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高中英语知识清单高中英语词法基础知识非谓语动词时态和语态句法基础知识名词词的分类句法功能名词所有格名词和“主谓一致”四原则作主语/表语/宾语/宾补/定语冠词代词数词介词形容词副词情态动词不定冠词/定冠词/零冠词冠词的分类冠词的位置人称代词/物主代词/反身代词/指示代词/疑问代词/不定代词i t 的用法基数词/序数词句法功能数词的运用介词的分类介词的功能常见介词的用法形容词的分类句法功能形容词的位置形容词的比较级形容词的最高级副词的分类副词的位置副词的语法功能概述用法句子成分动词不定式动名词分词构成功能省略to 的情况不定式的时态与语态的意义作主语/宾语/表语/定于/状语/补语意义功能时态和语态否定式特殊用法作主语/宾语/表语/定语/状语主动/被动分类意义功能时态、语态独立成分现在分词/过去分词做表语/定语/状语/补语简单句的句子种类简单句的五大基本句型并列句定语从句状语从句名词性从句倒装句主语/谓语/宾语/定语/状语/表语/补语/同位语陈述句/祈使句/感叹句/疑问句独立成分主+谓主+谓+宾主+系+表主+谓+间接宾语+直接宾语主+谓+宾+宾补定义分类常见考点四个本质关系代词/关系副词只用that 的情况只用which 的情况时间/地点/原因/目的/方式/比较/让步/条件/结果主语/宾语/表语/同位语全部倒装/部分倒装/形式倒装语态时态一般现在时用法、形式、时间状语现在进行时用法、构成现在完成时用法、形式、时间状语现在完成进行时用法、构成一般过去时用法、形式、时间状语过去进行时用法、构成过去完成时用法、形式、时间状语过去完成进行时用法、构成一般将来时用法、形式、时间状语过去将来时用法、构成将来完成时用法、形式、时间状语将来进行时用法、形式、时间状语被动语态的用法被动语态的构成主动表被动的用法被动表主动的用法。
高考英语一轮知识点汇总在高考备考过程中，英语作为一门重要的科目，需要同学们掌握的知识点众多且复杂。
为了帮助同学们系统地复习和总结，下面就对高中英语一轮复习的重点知识进行汇总。
一、词汇和短语词汇是英语学习的基石，掌握丰富的词汇量对考试至关重要。
以下是高考英语常见的词汇和短语：1. 动词短语：be keen on（酷爱）、take advantage of（利用）、set aside（留出）、be accustomed to（习惯于）等。
2. 形容词和副词：vivid（生动的）、confidently（自信地）、gradually（逐渐地）、reluctant（不情愿的）等。
3. 名词和动词：obstacle（障碍）、examine（检查）、innovation（创新）、comprehension（理解）等。
4. 习语和惯用表达：let the cat out of the bag（泄密）、on the horns of a dilemma（进退两难）、kill two birds with one stone（一石二鸟）等。
记住和理解这些常见的词汇和短语，能够帮助同学们更好地理解和表达文章的意思。
二、语法规则和句型语法是英语学习的框架，同学们需要掌握一些常见的语法规则和句型，提高语言的准确性和流畅性。
1. 时态和语态：一般过去时、现在完成时、被动语态等。
2. 从句：名词性从句、定语从句和状语从句等。
3. 形容词和副词的比较级和最高级：形容词和副词在比较级和最高级的用法和形式。
4. 并列连词和转折连词：and（和）、but（但是）、although （尽管）等。
5. 引导词：if（如果）、when（当）、unless（除非）等。
掌握这些语法规则和句型，同学们在阅读理解和写作方面会受益良多。
三、阅读理解和写作阅读理解是高考英语的重要考点，需要同学们有一定的阅读技巧和写作能力。
以下是一些备考要点：1. 阅读技巧：注意文章的结构和段落，了解文章的主旨和要点；有意识地训练快速阅读和定位阅读的能力。
高三英语一轮复习知识点高三英语一轮复习知识点：代词一、人称代词的用法人称代词在运用中应注意下面几个问题：1.在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。
It was I that first arrived at the airport.2.句子中没有谓语动词，也就是说谓语动词被省略时，人称代词要用宾格。
—I’d like to go to climb the mountain this weekend.—Me，too.3.当说话者不清楚或没必要知道说话对象的性别时，可以用it来表示。
It’s a lovely baby.Is it a boy or a girl?二、物主代词的用法形容词性物主代词不与a，those，some，another，which等词同时修饰一个名词，但在双重所有格中可同时修饰一个名词，如：each sister of his。
三、反身代词的用法含有反身代词的动词短语：devote oneself to致力于dress oneself自己穿衣enjoy oneself过得快活feel oneself觉得正常四、指示代词的用法1.this，that的用法(1)在打电话时，this指自己，that指别人。
(2)习惯用法：that is to say也就是说。
2.such，so，same的用法(1)such指如前所述的这样的人或事物。
此时，如果遇到a/an，such必须放在其前;如果遇到no，two，several 等词时，such必须置于其后。
Tom is such a nice person.(2)so作指示代词时，代替一个句子或短语所表达的事情。
—Have you phoned your parents?—No，but I’ll do so soon.(3)same①same必须与定冠词the连用，在句中可作主语、表语、宾语或定语。
The same happened once.②the same后跟as用以引出所谈及的范围，as后可以是名词、代词，也可以是句子。
第三章代词知识点一、知识框架二、人称、物主、反身代词表格人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性我I me my mine myself 我们we us our ours ourselves 你you you your yours yourself 你们you you your yours yourselves 他he him his his himself 她she her her hers herself 它it it its its itself TA们they them their theirs themselves1.人称代词：主格做主语；宾格做宾语；放在介词/动词后。
2.物主代词：- 1 -形容词性物主代词= 形容词，放在名词前。
名词性物主代词= 形容词性物主代词 + 名词。
名词+ of +名词性物主代词，表示部分和整体之间的关系。
3.反身代词翻译为……的自己。
主语和宾语为同一个个体，用反身代词。
三、不定代词1.some用于：肯定句和陈述句 any用于：否定句和疑问句在疑问句中，希望得到别人肯定的回答使用some或some-(thing/one…)2.few和a few 修饰可数名词little和a little修饰不可数名词有a表示一点；没a表示没有，表否定3. many修饰可数名词much修饰不可数名词4.2者≥3者都both All之一the other another都不neither none5.other, the other, another, others, the othersother意为其他的；the other意为二者以上；another意为三者或三者以上之一；others = other + 名词，意为其他的+名词the others意为其余全部- 2 -6.each other和one another翻译为相互，互相。
7.every和each翻译为，区别。
代词高考知识点汇总总结代词是语言中的重要成分之一，它可以代替名词或名词短语，从而避免重复使用特定的词语。
在高考中，代词是一个常见的考点，要求考生对代词的用法和特点有一定的了解。
下面将对代词的一些重要知识点进行汇总总结，帮助考生更好地应对高考考试。
一、代词的分类代词可以根据其指代对象的不同进行分类。
根据指代对象的人称和数，代词可以分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词和反身代词。
1. 人称代词人称代词用来代替特定的人或事物。
一般而言，人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称代词。
例如："我"是第一人称代词，"你"是第二人称代词，"他/她/它"是第三人称代词。
2. 指示代词指示代词用来指示特定的人或事物。
常见的指示代词有："这/这个/这些"代表近处的人或事物，"那/那个/那些"代表远处的人或事物。
3. 疑问代词疑问代词用来引导疑问句，询问特定的人或事物。
常见的疑问代词有："谁"用来询问人的身份，"什么"用来询问事物的性质，"哪个/哪些"用来询问特定的人或事物。
4. 不定代词不定代词用来指代不确定或不特定的人或事物。
常见的不定代词有："一些"代表数量不确定的人或事物，"任何"代表无论哪个人或事物，"一切"代表所有的人或事物。
5. 反身代词反身代词用来指示动作的主语和受事者是同一个人或事物。
常见的反身代词有："自己"用来引起主语指向自己，"互相"用来表示相互之间。
二、代词的用法代词在句子中有不同的用法，可以作为主语、宾语、表语、定语和状语等。
1. 主语和宾语代词可以作为句子的主语或宾语出现。
例如："他是我的朋友"中，"他"作为主语；"我喜欢她"中，"她"作为宾语。
高考英语代词知识点归纳在高考英语考试中，代词是一个常考的知识点。
代词在句子中起到替代名词的作用，可以使语言更加简洁明了。
在理解代词的用法和掌握代词之间的关系上，是高考英语考试中的一个重要方面。
本文将对高考英语代词的知识点进行归纳，帮助考生更好地掌握这一知识点。
一、人称代词人称代词分为主格和宾格两种形式。
主格代词用于作主语，宾格代词用于作宾语或补语。
例如：I am a student. (我是一个学生。
)Can you help us? (你能帮助我们吗？)二、物主代词物主代词用于表示所属关系。
在英语中，物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如：That is my book. (那是我的书。
)Those bags are hers. (那些袋子是她的。
)三、反身代词反身代词用于表示动作的承受者与行为者是同一个人或事物。
反身代词一般放在动词或介词之后。
例如：He hurt himself in the accident. (在事故中，他伤到了自己。
)四、指示代词指示代词用于指示特定的人或事物。
指示代词包括近指代词和远指代词。
例如：This is my new car. (这是我的新车。
)That is a beautiful garden. (那是一个美丽的花园。
)五、疑问代词疑问代词用于提问特定的人或事物。
疑问代词包括who, whom, whose, which, what等。
例如：Who is the tallest boy in your class? (你们班最高的男生是谁？)Which do you prefer, coffee or tea? (你更喜欢咖啡还是茶？)六、非限定性代词非限定性代词用于表示不确定或泛指的事物。
非限定性代词包括some, any, both, all等。
例如：Some people say that love is blind. (有人说爱情是盲目的。
2022年高考英语知识梳理--代词（物主代词+反身代词+指示代词+相互代词）形容词性物主代词一、形容词性物主代词1.形容词性物主代词的句法作用（1）作定语This is my book.这是我的书。
Take a note of their names and addresses.把他们的姓名和地址记下来。
（2）作动名词的逻辑主语Her coming late added to our difficulty.她的迟到给我们增加了困难。
Would you mind my taking this seat？我坐这个座位你不反对吧？2.形容词性物主代词的用法（1）“one’s own ...”句式表示强调Mind your own business.别管闲事。
I saw it with my own eyes.那是我亲眼看到的。
（2）“of one’s own” 作后置定语，意为“属于某人自己的”We have no children of our own.我们没有自己的孩子。
I wish I had a little lab of my own.但愿我有自己的一间小实验室。
（3）构成固定短语earn one’s living 谋生hold one’s breath 屏住呼吸keep one’s word 守信lose one’s way 迷路make one’s way 一路前进make up one’s mind 下定决心save one’s life 救命tak e one’s time 慢慢来try one’s luck 碰运气in one’s opinion 以某人的观点名词性物主代词二、名词性物主代词1.名词性物主代词的句法作用（1）作主语His brother is a driver，mine is a soldier and hers is an engineer.他哥哥是个司机，我哥哥是个军人，她哥哥是个工程师。
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考生在做代词选择填空时最容易犯的错误是1）机械地套用语法规则；2）用汉语思维去分析题意.从高考考查情况看，高考考查最多的是不定代词，因为不定代词是整个代词中最为活跃的部分,其次是名词性物主代词和反身代词.1。
人称代词①在句中作主语用主格，在句中作宾语，则用宾格；She teaches them physics。
②在句中作表语常用宾格；Who is it? It’s me。
一、概述代词可谓名词的化身，代词是代替名词以及起名词作用的短语，分句和句子的词，英语中代词的种类更是多种多样，总的来说，可分为八种：人称代词、物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词，因为物主代词又可分为形容词性物主代词和名词性物主代词，所以细分的话可分为九种。
本章首先叙述代词的定义及分类，接着从代词的分类出发逐层深刻剖析。
以代词的八大类为线索，一一阐述并通过大量高度概括地语言予以理论性的概括，并附有大量例子予以论证。
对于每一类代词中的典型的比较重要的代词同样通过理论和实例相结合的方式进行剖析。
本章重点在于每种代词的用法及典型代词的用法。
二、定义及分类代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。
总地来说，英语中的代词可分为以下9类：人称代词、形容词性物主代词、名词性物主代词、不定代词、指示代词、相互代词、疑问代词、反身代词和关系代词等（当然，如果把形容词性物主代词和名词性物主代词合并称为物主代词，则可分为8类）。
三、各类代词在句中的成分及所起的作用1、人称代词：主语、宾语、表语、同位语。
2、形容词性物主代词：定语。
3、名词性物主代词：主语、宾语、表语、同位语。
4、不定代词：对于不同的不定式代词在句中所起的作用也不尽相同，总的说来，可以作以下几种成分：主语、宾语、表语、同位语、定语、状语、补语。
5、指示代词：主语、表语、宾语、定语、同位语、状语（this、that=so）。
6、相互代词：宾语、状语、同位语。
7、疑问代词：主语、表语、宾语、定语。
8、反身代词：宾语、表语、状语、同位语。
9、关系代词：主语、宾语、表语（主要是在定语从句中所充当的成分，对此我们只是简要说明，在第14章―定语从句‖中将进一步详细阐述）。
四、各类代词的分类（范畴）极其功能人称代词1、人称代词表示人称范畴以及它们的变化形式有人称、性、数与格之分，下面通过一个表格体现。
数、格人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you you第三人称阳性he him 他们they 她们它们them阴性she her中性it it2、下面着重介绍人称代词的特殊用法，对于在句中的一些常规用法在―各类代词在句中的成分及所起的作用中已点到，在此不再过多说明（对于人称代词it的用法，将在―it法‖一章予以阐述）。
高考英语知识点列表1. 语法知识点1.1 词性和词类：名词、动词、形容词、副词等1.2 句子结构：主谓宾、主谓宾补、倒装句等1.3 时态和语态：一般现在时、过去进行时、被动语态等1.4 从句和状语从句：名词性从句、定语从句、副词从句等2. 词汇知识点2.1 同义词和反义词：big-large、happy-sad等2.2 近义词和辨析：live-reside、begin-start等2.3 词根和词缀：tele-、anti-等3. 阅读技巧3.1 主旨大意题：通过文章的首尾段、段落标题等确定主题3.2 推理判断题：根据前后关系、语法逻辑等推断出答案3.3 词义猜测题：根据上下文和词根词缀等猜测词义3.4 标点符号的理解和运用：逗号、破折号等的使用4. 写作表达技巧4.1 句子结构和连接词的运用：使用简单、复合和复杂句子，如使用because、however等连接词4.2 写作逻辑和段落分层：主题句、扩展句、结论句，段落之间的过渡和衔接4.3 注意时态和语态的正确使用4.4 优秀范文分析和仿写：学习和模仿优秀范文的表达方式和结构5. 听力技巧5.1 听力材料的分类和特点：对话、讲座、新闻报道等5.2 关键词的提取和理解：注意听力材料中的关键信息5.3 笔记的记录和整理：重点记录听力内容，整理成有条理的笔记5.4 听力答题技巧：根据问题类型和题干关键词快速定位答案6. 口语表达技巧6.1 日常对话和问候用语：正式场合和非正式场合的用语差异6.2 观点论述和辩论技巧：学会表达自己的观点并进行逻辑推理6.3 图表描述和数据分析：学会描述和解读图表中的数据和趋势6.4 语音语调的准确运用：注意语音语调对表达意思的影响以上是一些在高考英语中常见的知识点和技巧，希望对你的备考有所帮助。
祝你取得优异的成绩！。
专题22 代词四大类11个要点（清单）原卷版代词考点思维导图P1考点清单一、it的用法P2考点清单二、人称代词、物主代词和反身代词用法P3考点清单三、指示代词用法P4考点清单四、不定代词用法P5分类训练（一）单句填空（高考真题）P7分类训练（二）单句改错（高考真题）P7分类训练（三）单句填空（模拟试题）P8分类训练（四）语法填空（外刊原创）P9北京多方准备妥善安置受灾民众P9【代词考点思维导图】养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
考点清单一、it的用法要点精讲2：限时训练一：结合语境用适当的词填空。
1. (全国2012II)Sarah made to the airport just in time to catch her plane this morning.2. (陕西2012) No matter where he is, he makes _____a rule to go for a walk before breakfast.3. It was along the Mississippi River ______Mark Twain spent much of his childhood.4.I’d appreciate _________ if you would like to teach me how to use the computer.5.Will you see to _____ that my birds are well looked after while I am away？6.___________was when I got back to my apartment that I first came across my new neighbors．7.Susan made _________clear to me that she wished to make a new life for herself．8.____ is impossible for us to finish the design before National Day.9. _____ is a fact that English is being accepted as an international language.10. ________ is no wonder that he failed the exam.限时训练二：用含it句型翻译下列各句。
11.____________________(我突然想到) I had left my key at home.12. ____________________(真可惜) he missed the first flight.13. ____________________(争吵没有用) with him; he will never listen.14.I ____________________(清楚表明) he had nothing to do with the matter.15. ____________________(在午夜) that I got back home yesterday.限时训练一答案：1.it2.it3.that4.it5.it6.It7.it8.It9.It 10. It限时训练二答案：11. It occurred to me that 12. It is a pity that 13. It is no use arguing 14. made it clear that 15. It was at midnight 考点清单二、人称代词、物主代词和反身代词用法Give me a challenge, and I will meet it with joy. 让我迎接挑战，我会欣然接受。
He invited some friends of his to his party. 他邀请了他的一些朋友参加宴会。
The child looked at himself in the mirror with interest. 那个孩子饶有兴趣地看着镜子里的自己。
要点精讲2：反身代词①基本用法反身代词⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧作宾语⎩⎪⎨⎪⎧动宾：Tom taught himself Chinese. 汤姆自学了汉语。
介宾：You can’t leave the baby by himself . 你不能留下孩子一个人。
作表语：She is not quite herself today. 她今天不在状态。
作同位语：I myself can repair the bike.我自己能修那辆自行车。
②常见搭配16.Jim ’s name is on the umbrella. It must belong to ________(he).17.We must keep reminding _________(we) that it is easier to get into something than it is to get out of it.18. Our neighbors gave _____(we) a baby bird yesterday that hurt ______(it) when it fell from its nest.19. Catherine bought a postcard of the place she was visiting, addressed _________to________ (she) and then posted it at the nearby post office.20. Treat _________to a glass of wine to help you relax at the end of the day.限时训练二：完成句子。
21. It's time somebody taught you how to ______________(表现得体).22. ______________(随便吃) some shrimp. It's fresh.23. Won't you take a seat and ______________(别客气)?24. You take everything too seriously! Relax and ______________(玩得开心).25. After he has retired, he will ______________(致力于) gardening.限时训练一答案：16.him 17.ourselves , itself 19.it, herself 20.yourself限时训练二答案：21. behave yourself 22. Help yourself to 23. make yourself at home 24. enjoy yourself 25. devote himself to考点清单三、指示代词用法限时训练：在空白处填入1个适当的单词。
26. (全国2012II) Sarah made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning.27. (浙江2012) Studying Wendy's menu, I found that many of the items are similar to ______ of McDonald's.28.(福建2011)We have various summer camps for your holidays. You can choose ______ based on your own interests.29. (辽宁2009) ______ is the power of TV that it can make a person suddenly famous.30. (山东2010) Helping others is a habit, _______ you can learn even at an early age.31. (重庆2011)--Silly me! I forget what my luggage looks like.--What do you think of ______ over there?32.At our factory there are a few machines similar to _______ described in this magazine.33. Mr Zhang gave the textbooks to all the pupils except _________who had already taken them.34. My pen is missing. I still haven’t found _________. I want to buy a new _______.35. The information on the Internet gets around much more rapidly than ________ in the newspaper.限时训练答案：26.it 27.those 28.one 29.Such 30.one 31.that 32.those/the ones 33.those 34.it, one 35.that考点清单四、不定代词用法要点精讲1：each, both, all等不定代词用法26. My brother would like to buy a good watch but _______was available from that shop. (江西2012)27.---Would you like tea or coffee?---_______ , thank you. I've just had some water. (辽宁2011)28. Of all the books on the desk, __________is of any use for our study. (四川2006)29. They produced two reports, ______ of which contained any useful suggestions. (上海2011春)30. You may drop in or just give me a call. _______ will do. (安徽2006)31.Both teams were in hard training; __________was willing to lose the game.32. I made a call to my parents yesterday. To my disappointment, _______ of them answered it.33.On _________ side/On _______sides of the road were green fields and some farm house.34 –How do you find your classmates?–Most of them are kind, but ______ is so good to me as Bruce.35. He had lost his temper and his health in the war and never found _______ of them again．限时训练二：结合语境用something, anything, nothing, everything填空。
