幼儿园年度园务工作计划表格
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幼儿园园务计划表格2021(新Kindergarten affairs plan form 2020( 工作计划)单位:____________________姓名:____________________日期:____________________编号:JH-XK-0447幼儿园园务计划表格2021(新版)20XX年为全区教育“品牌创建主题年”,本园将在托幼办的领导下紧紧围绕“品牌创建”这一主题,借助创建“南京市优质幼儿园”的契机,通过“抓规范、提质量、促科研、显特色”等系列措施,不断提升园所管理水平、队伍保教水平,初步打造本园的品牌与名片。
一、工作目标:1.创建市优质园。
2.创建A级食堂、园林式校园。
二、主要内容与措施(一)园务管理抓规范,搞创建,创品牌1.完善班子建设在托幼办的帮助下,完善领导班子建设:园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和家长工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。
班子人员在思想上强化三个意识:一体意识、开拓意识、服务意识,努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
2.规范过程管理园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。
在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系。
在具体管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。
园领导参与教育教学实践第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动组织。
以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育信息网。
3.确保创建通过根据市优创建标准,责任到人,完善资料,装订归档。
整顿环境和班级一日活动组织,迎接市优质园区级评估、市级验收,确保通过。
4.提升品质内涵参加区幼教教科研共同体,力争以共同体模式为抓手,强化本园课题《整合课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》,结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性,发挥文化建设参与阅读环境打造的优势,在公共区环境创设上营造“书香情境”,在课程设置中增加“早阅课程”,在教师培训中注重“早期阅读教育”,在保教服务中优先“阅读配置”,在表现形式上有“园长妈妈讲故事”,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园里有什么”互动墙,有亲子区的阅读延伸作品展,有“阅读节”的绘本音乐剧表演.....让阅读无处不在,阅读无时不在。
幼儿园学年度工作计划表一、教育目标1、培养幼儿的社交能力,注重培养幼儿的集体意识和合作精神;2、保护幼儿的身心健康,完善幼儿的身体素质,培养良好生活习惯和自理能力;3、关注幼儿的个性发展,促进幼儿的智力、审美、情感、意志的全面发展;4、培养幼儿的学习能力,注重培养幼儿的创造性思维和实际动手能力。
二、教育内容1、语言交流:(1)注重培养幼儿儿的语言表达能力,引导幼儿通过游戏、歌唱、绘画等各种方式进行语言交流;(2)丰富幼儿的语言环境,提高幼儿的听说读写能力;(3)注重培养幼儿的观察能力,引导幼儿通过观察、思考、动手实践等方式进行语言交流。
2、数学启蒙:(1)培养幼儿的数学概念,通过游戏、实物展示等方式引导幼儿认识数字、形状、大小等数学概念;(2)注重培养幼儿的数学思维,引导幼儿通过实践操作、体验探究等方式进行数学启蒙教育;(3)丰富幼儿的数学启蒙环境,提高幼儿对数学启蒙内容的兴趣和参与度。
3、美育教育:(1)提供丰富多彩的美育环境,激发幼儿对美的热爱和探究的动力;(2)开展各种美育教育活动,如美术表演、手工制作、音乐鉴赏等,促进幼儿的审美情感培养;(3)注重培养幼儿的艺术表达能力,引导幼儿通过绘画、创作等方式进行美育教育。
4、健康教育:(1)注重培养幼儿的自我保护意识,引导幼儿培养良好的卫生习惯和生活习惯;(2)开展健康教育活动,如安全知识教育、营养健康教育等,提高幼儿的身心健康水平;(3)丰富幼儿的健康教育环境,提高幼儿对健康知识的了解和掌握。
5、社会实践:(1)培养幼儿的社会适应能力,引导幼儿进行社会实践活动,如郊游、参观等;(2)注重培养幼儿的社交能力,引导幼儿进行团队合作、集体活动等,培养幼儿的集体意识和合作精神;(3)丰富幼儿的社会实践环境,提高幼儿对社会实践活动的参与度和积极性。
三、教育原则1、注重幼儿的个性发展,尊重幼儿的发展规律,积极引导幼儿进行个性发展;2、关注幼儿的兴趣特长,合理安排幼儿的学习内容和活动方式,引导幼儿进行兴趣特长的培养;3、培养幼儿的创造性思维,注重培养幼儿的动手能力和创造性思维,引导幼儿进行自主探究和创作。
2024年秋季幼儿园园务工作计划样本月份周次类别工作内容____月____周园务计划1、完成幼儿园学期园务工作计划。
2、开学前的全园会议,做好员工稳定收心工作并落实本学期人员安排。
3、美化园所环境,班级环创安排。
4、进行全园消毒大扫除、园设安全隐患大排查。
5、组织全园教职工进行开学前的培训。
6、召开线上小、中、大班新学期家长会。
7、做好新生、插班生班级分配工作。
8、新生正式入园、稳定幼儿情绪、热情接待幼儿。
帮助新生尽快适应幼儿园生活。
做好新生报名工作。
9、进行幼儿使用材料采购与发放。
____月____周园务计划1、签订新学期各岗位及师生《安全责任书》。
2、小中大班幼儿正式入园,各班教师做好入园接待工作、未报到的幼儿进行电访工作。
3、本月巡园重点:幼儿晨间接待环节的规范。
4、强化教研制度,审阅各年级学期计划。
5、组织教师节活动,营造团队氛围。
____月园务计划1、重点讨论秋季运动会具体方案。
2、本月巡园重点:保安行为规范。
3、本月巡班重点:各班级如厕及喝水环节常规规范。
4、组织教师进行公开课。
5、全园活动:秋季运动会(根据实际情况进行调整)。
6、指导厨房工作人员严把食品安全关。
7、检查班级常规的建立。
8、加强秋季卫生保健、保育工作,有针对性做好幼儿护理和指导。
9、开展重阳节主题系列活动。
10、开展防震减灾安全疏散演练以及家长知识宣传活动11、根据秋天的季节特点,开展幼儿秋游活动____月____周园务计划1、全园活动:艺术节-扎染活动(根据实际情况进行调整)2、本月巡班重点:各班级用餐环节的常规规范。
3、教师培训:秋冬季幼儿照顾及保出勤。
4、组织全园结合11.9消防日开展应急疏散演练活动。
5、策划“感恩节”活动方案。
6、筹备下学期招生工作。
____月园务计划1、本月重点工作:进行冬至和迎新年活动的策划。
2、本月巡园重点:教师教研活动。
3、本月巡班重点:各班级午睡及起床环节的常规规范。
4、本月教师工作重点:开展庆新年的主题活动。
2024年幼儿园秋季园务工作计划模版一、工作目标:1. 提高幼儿园教学质量,全面推进素质教育;2. 加强园区安全管理,确保幼儿的生命安全;3. 健全园务管理制度,提高幼儿园运行效能;4. 加强家园共育合作,促进幼儿全面发展;5. 组织适应性和丰富多样的活动,丰富幼儿园生活。
二、工作内容:1. 课程教学1.1 制定富有创意和多元化的教学方案,兼顾幼儿的兴趣和发展需求;1.2 加强幼儿园专业教师的培训和进修,提高教学水平;1.3 定期开展家长会议,了解家长对教学的反馈意见,及时调整教学方案。
2. 安全管理2.1 定期组织校园安全演练,提高幼儿园师生应急处理能力;2.2 加强校园安全设施的维护和更新,确保幼儿园的安全环境;2.3 定期进行校园安全巡查,发现问题及时整改。
3. 园务管理3.1 健全园务管理制度,明确各职责,优化办公流程;3.2 定期召开园务会议,沟通工作进展,解决园务中存在的问题;3.3 加强人事管理,提高员工工作积极性和凝聚力。
4. 家园共育合作4.1 加强和家长的沟通和交流,定期组织家长参观和亲子活动;4.2 制定家园共育计划,共同促进幼儿的全面发展;4.3 加强家园共育团队的建设,提升团队专业素质。
5. 活动组织5.1 精心组织各类活动,如英语角、科学实验、音乐游戏等,丰富幼儿园生活;5.2 定期组织亲子活动和社区联谊,增加家长与孩子互动的机会;5.3 组织幼儿参加各类比赛和展示活动,提高幼儿的综合能力。
三、工作措施:1. 加强教师队伍建设1.1 组织专业培训、学习交流,提高教师教学水平;1.2 鼓励教师参与教育研究和合作项目,提高教学质量;1.3 建立激励机制,鼓励优秀教师的创新和发展。
2. 强化安全意识2.1 加强对教师和保育员的安全培训,提高其安全意识;2.2 完善安全事故报告和处理机制,确保及时响应和处理;2.3 向家长发放安全宣传材料,增加家长的安全意识。
3. 完善管理制度3.1 制定和修订相应的管理制度,明确职责和工作流程;3.2 加强对制度的宣传和培训,确保全体员工的遵守;3.3 加强对园务管理的监督和检查,及时发现问题并解决。
幼儿园年度工作计划安排表一、教育目标本年度的教育目标是培养幼儿的健康、快乐、自信,培养他们的综合能力和创新精神,健全的人格,以及使他们成为未来社会的有益成员。
二、教育内容1.体能发展- 组织各种形式的户外活动,如徒步、野餐、野外拓展等,培养幼儿的体能发展。
- 开展各种形式的运动节目,如运动游戏、运动会等,增强幼儿的体能和协调能力。
2.思维发展- 组织各种形式的智力游戏、趣味竞赛等,培养幼儿的思维发展。
- 建立图书角、绘画角、玩具角等,提供各种资源,激发幼儿的学习兴趣和创造力。
3.社会情感发展- 组织各种形式的班级活动、团队活动等,培养幼儿的合作精神和社会情感。
- 开展亲子活动,促进教师、家长和幼儿之间的良好关系,使家校合作更加紧密。
4.品德发展- 组织各种形式的主题教育活动,培养幼儿的品德发展。
- 培养幼儿的自律意识和责任感,让他们懂得尊重他人,爱护环境。
三、教育方法1.情景教学- 创设各种生活情景,让幼儿在实践中学习,培养他们的实践能力。
- 创设各种游戏情景,让幼儿在游戏中学习,培养他们的合作和创造力。
2.体验教学- 通过各种体验活动,如参观、实践、操作等,让幼儿亲身体验,培养他们的感知能力。
- 提供各种资源和条件,让幼儿自由探索,培养他们的自主学习能力。
3.激励教学- 给予幼儿各种形式的表扬、鼓励,激励他们自信、勇敢、积极。
- 给予幼儿各种形式的奖励、激励,鼓励他们勤奋、坚毅、自觉。
四、教育管理1.班级管理- 设立健康档案,定期对幼儿进行体检、观察,做好疾病预防和保健工作。
- 加强班级卫生管理,保障幼儿的饮食卫生、环境卫生。
2.教师管理- 组织教师培训活动,提高教师的专业水平和职业素养。
- 加强教师队伍建设,营造良好的教育环境,提高教师的工作积极性和创造力。
3.家长管理- 开展多种形式的亲子活动,促进家长参与幼儿教育。
- 建立家长委员会,加强家校合作,形成良好的教育氛围。
五、教育评估1.定期评估- 每学期对幼儿的健康、身心、品德、态度等进行全面评估。
幼儿园园务2024年工作计划模版一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导,认真____上级教育主管部门的文件指导精神,立足本园实际,围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以____安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
5、家园共育。
召开新学期家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施(一)、重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
(二)、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
(三)、营造良好的人文环境。
1、强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
幼儿园园务工作计划幼儿园园务工作计划1第4周园务计划(3月6日——3月10日)工作要求1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点,感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。
2.周三为三八妇女节,周日3月12日为植树节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动,加深对劳动女性尊敬和热爱的情感,了解植树的意义和护绿爱树的重要性。
3.不断调整和完善班级环境(主题环境、游戏环境、自然角),以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。
(周五园部检查) 4.周二下午13:00师德师风专题学习:围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。
5.认真做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行《幼儿园健康教育》半日见习的各项准备工作。
6.后勤保育:1)严格执行安全的接送制度,对临时离园的幼儿做好三签字工作,保障幼儿和老师的安全。
2)做好托幼机构卫生保健校验准备工作:①加强对保育员一日工作的检查和指导,各班做到两教一保配合默契、孩子习惯良好;②周五递交申请书、申请表等材料。
3)做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。
星期工作安排记载一各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特点。
感知动物、植物、气温等变化,激发幼儿热爱大自然的情感。
二周二下午13:00师德师风专题学习围绕电影《叫我第一名》,感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。
三周三为三八妇女节,各班根据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。
四各班根据主题活动目标,合理利用班级、走廊等空间,开展学习性区域活动。
不断丰富活动的内容和材料,探索教师指导的策略。
五不断调整和完善幼儿园环境,使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。
加强对保育员一日工作的检查和幼儿园园务工作计划2在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2024年幼儿园第一学期园务工作计划表一、指导思想本学期,我园坚持以科学发展观为指导,以贯彻落实3-6岁教育指南为核心,以上级主管部门工作意见为主线,树立“以人为本,促进发展”和“服务于教师、幼儿、家长”的理念,结合本园实际,坚持理论联系实际,加大学习力度,积极探索幼儿园教育教学的改革,不断提升幼儿园的整体办园水平。
二、工作重点(一)加强师德教育,提高教师队伍素质。
1. 深入学习“幼儿园教师行为规范”,树立为人师表,以身作则的思想,提高教师职业道德水平。
2. 教师要不断加强自身的修养,树立终身学习的理念,提高教育能力,积极适应幼教改革发展的需要,推进幼儿园实施素质教育的能力和水平。
3. 立足保教改革,开展各项竞赛和特色活动,促进教师队伍素质整体提高。
(二)加强教研力度,提高教学质量。
1. 认真贯彻落实《纲要》精神,以教研为突破口,以观念的转变促行为的转变。
2. 继续坚持每周半天的教研活动,通过学习《指南》、实践反思、合作交流、教学评估等形式促使教师从教育思想到教育观念、教育行为的转变。
3. 积极开展专题活动、区角活动、游戏等各项活动,鼓励教师大胆尝试、创新,努力提高课堂教学质量。
4. 积极开展区域活动、自制玩具评比、环境创设案例评比、优秀教育活动评比等活动。
激发教师教育热情,提升教师业务水平。
5. 以家园联系工作为重点,加强家园合作交流,提高家长育儿水平。
6. 结合本班实际情况制定切实可行的教研计划,选择适合本班幼儿发展水平的教研专题。
7. 关注幼儿个体差异,在幼儿一日生活中渗透丰富多彩的教育内容。
(三)加强家园合作,提高保教质量。
1. 以《纲要》和《指南》为指导思想,继续深入开展家长工作,实现家园共育。
真正让家长走进幼儿园,深入班级活动,使家长认可我们的教育工作并家园配合一致共同教育好孩子。
2. 坚持做好幼儿每月的情况反馈工作,并做好记录。
通过访谈等多种形式增进教师与家长的交流与沟通。
3. 结合节日开展家园同系活动,如:庆“三八”亲子活动等。
幼儿园学期工作计划表幼儿园学期工作计划表1本学期我园安全后勤工作以《园务年度工作任务》为依据,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,进一步树立服务思想,继续加强后勤人员的队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全管理,厉行节约,积极搞好园容园貌建设,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平,为幼儿园保教工作和幼儿生活提供更优质的后勤保障,努力开创后勤工作新局面。
1、加强后勤人员队伍建设,更新观念,增强服务意识,努力探索规范化途径。
2、加强园容园貌建设,创设优美的育人环境。
3、扎实有序地抓好幼儿园安全工作,开展各项卫生保健工作,提高卫生保健质量。
1、继续加强后勤人员的思想教育,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,使后勤工作细化、量化。
增强工作责任心,每天工作中体现“勤”“快”“好”。
2、继续实施后勤人员工作考核制度,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。
1、加强园内花木、草坪地养护工作,在草坪成长期,加强施肥,定期拔草、修枝、洒药,开春做好树木花草的添置,做到四季常青、四季花香、美化校园。
教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。
各室内外布置美观,富有童趣。
2、整个校园内外分工到人,明确责任区与责任人,包干人员做到保管区随时整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,室内保持墙面的整洁,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。
3、每周一次班级卫生、包干区的日常检查并加大抽查力度,扎扎实实地抓好卫生工作,对卫生检查情况认真记录,对存在问题要及时指出,限时纠正。
1、加强园产管理,努力发挥有资产的'效益。
继续探索物财管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,及时做好园产登记、保管、申领、维修、报废等环节工作,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,各室物品责任到人,各室物品不得随意搬动,有遗失损坏追究责任。
2、加强教学设施的维修与更新,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。
3、坚持勤俭办园的原则,努力提倡全园保教人员利用安全无害的废旧物或自然物制作教玩具和进行环境创设,积极倡导节约用水、用电、办公用品等,减少浪费。
幼儿园园务计划表内容(最新7篇)幼儿园园务计划表内容篇1本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。
通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。
彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。
还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。
幼儿园园务工作计划表一、指导思想本学年我们在不凡的成绩“福州市示范性幼儿园”的基础上,根据福清市教育局工作意见,运用先进的教育理念,紧紧围绕辖区“规范管理,彰显特色,促进均衡”中心工作,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨,以保教结合为原则,以贯彻纲要安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作。
我们将工作的重心放在夯实园务管理,挖掘本土教材,突显办园特色,提高每一位教师的教育教学水平,提升幼儿园整体教育实力,保证保教质量,切实办好人民满意的教育,具体工作如下:二、工作思路认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕安全工作一条主线,做好四项工作:规范管理,提升幼儿园办园水平,增强依法办园意识和责任意识; 彰显特色,打造品牌,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范上下功夫,在挖掘乡土教材(海边贝壳)、语言表演、经典诵读等特色教学上有所突破。
开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
通过评价,不断提高幼儿园保教质量,促进均衡,全面提高,巩固教科研成果,进一步强化园所文化建设,教师队伍建设,特色幼儿园建设,家长、社区工作建设,全面提高幼儿园办园水平。
优质服务,示范引领,努力做好卫生保舰幼儿食品卫生、安全、档案、通讯报导等工作,保质保量完成各项工作任务。
三、主要工作及措施(一)园务管理目标:建立健全园领导班子,按市级文件精神,配齐一正二副三主任的班子成员,强化园领导班子职责,分层管理、各负其职、条理清晰、目标明确。
各中层保教管理人员应以身作则,发挥模范与带头作用,充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,加深教职员工对幼儿园发展前景的信心,对教职员工从思想、生活上实行人文关怀。
保证幼儿园工作的顺利开展。
加强园务公开工作及投资和建设力度,完善幼儿园的内外部设施,改善办园条件措施:1、加强班子建设,行政领导、本学期园内配备三位中层行政,加强辖区各级各类幼儿园的业务指导工作,实行每周工作小结汇报及超周部署工作制度。
2024年幼儿园园务工作计划表一、背景2024年,随着我国教育事业的不断发展,幼儿园在孩子们的早期教育中起着至关重要的作用。
因此,制定一份详细的幼儿园园务工作计划表,对于幼儿园的管理和教育质量提升至关重要。
二、目标本工作计划的目标是提升幼儿园的管理效率,提高教育质量,促进学生全面发展,营造良好的教育环境。
三、工作内容1.制定幼儿园年度教育发展规划,明确教育目标和重点。
2.组织开展各项教育教学活动,包括主题活动、节庆活动等,丰富孩子们的课外生活。
3.建立健全幼儿园的管理制度,包括课程管理、财务管理、人事管理等。
4.定期组织教职员工培训,提高他们的专业素养和工作水平。
5.加强家校沟通,建立家庭教育联盟,促进家长参与孩子的教育。
6.定期进行教育教学质量评估,发现问题及时改进。
7.关注幼儿园的安全问题,做好安全教育工作,确保孩子们的安全。
8.积极开展社会实践活动,拓展孩子们的视野,培养他们的社会责任感。
四、时间安排•1月:制定年度教育发展规划,组织教职员工培训。
•2月-5月:开展各项教育教学活动,加强家校沟通。
•6月:进行教育教学质量评估,总结经验,完善工作。
•7月-8月:开展暑期社会实践活动,丰富孩子们的暑假生活。
•9月-12月:继续开展各项教育活动,关注安全问题,做好年度总结。
五、效果评估制定专门的评估指标和评估方法,定期对园务工作进行评估,总结经验,发现问题,持续改进,提升孩子们的教育质量。
六、结语通过本园务工作计划表的制定和实施,将进一步提升幼儿园的管理水平和教育质量,助力孩子们健康成长。
愿我们的幼儿园能够成为每个孩子快乐学习、健康成长的天地!。
幼儿园年度工作计划表幼儿园年度工作计划表篇1“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。
本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。
经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案:一、学前思想准备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
二、身体方面的准备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
三、独立生活能力的准备:(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园年度工作计划安排表指导思想:积极落实国家、省、市对幼儿园教育工作的方针政策,贯彻执行教育部的工作要求。
遵循“以儿童为中心,全面发展”的原则,关注幼儿的身心健康、情感体验和综合能力培养,积极推进幼儿社会化教育,努力提高教育教学质量,创设良好的教育环境,实现幼儿园的可持续发展。
目标任务:1. 继续做好常规教育教学工作,提高幼儿的综合能力;2. 深入开展美育和身心健康教育,培养幼儿的审美能力和健康意识;3. 加强家园合作,促进家庭与幼儿园的紧密联系;4. 推进校本研究,不断提升教师的教学水平。
具体计划:一、常规教育教学工作1. 确立教育目标,制定幼儿园教学大纲和年度教学计划;2. 设计幼儿园教育活动和授课内容,制定教学计划和课程表;3. 做好幼儿的考评工作,及时发现和纠正幼儿的不良行为,并进行及时干预;4. 提供丰富多样的课外活动和课程拓展,促进幼儿的全面发展;5. 做好常规教学评价工作,及时反馈幼儿的学习情况和进步。
二、美育与身心健康教育1. 增设美术、音乐、舞蹈等专项课程,扩大幼儿的艺术修养;2. 定期组织文娱活动,举办绘画、手工、歌咏比赛等,培养幼儿的审美能力和创作能力;3. 进行体质测试,制定幼儿健康计划,提高幼儿的身体素质;4. 加强幼儿的环保教育和饮食健康教育,培养幼儿的健康意识和良好习惯;5. 组织安全教育活动,加强幼儿的安全意识和自护能力。
三、家园合作1. 制定家园合作计划,明确幼儿家庭访问的安排和目标;2. 加强与家长的沟通,定期召开家长会,传达园务工作和幼儿情况;3. 提供家庭教育指导,帮助家长了解幼儿的成长和教育特点,提供家庭教育方案;4. 鼓励家长参与幼儿园的活动,如运动会、音乐会等;5. 加强家校互动,建立幼儿成长档案和家庭课堂。
四、校本研究1. 组织教师开展集体备课、教研活动,提高教学质量;2. 鼓励教师参加培训和学习班,提高教师的专业素养;3. 针对幼儿的特点和需求,开展教育教学研究,探索适合幼儿的教学模式和方法;4. 建立校本研究成果展示平台,分享教学经验和教学成果;5. 支持教师申报各类教研项目,提高教师的创新能力和科研水平。
2024年幼儿园月工作计划表模版一、教育教学活动1. 活动中,教师应着重培养幼儿的倾听能力,保持专注与坚持,并特别强调礼仪教育的融入。
2. 各组需根据幼儿的年龄特征,更新一套适宜的韵律操。
小组教师应精心编排听音动作,并有效组织班级幼儿进行学习,确保第二周起正常开展出操活动,此事项由组长全权负责。
3. 各教研组需审慎审议本学期课程计划,科学合理地安排各主题活动,并将审议后的课程计划提交至业务园长审核。
4. 各组需共同商议并制定本学期教研组“一课二上”计划,明确执教人员及研究领域等具体事项。
5. 教师需严谨制定并有效实施一日工作计划,确保活动前有充分准备,活动后有持续改进。
6. 各班级应积极开展种植活动,精心建设班级自然角及种植园地,此项活动自第二周起正式实施。
7. 加强对小、中、大班组主题教育计划的督察与审议。
8. 特别关注小班组集体备课的督查工作。
9. 各组需确保午间器械操活动的按时、有序开展,此活动亦自第二周起实施。
10. 各班级应组织“亲亲大自然”幼儿春游远足活动,以丰富幼儿的生活体验。
二、行政管理工作1. 高效完成报名收费注册工作。
2. 召开全体教职工会议,全面部署新学期工作计划。
3. 召开组长例会,深入讨论新学期教科研工作计划。
4. 各条线需制定详尽的工作计划,包括但不限于园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作及各专用教室等。
5. 调整并下发各类必要表格,如作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等。
6. 准确录入并上报新生幼儿各类信息,如花名册、家校通、学籍管理等。
7. 完成本学期教职工花名册的录入工作。
8. 积极配合中心完成年度绩效考核工作。
9. 本月考核检查的重点将放在班级常规、计划制定及主题活动落实情况上。
10. 组织公办教职工进行体检。
11. 全力做好食堂、仓库的卫生及物品整理工作,以迎接市卫生监督所的督察。
幼儿园园务工作计划总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将XX年确定为“保教质量提高年”。
一.本学期工作目标:★围绕一个主题:求质量,突特色.★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念.★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务.★做好五项工作:*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作*做好0—3岁与幼儿教育的衔接研究工作*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善*加强课程管理,提高实践反思*继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二.加强内部管理,提高办园质量。
1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。
此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。
本学期各个班级对常规管理常抓不懈。
幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3.努力办出特色,推动办园创新。
幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力.幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
4.发挥省示范园的辐射带动作用。
本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
5.加强安全管理,完善防范措施。
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。
重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.三.抓队伍建设,促发展成长。
幼儿园教学计划表格培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。
这里给大家分享一些关于幼儿园教学计划表格5篇,供大家参考。
幼儿园教学计划表格1一、指导思想认真落实桥东教委和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。
本学期将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施(一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2.细化一日活动安全管理细则,规范日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。
3.规范卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养,提高教师综合素质1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习发展指南》中的细则,每月交流学习笔记,进行理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。
3.开辟"优秀园丁"和"幼儿园里好事多"德育栏目,鼓励优秀教师脱颖而出,倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4.开展"快乐10分钟大家谈"主题讨论,在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向,提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐发展1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划,注重计划的可操作性和实用性。
2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学研究力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。
3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓励师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言能力的提高。
幼儿园2024年度计划表格
2024年度目标
•提高幼儿园整体教学水平
•增加家长参与度
•提升师生互动质量
月度计划
一月
•组织拓展训练活动,培养幼儿园学生的团队合作能力
•开展亲子互动日,促进家长和幼儿园之间的沟通
二月
•举办艺术节,在校园内展示幼儿们的艺术作品
•进行幼儿园师生之间的体育比赛,增进师生互动
三月
•开展环保日活动,教育幼儿勤俭节约、珍惜资源的意识
•组织开放日,邀请家长参观幼儿园,加深家校合作
四月
•举办品德教育讲座,引导幼儿树立正确的价值观
•开展家长学校,提高家长的育儿技能和教育认知
五月
•组织户外探险活动,培养幼儿勇敢探索精神
•开展学习成果展示周,展示幼儿们在学习上的进步
六月
•举办毕业典礼,为即将升入小学的幼儿们送上祝福
•开展家庭日,鼓励家长和孩子一起参与各种亲子活动年度总结
2024年度计划旨在提高幼儿园的教育质量,加强师生家长间的联系,为每个幼儿提供更好的成长环境和学习体验。
希望通过这些计划,可以让幼儿园更加蓬勃发展,孩子们更加快乐成长。
2024幼儿园园务工作计划表一、概述幼儿园园务工作是园所管理的重要组成部分,它关系到园所的正常运转、幼儿的健康成长和家长的满意度。
本工作计划表旨在对2024年幼儿园园务工作进行详细规划和安排,确保园务工作的有序进行和高效完成。
二、园务工作目标1. 提升幼儿园的整体管理水平;2. 优化园所的各项制度和流程;3. 加强家委会和园所的沟通与合作;4. 提高园所的服务质量和家长的满意度。
三、园务工作计划1. 完善幼儿园管理体制(1)制定和修订园所管理规章制度,明确各项管理职责和权限;(2)加强对幼儿园管理人员的培训和考核,提高他们的专业素养和管理能力;(3)建立健全幼儿园管理组织架构,明确各项管理职责和协作关系;(4)加强园所内部工作流程的优化和标准化,提高办公效率。
2. 完善幼儿园的各项制度和规范(1)修订学生管理制度,明确幼儿入园、离园和中途转园等各环节的管理要求;(2)制定儿童安全管理制度,确保幼儿园内的安全环境;(3)优化饮食管理制度,提供营养均衡的膳食;(4)完善班级管理制度,加强对学生学习和行为的监督和引导。
3. 加强家委会和园所的沟通与合作(1)建立稳定有效的家委会组织,选择优秀的家长代表组成;(2)定期召开家委会会议,听取家长的意见和建议,沟通家园共育的方案和措施;(3)邀请家委会代表参与决策和学校活动的策划与组织。
4. 提高园所的服务质量和家长的满意度(1)加强对幼儿的管理和照顾,提供个性化的服务;(2)制定家长满意度调查问卷,听取家长的反馈和意见,改进服务;(3)定期组织家长会,向家长介绍园所的工作进展和学生的表现;(4)积极回应家长关切和诉求,及时解决问题。
四、工作流程安排1. 制定工作计划:在每年年初,根据幼儿园工作需要和发展目标,制定和调整园务工作计划。
2. 定期检查和评估:每季度对园务工作进行检查和评估,及时发现和解决问题,并根据评估结果调整工作方向。
3. 履行管理职责:园务人员根据园务工作计划和职责分工,履行相应工作职责,确保园务工作的顺利进行。
幼儿园年度园务工作计划表格
一、指导思想:坚持科学发展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,敬重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。
建好队伍,抓好培训,主动开展保教工作,努力提高工作成效。
二、工作目标:1、巩固已有的成果、阅历,发展壮大家长和关切扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智实力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,接着抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教化活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教化相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,接着用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿特性化才艺展示、口才秀表演。
加强家园合作,接着运用幼儿成长反
馈表。
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和实力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。
服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长看法,看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心服务;服务质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。
建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工主动性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。
10、提升产业发展。
在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创建品牌的价值,提升品牌创建力和影响力。
三、详细措施:(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。
在接着注意管理理论和管理阅历学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的阅历和存在的不足,常常听取家长、老师、职工的看法和建议,刚好调整管理策略,完善管理方法,切实提高管理水平。
2、加强教化常规管理。
一是仔细建立和执行教学管理制度。
采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解老师教学工作状况,刚好推广老师的先进阅历,限期整改存在问题。
二是仔细执行一日活动管理制度。
园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动
不少于2个,坚持每周汇总看活动状况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深化班级分析保教质量。
三是仔细执行课程管理、教研活动管理制度。
教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的看法;教研组每周开展一次教研活动,探讨解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体探讨。
3、加强后勤、平安管理。
一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。
二是强化平安管理意识,加大平安管理力度,细化平安管理环节,做好平安管理工作,确保平安工作万无一失。
三是加强保教结合的研讨活动,主动协作老师做好教化教学的服务工作,为幼儿在园健康、平安、开心生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展,注意培育校内文化,促进幼儿园办园特色的形成。
校内文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题探讨和责任教化课程实施,不断提高老师责随意识和奉献精神。
通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的主动性,促进幼儿园的文化建设。
(二)、深化教化教学改革,不断提高保教质量。
1、主动推动课程改革,构建园本化课程实施体系。
在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创建性实施富有园本特质的教化课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,找寻解决的对策,重点把握以下六个方
面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,老师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组嬉戏的关系,时间空间与教化效益的关系。
2、着力深化园本教研。
要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园老师自培机制。
努力构建以课程改革为平台,以课题探讨为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进老师教化行为跟进的操作系统。
要改善传统教研的不足,探究新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进老师专业成长。
要变更教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒老师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教化理念向教化行为的真正内化。
要构建同等、互动、合作、共享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织才智,丰富个体素养。
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的阅历,不断调整和完成课程方案,真正满意不同幼儿的发展须要和家长的须要,使教化内容生活化、阅历化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设,不断提高师资素养和专业水平。
1.强化班子队伍建设。
注意理论学习,提高幼教专业理论水平;注意信息收集,了解国内外幼教改革动态;注意深化保教工作
第一线,了解现状并刚好赐予指导。
本年度安排开展班子队伍建设系列活动。
即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2.强化老师队伍建设。
首先,注意师德师风教化。
深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教化活动,切实提高老师的师德素养。
其次,加大培育骨干老师的力度。
创设条件,激励老师主动参与各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培育,使青年老师的保教水平有一个突飞猛进的进步,根据“明确对象、制订安排、落实措施,注意实效”的要求,尝试开展培育首席老师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干老师培育梯队。
再次,做好青年老师的园本培训,从适应期青年老师入手进行说课、评课等方面的培训。
帮助新上岗老师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高老师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。
组织后勤人员,开展帮助老师培育幼儿责任心的探讨与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责随意识”。
4、加强幼儿园卫生平安检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣扬工作,保证幼儿健康成长。
(四)、接着做好保健和服务工作。
1、接着做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,
发挥示范园的作用。
(五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。
3、接着运用社区的人力资源,为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作1、发展相邻产业,壮大经济实体,为老师解决后顾之忧。
2、以艺术教化为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教化产业化,实现幼儿素养增加、老师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;老师、家长学习探讨和互动的平台,指导老师建立班级网站、微信群、QQ群。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、同心协力开展好每月一次的专题活动。