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艺术设计专业培养计划（050408）（Industrial Design）一、培养目标本专业培养能适应21 世纪社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的，具备艺术设计基础知识扎实、知识面宽、综合素质高、实践能力强，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事平面设计、视觉传达设计、多媒体设计、环境艺术设计、家居产品开发设计、研究和管理以及教学等艺术创作活动，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。
二、培养要求1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理；树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家昌盛繁荣、为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。
2、业务培养要求：通过四年学习，学生能独立的将艺术设计专业知识应用于实践，具有较好地掌握设计方法，应用艺术设计基本原理和法则进行各种形式的艺术设计活动；具备艺术修养深、创新能力强、表现手法灵活。
毕业后获得以下几方面的知识和能力：（1）工具性知识方面，应掌握一门外语具有听、说、读、写的基本能力；熟练掌握计算机基本操作技能；（2）具有较好的人文、艺术和社会科学基础知识，能够正确运用本国语言、文字的表达能力；（3）具有较扎实的自然科学基础，掌握自然科学的思维方法，善于发现问题，分析问题和解决问题。
培养较全面的艺术修养和审美能力；（4）具有本专业所必需的绘图、设计、实验、文献检索等基本技能；（5）具有独立创新研究与开发能力。
创新能力强、表现手法灵活；（6）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论和基础知识，具有较强的广告策划、设计、动态媒体设计、网页编辑制作、室内、环境景观设计、家居用品等开发设计能力；（7）了解艺术设计在国内外的现状及发展趋势，与时俱进，洞察设计潮流；掌握有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；。
海南软件职业技术学院—专业软件技术学制：3年所属系别：软件项目系【培育目标】培育掌握计算机科学基础理论、数据库知识和网络技术，理解软件项目理论和剖析方法，具备个人计算机软件应用、开发的能力，娴熟运用一种或多种语言或许工具进行应用软件系统的设计及开发工作的高素质技术型特意人材。
【骨干课程】本专业设有Windows 桌面应用程序开发、 Web 应用程序开发 (J2EE 方向 >、Web 应用程序开发 (.NET 方向 >和软件技术综合应用四个专业方向。
[1]Windows 桌面应用程序开发： C++程序设计、 SQL Server 数据库技术、数据构造、软件项目、计算机网络基础、计算机构成原理、Visual C++ 程序设计、 Visual C++ 网络程序设计等。
[2]Web 应用程序开发 <J2EE 方向）： Java 程序设计、 SQL Server 数据库技术、数据构造、计算机构成原理、软件项目、Java Web 应用开发技术、 EJB 程序设计、框架技术等。
[3]Web 应用程序开发 <.NET 方向）： C#程序设计、 SQL Server 数据库技术、 HTML 与 JavaScript、数据构造、软件项目、计算机构成原理、 程序设计、 .NET Web 公司级项目开发等。
[4] 软件综合应用：面向对象程序设计、SQL Server 数据库技术、数据构造、计算机网络技术、计算机构成原理、软件项目、 程序设计、 Oracle 数据库技术、 Linux 操作系统、 PHP 程序设计等。
【就业方向】毕业生可担当： 1.专业应用程序员； 2.网络应用开发设计员； 3.网络系统管理员； 4.计算机系统保护与管理员；5.软件测试服务人员。
游戏软件学制：3年所属系别：软件项目系【培育目标】培育掌握游戏编导、策划、建模、编程技术和Flash、3D 动画制作、 J2ME 手机游戏开发等技术，适应游戏制作、动画制作等行业需求的高素质技术型特意人材。
室内装饰装修设计的发展趋势摘要：人们日常生活主要活动的区域就是室内空间，已经成为人们不可或缺的场所。
室内装饰装修设计包括房间设计、家具布置、房间布局等，其中结合了艺术以及技术，存在的形式不仅仅是实用性物质，还融合了艺术鉴赏。
因此室内装饰装修也是一项十分具有挑战性的工作，需要架起艺术和技术的桥梁，为人们更高品质的生活质量，同时使得室内设计更具有专业化，体现其实用性以及美观性。
鉴于此，本文主要分析室内装饰装修设计的发展趋势。
关键词：室内装饰;装修设计;发展趋势社会经济发展包含了科技、经济、文化等多个方面，人们对物质具有更高要求的同时在精神方面也逐渐转变其观念。
我国室内装饰装修设计要想得到稳定发展，则需要考虑到人们需求的变化，实现创新化、人性化、环保、绿色的原则，尽可能为客户考虑，满足客户需求，实现优质的室内装饰装修设计。
1 室内装修设计的概述1.1 室内装修设计的界定装修一般指的就是装潢与修饰，其主要涵盖平面装修和立体空间装修两个层面。
装潢则使平面之上的修饰和处理，修饰则是针对整个立体空间的改善。
因此，室内装修设计则针对的是建筑物内部平面和空间的装潢修饰。
室内装修设计不但是一类艺术改造行为，同时也是一类涵盖科技文化的艺术。
室内装修设计的构成主要涵盖了绿色改造、室内家具的配置与室内墙面设计等等。
一个好的室内设计一方面可以达到住户的居住和工作绣球，另外一个方面则可以展现出业主的品味和文化，其不但可以使人们享受到科技感，且还可以在室内感受到了大自然的魅力，这在很大程度之上推动了人们的身心健康发展。
1.2 室内装修设计的基本要求在室内装修设计的阶段之中，要从整体的角度来综合分析并考虑问题，特别是要考虑到设计效果。
假使室内装修设计阶段中发生分割或者是设计不统一，则势必会导致室内装修设计美感与特征大打折扣。
所以，在进行室内装修设计工作之前，设计人员首先要结合实际情况来提出一个完整化的设计方案，以此来进一步的确保室内整体设计的统一性。
家装设计调研报告3篇调研前言：家装风格越来越趋向多元化，在居室中纯粹一种风格存在的可能性越来越小，设计师自由发挥的空间越来越大。
因此家具的混搭也成为时尚潮流，原生态与高科技、华丽与简约、民族与现代，多种风格的混搭将成就以后和谐家居风格。
调研时间：XX.4.16—XX.4.18调研地点：调研目的：为了对家具各方面(材料、品牌、风格、价钱等)有更全面的了解，理论与实践相结合，给这次家具设计作品做好基甸，借鉴市场内的家具结构和样式。
调研成果：此次调研主要针对合肥几家比较大型的家具市场进行调研，在这几家家具市场我们首先了解家具的样式主要包括：沙发、沙发床、餐桌、休闲桌椅、茶几、电视柜和这些家具家具的生产地、生产商家、主要材质、制造工艺和流程进行了了解。
红星.美凯龙家具城的沙发主要有博登沙发跟米洛沙发。
其中博登沙发的特点是时尚简约，优质上品。
博登沙发旗下品牌有“欧兰迪雅”、“麦迪”、“倾情之恋”、“富诗妮”等沙发品牌。
博登沙发所开发的布艺沙发，采用时装化的面料，如全棉，棉麻，棉与头羊毛混纺等天然纺织物，强调色彩的搭配与工艺的精细，本企业不仅在产品的质量与款式上追求完美，在设计上也能满足各层次消费的需求，充分个性化。
博登沙发“欧兰迪雅”品牌系列产品在设计上揉合了中西文化之长，既满足中国传统文化的情感需要，又充分体现西方文化前卫、创新的审美需求，并逐步形成了“稳重、细腻”的产品风格。
米洛沙发——后现代宫廷艺术，高档真皮沙发。
米洛，以后现代技法继承，拓展传统宫廷艺术。
米洛的设计师对“人体工程力学”有着深刻的理解，发挥创意的力量，离不开家居对舒适的基本要求。
装潢设计专业市场调研报告设计调研报告（2） | 返回目录我院装潢艺术设计专业是根据广东省及周边地区对装潢艺术设计专业人才的需求状况而设置的一个新型专业。
XX年经广东省教育厅批准开办的。
市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊和喉舌。
1.1.1艺术设计专业发展规划一、学科专业建设规划为了进一步加强专业建设，更好地适应高等教育发展的形势以及地方经济社会发展需要，深化教育教学改革，提高教学质量，根据学院发展规划，结合我系现状，特制定本规划。
1.艺术设计专业建设和发展的现状艺术设计专业现分为四个方向，分别为：室内设计、环境艺术设计、服装设计与表演、数字媒体。
目前，教师总人数达到24人，教授2人，占任课教师人数8%；副教授4人、占任课教师人数16%；讲师14人，占任课教师人数58%；助教4人，占任课教师人数17%。
在校学生为416人，师生比为1：18。
目前，艺术设计专业在学科专业建设上还存在明显不足。
现有专业设置单一，专业特色不突出，专业结构和水平与地方经济、社会、教育以及文艺发展的要求还存在一定距离；专业构成、学科建设与外部环境的适应能力尚需进一步完善和加强；师资来源相对单一，学缘结构不合理；师资队伍相对薄弱，高级职称比例仅为14.3%（其中1人为非艺术类专业）；从教师学历结构看，硕士13人，其余均为本科学历，硕士研究生比例偏低；教学硬件设施无法跟上学科专业发展需要，专业建设的任务十分艰巨。
2.学科专业建设规划的主要依据按《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，根据《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》、《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》、《广西壮族自治区高等教育事业发展“十一五”纲要规划》、《柳州市国民经济和社会发展第十一五年规划纲要》和《广西工学院鹿山学院事业发展五年规划》等精神，结合我系师资学科建设的现状和学院建设与发展的具体要求，特制定艺术设计专业学科建设与发展规划。
3.学科专业建设与发展的指导思想、基本原则（一）指导思想艺术设计专业的发展必须要立足于柳州市的社会发展需要，面向基层，服务地方基础教育及经济社会发展，满足地方经济建设与社会发展对艺术教育人才和地方文艺人才的需要，为柳州市的社会发展培养具有广阔文化艺术视野、“厚基础、宽专业”的应用型、复合型艺术教育人才，既能够服务本地，又辐射全省乃至全国。
大学生自主创业之梦——我的职业规划书学院艺术设计学院瑶瑶个人资料：瑶瑶年龄：21民族：汉族政治面貌：预备党员家庭住址：学校：学院专业：艺术设计（室方向）联系地址：省市学院邮编：152000联系：：指导教师：格言：失败并不可怕，可怕的是你没有面对的勇气职业目标：大学毕业以后通过自主创业拥有属于自己的设计公司目录前言 5 第一篇自我认知 6一、我是谁——直击自我 6二、我的性格——性格决定命运7三、职业兴趣——兴趣是最好的老师11四、职业能力——扬长避短12五、职业价值观——我要的生活13六、360度评估——他人眼里的我14 第二篇职业认知15一、外部环境15（一）成长环境151．家庭熏152．学生工作经历163．实践活动164．获奖情况17（二）学校环境18 （三）社会环境18（四）职业环境18（五）职业前景分析19二、目标职业分析19第三篇计划与实施22一、SWOT分析22二、SWOT分析下的四种战略24三、SO战略为主，WO战略为辅的实施方案25第五篇评估调整26一、未实现目标职业情况下的备选方案27结束语28前言——做追梦的女孩1993年我出生于美丽的海滨城日照，蔚蓝的大海给予我一种宽广的生活信念，海边的风吹起对未来的美好憧憬，这座美丽的城市给予我一个美丽的梦想——自主创业2012年的夏天，我带着所有的梦想坐上北上的列车只身来到我梦想中的大学，这里的天比我想象中更蓝，一望无际的给了我全部希望与生活的勇气。
我喜欢这座带有古老气息的老城，喜欢这里的建筑，更加坚定了我对梦想的追求。
我思念长大的故乡，我爱我所生活的环境，慢慢的我开始有了更多的发现，南北方建筑的不同，室装修的不同，南北方人们对室装修设计的不同看法。
渐渐的我开始了解这座古老文明那个的城市，了解这片黑土地生活的人们，了解这里的室装修设计市场需求，进而了解整个社会的市场需求。
大二快要结束的时候，在即将要面临毕业就业的时候，在很多同学还在困惑的时候，我清楚明白自己未来的道路，在这个瞬息万变的知识经济时代，谁能掌握时代潮流，把握时代脉动，谁就能掌握主动权，在汰弱留强的世界里崭露头角。
室内设计毕业后的三年规划美好愿望：做自己想做的事，属于自己的事业发展趋势良好，有一个美好的家庭。
方向：顶尖的室内设计师。
总体目标：完成专科学业，顺利拿到各种资格证书。
毕业后先找份能锻炼自己的工作，从工作中学习。
进入中等设计公司。
争取出国留学培训的机会。
边工作边考研，完成硕士的学习。
成为一名优秀的设计师。
并开创属于自己的事业。
已进行情况：正在读专科，对于未来充满期待很激情。
一、社会环境规划和职业分析1.近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1）大学生就业率呈下降的趋势。
（2）大学生就业渠道不畅。
（3）大学生就业观亟待改变。
2.近年来，室内设计行业发展迅速，室内设计师已经成为一个备受关注的职业。
由于我国室内设计专业人才的培养起步较晚，面对高速发展的行业，人才的供应出现较大的缺口。
而目前我们国内的设计师主要是从艺术设计、平面设计等职业转行而来，大多数设计师并没有经过室内设计系统专业的教育和培训，从而导致设计水平、装修质量上存在许多各方面的问题。
关于设计的投诉呈上升趋势。
同时，由于市场庞大，设计师缺乏，现有的优秀设计师在各个项目中疲于奔命，导致设计质量难以保证，并且缺乏创新，抄袭之风盛行，设计水平难以提高。
这一系列的现象严重阻碍了室内设计的健康发展，因此对专业人才的需求十分迫切。
3.建设部资料显示，目前中国约有室内设计师20多万人，缺口达70万。
按现有开设室内设计专业的大中专院校培养速度，18年才能满足人才缺口。
4.国家统计局国民经济年度报告中指出，住宅装饰装修已成为为我国新的三大消费热点之一。
2006年全国装饰行业实现产值8300亿元，年增20%以上。
装饰行业是目前最具有潜力的朝阳产业之一，未来30-50年都处于一个高速上升的阶段，有巨大可持续发展的潜力。
5.就业机会众多，选择余地大。
房地产和建筑装饰行业高速发展需要大量专业设计人才，专业设计人才一直是招聘热门。
装潢设计专业及实训室建设计划从2003年第一届广告设计专业成立开始,我校艺术设计相关专业已开设十余个年头。
期间经历了专业名称的转变、专业方向的扩展、也曾有过一级六个班,人数200余人的发展高峰。
可就是,由于各方面的原因,本专业的发展趋势逐年下滑,招生人数也不尽理想。
为了改变现状,更好的建设、发展本专业,为学生搭建顺利就业桥梁,也试图想要将设计专业进行更为多元化的发展。
拟建设专业专用实训室,保证日常教学所需,提高学生实验实训水平与能力,并在可行的情况下对面向社会,进行相关软件的短期培训等拓展项目,更大程度的发挥实训室的作用。
一、建设背景随着我国经济持续稳定的发展,人民生活水平日益提高,对室内装潢、家居装饰的要求有增无减。
据相关数据显示,我国装饰行业约有1200万从业人员,而河南地区的室内设计人才还存有较大缺口。
河南地处中原,就是国家南北、东西交通大动脉的枢纽要冲;另一方面,河南作为城市化发展最为迅猛的地区之一,大量的大型建筑投入使用,办公、销售、餐饮、娱乐、服务等大量空间都需要进行室内设计,以及需要长期的维护及定期的翻新、整饰。
因此,每年对室内设计相关专业人才的需求量非常可观,室内设计市场的增长也十分稳定。
如何抓住机遇,为社会培养出高质量的装潢艺术设计专业应用型人才,成为目前我校装潢艺术设计专业的当务之急。
通过广泛的社会调研、与企业的交流与讨论,我们强烈感受到社会对装潢艺术设计类应用型人才的强烈需求,瞧到目前的我校装潢设计专业所培养的学生与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。
很多装饰公司招聘初级设计人员时,在经验上要求不高,但要求专业对口、能够熟练使用各类电脑设计软件,如CAD、3DMAX、PHOTOSHOP 等制图、平面设计与室内设计软件。
因此,在培养目标上,我们必须与社会需求挂钩,熟练操作软件的初级制图员才就是我们的专业培养方向。
这就亟需与之配套的专业软件实训室作为良好的教学保障。
二、专业现状目前,平面设计、服装设计与装潢设计三个专业隶属于学前教育与艺术设计系,现阶段平面、服装每年招生一个班,各40人左右;装潢设计每年招生三个班,约150人左右。
装潢艺术设计专业（室内设计方向）建设规划（2008-2010年）艺术设计学院2008.2目录一、行业背景及专业现状 (2)（一）装潢艺术设计专业（室内设计方向）的发展及对人才的需求 (2)（二）装潢艺术设计专业（室内设计方向）办学现状及存在问题 (2)（三）装潢艺术设计专业（室内设计方向）面临的发展机遇 (3)二、专业建设总体思路及具体目标 (3)（一）专业建设总体思路 (3)1、指导思想 (3)2、发展定位 (3)3、发展战略 (3)（二）专业建设具体目标 (4)1、师资队伍现状分析和专业师资队伍建设计划与目标 (4)2、专业实训室、实训基地现状和建设计划与目标 (5)3、课程和人才培养模式现状及改革计划与目标 (6)4、专业特色建设目标 (7)一、行业背景及专业现状（一）装潢艺术设计专业（室内设计方向）的发展及对人才的需求根据资料，我国装饰行业约有1200万从业人员，其中广东省大概占有200万，占了全国从业人员近1/6的比重。
广东省仅一级装饰企业就有一百五六十家，相关专业人才需求量极大。
目前，广东地区的室内设计人才缺口达10～20万。
拥有3年以上工作经验的从业人员，月薪一般在5000～8000元之间，月收入过万的室内设计从业者也为数不少。
在广州，目前就有上万家大大小小的家居、装饰公司，每年对室内设计相关专业人才的需求量非常可观。
从有关设计行业的各种招聘信息来看，设计人才的需要大致可分为两类：一类是侧重设计的职位，包括设计师、设计助理、绘图员等。
企业要求这类人员有一定的实际经验，能熟练使用各类电脑设计软件，如CAD、3DMAX、PHOTOSHOP等，了解行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识，并且具备良好的艺术素质和创意能力。
另一类是侧重施工及管理的职位，如项目经理、预算员、施工员、材料员、监理员等。
企业要求这类人员有较多的实际经验，懂得看图纸，具有组织及管理施工的能力，熟悉行业规章制度、市场行情、施工材料与工艺等知识。
随着市场发展，出现了新的职位类型。
例如：随着行业分工日趋精细，专做设计方案表现的企业已经发展起来，这些企业为建筑和室内设计企业服务，制作效果图及空间场景动画，产生制作三维虚拟现实的众多职位。
随着建材、家具市场的发展，众多知名大企业开始重视室内设计对产品销售的促进作用，纷纷成立设计部门，为顾客提供设计咨询及整套的室内设计服务，出现了驻店设计师等职位。
以上职位，极大部分是高技能应用型人才，正是高职院校室内设计人才培养的主攻目标。
而设计师、设计助理、绘图员（包括施工图绘图员和电脑效果图绘图员），是本专业的主要培养目标。
（二）装潢艺术设计专业（室内设计方向）办学现状及存在问题本专业为艺术设计学院主要专业之一，现阶段每年招生一个班，约40人。
在人才培养方案上与艺术设计学院其他专业有不少相通之处，因此在师资和实训基地方面能很好地实现资源共享。
艺术设计学院现有12名专业教师，其中高级职称的教师1名，中级职称7名，硕士研究生3名。
全部教师均具有在企业工作的经历。
艺术设计学院建成并投入使用的各类院内实训室共有17个，实训室总面积达2240平方米左右，投入建设资金约325余万元。
本专业现存的主要问题包括；1、招生规模偏小，不利于专业的发展。
2、实训基地功能结构未完善，部分实训还不能有效开展。
3、师资力量不足，未达评估师生比要求，教师专业结构还不完善。
（三）装潢艺术设计专业（室内设计方向）面临的发展机遇根据穗发改(2007)13号文、穗发改函(2006)689号文，艺术设计学院的教学实训基地将建设成为广州市软件与动漫人才培养培训中心。
根据学校“十一五”发展规划的目标，重点建设创意文化等艺术设计类专业，重点建设软件与动漫人才培养的技术中心。
艺术设计学院确立以影视与动画制作专业为龙头的专业群建设目标。
这些都为装潢专业的发展提供了新的发展空间和平台。
二、专业建设总体思路及具体目标（一）专业建设总体思路1、指导思想根据教高〔2006〕16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，以及广州城市职业学院“十一五”发展规划，按照艺术设计学院的总体发展布局，装潢艺术设计专业以培养高素质技能型专门人才为目标，以就业为导向，加快专业改革和课程建设，落实工学结合，校企合作，努力提高教学质量，建设带有动漫特色的装潢艺术设计专业。
2、发展定位根据学校“十一五”发展规划，本专业立足广州、服务广州、辐射全省。
根据室内设计行业的发展态势，专业面向服务的重点在珠三角地区，对应区域城市化发展的迅猛势头，为众多室内设计企业培养急需的高素质技能型专门人才，为广大居民提供优质的室内设计服务。
3、发展战略根据学校“十一五”发展规划，本专业的发展要与学校保持高度一致:1）全面提升教学质量，确保2009年本专业各项指标符合教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。
2）为社区提供优质的室内设计服务，积极深入社区，参与广州社区建设，协助学校推进社区战略。
3）在学校创新战略的理念下，在专业建设上解放思想，不断创新，课内课外、校内校外多种工学结合的教学模式灵活开展，以创新的形式，培养勇于创新的人才，为社会提供创新的设计。
4）加强对职业岗位素质的全面培养，特别是以文化推动艺术创意的提升，培养立足本土文化的优秀专业设计人才，实施学校的文化战略。
5）在学校国际化战略的指引下，在工学结合方面积极开拓与跨国企业的合作，全面提高人才培养的质量。
（二）专业建设具体目标1、师资队伍现状分析和专业师资队伍建设计划与目标室内设计方向骨干教师包括：硕士、讲师郑榕玲；讲师黄光烈；环境艺术设计师陈宇哲。
各位教师均具有多年从事创意设计类工作的经历和丰富的艺术设计实践技能，设计和发表了大量的艺术作品，具有较高的专业与教学能力。
但现阶段仍然存在一些急需解决的问题：一是师生比未达评估标准；二是教师专业结构不平衡；三是教师总体学历、职称偏低；四是教师科研能力较弱。
未来专业建设，必须在现有基础上进一步加强师资队伍建设。
1）引进一名具有企业工作经验的专职教师，以项目施工及管理为主要专业研究方向，平衡教师专业结构。
2）较固定地聘请4位以上来自企业一线的兼职教师，并随着学生人数的增加而增加，确保师生比符合评估要求。
增大兼职教师中生产一线技术工人的比例，如经验丰富的绘图员、施工监理、电工、木工等一线技术工人。
3）每个教师均发展两家具有长期良好合作关系的企业，教师在达到学院规定的实践工作时数的基础上，灵活地为企业提供服务。
保持与市场长期紧密的接触。
4）每位教师每学年为学生提供最少一次企业委托的专业项目，辅导一次学生的课外专业项目实践、指导一次学生参加职业技能竞赛。
全面提高学生的社会实践经验。
5）教师本身应积极参加高规格高水平的专业竞赛，检验教师的专业水平，并根据情况逐步提高所参加竞赛的级别。
6）在学历方面，三年内60%以上教师获取研究生学位，鼓励优秀教师攻读博士学位；在职称方面，鼓励与支持教师积极申报高一级职称，并申报教师系列之外的专业职称，全面完善双师素质；鼓励教师进行科研工作，每学期至少完成论文一篇；组成专业团队申报学校教育教学研究项目两项，申报科研项目两项。
7）安排教师参与专业技术培训，完善教学团队建设，使教师长期稳定地负责某些课程，形成专业侧重点。
8）强化专业指导委员会建设，完善工作制度，专业指导委员60%以上的成员必须以各种形式直接参与教学活动，深入了解专业及学生情况。
2、专业实训室、实训基地现状和建设计划与目标艺术设计学院建成各类校内实训室17个，总面积达2240平方米左右，投入建设资金约325余万元。
这些实训室大部分可用于本专业的实训项目的开展，本专业较固定使用的包括：一个电脑设计实训室，已全部安装专业常用软件，并可实现网络渲染功能；两个工艺作业实训室，用于手绘图纸及方案设计。
本专业已与广州百安居建材装饰有限公司签订校外实训基地协议，建立校外实训基地。
未来三年，要继续加强校内实训基地建设，完善实训基地的配置，充分提高基地的使用率，完善基地使用的规章制度。
同时要积极开展校外实训基地建设，增加校外实训基地的数量，丰富实训基地的层次，满足教学多层次全方位的需要。
1）针对现有实训室，完善其管理和使用制度，实现部分实训室空闲时间对学生开放，提高设备的利用率，增加学生实训实践机会，提高学生实训实践技能。
2）新建立装饰材料实训室、装饰施工实训室、三维虚拟现实渲染实训室以及模型制作实训室，完善实训室专业结构：·装饰材料实训室以展示装饰材料实物样板为主要功能，展示各类石材、木材、金属饰面、瓷砖、织物等饰面材料样本；展示板材、木方、金属构件等样本；提供各种材料的名称、常用名、特性、对应工艺、及市场参考价等资料。
实训室供学生了解装饰材料，在进行项目设计时进行材料搭配的试验。
·装饰施工实训室为学生提供施工实训的场地，配备压缩机、钉枪、喷枪、电钻、电锯等装修常用机械与设备，配备水泥、沙石、油漆、灰浆、胶、砖、面砖、板材、方材、金属构件等常用材料。
学生在实训室内学习并利用设备和材料进行拆建墙、抹灰油漆、铺地、装饰结构建造等基本施工实训。
·三维虚拟现实渲染实训室为电脑机房，配置50台高性能三维动画渲染服务器，供学生进行空间三维动画制作学习及完成空间动画项目的实际操作。
·模型制作实训室供学生制作室内及建筑模型，配备基本模型切割、粘合、打磨的工具与器械，供学生进行模型制作的学习及实训，也供学生进行项目设计实训时制作工作模型试验设计方案的可行性。
3）积极地、逐步地拓展校外实训基地。
完善实训基地结构与层次。
·实现主干课程都有对应的校外实训基地。
需要建立的实训基地包括：ACAD制图实训基地、电脑效果图实训基地、家居设计实训基地、商业空间设计实训基地、展示设计实训基地、家具设计实训基地、景观设计实训基地及三维虚拟现实实训基地，每个基地有针对性地对应一门课程及一个相应的工作岗位。
·完善校外实训基地的层次性，如从一般资质的装饰工程公司到具有甲级设计、一级施工资质的装饰工程公司，实现在不同的经营规模及层次都有实训基地。
使学生了解不同层次与规模的企业的岗位职能与要求的差异，丰富学生的实践经验。
·在校外实训基地的建设上开拓与跨国企业的合作，目标是家具、建材类国际品牌企业的广州分公司，针对驻店设计师的岗位，具体目标例如：宜家家私。
3、课程和人才培养模式现状及改革计划与目标现阶段课程和人才培养模式已经基本建立，并在教学实践中根据市场需求变化进行适当调整。
05、06、07普高招生人数分别为28人、49人、45人。
课程建设上暂有合格课程一门，已建立教学团队的课程8门。
下一步的建设是结合人才培养模式，继续对课程进行深化改革，使课程与人才培养和市场发展相适应。
