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（完整版）初中英语语法⼤全汇总初中英语语法⼤全汇总（⼀）⼀、词类（Parts of Speech）名词英⽂名称The Noun(缩写为n.）表⽰⼈或事物的名称冠词英⽂名称The Artide(缩写为art.)⽤在名词前帮助说明名词所指的⼈或事物代词英⽂名称The Pronoun（缩写为pron）⽤来代替名词、形容词、数词形容词英⽂名称The Adjective（缩写为adj.）⽤来修饰名词，表⽰⼈或事物的特征数词英⽂名称The Numeral（缩写为num.）表⽰数量或是顺序动词英⽂名称The Verb（缩写为v.）表⽰动作或状态副词英⽂名称The Adverb（缩写为adv.）修饰动词、形容词、其他副词介词英⽂名称The Preposition（缩写为prep.）表⽰名词、代词等和句中其他词的关系连词英⽂名称The Conjunction（缩写为conj.）⽤来连接词与词、短语与短语、句与句感叹词英⽂名称The Interjection（缩写为interj.）表⽰说话时的喜悦、惊讶等情感⼆、名词（Nouns）1、名词分为专有名词和普通名词专有名词：表⽰具体的⼈、事物、地点或机构的专有名称。
专有名词的第⼀个字母要⼤写专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使⽤定冠词the姓⽒名如果采⽤复数形式,则表⽰该姓⽒⼀家⼈(复数含义) 普通名词：表⽰某些⼈、某些事物、某种物质或抽象概念的名称普通名词⼜可进⼀步分为四类1)个体名称：表⽰单个的⼈和事物House、car、room、apple、fun、picture2）集体名称：表⽰⼀群⼈或⼀些事物的名称People、family、army、government、group3）物质名词：表⽰物质或不具备确定形态和⼤⼩的个体的物质 Fire、steel、air、water、milk4）抽象名词：表⽰动作、状态、品质或其他抽象概念Labour、health、life、friendship、patience2、名词按其所表现的事物的性质可分为可数名词和不可数名词可数名词（Countable Nouns）是可以⽤简单的数词进⾏计数的名词不可数名词（Uncountable Nouns）不可以⽤简单的数词进⾏计数的名词抽象名词物质名词和专有名词⼀般是不可数名词有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,⽂件可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) ⼀般情况下,在词尾加-s.2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.3) 以辅⾳字母+y结尾的词变y为i再加-es.4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves.注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要⼀⼀记忆常见的有：man-men、woman-women、foot-feet、tooth-teeth、mouse-mice、ox-oxen、sheep-sheep、dear-dear、fish-fish英语中有些名词总是以复数形式出现。
初中英语语法大全汇总（一）一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词 old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。
例词 one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher 老师 tea 茶 reform 改革普通名词又可进一步分为四类1) 个体名称: 表示单个的人和事物。
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
初中英语语法大全汇总一、名词1.名词的基本用法2.可数名词和不可数名词3.单数名词和复数名词4.特殊名词的复数形式5.可数名词的分类和用法6.名词所有格的用法二、代词1.人称代词的用法2.物主代词的用法3.反身代词的用法4.指示代词的用法5.不定代词的用法6.相互代词的用法7.关系代词的用法8.疑问代词的用法三、形容词1.形容词的基本用法2.形容词的比较级和最高级3.形容词修饰的位置4.形容词的用法注意点5.形容词的辨析四、副词1.副词的基本用法2.副词的比较级和最高级3.副词修饰的位置4.副词的用法注意点5.副词的辨析五、动词1.动词的基本用法2.动词的时态和语态3.动词的不定式和动名词4.动词的情态动词5.动词的非谓语用法6.动词的辨析六、冠词1.冠词的基本用法2.定冠词的特殊用法3.不定冠词的特殊用法4.零冠词的用法七、介词1.介词的基本用法2.介词短语的用法3.介词和动词的搭配4.介词和形容词的搭配八、连词1.并列连词的用法2.从属连词的用法3.连词的辨析九、句子结构1.主语和谓语的搭配2.主语和动词的一致性3.宾语和动词的搭配4.宾语和介词的搭配5.宾语和形容词的搭配6.主语和表语的搭配7.主语和宾语补足语的搭配8.主语和定语从句的搭配9.主语和状语从句的搭配十、其他语法知识1.情态动词的用法2.被动语态的构成和用法3.状语从句的类型和用法4.直接引语和间接引语的用法5.名词性从句的用法6.定语从句的用法7.状语从句的用法8.并列句和复合句的用法9.祈使句的用法。
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
初中英语语法大全汇总（一)一。
词类（Parts of Speech）名词英文名称The Noun(缩写为n.）表示人或事物的名称例词boy，clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an），the 代词英文名称The Pronoun（缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词 old，red,fine，good.数词英文名称The Numeral(缩写为num。
) 表示数量或是顺序。
例词 one,thirteen first动词英文名称The Verb（缩写为v。
）表示动作或状态。
例词sit，go，be(am,is，are）副词英文名称The Adverb(缩写为adv。
）修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too，here,very介词英文单词The Preposition（缩写为prep.）表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on，of，to，under。
连词英文单词The Conjunction（缩写为conj。
) 用来连接词与词、短语与短语或句与句. 例词and，or，but。
感叹词英文单词The Interjection（缩写为interj.）表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi，er.二。
名词（Nouns)1.总的说来，名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词: 表示具体的人，事物，地点或机构的专有名称.Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词: 表示某些人，某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher 老师 tea 茶 reform 改革普通名词又可进一步分为四类1）个体名称：表示单个的人和事物。
一. 词汇⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。
in my bag 在我的书包里in our class 在我们班上2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后5). near表示"在……附近"。
例如near the teacher's desk 在讲桌附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校7). of 表示"……的"。
例如：a map of China 一张中国地图三. 语法1. 名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。
一般有以下几种形式：Ⅰ一般情况下在词尾加's。
Ⅱ.如果复数名词以s结尾，只加'。
.Teachers' Day 教师节Ⅲ如果复数名词不以s结尾，仍加'sChildren's Day 儿童节Ⅳ表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。
ⅥLucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间.动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语来表示。
2. 祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语，读时用降调。
为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。
在句尾时，please前多用逗号。
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
小学部分一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如： We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
初中英语语法知识大全1. 一般现在时用法：描述现在的行为、习惯和事实。
结构：主语+动词原形（第三人称单数要加s/es）+其他例句：I usually get up at six o'clock in the morning.2. 现在进行时用法：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+be动词+V-ing+其他例句：She is cooking dinner now.3. 一般过去时用法：描述过去发生的事情。
结构：主语+动词（过去式）+其他例句：I watched TV last night.4. 过去进行时用法：表示过去某一时刻正在进行的动作。
结构：主语+was/were+V-ing+其他例句：He was reading a book when I came in.5. 现在完成时用法：表示过去某一时刻开始到现在的动作或状态。
结构：主语+have/has+V3+其他例句：She has studied English for four years.6. 过去完成时用法：表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。
结构：主语+had+V3+其他例句：I had finished my homework when he came.7. 情态动词用法：表示语气，如能否、可能性、义务、推测等。
例句：We should help each other.8. 动名词用法：表示动作，作主语、表语、宾语等。
例句：Swimming is good exercise.9. 形容词用法：用来描述人或事物的外在或内在特点。
例句：He is a clever boy.10. 副词用法：用来修饰动词、形容词、副词以及句子。
例句：She runs very fast.11. 不定式用法：表示动作的目的、用途、结果、时间等。
例句：I want to go to the cinema.12. 介词用法：表示动态或静态的关系。
例句：I am sitting on the chair.13. 连词用法：连接单词、短语或句子。
初中英语语法汇总一．词类(Parts of Speech)名词The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词boy clock book等；代词The Pronoun(缩写为pron 用来代替名词、形容词或是数词，例词we that his what；数词The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序，例词one thirteen first；动词The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态，例词sit go be(am is are);介词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系，例词in on of to under；冠词The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词a(an),the；形容词The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征，例词old red fine good；副词The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词，例词not too here very;连词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句，例词and or but；感叹词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh，hello，hi，My god……二．名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy，China 中国，Asia 亚洲，Beijing 北京。
专有名词的第一个字母要大写；普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如: teacher 老师，tea 茶，reform 改革，普通名词又可进一步分为四类；1) 个体名称: 表示单个的人和事物。
house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。
people 人们family 家庭army军队government 政府group 集团3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。
labour 劳动health 健康life生活friendship友情patience耐力2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:an apple，two apples，a car，some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式.抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。
sand 沙sugar 糖少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词但含义不同。
glass玻璃, glass玻璃杯, paper纸, paper报纸文件名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
The bag is in the desk. bag 作主语(书包在桌子里边)I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语(昨天我洗了我的衣服)This is a good book. book 作表语(这是一本好书)We elected him our monitor. monitor作宾语补助语(我们选他为我们的班长) Mary lives with her parents. parents作介词宾语(玛丽和她的父母亲住在一起)He is a Party member. Party 作定语(他是一名党员)They study hard day and night. day and night作状语(他们白天黑夜地学习)3.可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式。
名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:1) 一般情况下,在词尾加-s. 例如: bags，maps，pens，desks，workers2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.例如:buses watches boxes3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.例如:babies families4) 名词以-f 或-fe 结尾的,把-f 或-fe 变成-ves. bookshelves，wives，knives 注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - nice ox - oxen sheep - sheep dear - dear fish - fish英语中有些名词总是以复数形式出现。
scissors 剪刀goods 货物trousers 裤子clothes 衣服glasses 玻璃杯4.名词的所有格(The Possessive Case of Nouns)在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。
它们的形式及其变化表示与其他词的关系。
实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。
The bird is in the tree. 鸟在树上。
bird 作主语, 是主格。
I saw a film yesterday. 昨天我看了一场电影。
film 作宾语,是宾格。
名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。
Lu Xun's book is worth reading. 鲁迅的书值得一读。
This is my father's room. 这是我父亲的房间。
名词所有格的构成单数名词加's 例词:Mike's father以s结尾的复数名词加' 例词:the teachers' room不以s结尾的复数名词加's 例词:men's women's三．代词(Pronouns)1.人称代词(Personal Pronouns)第一人称单数主格I(复数We) 单数宾格me(复数us)第二人称单数主格you(复数you) 单数宾格you(复数you)第三人称单数主格he,she,it(复数they) 单数宾格him,her,it(复数them)2.物主代词(Possessive Pronouns)形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)四．数词(Numeral)表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
基数词(Cardinal Numbers)1 one2 two 3three 4four 5five 6six11eleven 12twelve 13thirteen 20twenty21twenty-one 40fouty 100one hundred序数词（Ordinal Numbers）序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。
fist 1st twentieth 20thsecond 2nd twenty-first 21ththird 3nd thirieth 30thfourth 4nd thirty-ninth 39thfifth 5nd fortieth 40thsixth 6th fiftieth 50thseventh 7th sixtieth 60theighth 8th seventieth 70thnineth 9th ninetieth 80thtenth 10th hundredth 100theleventh 11th one hundred and first 101sttwelfth 12th五．介词(Prepositions)介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.本册课本出现的介词短语如下:at: at home at school at six thirtybehind behind the door/tree behind one's chairbeside beside the door beside the housefrom from one to a hundredin in Row/Team/Class/Grade4 in one's school/grade/class/team/room in your desk/pencil-box/bedroomin the picture in the same class in different classes in English in the hat in the morning/afternoonlike: like this/thatnear: near the window near the doorof: a picture of a classroom a map of Chinathe name of her cat the wall of their classroomon on the desk/chair on the floor on the wall on the bike on the duty to (a quarter)to ten (go)to school/bed/workunder under the desk/table under the tree/window under one's chair/bed(1) 表示时间：at: 表示某一时间点,如：at noonon: 表示特定的日子,如：on Christmasin: 表示一段不具体的时间,如：in the morning，in the Second world war 如表示在某一特定的早上、下午则用on如：on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morningduring: 表示期间内的某个时期,如: during the night, during the Second World War for: 其后接表示一段时间长度的词,如：for three daysthrough: 表示在整个期间没有间歇,例：It snowed through the night.till/until: 表示动作持续的终点,例：I studied hard till twelve o'clock last night. by: 表示动作完成期限,例：I'll be back by five o'clock.since: 表示某动作的起始点,例：I have studied English since 1990．(2) 表示地点：at: 表示较小的地点,如：arrived at the school gatein: 表示较大的地点,如：arrived in Shanghaifor: 表示目的地,例：I'll leave for Shanghai.above: 表示上面，上方，其反意词是belowover: 表示垂直上方，其反意词是under,例：The dog jumped over the table. through: 表示穿过,如：through the forestacross: 表示平原上的跨越,例：I want to walk across the road.六．冠词（Articles）冠词是一种虚词，让在名词的前面，帮助说明名词的含义，冠词分不定冠词(The Indefinite Article)和定冠词（The Define Article）两种，a（an）是不定冠词。
