14无领导小组评分表

无领导小组讨论评分表[无领导小组讨论评分细则]无领导小组讨论评分表(一)沟通能力语言表达精确简约、简洁确切，能够较好抒发地自己的意思，擅于运用语音、语调、目光和手势。

(二)分析能力分析问题全面细致、观点准确、角度多样，归纳总结相同意见的能力弱。

(三)人际合作能力能认同别人，擅于聆听他人的意见，擅于把众人的意见推向一致。

(四)计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念弱，精确把握住解决问题的要点。

(五)自信心能积极主动讲话，勇于刊登相同意见，擅于明确提出代莱看法和方案，在特别强调自己的观点时存有说服力。

(六)组织协调能力擅于消解紧绷气氛并缔造一个大家都想要讲话的气氛，能够有效率劝服别人，擅于协商争议问题。

(一)完全忽略别人的论述通常整体表现为在别人讲话时埋首写下自己的演讲稿，对于别人的阐释一无所知，并片面地指出只要抒发自己的观点就足够多了。

(二)不礼貌地打断别人当别人在阐释过程中，听见了与自己不合的观点便吓到别人，已经开始自己的长篇阐释。

通常恰当的作法就是记下这些存有异议的观点，等待对方讲话瘤果或探讨过程中再尽早明确提出(三)啰嗦繁复的陈述会令团队成员上瘾，并整体表现出来不无时间观念。

(四)过激的语言表述当不同意对方的观点时，尽量避免采用"我全然不同意xx的观点"或"xx的观点就是全然错误的"等表达方式。

更合理的抒发可以为，"xx的观点虽然比较全面地分析了……，但是在某些方面可能将除了改良的地方……"。

这里牵涉至了沟通交流技巧的一些问题，须要平时的锻炼身体。

(五)搬出教条的模型以期压服别人在分析某些案例时，很多人讨厌说道："我真的这个问题可以用xx模型去分析"，扔出所谓的"swot"、"4p"等等理论，以期劝服别人。

可是理论永远就是理论，替代没法实事求是、具体内容问题具体分析的方法。

评分标准的设定
1．评分标准的设定
（1）评价者需要从个人行为表现和整组情况两个角度综合进行客观评分； （2）评价者应根据具体的评价维度和评价指标结合项目协调员岗位的实际情况进行评分；
（3）评分标准说明：本次测评标度分为四个等级，为较差、一般、较好、非常好。

本次测评满分为10分，规定8-10分为非常好；6－8分为较好；4— 6
在候选人讨论的过程中，
评价者对所有参与者进行深入细致的观察并对现场行为进行记录。

记录内容包含一些基本的信息，如：讨论的起始时间、结束时间，小组成员的姓名、角色、座次，整个小组的行为表现、个人行为表现等等。

在面试
3. 结果反馈阶段
（2）每个评价者结合被评价者在活动过程中的具体表现进行沟通。

（3）每个评价者根据自己的记录各抒己见，交换意见，查漏补缺，对每个候选人的每个测评维度形成一致意见。

（4）将结果用具体的定量分数来表述，对这些维度分数进行加权求和计算得出被评价者的综合得分，
（5）最后根据评定报告和综合得分形成最终的综合评定结果及报告。

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无领导小组讨论面试评分表
综合分析20分
思路清晰；善于抓住问题的关键；分析问题深入全面；能有效、准确地把握和综合别人的观点。

体。

言语表达15分：
能够清晰地表达自己的观点和思想；语言生动流畅，能够有效的影响他人。

举止仪表5分：
穿着自大方得体，言谈举止表现出良好的素养。

无领导小组讨论评分表主考官：????? ?????????????
应聘者姓名
备注：
团队意识：
优：大局着手，关注整个小组讨论的统一结论，甚至最终放弃个人结论，服从小组意见。

中：积极维护个人所在一方的论点，但有时会有过激行为。

差：对别人攻击自己一方的观点无动于衷，置身于外。

极。

差：不和人交流，不参与讨论。

判断力、情绪稳定性：
优：理解问题的准确性、迅速，见解独到，能镇定自若、有风度地回答对手的提问和反驳。

中：理解问题到位、适当，能心平气和地发言和提问。

差：思路混乱、不知所云，情绪激动，爱打断别人的发言，甚至出言不逊，辱骂对方。

外貌气质：
优：良好的着装，对自己很肯定，很有自信心。

中：着装简洁实用，仪表整齐；有良好的自制力，看起来自信。