浅析中国传统文化应用于思想政治教育的途径

浅析中国传统文化在当代高校思想政治教育中的应用摘要：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育，把他们培养成中国特色社会主义事业的接班人，对确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大而深远的战略意义。

关键词：中国传统文化；当代高校；思想政治教育；应用中图分类号：g643.1 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）06-0289-02一、加强和改进思想政治教育是我国社会主义现代化建设的重要任务《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。

加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

而当今世界格局多元化，国际国内形势都有繁杂的变化，大学生面临着西方文化思潮和价值观念的影响和冲击，使目前我国高校的思想政治教育工作面临着巨大的挑战。

二、中国传统文化在当代高校思想政治教育工作中的应用文化是一个有着多重含义的复杂概念，广义的文化是指人类在社会历史发展过程中不断创造和积累起来的物质财富和精神财富的综合，涵盖除自然生成物以外的一切社会事物。

中国传统文化是中华民族五千多年发展史上不同时代文化的累积。

是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

它是中华民族几千年文明的结晶。

因此，我们要以中国传统文化为思想政治教育的文化载体，将优秀的中国传统文化渗透到思想政治教育工作中，使受教育者受到耳濡目染的影响，从而达到思想政治教育的目的。

论中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的应用随着时代的进步和社会的发展，高校思想政治教育面临着越来越多的挑战和困难。

传统思想观念逐渐被淡化，学生的价值观和道德观存在着较大差异，甚至面临着思想上的迷茫和消极。

在这种情况下，中华优秀传统文化的应用在高校思想政治教育中具有重要的意义和价值。

中华优秀传统文化是中华民族几千年文明历史和智慧的结晶，它不仅包含了丰富的思想、哲学、伦理、道德和艺术等方面的内容，还是中华民族的历史、文化、民俗等方面的重要组成部分。

在高校思想政治教育中，我们可以从以下几个方面来谈论中华优秀传统文化的应用。

一、弘扬中华优秀传统文化的精神在高校思想政治教育中，我们应该通过多种方式来宣传和弘扬中华优秀传统文化的精神，激发学生对中华文化的兴趣和热爱。

可以通过举办文化讲座、文化展览、文化比赛等活动来推广中华文化，让学生了解中华文化的内涵和精神，激活学生的爱国热情和文化认同感。

中华优秀传统文化中蕴含着许多深刻的思想，如“仁爱”、“诚信”、“和谐”、“孝道”等等。

在高校思想政治教育中，我们可以通过讲解这些思想来引导学生树立正确的价值观和人生观。

可以通过讲解中华民族的传统美德，强调真正的品德和本质的精神，培养学生从内心深处树立良好的人生观和价值观。

中华优秀传统文化中的道德观念，如“忠诚”、“敬老”、“尊师”等等，被广泛认为是中华民族许多美德的体现。

在高校思想政治教育中，我们应该利用这些道德观念，营造良好的道德风尚，引导学生树立高质量的人生观和价值观。

不仅要让道德观不再停留在口头上，还要做到落实到行动上，让学生感受到道德的魅力和力量。

中华优秀传统文化中不仅包含了许多道德和思想，还积累了许多深刻的智慧和哲学。

在高校思想政治教育中，我们可以通过讲解中华文化的智慧，激发学生内心深处的思考和理性，让学生体会到中华文化的独特魅力。

总之，在高校思想政治教育中，中华优秀传统文化应该得到更广泛的应用。

通过宣传弘扬中华文化的精神，借鉴中华文化的思想，提倡中华文化的道德，挖掘中华文化的智慧，我们可以让学生更好地认识和理解中华文化的内涵和精髓，树立正确的人生观和价值观，增强爱国热情和民族自信心，成为德才兼备的高校人才。

浅谈中国传统文化在高校思想政治教育工作中的作用中国传统文明五千年的历史源远流长，而中华传统文化是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承，各种文化思想、精神观念形态的总体。

其中有许多极具价值的人文哲理和科学思想，与当代马克思主义相得益彰，对目前高校思想政治教育工作极具指导价值。

随着新媒体的诞生，传统文化受到外来文化的冲击，高校思想政治教育工作也受到了挑战。

新时期如何汲取传统文化中的精华，将其用于高校思想政治教育工作中，具有十分重要的现实意义。

一、中国传统文化在高校思想政治教育中的价值（一）为高校思想政治教育提供丰富的教育资源中华传统文化是以儒家文化为核心，以儒释道三家文化为主的博大精深的文化体系。

高校的思想政治教育工作实际是对大学生的人文素养教育，即培养大学生的爱国情操，社会责任感，正确的人生观、价值观、道德观，这和中国传统文化中宣扬的“和”文化、道德文化、包容精神是一脉相承的，中国传统文化为新时期高校思想政治教育工作提供了丰富的教育资源。

继承和发扬传统文化中的精髓，有利于激发大学生的爱国热情，增强民族自豪感与民族自信心；有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，提升成为使大学生真正做到不忘传统，大学生对传统文化的认同感，全面发展的高素质的社会栋梁。

（二）为高校思想政治教育工作的可持续发展提供创新的动力思想政治教育工作是当代大学生教育的重要内容之一，但是从目前各高校反馈的信息来看，我国大学生思想政治教育的效果并不理想，授课方式大多采用的是理论说教，大学生对此缺乏兴趣。

一些大学生不同程度上存在社会责任感缺失、价值取向扭曲、缺乏艰苦奋斗精神等问题，思想政治教育工作转型、创新迫在眉睫。

加强和改进大学生思想政治教育工作，需要不断创新教育理念、教育方式，而中国悠久的传统文化就为高校思想政治教育工作的可持续发展提供了创新的动力，因为传统的人文教育、传统文化教育的逻辑思维和当代思想政治教育具有一致性，以传统文化为切入点有利于培养大学生健康向上的人生理想，有利于营造自由民主的和谐氛围。

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用一、引言中国优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，它包含了丰富的哲学思想、道德规范、艺术表现和社会风俗，对中国人的思想观念和行为习惯产生了深远的影响。

随着时代的发展和社会变革，传统文化在一定时期里曾经受到冲击和影响，但在当今社会，人们对于传统文化的认同和重视有了较大的提升，尤其是在大学生思想政治教育中，传统文化的应用更是备受关注。

本文将重点探讨中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用，以及如何结合传统文化进行教育，促进大学生的思想道德素质提升。

1. 弘扬中华民族传统精神中国优秀传统文化是中华民族的根本精神，它蕴含了丰富的思想观念和人文精神，具有强烈的民族认同感和自豪感。

在大学生思想政治教育中，弘扬中华民族传统精神可以加强大学生对于中国传统文化的认同感，增强他们对于国家和民族的认同和自豪感，从而培养他们热爱祖国、热爱民族的情感。

2. 塑造正确的世界观和人生观中国优秀传统文化包含了丰富的哲学思想和道德规范，它对于人们的世界观和人生观具有深远的影响。

在大学生思想政治教育中，通过传统文化的教育，可以引导大学生正确看待世界和生活，形成积极向上的人生观，树立正确的价值观念和行为准则，从而使他们能够在今后的学习和生活中树立正确的人生目标，做一个有担当、有责任感的社会主义建设者和接班人。

3. 培养优秀的人文素养中国优秀传统文化包含了丰富的文化内涵和价值观念，它可以为大学生提供更多的文化营养和启迪，增强他们对于艺术、文学、历史、传统礼仪等方面的兴趣，提高他们的人文素养和文化修养。

在大学生思想政治教育中，传统文化可以为大学生提供更广阔的文化视野，丰富他们的文化生活，同时也为他们的成长和发展提供更多的思想滋养和精神力量。

三、结合传统文化进行大学生思想政治教育的策略1. 增设传统文化课程在大学生思想政治教育课程中，可以增设中国优秀传统文化相关的课程，例如中国传统文化概论、中国古代文学、中国古代思想等，通过专门的课程教学，使学生更加系统地学习和了解中国优秀传统文化的内涵和精神，从而增强他们对传统文化的认同感和好奇心。

中华优秀传统文化与高校思政教育相融合的路径探究中华优秀传统文化是五千年来无数先贤智慧的结晶，是悠久历史的累累硕果。

《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中强调“加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义”，明确要求要围绕立德树人根本任务，“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，”并贯穿于国民教育各个阶段、各个领域。

由此可见，传承和弘扬中华优秀传统文化是对中华文化最深刻的认同，也是坚定文化自信的重要抓手，更是弘扬中国特色社会主义文化的有效途径。

高校中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要基础，旨在提高大学生的审美水平和人文素质，培养高尚情操，塑造美好心灵，传承和弘扬中华优秀传统文化。

一、高校学生学习中华优秀传统文化的重要性（一）有助于加强大学生对中华文化的认同感经过五千年的传承和积累，中华文化在历史长河中有过辉煌的时刻，也有过黑暗的岁月。

但随着中华民族的崛起，中华文化也走上了复兴之路；随着汉服运动的兴起，越来越多的中国年轻人意识到中华优秀传统文化的光辉和灿烂，能够深刻地欣赏中华传统文化的之美，从而对中华文化产生强烈的认同感。

大学生正处于拔节孕穗的成长阶段，也是思想塑造的关键时期。

传承和弘扬中华优秀传统文化，不仅能让广大青年对中华文化有深刻、全面的认识，也能加强他们对中华文化和中华民族的认同感。

（二）有助于坚定大学生对中华文化的自信感文化认同是增强文化自信的底线和基础。

在广大青年学生认同中华文化的基础上，传承和弘扬中华优秀传统文化，有助于他们坚定文化自信。

近年来，在流行的短视频中，不难发现外国街头的名族乐器表演、中国舞蹈及汉服表演等。

这些短视频的流行为中华优秀传统文化的传播提供了巨大的推动力。

将中国传统文化融入高校思想政治教育的思考随着社会的发展，高校思想政治教育日益受到重视，如何将中国传统文化融入其中也成为了一个值得探讨的话题。

中国传统文化包含丰富的哲学思想、道德规范、文学艺术等多个方面，这些都能够对当代大学生的思想政治教育产生积极影响。

下文将从教育理念、教育内容、教育方式三个方面进行探讨。

一、教育理念传统中国文化中有许多蕴含人文关怀和社会责任的思想，如儒家的“仁爱之心”“诚信为本”，道家的“道法自然”，佛家的“般若波罗蜜”，这些思想值得在高校思想政治教育中加以倡导，引导大学生形成良好的生活态度和行为规范。

另外，中国传统文化中“以人为本”的观念也应该贯彻到高校思想政治教育之中，尊重大学生的个性和差异，关注他们的成长发展，通过与其进行互动、交流，引导他们自主学习、自主思考，实现全面成长。

二、教育内容高校思想政治教育的内容除了政治理论之外，也应该包含更广泛的人文和艺术内容，这其中便有丰富的中国传统文化可供借鉴。

例如，讲授古代文学名著、经典诗词等文化经典，既可以丰富学生的文学素养，也可以传承民族文化；同时，演绎传统戏曲、舞蹈、音乐等传统艺术形式，不仅能让学生欣赏到艺术之美，也能让他们体验到中国传统文化的艺术魅力。

教育内容还可以融合一些传统文化的价值观念贯穿到各个专题讲座中，例如讲授环境保护、社会公义、人际关系等主题时，注重通过传统文化范本的宣导和阐述传达相关的理念，达到思想政治教育与民族文化传承的双重目的。

三、教育方式高校思想政治教育的方式也应该借鉴传统文化的教育模式。

例如，儒道思想中常常强调“师友”关系，即师生之间应该是以友情为基础，并带有一定的互通有遗的因素。

这可以启示高校教师更好地与学生相处，倡导师生之间的沟通与理解，让大学生在交往中获得良好的人际体验。

此外，高校思想政治教育的方式也应该体现传统文化中的“虚实相生”“言传身教”等思想。

在授课和活动中，可以借鉴古代先贤的教育方式，通过情景演示、文艺表演等多种途径让学生了解、感受这些思想的魅力，潜移默化地为学生塑造正确的人生价值观念。

传统文化融入思想政治教育的价值及路径研究一、引言随着社会的不断进步和文化的交流融合，传统文化在当代社会中的地位和作用受到了越来越多的重视。

而思想政治教育作为培养社会主义建设者和接班人的重要途径，如何融入传统文化进行教育，已成为当前教育领域的一个重要课题。

本文旨在探讨传统文化融入思想政治教育的价值和路径，并从不同角度分析其作用和影响。

1. 弘扬国粹，强化民族自豪感中国拥有悠久的历史文化和灿烂的传统，这些文化遗产是中华民族的宝贵财富。

通过将传统文化融入思想政治教育，可以使学生更深刻地了解和感受到中华文化的博大精深，增强对国家和民族的自豪感和认同感，培养对祖国的热爱和责任感。

2. 培育家国情怀，强化爱国主义教育传统文化是爱国主义教育的重要内容之一，其蕴含着丰富的家国情怀和民族精神。

通过传统文化的教育，可以培养学生爱国爱民的情感，增强他们的家国情怀，使其在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的爱国主义情操。

3. 强化文明修养，提升思想道德素质传统文化中蕴含着丰富的道德规范和行为准则，涵盖了伦理道德、礼仪风俗、职业道德等方面的内容。

将传统文化融入思想政治教育，可以强化学生的文明修养，提升其思想道德素质，培养学生健康向上、积极向善的人生态度，为其成长成才打下坚实的道德基础。

4. 培养创新精神，提升综合素养传统文化既包含了承先启后的勤俭节约和传统文化智慧，又蕴含了开放包容、创新进取的精神内涵。

将传统文化融入思想政治教育，可以培养学生的创新精神，提升其综合素养，使其在感悟传统智慧的基础上不断创新、不断进取，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

5. 促进和谐发展，增进社会凝聚力传统文化强调人际关系、家庭和社会的和谐发展，是推动社会凝聚力和稳定发展的重要力量。

将传统文化融入思想政治教育，可以促进学生的和谐发展，增进社会的凝聚力，有利于构建和谐社会、和谐家庭和和谐校园。

1. 增设传统文化课程，强化传统文化教育在思想政治教育中增设传统文化课程，设置专门的课时和教学内容，重视传统文化的传承和弘扬，引导学生深入了解传统文化的内涵和精髓，使其在日常学习和生活中不断感悟和传承中华传统文化的瑰宝。

中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实践应用本文以大学生思政教育为研究视角，探讨如何将中华民族优秀传统文化融入到大学生思想政治教育工作中。

期待为进一步提高当代大学生思政教育时效性贡献绵薄之力。

标签：大学生；思想政治教育；传统文化一、实现传统文化与理论课的融合在高等教育实践中，思政政治理论课是学生接受思政教育的主要平台，在思政理论课中融入优秀传统文化是必要的。

通过专题讲座、教育教学等方式将千百年来传承下来的优秀文化整合其中；也可以在教材当中，将传统文化与马克思主义科学理论相结合；也可开设国学等课程，引导学生学习优秀传统文化。

通过这些措施，可以使得学生受到传统文化的熏陶，指导大学生的学习与生活。

第一，在政治理论课的教学中积极转变教学方式，将现代化教学手段用于传统文化教育中，实现理论与实践的结合，增强传统文化教育的时效性，以多媒体等展示传统文化，增强传统文化的感染力与说服力。

第二，充分发挥政治理论课的育人功能和平台作用，在政治理论课教学的每一环节中渗透传统文化，使得学生的思想意识受到传统文化的感染与熏陶，强化学生对真善美的认知能力，培养学生爱国主义情怀。

第三，以人为本，树立学生的主体地位，激发学生的主动性与创造性，使得学生真正成为课堂的主角。

如教师可引导学生去阅读相关典籍文献，学生可结合自己的分析与理解进行分享，从而增强师生之间、生生之间的互动，最终达到提高教学时效性的目的。

第四，深入性的挖掘专业课程中的优秀资源，进而将优秀传统文化渗透到教学各环节，把握住教学活动的契机，渗透传统文化。

第五，学校要进一步提高思政教师的素质，使得思政教育工作者肩负起传承与弘扬优秀传统文化的使命与重任。

学校要开设关于优秀传统文化研究及培训活动，使思政教育工作者理解中国优秀传统文化；思政教育工作者也要深刻认识到自身的育人责任，自觉将优秀传统文化融入到教学各环节，积极拓宽学生接触传统文化途径，激发学生学习兴趣。

二、实践活动对传统文化的践行身体力行是传统文化强调的实践准则，在传统文化教育过程中，应通过实践活动检验学生的掌握情况，进而实现传统文化的弘扬与传承，如果仅停留在书本，这一教育就不存在实践意义。

中国优秀传统文化融入大学生思政教育途径分析中国优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，对于培养大学生的思想道德品质和文化素养具有重要作用。

将中国优秀传统文化融入大学生思政教育是十分必要的。

下面分析几种途径来实现这一目标。

可以通过开设专门的传统文化课程来融入大学生思政教育。

传统文化课程可以包括诸如儒学、道家、佛教、诗词、楚辞等内容，通过研读经典文献，大学生可以了解和体验传统文化的内涵和精神，培养爱国主义和民族精神等核心价值观。

传统文化课程还可以开设一些实践操作的课程，如传统文化手工艺制作、传统乐器演奏等，在实践中培养学生的动手能力和创新精神。

可以通过开展传统文化活动来融入思政教育。

大学可以组织传统文化讲座、传统文化艺术表演、传统文化体验活动等，让大学生亲身参与感受到传统文化的魅力和深厚底蕴，并通过活动的方式培养学生的团队合作精神和创新意识。

还可以推动学生参加传统文化比赛和展览，通过竞赛的形式激发学生的学习热情和积极性。

可以融入到日常的思政教育课程中。

思政课作为大学生思想政治教育的主渠道，可以将传统文化的精神和价值融入到课程的教学内容中。

在讲授中国现代历史时可以融入相关的传统文化知识和案例，以丰富和引发学生的思考，引导学生从传统文化的角度去理解历史事件和现实问题。

还可以通过讲解传统文化与现代社会的联系和发展，加深学生对传统文化的认知和理解。

可以通过传统文化教育实施与创新创业教育相结合。

大学生作为整个社会文化体系的传承者和发展者，他们不仅需要传统文化的知识和理解，还需要具备创新创业的能力。

可以将传统文化教育与创新创业教育相结合，培养学生勤奋刻苦、自主创新的精神，使他们能够在传统文化的基础上保持创新力，推动传统文化的传承和发展。

将中国优秀传统文化融入大学生思政教育是十分重要的。

通过开设专门的传统文化课程、开展传统文化活动、融入日常的思政教育课程和结合创新创业教育等途径，可以有效地培养大学生的思想道德品质和文化素养，提升他们的爱国主义情怀和民族自豪感。

传统文化是在人类数千年发展历程中不断积累和传递下来的各种物化与非物化文化，是人类精神智慧的精髓，是我们思想政治教育的一种重要资源。

概括说来，中国传统文化是“中国几千年文明发展史在特定的自然环境、经济形式、政治结构、意识形态的作用下形成、积累和流传下来，并且至今仍在影响当代文化的‘活’的中国古代文化。

它既以有关的物化的经典文献、文化物品等客体形式存在和延续，又广泛地以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、性格特征、审美趣味、.知识结构、行为规范、风尚习俗等主体形式存在和延续。

”可见，中国传统文化是我们民族精神中最宝贵、最优秀的东西，是我们思想政治教育的源头活水，对当代思想政治教育在教育内容和方式等方面具有重要的启迪作用，并最终影响到思想政治教育的效果。

其一，思想政治教育与中国传统文化在目标上具有一致性。

中国传统文化的主要目标是塑造人们健康的人格，提高人们的思想道德修养，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，提升人们理解人与人、自然以及社会的关系的能力。

所有这些都符合今天我们所大力倡导和追求的道德品质和理想，与今天我们进行思想政治教育中培育有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新人的目标是一致的。

目标的一致性，在很大程度上决定了中国传统文化在今天思想政治教育中的重要地位和不可忽视的作用。

二、中国传统文化的思想政治教育功能中国优秀的传统文化有着悠久的历史，其优秀的文化成果对我们今天进行思想政治教育具有积极而有效的引导作用，是当代思想政治教育的一种不竭的资源，人们通过不断汲取中国传统文化中的优秀的文化成果，不断提升自身的思想道德素质和政治素质，会使我们今天的思想政治教育达到事半功倍的效果。

概括来说，传统文化的思想政治教育功能主要体现在塑造人、培养人的功能等方面。

具体来说，中国传统文化的思想政治教育功能主要体现在以下几个方面：首先，中国传统文化是当代思想政治教育的文化背景。

传统文化是人类精神智慧的结晶，为人类社会文明的传承和发展提供了重要的文化基础。