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语文作文素材大全(优秀8篇)语文作文素材大全篇1夜幕降临,我静静地凝望静谧的夜空,只见那满天大大小小、忽明忽灭的繁星,像无数双小眼睛轻轻眨动。
我不禁想起冰心的小诗——《繁星》:“繁星闪烁着——深蓝的夜空,何曾听见它们的对语……”星星是平凡的,它没有月亮那样明亮皎洁,没有太阳那样光辉照人。
它是渺小的,在深邃的夜空中微乎其微,没有太多人在意它、赞颂它。
然而,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星。
它们就像镶嵌在天空中的钻石,与明月应和着。
千百年来,人们总是带着好奇,去不断追寻那瞬息万变的天宇。
我想起很多个狂风暴雨的夜晚,它们被乌云所遮盖。
但是风雨过后总会有彩虹。
当它们重现在深蓝的夜空时,我被它们顽强的品质所感动,它们身上那种百折不挠、永不熄灭的精神,激励着我,鼓舞着我!每当黎明的阳光射进屋里,星星早已无踪无影,它在人们的睡梦中默默离去。
我曾经认为,星星是懦弱的,它那么害怕阳光,它只在无人察觉的夜晚悄悄闪烁。
然而这满天的繁星证明:不论多么渺小,它们都要绽放出最美的自己!我想这满天的繁星,不正象征着祖国的群星灿烂吗?当今时代人才辈出,“航天英雄”杨利伟、“钢琴王子”郎朗、“篮球巨人”姚明、问鼎诺奖的莫言……他们都像繁星一般闪亮!还有那些靠自己的努力,不怕嘲笑、不怕失败,顽强拼搏的人,他们也都在这夜空中一起闪烁。
繁星闪烁,是祖国人民的灿烂理想,是我们这个时代的全部光辉!“江山代有才人出,各领风骚数百年。
”从古到今,祖国人才无数。
一代又一代的华夏儿女,就像这有名无名的星星,在艰苦中追求,在艰苦中探索,在艰苦中奋斗,有多少热,发多少光,在祖国的天空绚丽绽放!人生是有限的,个人是渺小的。
作为新时代的青少年,我们更要发奋学习,集聚知识、智慧和力量,脱颖而出,辉耀于祖国上空,让祖国的夜空永远星光灿烂,永远流光溢彩!语文作文素材大全篇2人生就是一张答卷。
它上面有选择题、填空题、判断题和问答题。
满分高考作文素材(精选6篇)满分高考作文素材(精选篇1)1、如果一个人不知道他要驶向何方,那么任何风都不是顺风。
——塞涅卡2、真正的闲暇并不是说什么事也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事。
——萧伯纳3、每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。
——周国平4、人的生命就是不断地适应再适应。
——哈代5、人本过客来无处,休说故里在何方,随遇而安无不可,人间到处有花香。
——林语堂满分高考作文素材(精选篇2)一个人在荒原上行走,遇到了老虎,在逃亡的过程中,又失足掉进了悬崖。
幸运的是在坠崖的过程中,他抓住了一根救命的枯藤。
但崖上的老虎迟迟不肯离开,愤怒地张开血盆大口冲他吼叫,崖底一望无际,更为糟糕的是,此时不知从何而来的老鼠正一口一口地啃噬枯藤……就在这时,他惊奇地发现枯藤旁边有一只鲜艳的草莓,于是他一手抓藤,一手摘下草莓,美滋滋地吃了起来……假如你现在也正处在困境之中,整日的郁郁寡欢,你一定要调整自己的心态,你一样会找到那只快乐的草莓。
有人说人一生下来就哭,说明人来到世上是要受苦受难的。
此言不无道理,但未免有些悲观。
尽管人生苦多,但我们仍应苦中作乐,寻找乐趣。
请记住任何时候都不能跟自己过不去,给自己找别扭。
要善于调适自己的心情,要想到“阳光总在风雨后,乌云过后是晴空”,遭受挫折、遇到困难时,要相信“不经历风雨,怎么见彩虹”!满分高考作文素材(精选篇3)布洛克原是家族大公司的总经理,在他执掌公司几年后,意识到失去了太多与家人相处的时间,于是他决定放弃年薪60万美元的职位,回到亲人中间。
他说:“我不想等将来回首往事的时候,发现自己除了钱什么也没有。
”他在一个中学谋得了一个年薪只有2万美元的数学教师职位。
在一年结束之际,他收到了来自学生的贺卡,贺卡上写着一句令他骄傲的赞美:“给天下最棒的老师。
”布洛克认为他终于拥有了梦想的财富。
布洛克的选择是明智的,他认识到了金钱不是万能的,人世间还有金钱买不到的东西,那就是亲情。
语文作文万能素材(7篇)第一,坚持,积累,做事,行动,务实庄子一尺之长,一日之短,世界无穷无尽尼采谁最终将撼动世界,谁将长久深深沉默;谁会点燃闪电,谁就会像云朵一样飘很久。
里斯(姓氏)是以太山不让土,所以能成其大;河海不选择涓涓细流,所以可以深。
示威和驱逐之书芥川龙之介放弃一切比人们想象的要容易。
困难在于开始。
老子天下难,必易;世界上的大事一定要做得细致卡夫卡人有两大罪,其余的都来自于此:急躁和懒惰。
因为急躁,他们被逐出天堂;因为懒,他们再也回不去了。
Aureliu做事不要拖泥带水,不要乱说话,不要胡思乱想,不要把灵魂完全倾注到自己身上,也不要过于焦虑,不要一生都在忙碌冥想”史铁生人可以上天,不可以上天《断笔带病隙》曾国藩天可以填,海可以填,南山可以移。
日月已逝,不可追路遥只要我们不丧失伟大的使命感,不保持清醒的头脑,就不可能在温暖的港湾里长久地停泊生命之船,而应该重新扬起风帆,驶向人生的惊涛骇浪,去领略无限风光。
人们不仅要战胜失败,还要超越胜利早上从中午开始高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称那些瞄准山顶的人永远不会停止攀登,因为他们错过了半山腰的异国花草。
司马光天地之功,不可操之过急,辛苦之功,应累日月。
江洋有些人之所以不断成长,是因为他们绝对有坚持的力量。
林语堂人要放在合适的大小,始终放在自然的背景中,这就是为什么中国山水画中的人物总是画得极小的原因。
鲁迅即使慢,慢,不停,也会落后,会失败,但一定会达到他的目的。
叔本华只有知道书的结尾,才能理解书的开头。
波德莱尔不要幻想一个阶段和等待后的结果。
那种生活只会充满依赖。
恶之花魏如果你想成为一个伟大的事件,你必须诚实。
屠格涅夫幸福既没有明天,也没有昨天。
它不怀念过去,也不向往未来。
它只有现在。
第二,变化,人格,独立,自由,真理,灵魂,心灵格非逃避,从另一个意义上来说,就是奔跑,就像放弃意味着保持。
卢梭成功的秘诀在于永远不改变既定的目标惠特斯当我活着的时候,我想成为生活的主人,而不是它的奴隶。
语文作文通用素材(通用8篇)语文作文通用素材篇1黑夜给了我一双黑色的眼睛,而我注定要用它来寻找光明。
十年闻革,极尽了灰暗。
老舍郁郁难欢,投河而死。
周瘦鹃一院迷蒙的紫罗兰尽被践踏,他自觉生活了无希望,在残花败叶中投井自尽。
也许,闻革变只是这样一个吃人的黑洞罢。
其实不然,纵使闻革给社会一切染上了尘埃,枯寂如荒芜,仍有星火顽强闪烁。
一代文豪沈从文在闻革时期被远黜,但他心灯不灭,视闻革给他的处境为安然自世、静心自然的绝妙时机。
他面对着满池荷花下笔仍能思如泉涌,就这样,昂扬向上的心态让他自如地度过了这一场浩劫,并生生不息地在文坛上发光发亮。
社会与环境并非一己之力便能改变,当披枷带锁脚踩荆棘,雪满长安街时,仍须保持一颗像阳光下的绿叶般清明透亮的心,枷锁与荆棘,刺骨的风雪是上天助我们成长的恩赐,在白雪茫茫之中流泪、流汗、流血又何尝不是一种异样的美丽与极致的感受。
心态决定感受,决定未来,决定生活与生命延续的状态。
以诗画见长的席慕容在初中时因数学不好而被迫只能选择不用选修数学的艺术系。
后来为油画而出国留学,遇见了她一生的挚爱,寻到无数心契的好友,并广博见闻,最终在油画创作中发现了诗作的灵感,成为一位诗人。
席慕容在中年的自叙散文中说,倘若她当年为数学不好而抑郁伤怀,便会错过这世间的众多美景。
一如席慕容的心态,台湾旅行团的一位导游把伊豆半岛上坑洼不平的路介绍作伊豆最迷人的酒窝大道,如此轻松愉悦的介绍想必会留给游客一路金色的回忆。
赞诗十三贴中写道:合掌为朴素的礼敬,微启又如莲花。
我愿对这世间一切的不如意怀抱这样一颗虔诚清明的心,以蓬勃如朝阳之光的心态愉悦我的生命,追寻循蹈黎明前的微光,活于光明。
语文作文通用素材篇2海伦·凯勒曾说过:“面对阳光,阴影只能在你背后”很多时候,我们都只躲在黑暗的一角,而不愿面对阳光,但其实只心中的窗帘拉开,打开心房,敞开心门,面对阳光,让温暖的阳光照耀到脸庞,你会感受到──希望与幸福!面对阳光吧!就像一位独一无二的画家达妮兹一样不放弃希望,即使她失去了双手和双脚,即使她被用“异样的眼光”看待,即使她甚至被学校退学、不要她。
优秀作文素材积累(优秀11篇)优秀作文素材积累篇1“有一分劳动就有一分收获,日积月累,积少成多。
”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪:成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪,恰恰印证了“积薄而为厚,聚少而为多”的这句古训名言,正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道,让他走向了成功。
“积沙成塔,集腋成裘”这是一条最原始的谚语,但却铸就了几代人的成功。
看来量的积累可以取得质的飞跃,试问,纵观古今,文坛之名士,哪一个不是依其积累才走向的成功?莫泊桑,曾写出了许多脍炙人口的文学名著,这都要归功于他不断地积累,每天,他都很早地出去采集素材,他将这一天所见到有趣的事,感人的事都记录了下来,并将其一一整理运用在文中,使他的*更生动,这样如此大的成就,皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功,由此可见,成功在于积累。
“聪明在于勤奋,天才在于积累”一个人成功的关键,在于一点一滴的积累,这是句耐人寻味的千古良训。
李贺是我国古代著名诗人,他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累,当他在与好友游玩时,遇到优美的诗句便抄在纸上,回家后又字斟句酌。
积累是与成功紧密相连的,他可以决定一个人的修养,让你变得睿智而又博学。
成功的`背后便是平常的点滴积累,唯有善于积累,做什么便都会得心应手,在生活中亦是如此。
我从来不屑于积累,但我却为此付出了较高的代价,在我自信满满地去参加语文作文培训班时,我自以为读的书很多,还能绰绰有余,会让他们刮目相看的,但是上课后,我被他们问得一怔一怔的,完全跟不上他们的思路,当老师提问我时,我急得满头大汗也想出什么所以然来,我恍然大悟:不注重平时的积累,就不会成功。
一朵花绽放一个春天,是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因为它心中蓄满了彩虹;积累,让成功不再遥远!优秀作文素材积累篇2只有积累无数的水汽,彩虹才能释放刹那的美丽;只有默默承受痛苦,贝壳才能孕育出灿烂的珍珠;只有练出血的手指,才能弹出世间的绝唱。
作文素材(精选6篇)作文素材篇1让我们穿越时空,假设时间已到了二零二七年,试着假想,那时的自己应该如何?已完成学业了?已在职场上有一番成就?已成家生儿育女?年少时的梦想都一一实现了吗?还是浑浑噩噩、得过且过之下,现在仍一事无成,枉自嗟叹:岁月不饶人。
或者,大抵来说,不好也不坏,酸甜苦辣都尝过,有得意也有挫折时。
请模拟二十年后写给自己的一封信或一篇日记,文中主体在对照两个不同时空,想当下种种,并回想二零零七,当自己还年少时。
题目:自拟。
提示:1、先清楚假定好2027,自己各方面应是如何,方能决定用何种心情,回顾年少之时。
2、决定好欲发挥哪些人生面向,或哪方面得失,人生经验谈。
如:有哪些是欢喜收割,又哪些是悔不当初。
3、可假想加入生命中的人:如另一半,或儿女。
藉由目前与自己相扶持之人回想当时偷偷喜欢某个人时的甜与涩;或当初以为除了谁谁不会再有更好的人出现,真傻!或藉由陪伴儿女的成长,回想当初对父母的不够体谅;或年少时虽然不怎么贴心,现在可是抽空就多陪陪父母呢!也或者刚好相反。
4、可以感性也可以幽默趣味,或充满惊奇,但都要能显现时间带来的痕迹。
5、回想年少时,当然可以忆起某一难以忘怀的场景,或某些难以忘怀的人。
并可点到哪些人已好久未见,或哪些人至今仍是自己分享心事或长伴左右的莫逆之交。
记住,回忆内容精采但务必简短。
6、可加入时代背景,大环境之改变,但必须合理,因不是科幻或奇幻故事。
7、可假想二十年后的生活场景。
8、拿捏好角色,记住才三十几岁,正是大展鸿图之时,虽有梦想实现,但更多人生大梦着自己呢!9、可感叹岁月,也可感谢成长中,自己的幸福好运及人间的真情……感谢谁的陪伴,或因为有……,所以内心充满感激与喜乐。
某寺院有两棵树,一棵是高大挺拔的梧桐,一棵是干朽瘦弱的女贞。
它们之间有一根粗黑的单杠,女贞树那端和梧桐树这端用螺丝和铁箍固定在树干上。
平时,这儿虽游人如织,但很少有人注意。
直到写有生命树的一块牌子挂在梧桐上,它才成为寺院的一道风景。
语文作文的素材(优秀10篇)语文作文的素材篇1说真的,累,真的很累,但回想起所有的困难与坚持,我认为,这就是一份让我满意的答卷。
是的,前一秒的历史无法改变,每一件事的处理过程中或多或少都有不尽如人意的地方,但我对这次的登嵩山活动是无怨无悔的,因为——在上第一座山,翻第一个坎儿之前,我一直对它报着无比的憧憬与对自己表现优异的莫大信心。
我有的是气力,当面对“无限”长路时;我有的是思想,当选路攀岩时。
山间的翠草正向我摆动着它们纤小而顽强的身姿,怕什么?我的青春将与山岩摩擦迸发出或幽蓝或焰红的火花!可事实远远超过我的想象,一眼望去,山尊是那样威严与不可战胜,身上还背着超“重”大包手无寸“铁”地向上进发,脚下随时会制造“滚石”,眼前随时会突现悬崖。
我“心”悬一线,那股想要挑战并突破自我的强烈的愿望,鼓励着我一步不落地向前走。
山间的草木茂盛,高大一些的就不停地向这群鲁莽闯入其中的“小朋友”伸出他们带刺的“手臂”,试图阻挡他们前进的步伐。
衣服破了,胳膊烂了,但我们绝不吝啬热血!冲啊!管它山高草盛,管它磕磕碰碰!多少次,撞到上方直拦着头的树干,我不放弃,也不埋怨——山间的空气是那样清新,山上的景色是那样美丽。
头破了,那鲜血总不能一直流出;撞晕了,那前行的步伐也不能就此停止!没有人能背着你走,只有自己,只有凭借毅力支撑下去!坚持,才能冲出众山,才能成功登上峰顶欣赏那一道属于自己留下的彩虹!走到半山腰,我因缺水出现眩晕的症状,但我不愿多喝水,水是那样的珍贵,我挺得住!将近两人高的山崖横亘在眼前,恐惧之感油然而生……不,我能战胜它!对,就是抓稳、踏实、发力三个再简单不过的动作,我,挺了过来!心里顿时百感交集,却总想爬高上低,总回忆那种毅力锻炼带给我的无比快乐。
脚上似乎磨出血泡,火灼一般地燃烧!但我想要跑,想要跳!我青春的无限能量正在燃烧!高峰的挑战,是要过的!过去了!没什么过不去的坎儿,没什么闯不过的关!当再次面对连山时,我要说:“青春无悔!青春无敌!我行!”当再次面对困难时,我要说:“坚持!我总能战胜你!”当再次面对艰难抉择时,我要说:“相信自己的选择,加深人生的信仰!”要问我的信仰是什么,我的信仰就是努力迸发出灿烂生命的模样!对,至少这是我所交复的一份让自己满意的答卷。
作文素材大全1、人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。
列夫·托尔斯泰2、人生的一切都是美好的,甚至连金钱也是一样,因为它会给人们以教益。
钱就好像琴一样,谁不会演奏,它就只会让他听到刺耳的噪音。
钱又像爱情一样,谁吝啬不肯把它给人,它会让他死去;慷慨把它给予别人,它会使他新生。
纪伯伦。
3、人生的意义就在这个过程上。
你要细细体味这过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。
傅东华4、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。
佚名5、人生的意志,不能受社会的压力而软弱,也不能受自然的压力而萎缩,应当天天站得笔直的、轩昂的,但不是骄傲的。
这就是我的人生。
彭相山6、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。
(俄)涅克拉索夫7、人生的阅历像海洋——丰富,浩瀚,深广;人生的追求像太阳——鲜亮,炽热,闪光。
佚名8、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
萧伯纳1.不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。
——黑格尔2.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川3.故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
——王阳明4.常求有利别人,不求有利自己。
——谢觉哉5.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
——契诃夫6.有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。
—查尔斯·C.诺布尔7.洞穴是井的基础,不断挖掘就能成万丈深井。
最吃亏的地方是挑三歇五,没有坚持。
——董必武8.为山者基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深。
——刘昼9.最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——罗曼?罗兰10.生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。
——左拉11.意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。
——武者小路实笃12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
——卢梭13.志不强者智不达。
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重,想要写出好的作⽂,可以多背多记⼀些写作素材,灵活运⽤。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的《⾼考经典作⽂素材积累【三篇】》希望对⼤家写作有所帮助。
【篇⼀】1、当狂风在你⽿边呼啸时,你只当它微风拂⾯;当暴⾬在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴⽔;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤⽕流逝。
⼈,决不能在逆境⾯前屈服。
2、我们的⽣命之所以贫瘠,原因往往不是放弃了⼯作,便是因⼯作放弃了沉思:要不断地⼯作,也要不断地沉思。
⽣命原是⼀个不知来⾃何处去⾄何⽅的奇迹,存在也是⼀个时空的偶然,我们需要不停的奋⽃,来印证我们⽣命的真正存在。
这样我们便须活跃我们的思维,点燃灵台的明灯,照亮我们该⾛的路,以便我们继续跋涉。
⽣命也是需要不断跋涉的,不管昨⽇你有多少功绩,不管昨⽇你园圃⾥有多少花朵,那是属于昨⽇;若你⼀⼼沉湎于昨⽇的喜悦,就难享今⽇更清醇的欢欣。
今⽇,⼀个新的开始,更需要我们前进,更需要我们去孕育。
⼈⽣是⼀条永远⾛不完的旅程,需要⽣命的⽕把,直⾄成灰⽽泪尽。
3、拥有是美丽的,但不要因为失去⽽黯淡了⾃⼰的⽣命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀;失去了⽢霖,你还有露珠的滋润。
可以设想,屈原不失去⽣活的优裕和舒适,怎么会写出《离*》这样灿烂的篇章?司马迁不失去个⼈的名誉和尊严,哪⾥会成就《史记》这样辉煌的巨著? 4、路边的那⼀潭死⽔,⽆纹⽆波。
我不要这样的⽣活!要么就卷⼊长江⼤海,要么就⽆声地滋润⽥⽲。
墙壁上的那幅肖像,不哭不乐。
我不要这样的⽣活!要哭就哭出眼泪,要乐就乐出性格。
5、积极者说,⼈⽣犹如⼀⾸歌,有低⾳也有⾼调,抑扬顿挫是⼈⽣美妙的旋律;消极者说,⼈⽣犹如⼀场戏,有⾼潮也有低潮,喜怒哀乐是⼈⽣⽆奈的节奏。
消极者说,风⾬是⼩鸟出征长天的罗⽹,有了它,随时会折⽻断翅;积极者说,风⾬是雄鹰翱翔⾼空的翅膀,没有它,飞不出美丽的弧线。
6、⼈能⾛多远?这话不要问双脚,⽽是要问志向;⼈能攀登多⾼?这话不要问⾝躯,⽽是要问意志;⼈能创造多少?这话不要问双⼿,⽽是要问智慧;⼈能看多远?这话不要问眼睛,⽽是要问胸襟。
语文作文素材万能(精品12篇)语文作文素材万能篇1行走于人世间,我们都是红尘陌上的背包客。
自己鼓鼓囊囊的背包中装着的,是绝对属于自己的东西——自己的别人窃不走,别人的自己也拿不来。
走在路上,也许有时我们会惊慌发现自己缺少了些什么,然而他人却早已具备。
但不必恐惧,因为我们用己所有,依旧可以走向辉煌。
上天是公平的,它不会将所有完美倾加于一人身上,亦不会让一人历受人间全部挫折。
我们有失必有得。
当我们发现自己不具有协助自己的工具时,其实是上天安排我们用另一种方式去成功。
来自星星的孩子,抑或称他为“雨人”的周玮,从中度脑残到最强大脑,他完成自己的完美逆袭。
自闭、饱受世人冷眼的他忍受着命运与现实的双重不公,匍匐行走在现实世界。
殊不知他那个自由畅翔的世界是常人难以抵达的。
周玮纵是没有常人的思维,没有世人的平视,而他60妙心算开十四次方却是他走向顶端的宣告。
不必去计较自己拥有的多少,也不必艳羡他人精良的“装备”,因为人生之短暂让我们无暇顾及那无意义的攀比。
当我们因自己家庭条件的不优渥、自身条件的不完美而自怨自艾时,为何不着眼与自己平淡而朴素的幸福,健康完整的身体,进而去为梦想、为未来而拼搏呢?我们有走向成功的资质,我们必须坚定不移。
不去理睬我们没有的并不是就此不管、得过且过。
上天让我们错过的美好,我们应当让它以另外的方式补偿。
不要用虚伪的骄傲来粉饰自己真实的自卑,亦不要用平庸的肤浅来践踏他人超常的智慧。
我们需要的是在人生路上行走时不断完善在我,从旅程中不断汲取、学习。
尼采曾经有言:谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
于我们也是一样,尽管无物所相,然而在积淀与转化后,我们必可走向辉煌。
或许,等我们到达成功的彼岸时,看看自己的行囊中,那些我们认为自己不曾具有的,其实是以特殊包装而掩饰了自己本来的面目;或许是我们在行走的过程中将自己原有的打磨,打磨成了自己心中的物件。
语文作文素材万能篇2梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
2018高考备考:多则材料作文的审题立意整理:李申杰校对:唐雪峰2017年,新课标全国II卷高考作文让刚刚火遍大江南北的任务驱动型作文再次“变脸”,让考生从多则材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作。
多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。
看下面题目:2017年新课标全国II卷高考作文(适用地区:甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南)阅读下面的材料,根据要求写作。
①天行健,君子以自强不息。
(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。
(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。
(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。
(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。
(鲁迅)⑥数风流人物,还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
目前,学生在材料作文中的突出问题是:误把新材料作文当作话题作文,不注意二者的区别;不能准确把握材料的中心,偏离题意;对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼。
而解决这些问题的关键还是在于审题。
多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。
一、相同型这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
其方法是先逐则分析材料的内涵,然后比较几则材料的内涵,找出共同点,这个共同点就是作文的立意所在。
例一:阅读以下三则材料,写一篇不少于800字的文章。
1、近朱者赤,近墨者黑。
2、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
所以然者何?水土异也。
3、有楚大夫于此,欲其子之齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之。
虽日挞而求齐也,不可得矣?引而置之庄岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。
以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点。
第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑;第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话;第三则是成语故事“一傅众咻”。
三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意。
切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。
例二:阅读下面材料,根据要求作文。
1、姚明率领中国男篮的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。
姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。
姚明还表示:除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。
2、成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。
成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。
3、苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。
上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业,关键词是“慈善”,共同点是“名人热心于慈善公益事业”。
据此,可以形成下述若干观点:①慈善时尚化会是一种进步;②构建和谐社会,我们需要相信爱;③奉献点滴爱,社会更和谐;④奉献爱心,社会更和谐;⑤要有感恩和回馈之心;⑥用慈善行动来表达我们的爱;⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任;⑧做个慈善的人,让世界更美好;⑨拥有一颗慈善之心,生活将更丰盈;⑩慈善源于对生命的爱。
二、相反型这种材料的特点是各则材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系。
其方法也是先分析各则材料的内涵,再比较出相异点,这相异点就是这组材料的作文立意所在,正反皆切入可立意。
例三:阅读下面材料,根据要求作文。
1、1915年,大洋洲北面一原始部落民族。
一批欧洲传教士见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提高效益。
不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间。
2、日本兵库县有个小山村。
一天,村里的长者把村人召集到一起说:“都什么年代了,咱们还过着与原始人差不多的生活,要改变这种状况,办法不是没有。
大都市里的人长期过现代生活,肯定会腻味的。
咱不妨走回头路,干脆过原始人的生活,利用落后的‘特长’,‘出卖’这落后,定能赚不少钱。
”这回天妙计,博得全村人喝彩,大家说干就干,有的在树上筑巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具……一时间舆论大哗,旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来。
对两则材料进行分析不难看出:第一则材料的原始部落的人观念不更新,安于现状,自甘落后,即使引进先进技术也枉然;第二则材料中日本小山村的人有强烈的变革意识,即使没有外界帮助也会由弱变强,由贫困变富裕。
由此可得出立意:改变观念是关键,解放思想是根本。
例四:阅读下面材料,根据要求作文。
1、志愿军英雄马玉祥曾说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个‘兵’;现在离休了,我还愿当个老‘兵’。
这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了。
”2、拿破仑说:“不想当元帅的兵不是一个好士兵。
”请你联系时代的特点来谈谈自己的看法。
先找出两则材料的同和异,谈的都是理想和自我价值的问题,但看法迥异。
对马玉祥的话,应抓住关键的一句,“这辈子我掂量自己,只要够个兵的份量就心满意足了”,理想的确立应从自身实际出发,在普普通通的岗位上照样能干出成绩来,能实现自身的价值,要正确理解“兵的份量”的具体内涵。
而对拿破仑的话我们要作具体分析,不宜笼统地肯定或否定,想当元帅的兵是有目标有理想的,但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题,才能有正确的人生观、价值观。
审题时还应注意“联系时代特点”这句话,也就是要立足于时代的高度,结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题,同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。
因而可立意为:人生既要有拿破仑那种雄心壮志,也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神,因为任何雄心壮志的实现,都离不开脚踏实地地苦干。
三、相对型这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同,也不相反或相对,而是各偏执于一点,带有片面性。
其方法是将各材料的内涵加以分析综合,找出它们之间的对立矛盾点,进而归纳出一个全面正确的观点来。
例五:阅读下面材料,根据要求作文。
1、甲说:“勤劳是我们中华民族的传统美德,勤劳能致富,所以在当今改革开放的时代,仍应发扬光大。
”2、乙听了不以为然地说:“在改革开放的今天,靠勤劳仅仅能温饱,要致富,必须依靠科技。
高科技=高效益,这是致富的公式。
”由此归纳出每则材料的内涵:材料一的观点是靠勤劳能致富;材料二的观点是靠科技才能致富。
细加分析即可发现,甲、乙两方的观点,都是带有片面性的,只有综合起来才全面,致富必须依靠勤劳和高科技的结合。
例六:阅读以下材料,按要求作文。
材料一:(1)没有功劳也有苦劳,只要耕耘,一定有收获;(2) 没有收益、方向错误的苦劳,只是徒劳无功。
做事有方法,才能事半功倍。
材料二:(1)懂得愈多,找工作愈容易;(2)好工作有许多人竞相应征,学而专精的人才会得到。
材料三:(1)美梦不要想,因为不可能成真;(2)美梦要去追寻,经过努力,一定会有收获。
以上三组材料,每一组都有两种不同的观点。
在生活中,许多人只会用单一的思考方法,要么热情高涨,轰轰烈烈,大有咄咄逼人的气势,遇事则盲目乐观;要么心灰意冷,消极颓废,悲观绝望,对生活失去信心。
两种极端的思考方法都将给人生带来危害。
任何事物我们都要从正反两个方向去思考,全面辩证地去看问题,这样才能获得比较清醒的认识。
写作中,可以剖析单一思考方法的危害性;可以体现双向思考方法的优越性;可以观照生活,发表议论;可以记叙见闻、经历;可以讲述故事,畅谈体验、感受等。
写成议论文,论述思考方法对生活的重要性,有什么样的思考方法就有什么样的状态。
人们常常习惯于惯性思维,其实换个角度思维,世界就变了,生活就不一样了。
四、递进型这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。
其方法是先确定每则材料的内涵,辨析材料内涵的层级关系,进而归纳出一个全面正确的观点来。
例七:阅读以下材料,按要求作文。
1、诗人顾城有句出名的诗:“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远。
”这里说的是人与人之间的隔膜。
成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。
2、海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在飞机几小时就到了。
美国在地球的那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。
这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
第一则材料从心理角度讲咫尺可以成为天涯,这是因为人与人之间心灵的隔膜;第二则材料从科技角度讲天涯可以变为咫尺,这是因为科技进步的力量。
写作时从这两个角度切入方为正点。
如果能从“距离的远和近是相对的,有条件的”入手则更高一筹。
五、综合型这种材料的特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系,且可能出现干扰学生思维的材料。
审题立意时需逐则分析材料的内涵,明辨材料之间的关系,排除干扰项,然后归纳出全面正确的观点。
例八:筛选以下材料,联系实际立论作文。
1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。
2、秦始皇大兴土木,修阿房宫,筑万里长城。
3、汉代王昭君出塞,为帝业实施和亲政策。
4、鲁迅就如何对待外国文化问题,写了《拿来主义》。
5、我国当前实行的改革开放政策。
6、清代搞闭关锁国,行不通后又搞求荣卖国。
本题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西,并结合实际生活选好议论角度,确立议论的论点。
就材料而言,第1、3、4则材料都有联系,均表现出要勇于向外部世界(外国和外族)学习;第5 则材料说的是当今所面临的问题,是我国现行的根本国策;第6则材料说的是闭关锁国政策,与1、3、4 则材料也有联系;而第2 则材料与其它各项联系不大。
其中,第1、3、5则材料构成相同关系,又与第6则材料形成对比关系,正反角度皆可切入。
而第2则材料为干扰项,需排除。
搞清这些关系有助于整体上把握材料的精神,为立论说理打下基础。
文章标题可拟定为:《今天还要“拿来”》《从胡服骑射说起》等。
例九:阅读下面材料,按要求完成作文。
1、当代著名作家池莉说:“一个人一生可做的事情很多,但世上不知多少聪明人,一生没做好一件事。
”2、法国画家雷杜德一生只画玫瑰,整整二十年,他记录了170种玫瑰的姿容,绘成了被誉为“玫瑰圣经”的《玫瑰图谱》,至今无人逾越。