渝北区大盛中学20个主题教育活动方案 (2)

重庆市渝北区大盛中学
安全稳定工作承诺书
为明确责任，切实抓好学校安全稳定工作，确保学校安全稳定，按照“谁主管、谁负责”原则，本人承诺如下：
1、本人是本单位安全稳定工作直接责任人，对本单位安全稳定工作负直接责任。

2、本人对参加的上级安全稳定工作会议、上级下发的安全稳定工作文件、安排的安全稳定工作事项等，保证第一时间向单位主要领导汇报，并请求主要领导及时开会研究和按时传达到全体教职员工。

3、负责本单位建立并完善安全稳定例会、政务值班、护校巡逻、学生宿舍巡查、教师家访、信息收集处理报送等各项安全稳定工作制度及制定预防恶劣天气处置工作等各类安全稳定工作预案。

4、负责指导督促本单位相关科室和人员按照横向到边、纵向到底的原则及上级文件和会议要求，对本单位各类安全稳定隐患进行拉网式排查，并及时整改，做到不放过任何一个角落，不放过任何一个环节，确保不留任何死角。

5、切实履行职责，负责抓好本单位安全稳定工作。

如：校舍、宿舍、实验室、食堂、消防、交通、校园周边、防溺水等。

6、在本单位发生安全稳定责任事故时，本人同意按照相关规定接受相应处理。

7、本承诺书一式叁份，区教委安稳办、本人所在单位和本人各执一份。

重庆市渝北区教育委员会学校
(责任人签字)（责任人签字)
2014年月日2014年月日
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2024年中学主题教育活动方案____年中学主题教育活动方案一、活动背景____年是我国教育事业的重要时期，也是中学主题教育的关键阶段。

为了深入贯彻落实全国教育大会和全国教育事业现代化建设大会精神，进一步推进中学主题教育的有效开展，提高学生综合素质的全面发展，特制定本方案，拟定____年中学主题教育活动方案。

二、活动目标1. 强化学生德育教育：培养学生正确的价值观、道德观和人生观，提高他们的道德水平和社会责任感。

2. 推动学生学科知识的深化：激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学科知识的学习与探究，提高学业水平。

3. 提升学生创新能力：培养学生独立思考、创新思维和实践能力，激发他们的创新潜能，为未来的创新创业打下基础。

4. 加强学生身心健康教育：关注学生身心健康发展，帮助他们形成健康的生活习惯，增强抵抗困难和挫折的能力。

5. 提高学生综合素质的全面发展：注重培养学生的艺术修养、体育运动、团队协作和社会实践等综合素质。

三、活动安排本方案将按照每学年的四个学期进行活动安排，每个学期分为多个主题活动，以全面提高学生素质为目标，兼顾各个方面的发展。

具体活动安排如下：一学期第一主题：德育教育1. 开展德育教育讲座：邀请专家学者或社会知名人士来校为学生讲授德育教育课程，深入浅出地讲解道德知识与经验。

2. 举办德育主题班会：组织学生以小组形式进行德育主题班会活动，通过讨论、故事分享等方式引发学生思考和交流。

3. 开设德育教育专题讲座：邀请社会组织或志愿者来校开展德育教育主题讲座，引导学生了解社会问题，培养责任感。

4. 进行德育教育实践活动：组织学生参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和团队合作意识。

5. 组织道德模范评选活动：通过班级投票、学校评审等方式选出一批优秀的道德模范学生，进行表彰和宣传。

第二主题：学科探究1. 组织学科竞赛活动：开展各个学科的竞赛活动，激发学生学习的兴趣和动力，提高学科水平。

2. 开设学科拓展课程：邀请学科专家来校为学生开设学科拓展课程，拓宽学生的学科知识视野。

北盛中学解决“大班额”实施方案为进一步深化我校基础教育课程改革，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，确保“两基”及义务教育均衡发展，根据长沙市人民政府教育督导室文件精神，结合我校实际，现就切实解决我校中大班额问题制定如下实施方案。

一、我校“大班额”的现状及原因根据省政府班额标准，中小学校50人以上为“大班额”，65人以上为“特大班额”。

2012年我校统计报表数据显示：我校班额都在50人左右，基本符合省政府班额标准，根据小学人数统计及升学情况，以后我校各年级总人数在300左右，每个年级按6个班算，今后每年基本保持在50人左右。

现今，形成“大班额”的因素主要有以下两点：一是我镇毗邻医药园经济整体水平发展较快，进园务工人员及流动人口子女增多，导致每年有部分学生转入我校。

二是我校教育教学质量一直处于浏阳市前列，有其他乡镇学生慕名而来二、“大班额”对学校教育教学及管理的影响“大班额”对学校教育教学带来的不利影响相当明显。

主要体现在以下四个方面：一、是不利于新课改理念的推行和教育质量的提高，影响了素质教育的全面实施。

二、是造成安全隐患。

班额过大，学校生均占地面积不足，走廊过道拥挤，学生活动空间有限，存在着较大的安全隐患。

三、是不利于学生的身心健康。

由于人多空间小，教室空气质量差，影响学生的身体健康。

四、是加重了教师的工作负担。

由于学生多，作业量大，教师批改作业时间多，从事教学研究时间少，教学成绩难以提高。

三、解决“大班额”的具体措施㈠总体要求：按照“统筹规划、分步实施”的原则，坚持“起始年级从严控制、其他年级逐年化解”的原则，以解决特大班额为重点，用3年左右时间，基本解决我校大班额问题。

㈡年度目标1、2013年：对中小学存在的大班额问题进行深入细致的调查，制定切实可行的方案。

2014年秋季起，中小学起始年级班额人数不超过省规定的标准（中学50人/班）；2、2013年：采取切实措施，逐步化解非起始年级大班额问题；学校逐步达到班额标准。

2024中学感恩主题教育活动部署方案一、活动背景二、活动目标1.培养学生感恩意识，增强家庭、学校、社会的和谐氛围。

2.提升学生综合素质，促进学生全面发展。

3.弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、活动主题“感恩有你，与爱同行”四、活动时间2024年3月1日-4月30日五、活动对象全校中学生六、活动内容1.开学第一课：感恩教育在开学第一周，各班开展以“感恩”为主题的班会，让学生了解感恩的重要性，引导学生从生活中的点滴做起，学会感恩。

2.感恩手抄报比赛各班组织学生制作感恩手抄报，内容可以包括感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会等。

比赛设立一等奖、二等奖、三等奖，予以表彰。

3.感恩故事分享会各班举行感恩故事分享会，让学生讲述自己身边的感恩故事，传递正能量，激发学生们的感恩情感。

4.感恩主题作文比赛以“感恩”为主题，开展作文比赛，让学生用文字表达自己的感恩之情。

比赛设立一等奖、二等奖、三等奖，予以表彰。

5.感恩实践活动组织学生开展感恩实践活动，如：为父母做一顿饭、给老师写一封感谢信、帮助同学解决困难等。

让学生在实践中学会感恩。

6.感恩主题班会在活动期间，各班每周至少开展一次感恩主题班会，让学生分享自己的感恩心得，营造感恩氛围。

7.感恩文艺汇演在活动结束时，举行感恩文艺汇演，展示学生们在活动中的收获和成长。

七、活动组织1.成立感恩教育活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各班班主任为活动负责人，具体负责本班的感恩教育活动。

3.学校德育处、团委、学生会等相关部门协助开展活动。

八、活动保障1.加强宣传，营造活动氛围。

利用校园广播、宣传栏、公众号等平台，广泛宣传感恩教育活动。

2.提供活动资源，保障活动顺利进行。

为各班提供必要的活动材料，确保活动效果。

九、活动评价1.学生参与度：以班级为单位，统计学生参与活动的情况，评价各班的组织能力。

2.活动效果：通过学生分享的感恩故事、作文、手抄报等作品，评价活动的实际效果。

2024年中学主题教育活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和学生的成长，中学主题教育活动的开展也显得尤为重要。

2024年，我们将以激发学生学习主动性与创造力为主题，通过多种形式的教育活动，激发学生的学习潜能，培养学生的创造思维，提高他们的综合素质。

教育活动的目的是引导学生热爱学习，提高学习主动性与创造力，促进学生全面发展。

二、活动形式和内容1.主题演讲比赛以“我的理想”为主题，组织学生参加主题演讲比赛。

比赛旨在培养学生的表达能力和思维能力，鼓励学生勇敢追求自己的梦想，向同学们分享自己的体验和感悟。

2.科学创新大赛组织学生参加科学创新大赛，鼓励学生开展科学研究和创新实践。

通过科学创新活动的开展，培养学生的科学精神和创新意识，激发他们的科学兴趣，提高他们的科学素质。

3.社会实践活动组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增加他们的社会认知和社会责任感。

通过社会实践活动的开展，培养学生的社会思维和实践能力，提高他们对社会问题的关注度和解决问题的能力。

4.读书活动组织学生开展读书活动，鼓励学生广泛阅读各类优秀的文学作品和科普读物。

通过读书活动的开展，培养学生的文学素养和科学素养，丰富学生的知识内涵，提高他们的文化品味和修养。

5.艺术表演活动组织学生开展艺术表演活动，包括音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的表演。

通过艺术表演活动的开展，培养学生的艺术素养和审美能力，丰富学生的精神世界，提高他们的艺术修养。

6.心理健康教育活动组织学生开展心理健康教育活动，包括心理测试、心理讲座、心理辅导等多种形式的活动。

通过心理健康教育活动的开展，帮助学生更好地认识自己，解决心理问题，提高他们的心理素质和适应能力。

7.体育竞赛活动组织学生参加体育竞赛活动，包括田径、篮球、足球等各种体育项目。

通过体育竞赛活动的开展，培养学生的体育素养和团队合作精神，提高他们的身体素质和品德修养。

三、活动组织和安排1.制定活动计划根据学校的实际情况和学生的特点，制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、形式和内容等。

渝北区大盛初级中学校
2015年安全教育日主题教育活动
活动方案
一、活动目的
2015年3月30日是第二十个全国中小学生安全教育日。

为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“我安全，我健康，我快乐”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。

二、活动主题
我安全，我健康，我快乐
三、活动时间
2015年3月30日至4月3日
四、活动内容及安排
1、营造活动氛围，在学校电子屏打出标语：“我安全，我健康，我快乐”，楼内、楼外、过道等处制作“安全温馨警示语”。

2、国旗下讲话：“我安全，我健康，我快乐”(3月30日)。

3、主题班会：“我安全，我健康，我快乐”。

重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，发放《大盛中学安全教育告学生家长书》，防溺水宣传资料，学校与学生家长签订《安全责任书》。

4、组织收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育节目（3月31日18:00-18:30）。

5、各班出一期安全教育专题黑板报。

6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、各楼通道安全设施等。

7、开展一次应急疏散演练活动。

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五、成立活动领导小组
组长：梅晓勇
副组长：谭银辉、彭月友
组员：邹运礼、胡开伦、韦泽德和各班班主任
六、活动总结与反馈
本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。

渝北区大盛初级中学校
2015年3月29日。

重庆市渝北区大盛初级中学2014年班级安全稳定暨社会治安综合治理目标管理责任书为进一步创造良好的育人环境，确保校园的安全稳定，保障教育改革和发展的顺利进行，特拟定本责任书。

一、控制目标1.不发生学生死亡的班级安全责任事故。

2.不发生因班级管理不善、安全防范措施不落实造成的重大班级财产损失事件和师生伤害责任事故以及重大治安、刑事犯罪事件。

3.不发生校园内外涉及本班级学生的各种非法集会、游行、示威及罢教、罢课、罢餐、绝食等群体性事件。

4.不发生因决策失误，工作不力引发的涉稳事件；无越级上访，群体性到区、市和进京上访事件。

5.强化安全宣传教育工作，按规定上好安全教育课，师生的安全教育面达100%，对家长的安全提醒面达100%。

二、责任内容1.认真落实安全稳定目标管理责任制。

严格班级安全稳定主体责任和“一岗双责”制度，班主任是班级安全稳定工作的第一责任人。

2．全面落实区教委《关于印发<渝北区学校安全管理基础工作基本标准（试行）>的通知》(渝北教文〔2012〕660号)精神，切实加强校园班级安全基础工作建设。

3．切实加强班级学生的管理。

严禁体罚、变相体罚等伤害学生的行为，对患有精神疾病的学生，要登记造册，及时与家长联系、配合，严密监控，不得再从事校园内相关活动。

4．严格执行学校安全稳定管理制度。

结合班级实际，认真组织学生学习学校安全教育、防火、防盗、门卫、食堂、宿舍、交通、实验室以及外出活动、预防溺水等一系列安全制度，进一步形成以制度约束人管理机制。

5．加强对学生的安全法制宣传教育，提高学生的安全法制意识和自我防范能力。

充分利用多种形式、多种途径对学生进行安全教育，使学生接受比较系统的防火、防盗、防骗、防溺水、防触电、防传染病、防邪教、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防踩踏事件、防意外伤害、防冰雪灾害、防煤气中毒、防毒品危害等安全知识和技能教育，提高学生的识别和自救能力。

6．认真抓好安全稳定隐患排查整改工作。

2023年中学感恩主题教育活动部署方案一、活动目标1. 培养学生感恩之情：通过感恩主题的教育活动，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学和他人的帮助和关爱，培养学生感恩之情。

2. 培养学生感恩之行：通过感恩主题的教育活动，引导学生从学校、家庭、社会各方面去发现他人的付出和贡献，并通过实际行动回报他人，培养学生感恩之行。

3. 培养学生积极进取的态度：通过感恩主题的教育活动，激发学生对自己生活和学习的热情，培养学生积极进取的态度。

二、活动方案1. 主题宣传（1）制作感恩主题标语和海报，张贴在学校各个显眼位置，宣传感恩主题教育活动的重要性。

（2）在学校网站、微信公众号等平台上开展感恩主题的宣传活动，发布感恩故事和感恩心得，鼓励学生积极参与。

2. 教育活动设计（1）感恩主题班会：每个班级定期举行感恩主题班会，进行感恩故事的分享、感恩心得的交流，并设立感恩墙，鼓励学生记录自己的感恩事迹。

（2）感恩主题阅读活动：组织学生阅读相关的感恩主题图书，开展读书分享和感恩心得的交流活动。

（3）感恩主题家庭作业：布置学生进行一次面对面的感恩家访，记录下自己感激的人和事，并撰写感恩日记。

（4）感恩主题公益活动：组织学生参与社会公益活动，比如帮助环卫工人打扫街道、为孤寡老人提供陪伴等，使学生通过实际行动回报社会。

（5）感恩主题演讲比赛：组织全校的学生参加感恩主题演讲比赛，通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师和他人的感激之情。

3. 激励奖励（1）评选优秀感恩学生：每个月评选一次优秀感恩学生，给予表彰和奖励，鼓励学生继续保持感恩的心态和行为。

（2）感恩主题作文比赛：举办感恩主题作文比赛，鼓励学生通过写作来表达自己对他人的感激之情。

（3）感恩主题知识竞赛：开展感恩主题知识竞赛，让学生通过竞赛的形式学习和巩固感恩主题相关的知识。

三、活动预期效果1. 学生感恩之情得到提升，能够真正理解和体会到感恩的重要性。

2. 学生感恩之行得到实践，能够具体行动回报他人，以实际行动传递感恩之情。

大盛中学[2017]7号签发人：梅晓勇重庆市渝北区大盛初级中学校关于校园安全活动等表彰的决定我校2017年开学季“校园安全活动月”已圆满结束。

通过本次活动，在全体师生员工中普及了安全知识、增强了安全意识、提高了安全防范技能，巩固了“平安校园”建设成果，提升了校园安全防范水平，营造了良好的育人环境，促进了学校内涵建设和科学发展。

在校园安全活动的各项活动中，师生员工能认真组织，积极参与，取得了一定的成绩，经各班级推优评选，报德育处审批，经学校研究，同意对安全征文、安全演讲、安全知识抢答、安全演练等竞赛和安全文明礼仪之星和安全维护小卫士评选中脱颖而出的53名同学予以通报表彰。

希望全体同学以他们为榜样，勤奋学习、重视安全。

他们分别是：安全征文：冉依菲（7.1）、游宁（7.2）、管彩艳（7.3）、袁敏（8.1）、陈丹（8.2）、李彬蔚（8.3）、王凤（9.1）、龚韦永（9.2）安全演讲：黄鹏（7.1）、游宁（7.2）、吴东翼（7.3）、冯银（8.1）、邹佳煜（8.2）、周晨曦（8.3）、魏芝（9.1）、蒋霞（9.2）、龚生芳（9.3）安全知识抢答：龚彩柔（7.1）、王笛（7.1）、潘炼（7.3）、龚生利（8.1）、杨鹏（8.2）、冯胜豪（8.3）、黄吉（9.1）、江烟雨（9.2）、聂盼（9.3）安全维护小卫士：卢小雨（7.1）、章鹏（7.2）、吴东翼（7.3）、高金蓉（8.1）、袁菊（8.2）、何煜（8.3）、蒋爽（9.1）、杨红（9.2）、王莹（9.3）安全演练竞赛：黄鹏（7.1）、林雪艳（7.2）、管彩艳（7.3）、袁静儒（8.1）、曹秋雪（8.2）、李瑜（8.3）、蒋金健（9.1）、游松（9.2）、魏雪梅（9.3）安全文明礼仪之星：邹泽恩（7.1）、幸星（7.2）、魏松涛（7.3）、幸榆杰（8.1）、陈丹（8.2）、魏敬雯（8.3）、聂涛（9.1）、李知静（9.2）、宗青瑶（9.3）特此表彰。

重庆市渝北区大盛初级中学校2017年10月24日重庆市渝北区大盛初级中学校2017年10月24日印发校园安全活动获奖者部分照片校园安全活动获奖者部分照片。

2024年中学主题教育活动实施方案范文一、总体目标2024年中学主题教育活动的总体目标是进一步推进中学生思想政治教育，培养学生担当民族复兴大任的责任感和使命感，培养学生的社会责任感和创新精神，提高学生的思想道德素质和综合素养。

二、活动内容1. 开展主题教育课程在2024年的主题教育活动中，将开展一系列的主题教育课程。

这些课程包括思想政治课、历史课、生活技能课等。

通过这些课程的学习，学生将能够深入了解国家的发展现状和未来的发展方向，增强学生对国家前途命运的认识和自觉担当的意识。

2. 组织社会实践活动为了帮助学生更好地了解社会和培养学生的社会责任感，将组织一系列的社会实践活动。

社会实践活动包括参观企业、参观社区、参观政府机关等，学生可以通过实践的方式了解社会的运作和管理，增强学生的社会适应能力和社会责任感。

3. 开展心理健康教育活动为了关爱学生的身心健康，将开展一系列的心理健康教育活动。

这些活动包括心理咨询、心理测试、心理讲座等，通过这些活动，学生将能够更好地了解自己，学会合理调节自己的情绪和压力，提高学生的心理适应能力和抗压能力。

4. 推进创新创业教育为了培养学生的创新精神和创业意识，将推进创新创业教育。

这包括组织创新创业实训、开展创新创业竞赛等活动，通过这些活动，学生将能够培养自己的创新思维和实践能力，为将来的创业和就业打下坚实的基础。

三、活动计划1. 2024年3月至4月：开展主题教育课程在这段时间内，将组织开展一系列的主题教育课程。

这些课程包括学习马克思主义基本原理、了解国家发展战略、学习社会主义核心价值观等。

通过这些课程的学习，学生将能够进一步提高自己的思想道德素质和综合素质。

2. 2024年5月至6月：组织社会实践活动在这段时间内，将组织一系列的社会实践活动。

这些活动包括参观企业、参观社区、参观政府机关等。

通过这些活动，学生将能够深入了解社会的运作和管理，增强学生的社会责任感和社会适应能力。