一个学员无从为之动容。
是啊,她那种付出,那种大爱,那种坚持,怎么不会让有良心的人感动呢?在我们的身边,用爱让孩子健康成长的也大有人在:坚持上课的“准妈妈”、带病上课的老老师、时时不忘留守儿童的优秀代理家长。
他们的事迹并不轰轰烈烈,只有平平淡淡,可这平平淡淡的行为却是对学生的爱的具体体现。
这个学期,我们全校开展了感恩主题教育活动,学校想通过这个活动的开展,培养学生的感恩意识,使他们懂得感恩,能够报恩。
而我想说的是,我们在工作中,同样少不了感恩情感:我们感谢社会给予我们肯定!感谢学生对我们的尊敬!感谢家长对我们工作的支持。
2020最感人师德师风演讲稿导读:本文是关于2020最感人师德师风演讲稿,希望能帮助到您!最感人师德师风演讲稿(1)尊敬的各位领导和全体教师:你们好!学校领导要我来参加这次演讲会,既没有命题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到为难,这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的第二个困难;况且,刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲,热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。
但是,我并不胆怯,相反,我充满了信心。
我相信,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起勇气,竭尽全力,让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目——《爱,教师的职责》!朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易——这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这,爱与他们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至与自卑。
他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。
但是这种爱更有价值,更为人称道。
或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。
记得刚进入学校大门的那一天,我是多么欢喜,因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。
于是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。
幼稚,弥补初登教坛在教学上存在的许多不足,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,因为怕我,想视而不见又不敢,因为我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“老师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。
有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最后钉在座位上,大气不出。
这种场面,虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流动红旗,期末,还被评为先进班级,我也获得了优秀教师的称号。
这些胜利,一下子便将那些阴影一扫而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。
班上有位男孩子叫小峰,他学习基础差,经常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。
有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。
他鼓起勇气,怯生生地说“老师,我在学校补吧”。
我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。
”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心不安了。
我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。
”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。
小峰渴望谅解,渴望温暖,渴望关怀,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?羞愧啊、羞愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了!记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。
我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。
我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
孩子们变的笑了,活跃了,不再怕我了,爱上我了。
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候,我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆......朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出最大的热情,因为一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。
爱是真正促使人复苏的动力。
这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!最感人师德师风演讲稿(2)各位领导,各位老师,大家上午好:前些年,复旦大学研究生院4000名左右的研究生,从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。
调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。
这让我明白,做老师的要素之中,师德第一。
有一位学者被邀请去讲课,讲课前,他先向学员提出这样一个问题,现在社会最缺乏什么,台下雷动,异口同声,缺乏品德。
学者掩面哭泣。
假如老师是一棵树,师德便是绿色的血液,是闪光的灵魂。
在这样一个定位之下,我能代表师德标兵发言,实在是汗颜,诚惶诚恐,但更多的是感谢与感动。
我只是一位普通的教员,来往匆匆二十几年,多半是山重水复疑无路的困惑与摸索,学校却给了我柳暗花明又一村奖励与荣誉。
在此,我表示最真诚的谢意。
我没有骄人的业绩,只是学校的光环照耀了我,这片土地养育了我,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!老师们的成绩染香了我,和大家在一起,我找到了生命的回归。
我的工作就是享受这份快乐,珍惜这份幸福。
首先我感谢我们学校,这里清新而富有生机,假山秀起,林荫漫道;这里和风习习,绿树环绕,百花盛开;这里青竹亭亭玉立,乳燕呢喃,长亭蜿蜒,青藤蔓蔓。
这里有领导的高瞻远瞩,为学校可持续发展描绘着美好的蓝图,蓝图是希望,蓝图是向心力,蓝图是智慧。
为此,在这里,没有人不奋起,没有人不努力。
在这里,学校让我懂得了远略与发展,挑战与机遇,我只不过是一位呐喊者。
这里充满人文关爱。
关爱,给老师的是春天,是理解与信任,是支持与自尊。
在这个春天里,一丝春风,都使我感动着。
大部分老师知道,我父亲患病近三十年,几乎花尽了我的积蓄,我暂时买不起车。
我父亲今年七十七岁了,小便失禁,再也不能坐长途客车到我这里来,只能向学校求援。
曹书记说,学校的车就是为老师服务的,用吧。
一句话,感动的我直流泪。
父亲坐在车里,满脸幸福,他认为学校不简单,儿子了不起。
老师们,这便是自尊,这便是天伦之乐的一部分,学校帮我实现了。
殷主任说,我买车就是用的,不跑就生锈,若用车,一定说一声;于主任说,我的车随时为你出发,万一不得闲,我给你租车;李慎昌主任说,张老师,用车你说话。
最让我感动的是王新老师,她说,俺家的车不上档次,我驾驶水平不高,你只要不嫌弃,用车打个招呼。
我曾羡慕广东的哥的爱心接力,曾佩服青岛的哥为追讨罪犯正义大调动,其实,我们的老师更是我身边真实的花朵,让我感动,多少次他们在我身后轻按喇叭,送我一个微微的笑;多少次,他们在我前面停下,招呼我上车;多少次他们用车灯照亮我自行车前行的路程。
我可以说,我们学校也有一个车队,他们不招摇,是真诚高尚文明的阳光车队。
别看这只是一件小事,却折射了我们学校无限的爱的光辉。
谢谢你们,亲爱的学校,尊敬的领导和老师,在这里,我本想收获一缕清风,你们却给了我整个春天,我本想撷取一枚红叶这里温馨,您却给了我整个枫树林,我本想追逐一朵浪花,您却给了我整个海洋,亲爱的学校,你让我如何不为你工作,如何不为你加油呐喊,你让我如何不刚要离去又要缠绵复返。
学校的厚爱是我的幸运,职务的任命是命运的眷顾。
您们让我懂得了和谐与关爱,责任与感恩。
学校是充满关爱的文明之塔,我中不过是塔下的一片树叶,光明的接受者。
这里是一方知识沃土,在这片沃土上,我不愿做小草,虽然芳草萋萋,无限生机,却需要时时提醒,小草在休息,请勿打扰。
我愿做大树的叶子,根深深扎进土壤里,努力吸取玉露琼浆,它让我懂得了吸取;它昂扬向上,与白云嬉戏,去做花开的事业。
它让我懂得了奉献。
树长高了,我可以和着春风为高兴的孩子们歌唱,让他们知道,知足就是幸福;我可以为哭泣的学生提供阴凉,让他们知道,树上的天空更蔚蓝;我可以让烦躁的学子懂得大树坚韧的力量,历经风雨才能得到彩虹的奖赏。
泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。
”选择了教师,就是选择了树叶的事业,我的一生,与花相伴。
与花相伴的一生,多么富有诗意。
我醉花香里,不晓岸上寂寞人。
这方沃土上,我只不过是雨露的承受者。
其次,感谢我们这个年级,这是一个小花园,这里幽雅,这里文静,这里竞争向上,这里充满无限温馨与希望。
殷主任是最有思想的人,这是校领导对他的评价,这是他的领导才能。
其实他还有另一个侧面,正是这个侧面,他感动着我。
他待人热情厚道,真诚大度,勤恳敬业,理解体谅,关心老师的疾苦,他表扬第一,从不当众批评老师,他有一颗火热的心,温暖着大家。
他曾讲,为了孝敬父母,为了照顾子女,可以请假回家,为了疲惫的身体,你可以锻炼。
为了老父亲,我曾请假当天回来,他却说,老人家年纪大了,多陪几天呗。
一句话,一场温馨的春雨。
他父母的身体也不好,可他没有请过一次假。
这就是靠山,这就是力量,这就是感动。
所以,我们这个年级是一个和谐温暖的家,人人思进,人人宽容体谅,劲往一处使,心往一处想,想飞翔,在这里,给你点燃希望。
老师们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化着我的心灵,激起了我对年级深深的爱,在这里,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
我真正感到自己是一个生活在花丛中的人,他们都是花朵,我只不过是一片绿叶,吸取了几点甘露,苏醒了若干枯萎了的心灵;招来了几丝清风,消融了几多冰封的感情;垂下几片阴凉,叩开了几扇封闭的苦闷的窗棂。
感谢年级,给与了我这份丰厚的感动。
在这里,我只不过是被和谐熏香的一片树叶。
再次,我感谢我们优秀的学生。
我们的学生很可爱,像一枚枚含苞的蓓蕾,渴求阳光的温暖雨露的滋润。
清晨,与朝霞一起早起,静静地等待学生的到来,“老师,您早”,一句清雅的问候,给不再年轻的我增添了无限的快乐于生机;书声琅琅,那是太阳与白云的对话,那是人间最美的音乐哟,三潭印月,西山虫唱。
聪慧的眼睛,那是竹林幽处的清泉,穿过迷雾,流向天际。