2017中考语文现代文阅读练习：《泉》

中考语文文言文阅读专题训练常见题型及答题技巧及练习题(答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。

醉翁亭记（宋）欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下面语句划线的词语。

①泉香而酒洌________②游人去而禽鸟乐也________③伛偻提携________（2）翻译文中画线的句子。

①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 第2段中，第二段写山间朝暮和四时之景色，是美丽的“风景画”。

B. 文中第三段塑造了太守醉酒的形象，表现了作者“借酒解愁”来排遣被贬后痛苦抑郁的思想感情。

C. “环滁皆山也”总领全文山水自然环境描写，写景色顺序是由远及近。

D. 贯穿全文的主线是“乐”字。

“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质。

【语文】文言文阅读专题训练练习题及答案含解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成小题。

季布司马迁孝惠时，（季布）为中郎将。

单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。

上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。

”诸将皆阿吕后意，曰“然”。

季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事於胡，陈胜等起。

于今创痍未瘳②”，哙又面谀，欲摇动天下。

”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。

复有言其勇，使酒难近③。

至，留邸一月，见罢④。

季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。

陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。

今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。

夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。

臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。

”（节选自《史记·季布乐布列传》）【注】①嫚：侮辱。

②瘳（chōu）：（伤、病）痊愈。

③使酒将近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。

④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。

⑤股肽：这里是“重要”的意思。

（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 单于/尝为书熳吕后B. 欲/以为御史大夫C. 上默/然惭D. 故/特召君耳（2）解释文中划线的词。

①是________②贤________③恐________（3）翻译文中画线词句。

①哙又面谀，欲摇动天下。

②夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。

（4）概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。

【答案】（1）C（2）这；才能；担心，害怕（3）①（而）樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。

②陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。

（4）①匈奴单于写信侮辱吕后，吕后大恼，面对着樊哙的“勇猛”想要横扫匈奴，吕后欣慰至极，可是季布却义正言辞摆事实讲道理，勇敢指出樊哙的弊病。

中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020泰州）阅读苏沧桑的《酿泉》，完成问题。

①小寒前的一个清晨，明强领着我从楚门镇出发，进山谷，沿山路盘旋而上。

那个小小的酿酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。

②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好的糯米，盖上竹斗笠，打开一大早就开烧的锅炉，蒸汽从木蒸桶下汹涌而上，将糯米“炊”热，黏度恰到好处。

炊饭，拉开了山里村冬酿的序幕。

③酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。

④酿酒坊的总管灵江点点头，对，雪白的糯米，宁可贵点。

⑤泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。

⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着，最大的七十岁，最小的四十九岁。

灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。

铁锹收回，在一旁的小水桶里蜻蜓点水般地浸一下，以免糯米太黏，接着又插进糯米饭里。

如此反复，使的是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。

全于用小水桶舀起泉水，淋在糯米饭上，要五桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。

他个子高，拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。

⑦米好水好，还要手艺好。

最要紧的是拌曲。

⑧永青伸出粗壮的手臂，将酒母撒到糯米饭上，然后一把一把将糯米饭搂近自己，用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒，将结团的饭团揉松。

接着，他将糯米饭从缸底沿着缸身搭好，用竹刷子刷平，湿漉漉的糯米饭服服帖帖。

然后，他在缸底掏出一个小碗大的窝，轻轻盖上稻草盖子。

⑨月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人，六十九岁的伊海。

他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴紧发酵缸，一个缸一个缸地听，捕捉着每一个细微的声音﹣﹣醪①液的发酵声，是那种“节节声”，像初春小雨打在树叶上，很细很急。

如果缸料厚了，温度高了，“节节声”便变得波涛汹涌，他就赶紧打开稻草盖子，耙几下，把气排出去。

发酵期间的搅拌冷却，俗称“开耙”，是整个酿酒工艺中的关键。

中考语文现代文阅读训练附答案中考语文现代文阅读训练（三篇）附答案（一）喝得很慢的土豆汤肖复兴那天下午，我和妻子路过北大，因为还没有吃午饭，忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆，便去了这家小饭馆。

因为不是饭点儿，小馆里空荡荡的，一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。

我想起上次儿子带我们来，点了一个土豆汤，非常好吃，很浓的汤，却很润滑细腻，特殊的清香味儿，撩人胃口。

不过已经过去两个多月的时间，我忘记是用鸡块炖的，还是用牛肉炖的，便对妻子嘀咕：“你还记得吗？”妻子也忘记了。

没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？”我和妻子都惊住了。

她居然记得这样清楚！更没想到的是，她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。

”我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？”她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。

”我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。

”刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。

思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。

两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。

许多的味道．．．．．，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

事情已经过去两个多月，这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置，而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤，这确实让我百思不解。

汤上来了，”我问小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，没有说话，转身离开。

我抿了一小口，两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而亲切，仿佛儿子就坐在面前。

那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。

临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微笑着，没有回答。

又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。

那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的，闯进我心头。

2017年泉州初中学业质量检查语文试卷(本卷共22题；满分:150分；考试时间：120分钟）友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

一、积累与运用(20分）春天，江南的雨充满了诗情画意,有着“烟笼寒水月笼纱"的［甲] （A．迷蒙B．迷茫）和“似喜非喜含情目”的［乙] （A.隐约B．婉约），引人无限xiá思。

夏季一来，就到了他肆．意展现亚热带季风气候特点的时候.他像一个七八岁的小男孩，浑身充满了pén g勃新生的力量，很是有些野蛮。

炎热的午后，有股奇怪又特别的味道，氤氲又迷离,眼前只见白茫茫一片，顿时整个世界沉浸在[丙］(A．不着边际B．漫无边际)的大雨中。

（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。

（2分)①无限xiá（）思②肆．（ )意（2）为【甲】【乙】【丙】三处选择符合语境的词语，将序号填入横线。

(3分）【甲】【乙】【丙】（3）以下是文中划线部分的内容，正确排列顺序应是（）（3分）①几滴小雨象征性预告后②万里晴空倏尔乌云密布③豆大的雨点便老实不客气地劈头盖脸地倾倒下来④晒了一天的灼热的马路顿时腾起一股白色的热气⑤隐隐几声雷鸣A．①②③⑤④ B．②⑤①③④C．②⑤①④③ D．①②⑤③④二、阅读（70分）(一)古代诗歌阅读。

（5分)白雪歌送武判官归京(节选)岑参瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处.3。

下列对本诗解说，不正确．．．的一项是（ )(3分）A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁.B.一二句用浪漫夸张的手法,极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。

C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门"，清楚表明地点转移，脉络分明.D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。

4．请简析作者反复描写雪景的原因。

《醉翁亭记》一、阅读下面的文字，完成问题。

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳①。

其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中因汴之余浸②，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜③。

蒲苇莲芡④，有江湖之思；椅桐桧柏，有山林之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。

其深可以隐，其富可以养。

果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。

（节选自苏轼《灵壁张氏园亭记》）【注释】①灵壁：即今安徽灵壁县。

张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。

汴（bi àn）：汴水。

②余浸：支流。

③岩阜：假山。

④芡（qiàn）：水生植物。

1.解释下列加粗词语的含义。

（1）醉翁之意不在酒（2）佳木秀而繁阴（3）其外修竹森然以高（4）鱼鳌笋茹可以馈四方之客2.下列句子中加粗的字用法相同的一项是（）A.其西南诸峰其中因汴之余浸B.望之蔚然而深秀者取山之怪石C.太守与客来饮于此始得灵壁张氏之园于汴之阳D.以为陂池乃以宗正刘礼为将军（《周亚夫军细柳》）3.将下列句子译成现代汉语。

（1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。

（2）其深可以隐，其富可以养。

4.概括说明【甲】【乙】两文在写作手法上的相同之处。

二、阅读下面文言文，完成问题。

【材料一】醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

部编版语文七年级下册第四单元类文阅读理解题（含解析）部编版语文七年级下册第四单元类文阅读理解题一、现代文阅读1.茅盾为人二三事万树玉①茅盾一生不仅创作宏富，著作等身，而且风范昭昭，德高望重，被文艺界和广大读者称道。

今年７月４日是茅盾诞辰120周年纪念日，我不禁想起了关于他为人的几件往事。

②茅盾一贯热心于提携奖掖文艺晚辈。

20世纪30年代，初出茅庐的姚雪垠创作了短篇力作《差半车麦秸》，但在武汉受到了退稿冷遇，后为慧眼识珠的茅盾所采用，发表在他主编的《文艺阵地》，并予以公开评价，使之名噪一时，深受青睐。

至70年代中期，已是耄耋之年、患有严重眼疾(左眼已几乎失明，右眼视力仅0．3)的茅盾又孜孜矻矻，替姚雪垠审阅、点评长篇小说《李自成》第二卷书稿，并解答一些文艺、学术问题。

深受教益的姚雪垠多次撰文，由衷地表示，茅盾是他的“恩师"。

中华人民共和国成立后，茅盾批阅阮章竞等人的诗集、杜鹏程等人的小说共34部，所做评语既翔实又切中肯綮，对他们很有启迪。

1981年3月，他在弥留之际决定捐出25万元积蓄，作为今后长篇小说优秀新作的奖励基金。

有人统计过，茅盾一生点评过的中国作家多达308人，其中绝大多数是当时的文坛新人，所以他在文艺界一向享有“文艺园丁”的美誉。

③茅盾虽是厥功甚伟、蜚声中外的大作家，但他恪守学术民主，从不计较资历、辈分、地位、声望，坚持与人平等地交换意见。

20世纪30年代，他尖锐地批评阳翰笙的小说《地泉》犯了“脸谱主义"和“方程式”的错误。

50年代，他与何其芳、刘大杰就中国古典文学中的一些问题展开有理有据的热烈争论。

他也坦率承认，自己30年代创作的小说《三人行》是公式化概念化的产物。

在争论中，他坚持以理服人，摈斥以势压人，双方相持不下时，则采取求同存异、允许保留的态度。

如在讨论小说《李自成》的通信中，针对姚雪垠对李自成的思想根源分析，茅盾提出了不同看法，双方各抒己见，都无法说服对方。

听泉现代文阅读答案篇一：榴园听泉阅读答案入夜，山中万籁俱寂。

借宿寺旁客房，如枕泉而眠;深夜听泉，别有一番滋味。

泉声浸着月光，听来格外清晰。

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。

至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。

这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。

啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。

14.语段主要写了哪三个内容?(3分)15.请仿照语段中的画线句自己写一句话。

(2分)16.请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。

(2分)17.请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。

(讲究一定的艺术性和语言美)(40字左右)(3分)参考答案：14.①鼎湖山多层次的泉声②作者在听泉时所产生的人生感悟③对鼎湖山泉水的由衷赞美(每点1分)15.略(所写句子必须与样句的句式特点相一致，内容健康即可)16.我俯身听着引我遐想。

17.略(所写的感受可针对一种或几种雨声来写，要求：既要符合生活实际，又要讲究一定的艺术性和语言美，还要符合字数规定)篇二：榴园听泉阅读答案演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。

琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。

跌扑回还，绕在身边。

2017年福建省中考语文试卷(全卷共7页，23小题；完卷时间120分钟；满分150分）一、积累与运用1.补写出下列句子中的空缺部分。

（12分）（1）蒹葭苍苍，______________。

（《诗经·蒹葭》）（2）_______________，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）感时花溅泪，_____________。

（杜甫《春望》）（4）怀旧空吟闻笛赋，________________。

（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）（5）何当共剪西窗烛，________________。

（李商隐《夜雨寄北》）（6）____________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（7）了却君王天下事，_____________，_________________！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（8）夕阳西下，________________。

（马致远《天净沙·秋思》）（9）子在川上曰：“________________，不舍昼夜。

”（《论语·子罕》）（10）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是：“___________________，____________________。

”【答案】 (1)白露为霜（2）海内存知己（3）恨别鸟惊心（4）到乡翻似烂柯人（5）却话巴山夜雨时（6）人有悲欢离合（7）赢得生前身后名可怜白发生（8）断肠人在天涯（9）逝者如斯夫（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【解析】本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。

本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。

（1）—（9）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（10）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。

（2）“海内存知己”中的“己”，不要写成“已”。

北京市2017年中考语文试卷学校____________________ 姓名____________ 准考证号____________________1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。

古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。

请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。

（共5分）（1）欧阳询的这幅字帖属于____________体（字体），其中“武”字第____________笔的“（斜勾）”体现了“险而劲”的特点。

（2分）（2）下面是古人评价书法的四句话，根据这幅字帖的特点，判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是（3分）A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。

B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。

C. 如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。

D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。

《九成宫醴泉铭》选帖2. 名人故居是北京的历史文化名片。

参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径。

请你根据要求，完成（1）-（4）题。

（共10分）（1）下面是名人故居分布图。

请你根据提示语，判断图中【甲】处是哪一位名人的故居。

（1分）名人故居分布图提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。

答：______________________________________________ __________________________（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。

下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分）A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。

B. 长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。