45.新人教版一年级数学上册2020年秋在方框里填上正确的数课后习题

2020年秋人教版小学一年级上册数学同步练习全套1.1数一数，比多少课后练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、填一填(每题5分，共35分)1.我们每个人都有（）张嘴，（）只眼睛，（）个耳朵。

2.一只手有（）个指头，2只手有( )个指头.3.我们每天上午上( )节可课，做（）次广播体操。

二、数一数，填一填。

(每小题5分，共25分)4. 5.（）（）6.（）7.（）8.（）三、按要求完成下列题目。

（每题20分，共40分）9.在多的后面打“√”。

10.在少的后面打“√”。

参考答案1.我们每个人都有（ 1 ）张嘴，（ 2 ）只眼睛，（ 2 ）个耳朵。

【解析】此题考查数的认识。

根据常识我们知道有1张嘴，2个眼睛，2个耳朵。

2.一只手有（ 5 ）个指头，2只手有( 10 )个指头.【解析】此题考查数的认识。

根据常识我们知道一只手有5个手指，2只手有10个手指。

3.我们每天上午上( 4 )节可课，做（ 1 ）次广播体操。

【解析】此题考查数的认识。

通过观察我们知道我们每天上午上( 4 )节可课，做（ 1 ）次广播体操。

4.6【解析】此题考查数数的方法。

按照顺序依次数，通过数数我们知道桃子的个数是6个.5.4【解析】此题考查数数的方法。

按照顺序依次数，通过数数我们知道草莓的个数是4个.6.5【解析】此题考查数数的方法。

按照顺序依次数，通过数数我们知道小狗的只数是4只.7.8【解析】此题考查数数的方法。

按照顺序依次数，通过数数我们知道小花的朵数是8朵.8.7【解析】此题考查数数的方法。

按照顺序依次数，通过数数我们知道小花的朵数是7朵.9.答案：【解析】此题考查两种动物的多少；两种物体比大小，一一对应方法好。

我们将猫和鱼一一对应，通过比较发现鱼多。

答案：【解析】此题考查两种动物的多少；两种物体比大小，一一对应方法好。

我们将两种花一一对应，通过比较发现黄花多。

j10.答案：【解析】此题考查两种动物的多少；两种物体比大小，一一对应方法好。

按顺序数数1. 填空。

（1）数数时，我们要一个一个按（）地数。

（2）数物体的数量时，要（）的数。

（3）一共是（）个。

2、数一数，连一连。

3 7 53.想一想、画一画。

（1）数出4个五角星，并画成红色。

（2）画出6个正方形。

答案：1.（1）顺序;（2）一个一个；（3）5. 2、3.（1）（答案不唯一）（2）比多少1. 填空。

（1）比多少时，要（）地比较。

（2）比多少没有剩余时，两种物体（）。

（3）比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（）。

2、数一数，填一填。

（1）比（），比（）。

（2）和（）。

3.想一想、画一画。

（1）四角星比圆少2个。

（2）正方形比三角形多1个。

答案：1.（1）一一对应;（2）同样多；（3）多。

2、（1）多；少。

（2）同样多3.（1）（2）练习一1. 填空。

（1）比多少没有剩余时，两种物体（）。

（2）数数时要（）数（3）与5相邻的两个数是（）和（）。

2、按规律写数（1）1、（）3、（）、5、6（2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、13.解决问题。

（1）画比少。

（2，和同样多。

（3）把同样多的圈起来。

答案：1.（1）同样多;（2）按顺序；（3）4 6。

2、（1）2；4。

（2）6；5；4；2。

3.（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）（3）认识“上、下、前、后”1. 填空。

（1）说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。

（2）“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在（）的下面。

（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。

2.根据描述的内容完成问题。

（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。

（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。

你知道我们是怎样站的吗？3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。

（）在（）的上面（）在（）的下面（）在（）的上面（）在（）的下面4.完成问题李林在张宁的（），王英在李林的（）。

在方框里填上正确的数做好课预习一让你的速度快人步我们都知道,填压式教学是各级学校一大特色,老师在讲台上滔滔不绝地讲,学生在台下无精打采地听。

很多孩子也已经习惯了这样的学习方式。

然而,你是否经常感到学习很吃力,感到无法消化课堂知识?其实,如果你能在课前做足准备,那么,在听课时,你就能做到有的放矢,听课效率自然高得多。

凡是中考状元、成绩好的学生都是有预习习惯的。

的确课前预习就像作战时的侦察工作,哪是明枪,哪是暗堡,哪是最坚固的地方,哪是薄弱环节等,都能通过预习了解。

并且,课前预习对于学习的裨益是多方面的。

首先,独立的课前预习能帮你独立地阅读和思考新知识从而加快阅读速度,也有助于提升你的分析综合和归纳演义判断、推理等能力。

其次,课前预习能帮助你发现知识上的不足,从而做到查缺补漏。

最后也是最为重要的,课前预习能提高你听课的效果。

当你带着不懂的问题听课时,目的明确,态度积极,针对性强注意力容易集中,并能随时做出积极的反应。

预习后不仅上课容易跟上老师的思路,而且在老师讲到自己已经懂得的那部分知识时,还可以把自己的思路和老师的思路进行比较,以取长补短,提高思维能力。

某同学学习成绩好的一个制胜法宝就是:预习和复习工作做得很到位。

她很注重复习,每天放学回家后,她都会花一点时间,将课堂知识重新巩固一遍,对于那些没有弄懂的知识她会寻求父母的帮助。

而同时,她也很注重预习。

正因为如此,在上课的时候,似乎老师要讲什么,她都知道。

这天课间时间,同学们凑在一起聊天。

“我爸和我妈似乎一天都很忙,我放学回家,他们只会叮嘱我要好好学习,而从来不会花多少心思在我的学习上,更别说辅导我预习功课了。

”一个同学这样谈到自己的父母。

“我爸妈倒不是,他们对我是盯得太紧了,我一回家他们就会问我当天学了什么,从小学到初中这些年都是这样这倒是一个很好的回顾、复习课堂内容的好办法,但回答完以后,我哪里还有多少时间去预习新课程?所以,我经常会觉得老师上课的内容很陌生这时候,班主任老师也走过来加入学生们的谈话:“我认为各个层次的学生都需要预习。

一上数学填空专项练习1. 1个十和2个一合起来是（）。

2. 1个十和5个一合起来是（）。

3. 1个十和4个一合起来是（）。

4. 1个十和9个一合起来是（）。

5. 1个十和7个一合起来是（）。

6. 1个十和8个一合起来是（）。

7. 1个十和6个一合起来是（）。

8. 1个十和3个一合起来是（）。

9. 1个十和1个一合起来是（）。

10. 2个十合起来是（）。

11. 18由（）个十和（）个一组成。

12. 17由（）个十和（）个一组成。

13. 14由（）个十和（）个一组成。

14. 19由（）个十和（）个一组成。

15. 16由（）个十和（）个一组成。

16. 15由（）个十和（）个一组成。

17. 13由（）个十和（）个一组成。

18. 12由（）个十和（）个一组成。

19. 11由（）个十和（）个一组成。

20. 9个一和1个十合起来是（）。

21. 7个一和1个十合起来是（）。

22. 3个一和1个十合起来是（）。

23. 5个一和1个十合起来是（）。

24. 2个一和1个十合起来是（）。

25. 8个一和1个十合起来是（）。

26. 1个一和1个十合起来是（）。

27. 4个一和1个十合起来是（）。

28. 1→3→5→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。

29. 2→4→6→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。

30. 1→4→7→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。

31. 1→5→（ ）→（ ）→（ ）。

32. 19→17→15→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。

33. 18→16→14→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。

34、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数35（1）一共有（ ）张数字卡片。

（2）从左数第4张卡片是（ ），它的右边有（ ）张卡片。

（3）从右数第4张卡片是（ ），它的左边有（ ）张卡片。

(4)从左往右数，第二个数是（ ），第（ ）个是11。

（5）把从左数的第3张和第4张卡片圈起来。