此情可待成追忆
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锦瑟原文及翻译
锦瑟原文及翻译
锦瑟全文阅读:
出处或作者:李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
锦瑟全文翻译:
锦瑟呀,你为何竟然有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。
我心像庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又像望帝化杜鹃,寄托春心。
哀怨沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。
悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
锦瑟对照翻译:
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
锦瑟呀,你为何竟然有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
我心像庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又像望帝化杜鹃,寄托春心。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
哀怨沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
28.康震解读丨李商隐《锦瑟》:此情可待成追忆,只是当时已惘然锦瑟唐李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
译文精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。
如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢?即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
注释锦瑟:装饰华美的瑟。
瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。
无端:犹何故。
怨怪之词。
五十弦:这里是托古之词。
作者的原意,当也是说锦瑟本应是二十五弦。
“庄生”句:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?”李商隐此引庄周梦蝶故事,以言人生如梦,往事如烟之意。
“望帝”句:《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。
……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃,又名子规。
珠有泪:《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。
”蓝田:《元和郡县志》:“关内道京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山,在县东二十八里。
”只是:犹“止是”、“仅是”,有“就是”、“正是”之意。
赏析《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人,写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合,从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。
千百年来众说纷纭,莫衷一是,大体而言,以“悼亡”和“自伤”说者为多。
诗运用象征、隐喻的手法,创造性地发展了传统的“比兴”方法。
此情可待成追忆只是当时已惘然:一种无奈与遗憾的反思引言《离骚》中的名句“此情可待成追忆,只是当时已惘然”以其深情与忧伤,成为了许多人心中的经典。
但是,对于这句话所蕴含的意义,人们并没有完全弄清楚。
这句话描绘了一种既无可奈何又深深地遗憾的心境。
本文将从多个角度对这句话的意义进行探讨,以期揭示出其中的深意。
1. 此情可待成追忆的解读“此情可待成追忆”这句话可以理解为一种希望或期盼,作者希望这份情感可以在未来成为怀念的回忆。
这里的“此情”可能指代一段爱情、一段友情或者一份亲情。
无论是哪种情感,都渴望它可以成为一个美好的回忆,永远留在心中。
然而,在这种美好期盼之下,又隐藏着一种无法控制的人生变数。
尽管我们渴望将这份情感留存下来,但是“只是当时已惘然”,这里的“惘然”则意味着一种无奈与遗憾。
它表达了作者在情感的现在时刻无法把握住这种美好,只能在回忆中感叹过去的美好。
2. 情感流逝的解读这句话中的“此情”不仅仅可以理解为一种特定的情感,还可以代表一切美好的事物。
而“可待成追忆”则是在暗示这种美好是可以被怀念的,它存在于过去的时光中。
然而,这句话的意义并不仅仅是表达一种遗憾的情感,更重要的是暗示了时间的流逝和情感的消逝。
当我们渴望将特定瞬间永远珍藏,它已然从现实中消失。
时间的流逝使得人们往往无法真正把握住当下所珍视的事物,只能在回忆中追寻往昔的美好。
3. 生命的无常与遗憾这句话还可以从人生的角度进行解读。
在人生的旅途中,我们总会有许多无法挽回的遗憾,无法实现的愿望和悔恨。
这些遗憾让我们在回忆往昔时,感到心生无限的惆怅。
生命中的某些时刻,我们并不能将一切美好与幸福都把握在手中。
年少的宿愿,成年的追求,以及晚年的回忆,都有可能出现这种惘然的境地。
这种无奈与遗憾,让我们在人生的道路上感到徬徨和茫然。
4. 自省与思考当我们回顾过去时,是否存在不断地后悔和遗憾?当我们失去了某个人或者某种机会时,是否无法把握住此刻,只能在追忆中沉溺?这种自省与思考是对“此情可待成追忆,只是当时已惘然”深层意义的一个回应。
锦瑟李商隐(唐代)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
译文精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。
此时此景为什么要现在才追忆,只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。
注释锦瑟:装饰华美的瑟。
瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。
无端:犹何故。
怨怪之词。
五十弦:这里是托古之词。
作者的原意,当也是说锦瑟本应是二十五弦。
“庄生”句:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?”李商隐此引庄周梦蝶故事,以言人生如梦,往事如烟之意。
“望帝”句:《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。
……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃,又名子规。
珠有泪:《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。
”蓝田:《元和郡县志》:“关内道京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山,在县东二十八里。
”只是:犹“止是”、“仅是”,有“就是”、“正是”之意。
惘然:失意的样子;心中若有所失的样子。
创作背景此诗约作于作者晚年,具体创作时间不详。
对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭,莫衷一是。
或以为是爱国之篇,或以为是悼念追怀亡妻之作,或以为是自伤身世、自比文才之论,或以为是抒写思念侍儿之笔。
《史记·封禅书》载古瑟五十弦,后一般为二十五弦。
但此诗创作于李商隐妻子死后,故五十弦有断弦之意(一说二十五弦的古瑟琴弦断成两半,即为五十弦)但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。
赏析《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
古诗文《“此情可待成追忆,只是当时已惘然”》赏析“此情可待成追忆,只是当时已惘然”唐朝:李商隐cǐqíngkědàichéngzhuīyì,zhīshìdāngshíyǐwǎngrán此情可待成追忆,只是当时已惘然古:仄平仄仄平平仄通仄通平仄仄平◆然【下平一先】今:仄平仄通平平仄通仄通平仄仄平◆然【八寒,an,ian,uan,üan】出自:唐代·李商隐《锦瑟》【此情可待成追忆,只是当时已惘然释义】李商隐《锦瑟》锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
【赏析】诗的首联由幽怨悲凉的锦瑟起兴,点明“思华年”的主旨。
无端,无缘无故,没有来由。
五十弦,《史记·封禅书》载古瑟五十弦,后虽一般为二十五弦,但仍有其制。
诗的一、二两句是说:绘有花纹的美丽如锦的瑟有五十根弦,我也快到五十岁了,一弦一柱都唤起了我对逝水流年的追忆。
诗的颔联与颈联是全诗的核心。
在颔联中,庄周梦蝶的故事见《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。
……俄而觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶欤,蝴蝶之梦为周欤?追忆过去,尽管自己以一颗浸满血泪的真诚之心,付出巨大的努力,去追求美好的人生理想,可“五十弦”如玉的岁月、如珠的年华,值得珍惜之时却等闲而过;面对现实:恋人生离、爱妻死别、盛年已逝、抱负难展、功业未建……,幡醒悟之日已风光不再。
如泣如诉的悲剧式结问,又让诗人重新回到对“人生价值到底是什么?到底该怎样实现?”深深的思考和迷惑之中,大大增强了诗作的震撼力。
也正是因为这种人生的悲剧色彩和诗作的悲剧氛围,本诗才能“引无数英雄竞折腰”。
【此情可待成追忆,只是当时已惘然问答】此情可待成追忆,只是当时已惘然。
什么意思?答:两个对彼此都有好感的人,因为羞涩不敢表达自己的感情,于是就那样一直等待着,等到了一切都无法挽救时,后悔已经来不及了。
此情可待成追想不过当时已怅惘:全诗出处作者及翻译赏析李商隐“此情可待成追想不过当时已怅惘” 全诗赏析出自唐朝诗人李商隐的《锦瑟》出自李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追想,不过当时已怅惘。
“此情可待成追想?不过当时已怅惘”直译为:离合悲欢之情,岂待今天来追想,不过当年却不以为意,早已怅惘。
尾联自问自答,点出此诗系追想往昔,痛定思痛。
所谓“此情”者,指的正是颔、颈两联中所写的“晓梦”之沉迷、“春心”之深厚、“珠泪”之悲伤与“玉烟”之迷茫,各种情事岂待成追想时才感哀思,华年流过之时,便已体会到了此中的苦涩悲痛。
在暖玉生烟的缥缈里,诗人回望华年旧事,追想往日情缘,空留当年的迷惘,令他再一次不胜嗟叹:回头问残照,残照更空虚。
此诗约作于作者暮年,当是他回想旧事,对一世崎岖而发的感慨,只管描绘委宛,旨意模糊,但明显有其寄望。
李商隐在诗中隐去了一生所历详细之事,以缘情造物的写法,委宛委宛地从多个不一样角度抒写了自己崎岖的际遇和哀怨感慨之情,惋惜华年流逝、志向成空。
《锦瑟》是中国诗歌史上争议最大的诗作之一。
此诗以含意的隐晦、境界的模糊而着称,也以其独有的模糊美和丰富的示意性,吸引历代诗评家和注家一次又一次地试图了开她神奇的面纱。
李商隐之诗大都不易解,而诸诗之中以《锦瑟》为首。
李商隐之诗之因此难解,典故的运用是主要的原由之一。
由于李商隐之诗常常是逐句用典,并且用典时又“经常是暗用、借用或活用”以致一典多用。
故诗句的意义常常已与原典故所表现的意义有所不一样。
《锦瑟》一诗所引用的典故更不仅一个,而这些典故经诗人加以交融,“经过主观想象的创建,而具现一个崭新的意象。
它已离开原典的历史时空湖观点而存在,而独立为一种当下赶法的意象了。
”本文将概括剖析历代诗论家对该诗的评析,并经过剖析典故在该诗中的运用试图作出解读和赏析。
此情可待成追忆全诗此情可待成追忆全诗《锦瑟》作者:李商隐原文:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
注释:1、锦瑟:装饰华美的瑟。
瑟:拨弦乐器,通常二十五弦。
2、无端:犹何故。
怨怪之词。
3、五十弦:这里是托古之词。
作者的原意,当也是说锦瑟本应是二十五弦。
4、庄生晓梦迷蝴蝶:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也;自喻适志与!不知周也。
俄然觉,则蘧蘧然周也。
不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与。
”商隐此引庄周梦蝶故事,以言人生如梦,往事如烟之意。
5、望帝春心托杜鹃:《华阳国志·蜀志》:“杜宇称帝,号曰望帝。
……其相开明,决玉垒山以除水害,帝遂委以政事,法尧舜禅授之义,遂禅位于开明。
帝升西山隐焉。
时适二月,子鹃鸟鸣,故蜀人悲子鹃鸟鸣也。
”子鹃即杜鹃,又名子规。
6、珠有泪:《博物志》:“南海外有鲛人,水居如鱼,不废绩织,其眼泣则能出珠。
”7、蓝田:《元和郡县志》:“关内道京兆府蓝田县:蓝田山,一名玉山,在县东二十八里。
”诗意:锦瑟呀,你为何竟有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。
我心如庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又如望帝化杜鹃,寄托春心哀怨。
沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠。
蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。
悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
读者尽管难以明了《锦瑟》诗的思想内容,但那可供神游的诗境,却很容易在脑子里浮现。
赏析:这首《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。
诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。
旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都主张:这首诗与瑟事无关,实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
学者周汝昌认为,它确是不同于一般的咏物体,可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。
此情可待成追忆-李商隐《锦瑟》“此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”全诗翻译赏析《锦瑟》,是李商隐的代表作,堪称最享盛名。
诗题“锦瑟”,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题,实是借瑟以隐题的一首无题诗。
锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
【诗文解释】锦瑟为什么要有五十根弦?一弦一柱都使我想起了青春之年。
庄周曾经晓梦自己化身成了蝴蝶,望帝的思乡之心托给了声声啼叫的杜鹃。
沧海月明下的眼泪变成了珍珠,蓝田美玉在暖日里仿佛会生起朦胧的烟。
这些感情至今还可追忆,在当时却是使人感到惆怅、迷惘。
【词语解释】锦瑟:相传古瑟为五十弦。
蓝田:山名,在今陕西,产美玉。
句解锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年“锦瑟”,指装饰精美、绘有锦绣般美丽花纹的瑟。
诗人以“锦”形容,可能和诗家惯用“瑶琴”来指琴一样,是取其字面的华丽。
“无端”,也就是没来由,无缘无故。
“五十弦”,《史记·封禅书》有“太帝使素女鼓五十弦瑟”的记载。
后世的瑟以二十五弦为普遍。
在李商隐的诗中,“五十弦”是写瑟常用的泛语,如“因令五十丝,中道分宫徵”、“雨打湘灵五十弦”等等。
“五十”是用古制,或暗含多之意。
瑟本来就有那么多弦,但诗人却要埋怨它:锦瑟啊,你平白无故为何有这么多弦!这是诗人的“痴语”,看起来不讲道理,表达的是一种未曾明言的情绪。
每弦每节,都令人怀思美好的年华。
瑟的尾部,每一根弦都有一个柱状的物体支撑,可以移动用来调整弦音的高低,称为“柱”。
“一弦一柱”,意即一音一节,指每一声瑟音。
几十根弦的瑟,弹奏起来必定声音繁复,而这样的旋律总是容易令听者动情。
诗人不由感叹道:每弦每节,都令人怀思美好的年华。
也许正因为这瑟音让诗人思绪万千,不能自持,所以他才会去埋怨它的弦太多了吧。
从这里我们看出,诗人是借瑟弦之多写自己的情之多。
不管是逝去的美好年华,还是一生悲欢离合、失意蹉跎,诗人的感慨实在太多太深,音乐不过是诱因而已。
此情可待成追忆表达什么意思
此情可待成追忆表达的意思是:那些美好的事和年代,只能留在回忆之中了。
出自李商隐的《锦瑟》。
扩展资料:
原文:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
释义:瑟本有二十五根弦,但此诗创作于李商隐妻子死后,故五十弦有断弦之意但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。
庄周其实知道自己只是向往那自由自在的蝴蝶。
望帝那美好的心灵和作为可以感动杜鹃。
大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠。
只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。
那些美好的
事和年代,只能留在回忆之中了。
而在当时那些人看来那些事都只是平常罢了,却并不知珍惜。
此情可待成追忆只是当时已惘然:全诗出处作者及翻译赏析李商隐“此情可待成追忆只是当时已惘然”全诗赏析出自唐代诗人李商隐的《锦瑟》出自李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
“此情可待成追忆?只是当时已惘然”直译为:悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
尾联自问自答,点出此诗系追忆往昔,痛定思痛。
所谓“此情”者,指的正是颔、颈两联中所写的“晓梦”之痴迷、“春心”之深挚、“珠泪”之哀伤与“玉烟”之迷惘,种种情事岂待成追忆时才感哀痛,华年流过之时,便已体味到了其中的苦涩悲哀。
在暖玉生烟的缥缈里,诗人回望华年往事,追忆往日情缘,空留当年的怅惘,令他再一次不胜嗟叹:回头问残照,残照更空虚。
此诗约作于作者晚年,当是他回忆往事,对一生坎坷而发的感慨,尽管描写委婉,旨意朦胧,但显然有其寄托。
李商隐在诗中隐去了平生所历具体之事,以缘情造物的写法,含蓄委婉地从多个不同角度抒写了自己坎坷的际遇和哀怨感伤之情,痛惜华年流逝、抱负成空。
《锦瑟》是中国诗歌史上争议最大的诗作之一。
此诗以含意的隐晦、意境的朦胧而着称,也以其特有的朦胧美和丰富的暗示性,吸引历代诗评家和注家一次又一次地试图了开她神秘的面纱。
李商隐之诗大都不易解,而诸诗之中以《锦瑟》为首。
李商隐之诗之所以难解,典故的运用是主要的原因之一。
因为李商隐之诗往往是逐句用典,而且————来源网络整理,仅供参考 1用典时又“常常是暗用、借用或活用”乃至一典多用。
故诗句的意义往往已与原典故所表现的意义有所不同。
《锦瑟》一诗所引用的典故更不只一个,而这些典故经诗人加以融合,“经过主观想象的创造,而具现一个全新的意象。
它已脱离原典的历史时空湖概念而存在,而独立为一种当下赶法的意象了。
”本文将归纳分析历代诗论家对该诗的评析,并通过分析典故在该诗中的运用试图作出解读和赏析。
此情可待成追忆金陵中学叶海忠【导语】心灵是博大而又纷繁的世界,既有亲情的歌哭,友情的冷暖,也有爱情的悲欢。
中学生虽然没有体验过爱情的悲观离合,可爱的欲望是天生的,而爱的能力是需要学习的。
《我能为你洗次衣服吗》让你见证校园里一份纯真的情感萌动的青涩和甜蜜。
而两篇学生对父母爱情描写的习作让我们能感受不一样的爱情风味,从而感悟如何把平凡琐屑的爱情生活用平淡的文字娓娓道来。
【学生例文】我能为你洗次衣服吗李增润我们上中专那会儿,班里女生常帮男生洗衣服。
男生好动,衣服脏得特别快,又懒得洗,在床下面扔成一堆,隔一段时间再从里面找一件相对干净些的穿,所以男生宿舍永远“异味”深长。
女生来男生宿舍玩,进门就直捂鼻子,临走就一人抱一堆脏衣,把男生感动得眼里直冒汗。
起初,只是女老乡帮男老乡洗,后来,男女生之间互相熟悉了,洗衣服的对象就悄悄发生了变化,重新组合。
事情就有些耐人寻味,通常理解为谁帮谁洗衣服就是谁对谁有点“意思”。
但班里男多女少,所以组合到最后就剩下几位可怜巴巴的男生无人问津了。
郑浩就是其中之一。
但郑浩的情形却和其他几位大相径庭。
郑浩是学校里的人尖子,有名的校园歌星,至少在我们学校其知名度要比老狼之流高得多。
老狼模样太惨了些,郑浩却生得英俊潇洒,身后常引来许多如痴如怨的目光,让我们一帮子男生忌妒得眼珠子发绿。
但郑浩似乎总在下意识地躲避这些目光,又让我们恨得不行。
一次隔壁班一位挺靓的女生花了一百多元照了一张艺术照送给他,谁知他又给人送了回去,把人家弄了个大红脸。
班里的女生看到这情形,火热的心都像被浇了一盆凉水,兀自怯了阵脚,没有一个能鼓起勇气自告奋勇去帮郑浩洗衣服。
没有女生帮郑浩洗衣服还有一个原因:郑浩根本就没有脏衣服。
郑浩爱干净,衣服还没脏就要脱下来洗,洗好晾干叠得整整齐齐放在衣柜里。
男生都说,郑浩你咋不是个女的呢?你要是个女的我一定娶你!我们班的女生大都从农村考进来,手脚勤快,洗起衣服来远比做题目干净利索。
也有不是农村来的,夏雪就不是。
夏雪是学校夏书记的女儿。
夏雪成绩好,永远牢牢占据着第一名的位置。
夏雪人长得漂亮,男生私下里都说像孟庭苇,但比孟庭苇纯情多了。
大约除了郑浩,所有的男生都梦想着夏雪能为自己洗一次衣服。
但据女生说,夏雪从没有自己洗过衣服,夏雪的衣服总是脏了就带回家,让家里的阿姨洗,男生听了都很失落。
夏雪有时也和别的女生一道来男生宿舍玩,临走时,别的女生都拎着几件脏衣服,独夏雪空着手。
倒是有一次,夏雪有意无意地问郑诰:“咦,怎么看不到你的脏衣服?”郑浩却像一位作弊的学生突然被老师抓到一样,结结巴巴地半天说不出一句完整的话。
等女生走后,男生一起起哄:“郑浩,夏雪怕是对你有意思。
”郑浩的脸红得像关公,折腾到半夜也没睡。
冬天很快到了,那个冬天雪下得特别大。
我们喜爱这漫天飞舞的雪花。
雪后方晴,男生和女生就分成两派在操场上展开了雪战。
男生英勇善战,虽屡屡中弹却不下火线,女生只得且战且退。
女生中夏雪是最突出的目标,几乎所有男生手中的雪团都沿着不同的轨迹朝她飞去。
夏雪毫无惧色,奋起还击,但夏雪手中的雪团始终只朝郑浩一个人身上落,而且她不像别的女生那样专拣干净的雪揉雪团,而是专拣别人踩过的脏雪揉雪团,那雪团频频在郑浩身上开花,很快,郑浩的一身牛仔服就成了“迷彩服”。
夕阳西下,大家意犹未尽地相互取笑着往回走。
夏雪放慢步子对走在后面的郑浩说:“对不起,把你的衣服搞脏了,你回去换一下,我帮你洗。
”不知是因为兴奋还是激动,夏雪的脸微微有些涨红,在夕阳的辉映下现出瑰丽迷人的色彩。
郑浩神色慌乱地刚要拒绝,背后不知被谁捅了一下,犹如醍醐灌顶,忙说:“行,行!”夏雪的脸上顿时溢满笑意。
回到宿舍不久,夏雪果然来取郑浩的衣服。
男生都嚷着要郑浩请客,整个宿舍像开了锅的粥。
第二天,夏雪却没能来参加考试。
女生说夏雪昨天洗衣服洗到半夜,任谁也不让帮,早上醒来手肿得像水萝卜,什么也拿不住。
说完都拿眼睛剜郑浩,郑浩慌了神,考试也没考好,交了卷子便朝女生宿舍跑。
课间休息的时候,夏雪的妈突然来到我们班,问夏雪的手是怎么回事,我们班的女生立刻一致证明是昨天打雪仗冻的。
都说夏雪原本不愿去,是她们硬拉着她去的。
没想到夏雪的手这样不经冻。
末了,都可怜巴巴地说:“阿姨,别怪夏雪,要怪就怪我们吧!”夏雪的妈只好气鼓鼓地走了。
教室里立刻爆发出不可抑制的笑声,震得屋顶上的雪扑簌簌地往下落。
新的学期开学,就再没有女生为男生洗衣服了。
夏书记几次在校会上声色俱厉地要求我们把主要精力放在学习上,并采取了一系列严密措施,禁止男女生互访宿舍。
女生帮男生洗衣服的现象便如明日黄花凋零在西风中。
直到毕业前写留言时,我们看到郑浩写给夏雪的留言是:我能为你洗一次衣服吗?才让大家又回想起这段美丽的往事,眼中都涌出了泪花,唏嘘不已。
【美文赏析】文章把很平常的洗衣服细节在少男少女眼里变成了耐人寻味的爱情符号。
尤其是郑浩的爱干净和退艺术照的细节铺垫让小女生夏雪为了给男主角洗一次衣服费尽心计:故意装无意的询问,专拣脏雪团还击郑浩等等。
可惜不会干活,手都洗肿了,这样的付出让她摆脱了身世的束缚,演绎一段超越所有功利的唯美的纯爱。
【写作训练】诗人和作家总是将爱情无限抬高。
歌德说:伟大的爱情,渺小的恋人。
网络小说家称:浪漫的人是不该相遇的。
可是现实生活中对于爱情现状的不满是普遍的。
惊鸿一瞥式的爱情是可遇不可求的。
旅游者说:到过一天的地方可以说上一辈子,而住过一辈子的地方一句也说不出。
而实际情况是,只有住过一辈子的地方才最值得你留恋。
面对生活中身边长辈们的平淡琐屑的爱情故事,请你选择一个角度,写一篇不少于800字的文章,通过普通的生活细节来表现你对爱情的感悟和体验。
题目自拟,文体不限。
【学生例文】1.爱情成人礼金陵中学高二2班李晓冬9月10日教师节,也是父母的结婚纪念日,据说当年中秋与教师节在同一天,爸妈便去领了证。
这算是个好日子!预示着家庭事业双丰收。
算来,从92年到10年,已经18年了,父母的婚姻也该过成人礼了。
不禁想到他们与我说的那些旧事,都是些发生在1993年12月24日之前,伟人还不曾降生的时代的故事。
今天,便要说说他们的故事。
故事要从87年左右说起,那时芳上大二,她是农家老幺,也是兄弟姐妹四人中唯一一个坚持把高中读完的。
家里亲人宝贝她,从不要她洗衣做饭,导致芳在结婚后才开始学做菜,到现在缝衣服都能把裤子缝进去。
来南京看一眼长江大桥,是芳小时候最大的梦想。
接到大学录取通知书时,芳觉得像做梦。
晖是地道的城里孩子,他的父母都是中学教师,还有个小自己两岁的弟弟。
晖是个有点调皮爱笑的男孩,今年上大三。
卡在生长期末尾,身材抽条、修长而有活力,天生的白皮肤,怎么也晒不黑,五官继承了母亲,并在将来完全遗传给了女儿。
有一天,芳的老乡明儿来找她出去玩,明儿是芳邻家的姐姐,早一年到这所大学,就在这一天,芳认识了晖,晖认识了芳。
“哦,那时候你就喜欢我爸了?”“第一眼看他,就有说不上来的感觉啊。
”“不是吧?老爸连追都不用追?”“不!不!他后来追了很久的!”于是,晖开始约芳出来玩。
他们总爱一起散步,在林荫茂密的校园里,生物系的晖指着一棵棵树、一丛丛草一样样的教芳:“看,这是大叶黄杨,这是小叶黄杨!”“看,这是什么?你是不是记不得了?我就知道,我告诉你这是大叶黄杨哦!”“还记得吗?这是大叶黄杨!”十几年后的中山陵,一中年男子:“老婆,你看,这是……”中年女子抢白道:“大叶黄杨!”女孩:“哟,老妈,懂的挺多的嘛!”芳和晖一起玩了很多地方。
那泛黄的旧照片,记录着他们在河海会堂中看一两块钱一张票的电影。
他们坐在公园的长椅上一起笑。
他们泛舟玄武湖,碧水蓝天,穿着花边长裙的芳和穿着洁白衬衫的晖真像童话里的公主与王子。
芳要考英语四级,晖考过了,便借着考六级的理由,天天与芳一起复习。
不过恋爱中的女人智商可是负的呀!晖把六级考过了,芳的四级还是没过,还好那时本科毕业不需要四级证书。
晖跟着芳回老家,看见高大伟岸的泰山大人,被吓了一跳!给岳父点烟点呀点呀,打火机就是打不开。
谁知岳父大人一只手“啪”地拍向晖的肩膀说:“好!这孩子老实,打火机都打不着,肯定是不抽烟的。
”晖看着肩上的大手,再看一旁娇小的芳,心想变异可真奇妙。
为了老丈人的一句表扬,晖立马把烟给戒了,直到现在再没抽过。
后来,他们毕业了,想方设法一起留在南京。
后来,他们结婚,请了许多亲朋好友。
后来,他们声称他们开创了南京最早的家教和中介。
再后来,有了我。
他们从中学到了大学,从本科到硕士博士。
不变的,是他们每天都会出去散步,散到忘了时间;老爸还会教老妈认那花花草草,还会帮老妈复习英语;还会与老妈一同回去看望外公外婆,还会为一句表扬雀跃不已……他们就这样,把他们的爱情一天天养大,今天他们的爱情该过成人礼了。
他们的爱情已是坚不可摧,可以帮他们抵挡生活中的暴风骤雨。
【叶子点评】小作者以旁观者的身份撷取父母相识相知相恋过程的细节来展示他们相爱的旅程。
许多年没变的散步认植物等渗透到生活中的各种细节非常温馨浪漫,点不着火的细节也不失风趣,通过这种平实的客观视角,表现一份纯洁的爱情故事。
爱就在平淡的点点滴滴中让读者欣羡。
情不知其所起一往而深大概就是这份感觉。
文章缺点是语言有点松散,很多语句太过琐碎,而且还有很多生造词,比如身材“抽条”等。
2.执手,偕老金陵中学高二2班陆蓉蓉我曾经很喜欢“死生契阔与子成说”,然后过了很久,我发现《诗经》里最浪漫的一句话是“执子之手与子偕老”。
世上几乎没有不吵架的夫妻,我的父母本着“感情越吵越好”的思想,坚持“小吵怡情,大吵伤身”的原则,多年来一直坚持不懈地奉行“常在家吵吵”的做法,将他们俩带上我一个电灯泡的日子过得有滋有味。
我年纪还小时,父母控制脾气的程度还未到炉火纯青的地步,于是,由小规模斗嘴到大规模战役的情况时有发生。
记得有一次,不知道是什么原因,爸妈又吵了起来。
爸爸正好站在房门外,妈妈一气之下,以迅雷不及掩耳之势将房门“嘭”地一声关上,并反锁起来。
爸爸一下子就火了,对着门吼道:“开门!”隔壁房里的我抖了下,轻手轻脚地下床将自己卧室里关着的房门不动声色地锁了起来,然后赶快爬回被子里。
对面房间里妈妈的声音毫不逊色地响起:“不开!”然后爸爸的声音响度比原来大了一倍:“你开不开?我数到三声,你不开别怪我不客气!”然后顿了一下,爸爸数了起来:“一!”万籁俱寂。
“二!”房间里没有任何动静。
然后我听见爸爸咬牙切齿的声音:“三!”接着是一声巨大的“咚”的声音。
我又抖了下,将被子蒙住头。
第二天早上,我看见爸爸的手被包成了白馒头。
下午放学回到家,爸爸妈妈谁也不理谁。
我溜进爸妈的卧室,其间,为无辜受罪的房门哀叹了下,然后发现床头放着一本鲜红鲜红的结婚证还有一张妈妈手写体“离婚同意书”……晚饭时,我慢悠悠地摇头晃脑,口中念着:“一、二、三-------咚!”妈妈先忍不住笑了出来,敲了我一下;然后爸爸也笑了,此事圆满解决。