五邑大学公选课集合

五邑大学信息工程学院课程设计报告课程名称：数字电路课程设计专业：交通工程班级：08信息交通工程1班学号：AP0804114姓名：黄佳佳指导教师：何文丰设计时间：2011.3.4—2011.5.6 评定成绩：一、七彩灯简介LED七彩灯是一种新型灯，它的外形与一般乳白色白炽灯泡相同，但点亮后会自动按一定的时间间隔变色。

循环地发出青、黄、绿、紫、蓝、红、白色光。

它适用于家庭生日派对、节日聚会、过节过年，给节日添加欢乐气氛；也可用于娱乐场所及作广告灯等。

本次课程设计制作的就是七彩灯，我们用简单的元件实现七彩灯的功能。

首先，用二进制计数器CD4060实现对输入脉冲的分频，在不同的频段分别对应不同颜色的发光二极管（LED），控制其发光的频率，使不同二极管间交替亮灭，在光学原理的作用下，不同颜色的光混合就产生另一种颜色的光。

这样就可以用红，蓝，绿，三种颜色的发光二极（LED）管混合出七种颜色的光。

二、七彩灯的光学原理与设计思路我们知道，红，蓝，绿，三种颜色LED灯分别发光就可以有三种颜色的光。

通过以上的分析，我们还可以知道，红，蓝，黄，两两混合可以产生三种不同的颜色，具体是：红，绿混合发出橘黄色光。

蓝，绿混合发出青色光。

红，蓝混合发出紫光。

最后三种颜色的LED同时发光就混合出白色。

其中，LED发光间隔的控制是由二进制计数器CD4060对输入脉冲频率的不同分频实现的，其时序图如下：LED发光间隔时序图设计思路流程图如下：设计思路流程图三、单元电路分析与设计1．原理分析及设计计算（1）阻容降压电路是直接用220V交流电源供电。

因此首先我们要解决降压问题，同时，为了尽量降低成本问题，阻容降压是最佳选择。

我们选用的电容是C=0.68uF ，250V其容抗为：Xc=1/(2*Pi*f*C)=1/(2*3.14*50*0.68*10-6)=9.37K故通过电容的电流是：Ic=U/Xc=220V/9.37K=23mA此电流基本和LED正常发光的电流保持一致（LED正常发光电流在20mA左右，不同型号的LED灯会有区别）。

五邑大学
信息与计算科学专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素质与数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能综合运用计算机科学、信息科学与数学科学的理论与方法解决信息、数据处理与优化等领域的实际问题。

毕业生能够在信息产业、教育行业从事信息处理、教学、程序开发等方面的工作，也可以在企业从事数据分析与处理方面的工作。

三、主干学科
数学、信息科学
四、相近专业
数学与应用数学、计算机科学技术
五、专业主干课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、C++程序设计、离散数学、数据结构、数据分析、运筹学、数值分析、数学建模
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：理学学士。

七、总学分、总学时及构成表
八、毕业规定
1、获得总学分166.5学分及以上，其中必修课128.5学分，选修课38学分（包括人文社科、艺术及经济管理与法律等三类通识课程至少各取得2学分）。

2、至少获得6个第二课堂学分。

3、通过体育达标测试。

十、专业教学进程及计划表
签字（盖章）
时间：年月日。

五邑大学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 五邑大学位于中国的哪个省份？A. 广东省B. 江苏省C. 浙江省D. 四川省答案：A2. 下列哪项不是五邑大学的校训？A. 厚德B. 博学D. 求实C. 创新答案：C3. 五邑大学成立于哪一年？A. 1985年B. 1990年C. 1995年D. 2000年答案：A4. 五邑大学的主要教学语言是什么？A. 英语B. 普通话C. 粤语D. 闽南语答案：B5. 五邑大学提供以下哪个学位？A. 学士B. 硕士C. 博士D. 所有以上选项答案：D6. 五邑大学的学生总数大约是多少？A. 5000人B. 10000人C. 15000人D. 20000人答案：C7. 下列哪项不是五邑大学提供的服务？A. 图书馆B. 医疗服务C. 体育设施D. 法律咨询答案：D8. 五邑大学的校庆日是哪一天？A. 5月8日B. 10月1日C. 11月11日D. 12月25日答案：A9. 五邑大学的学生宿舍是否提供网络接入？A. 是B. 否答案：A10. 五邑大学的学生会组织名称是什么？A. 邑大学生会B. 五邑学生会C. 邑大联盟D. 五邑联盟答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 五邑大学的校徽由_______、_______和_______三个部分组成。

答案：书本、凤凰、校名12. 五邑大学的宗旨是培养具有_______、_______和_______的高素质人才。

答案：创新精神、实践能力和国际视野13. 五邑大学图书馆藏书量超过_______万册。

答案：10014. 五邑大学的教学区包括_______、_______和_______三个主要区域。

答案：文科楼、理科楼、综合楼15. 五邑大学的学生社团数量超过_______个。

答案：5016. 五邑大学提供的奖学金种类包括_______奖学金、_______奖学金和_______奖学金等。

答案：学术、体育、艺术17. 五邑大学的校歌名称是_______。

五邑大学交通工程（轨道交通电气化）专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，有较强实践能力和创新精神，具有轨道交通、电气技术、自动控制理论、信息处理、计算机控制技术等专业基础理论和技能，能从事轨道交通电气系统设计、电气设备制造、科研开发以及电气系统运行维护管理工作的高素质应用型人才。

二、培养要求本专业培养对象的知识、能力和素质体系及实现途径培养要求实现途径知识基本知识数学高等数学、线性代数、复变函数、概率论、MA TLAB程序设计物理大学物理、大学物理实验计算机计算机文化基础经济管理校级公选课外语英语、英语口语专业知识电路理论电路分析基础电子技术基础模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计计算机技术基础单片机原理及应用、C语言程序设计自动控制理论自动控制原理、运动控制系统电子线路设计知识电子实习、电路实验系统分析知识信号与系统、自动控制原理、电力系统分析轨道电气控制系统设计与应用知识电力电子技术、工程制图、电气控制与PLC、计算机控制技术、电力系统分析电气行业系列技术标准、政策、法规系列讲座、企业学习、认识实习了解专业发展现状及趋势系列讲座、科技活动能力基本能力怀疑与批判能力社会实践、系列讲座、科技活动、科研实践、综合设计、毕业设计自主学习能力综合设计、毕业设计、科研实践、全部课程、企业学习表达交流能力社团活动、社会实践、企业学习、部分核心专业课程社交及团队协作能力校级公选课、社团活动、社会实践、企业学习国际交流与合作能力大学英语、专业英语、对外交流实践创新思维能力科技活动、系列讲座、综合设计、企业学习领导能力学科竞赛、科研实践、社团活动、科技活动、系列讲座、企业学习干预与处理能力校级公选课、社团活动、社会实践、大学生心理健康、兼职助学人际关系处理能力校级公选课、社团活动、企业学习决策与创新能力学科竞赛、科技活动、科研实践、核心专业课程、企业学习培养要求实现途径组织管理能力社团活动、讲座、企业学习专业能力控制系统设计、分析能力自动控制原理、计算机控制技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、电力系统分析、专业课程设计、综合设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习轨道供电系统设计与维护能力轨道交通供电技术、牵引供电技术、电力电子技术、综合设计、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习电力电子驱动系统设计与维护能力电力电子技术、电机与拖动基础、电气控制与PLC、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习创新实验能力实习基地、综合设计、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、企业学习科研开发研究能力科技活动、科研实践、企业学习技术改造与创新能力科技活动、科研实践、企业学习产品开发与设计能力电气控制系统综合设计、电力电子技术课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习项目集成及管理能力科技活动、科研实践、企业学习应对工程实践危机能力专业课程、实验室安全教育、企业学习设备、仪器使用能力物理实验、金工实习、专业实验、毕业设计、企业学习系统调试能力毕业设计、企业学习素质基本素质语言素养校级公选课身心素质大学生心理健康、体育、军训艺术素质校级公选课、社团活动、社会实践科学素养校级公选课、系列讲座政治素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策思想品德思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课、社会实践、企业学习、社团活动法制意识和观念思想道德修养与法律基础、社团活动、校级公选课诚信意识校级公选课、社团活动、企业学习专业素质工程师职业道德规范专业教学、校级公选课、企业学习、社团活动生态、节能、环保、与可持续发展意识专业教学、校级公选课、社团活动、企业学习工程基本素质全部专业课，专业基础课，企业学习高级工程素质学科前沿讲座，学生创新活动、企业学习三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。

课程编号 01 初级会计电算化考证培训适合专业：非经管学院专业；学分：1 限选人数：100；课程简介本课程针对初级会计电算化考证而开设。

通过实操和理论的考前强化训练提高初级会计电算化考证的通过率，本课程在考前开始上课，本学期报名，下学期期初参加考试，非会计电算化专业的学生可多一项技能证书。

教师简介潘瑾经济与管理学院会计电算化专业负责人，中山大学硕士研究生，会计师，会计学讲师。

具有近11年的国际国内知名大企业集团会计及财务管理工作经验。

先后在国内国家级刊物和省级刊物上发表论文4篇，主持院级一般项目一个，重点项目一个。

主讲课程：会计基础、ERP的管理与应用、成本会计、财务管理，会计电算化。

课程编号 02 大学生常见法律问题浅析适合专业：所有专业；学分：2 ；限选人数：180；课程简介本课程教学目标是增强大学生的法制观念，法律意识；提高大学生在实际生活中运用简单相关法律知识保护自己、保护他人的能力。

教师简介胡慧玲本科主修法学。

曾担《大学生就业指导》、《廉洁修身》及学生德育课程、《思想道德修养与法律基础》等课程教学，对实际教学有一定的教学经验，案例授课的模式深得学生喜爱。

课程编号 03 德语口语入门适合专业：所有专业；学分：2 ；限选人数：120；课程简介德语作为日耳曼语系的一条分支，与英语属于姐妹语系，因此在德语中存在很多与英语相近的单词，随着整个欧洲大融合，德语也逐渐融合了不少外来词，比如法语，西班牙语，意大利语等。

尤其在年轻人群中，使用一些外来语尤为突出，甚至逐渐形成了一股时尚潮流。

日耳曼人自古以来都是以严谨，刻板闻名，这一点也在他们使用的语言-----德语上发挥得淋漓尽致。

德语相对英语来说，发音更有规则，可以说死板一些，德语单词一般在字典中没有类似英语单词一样的音标，只要学会了德语发音规则，以后看到任何一个德语单词都能自己准确的发音。

同样，德语的语法初学起来会觉得相对来说比较繁冗，复杂，但真正掌握了德语语法的普遍适用的规则之后，就会发现严谨的德语语法规则也相对比较有规律，只要多加练习，就能熟能生巧。

五邑大学通信工程（计算机通信网络方向）专业职业本科人才培养方案（2013修订）一、教育类型积学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专起点本科教育二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握计算机网络技术、计算机通信技术、信息通信技术和网络交换技术的基础知识、基本理论、结构原理和分析方法，具备较强的计算机能力和计算机通信、计算机网络专业技术及基本技能，能够在IT行业、通信及相关部门从事通信网络系统及其应用系统的网络工程规划、设计、研发、应用、维护、管理等工作的应用型高级工程技术人才。

三、培养要求本专业学生在高等职业技术专科的基础上，通过系统的课程和实践环节的学习与训练，系统地掌握计算机通信网络基本理论基础，并在一个专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的培养，从而具备综合运用理论知识解决实际通信网络工程问题的能力，了解本专业学科前沿的发展趋势，具有较强的工作适应能力，具备良好的人际沟通与团队合作能力，能够胜任系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发等工作。

（一）、知识要求：1、掌握工程计算、技术文献写作方面的基础知识和方法；2、掌握本专业所需要的英语基础知识，达到英语应用能力A级以上水平，能熟练阅读专业技术资料，基本达到能听会说；3、掌握计算机硬件、计算机系统知识；4、具有扎实的计算机程序设计语言知识；5、具有计算机通信网络方面的基础知识、基本理论和实践技能；6、掌握通信网络融合技术；7、了解通信网络行业系列技术标准、政策、法规。

（二）、能力要求1、具有较强的网络系统设计能力；2、具有基本的计算机应用系统开发能力；3、具有网络工程的规划设计、组建、管理和维护能力；4、具有网络应用系统的设计、开发和维护能力；5、具备计算机通信网开发设计和研究的初步能力；6、具有一定的表达能力、企业管理及组织工作能力；7、具有阅读本专业外文资料的能力；8、具有较强的自学能力和获得技术、市场信息的能力。

五邑大学课程设计及其说明书姓名：罗碧班别：121003学号：3212003567第一章招标公告（未进行资格预审）五邑大学北区教学主楼工程施工招标公告1.招标条件五邑大学北区教学主楼项目施工招标公告项目，已由江门市发展和改革局批准建设，批准文号为【2011】239号，现决定对该工程进行公开招标，选定承包人2.本次招标项目的概况和招标范围本工程建筑面积48000平方米，采用22层框架剪力墙结构，楼高90米；建设地点为五邑大学北区伍舜德楼后面，投资额12000万元，其中建安费约9000万元；工程质量要求标准采用一次性通过验收；要求工期：450（日历天）。

本次的招标范围为施工设计图纸中工程。

政府主管部门已经批准兴建，现场地势平坦，施工条件良好；施工图设计已完成，施工现场已具备施工条件。

3.投标人资格要求投标人申请须是具备行政主管部门核发的具有房屋建筑工程施工总承包一级（含一级）以上资质的法人或者其他组织4.招标文件的获取投标申请人办理报名及获取文件的时间为2015年7月7日至2015年7月26日，每天上午9时至12时，下午3时至6时（公休日、节假日除外）在江门市建筑工程交易中心三楼，持单位介绍信购买招标文件，招标文件每套售价为500元，售后不退还5.投标文件的递交投标文件递交的截止时间为2015年7月26日9时45分以前送至江门市建设工程交易中心处，逾期送达的或不符合要求的资格预审申请书将被拒绝6.发售公告的媒介本次招标公告同时在中国建设招标网、江门市住房和城乡建设局、广东建筑工程信息网及各大媒体上发布7．联系方式招标人：五邑大学地址：蓬江区东城村22号邮编：529020 联系人:罗小姐电话：150········传真：***电子邮件：wyu***@网址：***开户银行：中国建设银行账号：*********2015年7月7日第二章投标人须知投标人须知前附表1.1.总则1.1项目概况1.1.1根据《中国人民共和国招标投标法》等有关法律、法规和规章的规定，本招标项目已具备招标条件，现对本标施工段进行招标1.1.2本招标项目招标人：见投标人须知前附表1.1.3本标段招标代理机构，见投标人须知前附表1.1.4本招标项目名称，见投标人须知前附表1.1.5本标段建设地点：见投标人须知前附表1.2资金来源和落实情况1.2.1本招标项目的资金来源：见投标人须知前附表1.2.2本招标项目的出资比例：见投标人须知前附表1.2.3本招标项目的资金落实情况，见投标人须知前附表1.3招标范围、计划工期和质量要求1.3.1本次招标范围：见投标人须知前附表1.3.2本标段的计划工期，见投标人须知前附表1.3.3本标段的质量要求，见投币人须知前附表1.4投标人资格要求（适用于已进行资格预审的）投标人应是受到招标人发出投标邀请书的单位1.4投标人资格要求（适用于未进行资格预审的）1.4.1投标人应具备承担本标段施工的资质条件、能力和信誉资质条件：见投标人须知前附表财务要求，见投标人须知前附表业绩要求，见投标人须知前附表信誉要求，见投标人须知前附表项目经理资格，见投标人须知前附表其他要求，见投标人须知前附表1.4.2投标人须知前附表规定接受联合体投标的，除应符合本章第1.4.1项和投标制须知前附表的要求之外，还应遵守以下规定（1）联合体各方应按照招标文件提供的格式签订联合体协议书，明确联合体牵头人和各方权利义务（2）由同一专业的的单位组成的联合体，按照资质等级较低的单位确定资质等级（3）联合体各方不得再以自己的名义单独或参加其他联合体在同一标段中投标1.4.3投标人不得存在下列情况之一1)为招标人不具备独立法人资格的附属机构（单位）2)为本标段前期准备提供设计或咨询服务的，但设计施工总承包的除外；3)为本标段的监理人4)为本标段的代建人5)为本标段提供招标代理服务的6)为本标段的代理人或代建人或招标代理机构同为一个法定代表人的；7)与本标段的代理人或代建人或招标代理机构相互任职或工作的8)被责令停业的9)被暂停或取消资格的10)财产被接管或冻结的11)在最近三年内有骗取中标或有严重违约或重大工程质量问题的1.5费用承担投标人准备和参加投标活动发生的费用自理1.6保密参与招标投标活动的各方应对招标文件和投标文件的商业和技术等秘密保密，违者应对由此造成的后果承担法律责任1.7语言文字除专用术语外，与招标投标有关的语言均使用中文，必要时专用术语应附有中文注释1.8计量单位所有计量均采用中华人民共和国法定计量单位1.9踏勘现场1.9.1投标人须知前附表规定组织踏勘现场的，招标人应按投标人须知前附表的规定的时间、地点组织踏勘现场1.9.2投标人踏勘现场的费用自理1.9．3除招标人的原因外，投标人自行负责在踏勘现场中所发生人员伤亡和财产损失1.9.4招标人在踏勘现场中介绍的工程场地和相关的周边环境状况，供投标人在编制投标文件时思考，招标人不对投标人据此作出的判断和决策负责10.投标预备会1.10.1投标人须知前附表规定召开投标预备会的，招标人按投标人须知前附表规定的时间和地点召开投标预备会，澄清投标人提出的问题1.10.2投标人应在投标须知前附表中规定的时间前，以书面形式将提出的问题送达招标人，以便招标人在会议期间澄清1.10.3投标预备会后，招标人在投标人须知前附表规定的时间，将对投标人所提出的问题的澄清，以书面方式通知所有购买招标文件的投标人，该澄清内容作为招标文件的组成部分1.11分包投标人拟在中标后将中标项目的部分非主体、非关键性工作进行分包的，应符合投标人须知前附表规定的分包内容、分包金额和接受分包的第三人资质要求的限制条件1.12偏离投标人须知前附表允许投标文件偏离招标文件某些要求的，偏离应符合招标文件规定的偏离范围和幅度2．招标文件2.1招标文件的组成1)本招标文件包括2)招标公告3)投标人须知4)评标办法5)合同条款及格式6)工程量清单7)图纸8)技术标准和要求9)投标文件格式10)投标人须知前附表规定的其他材料根据本章第1.10款、第22款和第23款对招标文件所作的澄清、修改，构成招标文件的组成部分2.2招标文件的澄清2.2.1投标人应仔细阅读和检查招标文件的全部内容。

附件2《低频电子线路》教学大纲课程英文名称：Low Frequency Electronics Technique Fundamentals 课程编号：005A1630 学时：56＋16（实验）学分：4.0一、课程教学对象（宋体小三号字）低频电子线路（又称模拟电子技术基础、电子线路基础等）是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、自动控制类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的重要技术基础课。

是信息学院教学平台的重要必修课程之一。

本课程教学对象为五邑大学信息学院：电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、自动化、交通控制工程、计算机应用工程、软件工程等专业的本科学生。

二、课程性质、目的和任务（宋体小三号字）本课程是五邑大学信息学院各专业本科学生必修的重要专业技术基础课程之一。

该课程包括理论教学(56学时)和实践教学(16学时)两个环节。

本课程的作用与任务是：使学生获得电子技术和线路方面的基本理论、基本知识和基本技能。

通过理论课的教学，学生应了解半导体器件的结构与基本工作原理，掌握放大器、比较器、稳压器等电路的组成原理、性能特点、基本分析方法和工程计算及应用技术。

熟悉半导体器件的外部特性与测试方法；掌握各种基本放大电路的组成、工作原理、分析方法和典型应用，注重培养学生的工程应用能力和创新精神；在学习分离元件放大电路的基础上，学习通用集成运算放大器的结构、工作原理和特点，掌握由集成运算放大器组成的各种典型基本运算电路的组成和分析方法；熟悉集成直流稳压器的应用电路。

培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在实际中的应用打下基础。

本课程是一门实践性较强的课程。

学生应结合理论教学的进度，通过实践教学环节的训练，进一步加深对器件特性和各种单元电路工作原理的理解，培养分析问题和解决问题的能力和实际动手能力。

初步掌握模拟低频电子线路的工程设计与测试方法，学会正确使用常用电子仪器、工具，掌握常用元器件的测试方法和电路参数的测试方法。

五邑大学全日制教育硕士专业学位研究生培养方案【学科教学（语文）】一、培养目标培养热爱教师职业,具有良好的学识修养和扎实的专业基础,掌握现代教育理论、具有较强的语文教学实践能力和教育教学研究能力,能在语文教育工作和中小学教育管理中发挥骨干作用的高素质语文教师及语文应用人才。

具体要求如下：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。

（二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。

（三）具有较强的教育实践能力，能胜任语文教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。

（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。

（五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。

二、招生对象一般为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，具体报考条件以学校正式颁发的招生简章为准。

三、学习方式与年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

四、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与教师资格认定相衔接。

分为学位基础课程、专业必修课程、选修课程（分为公共选修课和专业选修课）、教育实践等四个模块。

总学分不少于38学分。

（一）学位基础课（12学分）1、外语（2学分）2、政治理论（2学分，含教师职业道德教育）3、教育学原理（2学分）4、课程与教学论（2学分）5、中小学教育研究方法（2学分）6、青少年心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1、语文课程与教材分析（2学分）2、语文教学设计与案例分析（3学分）3、语文学科教育测量与评价（2学分）4、语文学科基础与前沿问题（3学分）（三）专业选修课（8学分）1、基础教育改革研究（2学分）2、现代教育技术应用（2学分）3、教育政策与法规（0.5学分）4、语文学习理论与方法（2学分）5、中国古代文学与文言文教学专题（1学分）6、中国现当代文学与中小学语文教学专题（1学分）7、外国文学与中小学语文教学专题（1学分）8、文学理论与中小学语文教学专题（1学分）9、现代汉语与中小学语文教学专题（1学分）10、语文学科写作原理与写作教学（1学分）11、语文学科阅读原理与课文解读（1学分）12、汉语言文字专题（1学分）13、侨乡文化与教育专题（0.5）（四）实践教学（8学分）实践教学时间原则上不少于1年。